晨会游戏.docx
- 文档编号:18385300
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:42.38KB
晨会游戏.docx
《晨会游戏.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《晨会游戏.docx(30页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
晨会游戏
晨会小游戏
企业晨会互动游戏
看不见与说不清
一、游戏目的:
了解公司的不同的角色的情境,认识管理中要素。
二、游戏程序:
1、三名学员扮演工人一起被蒙住双眼,带到一个陌生的地方。
2、有两名学员扮演经理。
3、一名学员扮演总裁。
一、游戏规则:
工人可以讲话,但什么也看不见;经理可以看,可以行动,但不能讲话;总裁能看,能讲话,也能指挥行动,但却被许多无关紧要的琐事缠住,无法脱身(他要在规定时间内做许多与目标不相关的事),所有的角色需要共同努力,才能完成游戏的最终目标———把工人转移到安全的地方上去。
二、游戏准备:
不同角色的说明书以及任务说明书。
三、注意事项:
任务说明书可以有培训师根据情况设计,关键是游戏中总经理要有许多琐事缠身。
五、我的体会:
游戏结束以后,我讲解了游戏的意义———企业上下级的沟通是重要的!
游戏完全根据企业现实状况而设计,总裁并不能指挥一切,他只能通过经理来实现企业正常运转;经理的作用更是重要,他要上传下达;而工人最需要的是理解和沟通。
这个游戏让学员深刻的认识到,以后在工作中遇到问题,一定要以“角色转换”的心态来对待。
在公司上班,难免会有晨会,晨会期间总要有些互动小游戏来体现或凝聚团队力量与团队执行力。
也不有少朋友问过这些,说做什么晨会小游戏好呢?
现在特意推荐几个公司晨会小游戏,希望对您有用。
公司晨会小游戏A)。
谁是胜利者
内容:
6人一起拔河
道具:
备6个座垫和结绳
方法:
1、6个人围成圆圈,坐在座垫上。
2、各自捉住自己的一端,司仪发信号后即可开始拔河,必须坐好
3、出了座垫或放开绳子的人就淘汰,最后留下来的得胜。
启示:
力道的关系很复杂,并非有力气的人一定得胜。
公司晨会小游戏B)。
“身体模仿秀”
规则:
1、主持人事先准备好纸条,上面分别写上从1-9的数字。
2、主持人请5-6参与者上场,并抽签决定表演顺序。
3、主持人按照排定的顺序,让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码表现出来。
4、由现场观众投票选出最佳表演奖。
公司晨会小游戏C)。
“眉目传情”
规则:
1、主持人事先准备好一套说辞和相应的动作(越有趣越好)。
2、请3男3女上台,交叉排列成一行。
3、主持人将1号学员叫到一边,将内容和动作教给他。
4、当1号学员熟悉后,回到位置上,只是将动作做给2号,不能说明。
5、2号学员领悟后(也许不领悟更好),再继续表演给3号,依此类推,直至传到最后一名。
6、请最后一名学员说出他理解的意思,然后依次往前直到1号学员。
7、请裁判选出一名表演出色者,予以颁奖。
公司晨会小游戏D)。
“你喜欢动物园的动物吗”
规则:
1、主持人宣布以区为单位进行比赛。
2、讲解游戏规则:
假设大家正在逛动物园,会看到各种动物们。
大家发挥脑力,说出究竟看到了什么动物。
首先由主持人开头,比如“1区四条腿”。
1区就紧接着说出四条腿的动物“老虎”,然后立即说出“3区2条腿”,3区仅接着说出2条腿的动物“老鹰”。
所有动物只能使用1次,不可重复
3、如此反复,过程中若有有停顿,主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时,完毕后仍联不上者遭淘汰。
一直坚持到最后的区获胜。
4、主持人宣布获胜的区,请区主任上台领奖。
5、注意事项:
主持人要事前收集整理动物种类及4条腿、2条腿的分类。
公司晨会小游戏E)。
“含沙射影”
规则:
1、主持人请3-4名参与者上台。
2、被询问者背对白板站立。
3、主持人在白板上写出题目,如:
上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。
4、主持人将白板推过面对观众。
5、主持人问以下几个问题:
⑴这件事你愿不愿意做?
⑵你喜欢每天做几次?
⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做?
⑷你喜欢白天做还是晚上做?
⑸你喜欢在家里做还是在外面做?
对于每个问题,回答者都必须选择其中一个答案。
最后,主持人请回答者自己看看黑板上的主题,回答的最搞笑者胜出。
公司晨会小游戏F)。
串名字游戏
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:
我是***后面的***,第三名学员说:
我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析:
活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。
公司晨会小游戏G)。
面对面的介绍
游戏规则:
将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项:
(1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。
歌声再起时,游戏继续进行。
公司晨会小游戏H)。
我是谁?
活动目标:
1.协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。
2.增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。
活动程序:
(一)教师发给每位学生一张A4影印纸。
(二)学生两两分组,一人为甲,一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)
(1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」,乙则在A4纸上记下甲所说之特质,历时五分钟。
(2).教师宣布活动的规定为:
「自我介绍者,在说了一个缺点之后,就必须说一个优点」。
(3).五分钟后,甲乙角色互换,由乙向甲自我介绍五分钟,而甲做记录。
(4).五分钟后,教师请甲乙两人取回对方记录的纸张,在背面的右上角签上自己的名字。
然后彼此分享做此活动的心得或感受,并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点,何者较为困难?
为何会如此?
个人使用那些策略度过这五分钟?
」。
两人之中须有一人负责统整讨论结果。
(三)学生三小组或四小组并为一大组,每大组有六至八人。
(1).两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。
(2).分享后,教师请每位同学将其签名之A4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。
而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解,于纸上写下「我欣赏你…,因为…」。
写完之后则依序向右转,直到签名纸张传回到本人手上为止。
(3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。
(四)全班学生回到原来的位子。
(1).教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。
(2).教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。
公司晨会小游戏I)。
大树与松鼠
适合人数:
10人以上
材料及场地:
无
适用对象:
所有学员
时间:
5-10分钟
操作程序
1)、事先分组,三人一组。
二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2)、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3)、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4)、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
整人游戏
1]找一个朋友,让他先说3遍"老鼠",然后再说3遍"鼠老",待他说完"老鼠,老鼠,老鼠,鼠老,鼠老,鼠老"之后,立即问他"猫最怕什么",几乎可以保证他会答"老鼠",本人试过多次,屡试不爽。
[2]随便找3个东西,比如3个杯子吧,你敲第一个时让你的朋友说"忘",敲第二个说"情",第三个说"水",美其名曰测试你朋友的反映速度,几次之后,不停的敲第一个,你的朋友如果跟着说"忘,忘,忘,忘,汪,汪,汪,汪,汪,......"呵呵,效果就出来了。
[3]找一个MM,说是测试她的英文能力。
由你说一个单词,MM说这个单词的第二个字母。
开始时随便说几个,接着好戏开始。
先说husband,MM会说u(you);
再说wife,MM会说i(I);
反复。
明白了吗?
[4]你问他:
"一个三点水加一个来是什么?
"
他想了一想说:
"不确定,涞(LAI)?
"
你再问:
"一个三点水加一个去呢?
"
他80会说:
"...什么字?
有这个字吗?
去?
"
其实应该是"法"......
[5]伸出1个手指,问别人"这是几"
再次伸出2个手指,问别人"这是几"
再次伸出3个手指,问别人"1+1是几"
10人里最多1人答对
[6]看看王朔的小说,《一半是火焰,一半是海水》里面的游戏很有意思。
就是手中夹硬币然后回答问题的那一个
问比1大的数字有吗对方说有
再问比10的的有没有对方说有
直到说到100000
最后问比你傻瓜的有没有对方回很警觉的说\\\\\\\\\\\\\\"没有\\\\\\\\\\\\\\"
[7]大家跟我一起做
先说\\\\\\\\\\\\\\"啊哦\\\\\\\\\\\\\\"
然后\\\\\\\"啊\\\\\\\\\\\\\\"发第三声,和\\\\\\\\\\\\\\"哦\\\\\\\\\\\\\\"连起来读
接着\\\\\\\\\\\\\\"啊\\\\\\\\\\\\\\"的声音稍微长一点.再和\\\\\\\\\\\\\\"哦\\\\\\\\\\\\\\"一起读
最后\\\\\\\\\\\\\\"哦\\\\\\\\\\\\\\"发短音.
[8]甲:
给你讲个故事,从前有个傻子,别人问他什么他都说"没有",比如问他你吃饭了吗?
他说"没有",你叫什么?
他说"没有"。
唉,对了,你听过这个故事么?
乙:
没有。
>!
~
最弱的是,当时我们办公室里这个笑话已经流传开了,旁边一个办公室的老哥刚听到,就兴冲冲的跑到我们这儿想卖弄一下,大家听他一张嘴就知道他要干吗了,佯装无知的表情让他继续往下说,当他讲到"你叫什么?
他说‘没有'"的时候我边儿上一哥们儿突然以迅雷不及掩耳盗铃之势问其曰:
唉,你昨天加班儿了么?
只见那厮连想都没想脱口而出:
"没有"!
[9]再说一个:
你可以对你的MM说我要测测你的英语反应能力,伸出左手,对她说我点拇指是A,食指是C,中指是M,无名指是S,小指是X,然后说,为了增加难度,我会用中文干扰你。
然后,你指中指说鱼,她会说m,你指无名指说驴,她会说S,然后在指拇指说猪,她会说A,然后一直点拇指说猪,她会一直说:
A,A,A,A,A,A,如果MM聪明可以多试其他的手指之后再说拇指
[10]劝MM酒时对她说:
我喝清一杯,你喝一口
然后重复....我清,你一口..........
[11]把双手放在大腿上,然后左手作向前摩擦的动作,右手就做上下捶击的动作,作几下,然后换手作,改成右手向前作摩擦的动作,左手做上下捶击的动作......如此反复...
对了,速度要快些,慢了就没效果了。
呵呵试试吧,大多数人不能的说
[12]甲:
除了人什么动物最爱问"为什么"?
乙:
不知道。
甲:
是猪!
乙:
为什么?
哈!
!
!
搞定收工
[13]猪的英语拼写是PUG吧?
--不对,是PIG
--不是吧,我怎么记得是U(YOU)呀
-你弄错了,是I
--猪是YOU
--猪是I
[14]大变活人
具体内容:
你可以与你最好的朋友玩这个游戏,名字叫:
大变活人。
叫你的朋友先扎个马步,姿势要正确,嘴里叼张白纸,注意这是发功前的姿势,接着你要把他从这个房间变到另一房间,一切准备就绪,你可以很无奈的说上这么一句话:
"大变活人嘛!
我是不会了,不过活人大便就是这样。
"
笑容可掬
沟通与合作的游戏
本游戏以一个很热闹的形式,加强了团队之间的沟通与交流,同时能够增进彼此之间的感情。
游戏规则和程序
1.让学员站成两排,两两相对。
2.各排派出一名代表,立于队伍的两端。
3.相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊***你好。
4.向前走交会于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑,笑出声者即被对方俘虏,需排至对方队伍最后入列。
6.依次交换代表人选。
相关讨论
1.这个游戏给你最大的感觉是什么?
做完这个游戏之后,你有没有觉得心情格外舒畅?
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示?
总结
1.人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。
面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容。
所谓己所不欲勿施于人,既然你不想让别人对你绷着脸,为何要对别人绷着脸呢?
2.在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。
参与人数:
集体参与
时间:
5分钟
团队游戏:
开火车
用具:
无
人数:
两人以上,多多益善
方法:
在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
"开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
"大家一起问:
"往哪开?
"你说:
"上海开"。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:
"上海的火车就要开。
"然后大家一起问:
"往哪开?
"再由这个人选择另外的游戏对象,说:
"往某某地方开。
"如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:
可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她"开火车"的机会传情达意、眉目传情。
一、时机:
公司晨会
二、道具:
无。
三、人数:
将全体平均分成三等分
四、队形:
讲话队形最佳,圆形次之。
五、歌词(指导语):
各位均是响誉中外的发音家,表现均是一流的,很高兴亦很欢迎各位到此,好好地表现一番。
六、实施方式:
1、首先先试音(以手、脚、头来指挥)七得呛,并以发指挥,来造成趣味性。
2、最后以(七咚得、七咚得七咚得、呼得咚得)反复的发音出。
3、并最后告知此一为财神爷出巡之调,借此祝福各位财运亨通。
七、注意事项:
1、动作夸张,制造趣味性。
2、见好就收。
------------晨会游戏马杀鸡--用YKK曲套词
一、时机:
教室内,上课前,藉此活动提神。
室外亦可。
二、道具:
无
三、人数:
不拘。
四、队形:
成纵队或圆形均可,后者搭前者肩膀,坐立均可。
五、歌词:
到处都看得到(马杀鸡,马杀鸡)
虽然是个小动作(马杀鸡,马杀鸡)
使你精神愉快(马杀鸡,马杀鸡)
美满的生活少不它(马杀鸡,马杀鸡)
六、实施方法:
1、先歌词教唱。
2、令许多人排成一行,或圆形均可
3、后者手搭前者肩膀。
4、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。
七、注意事项:
1、若能男女穿插更佳。
------------从猴子够香蕉看新员工培训
曾经看过一个有趣的故事:
笼子里养着五只猴子,然后在笼子中间挂一个香蕉。
猴子因为喜欢吃香蕉,所以就争着去够,但是笼子上安装的喷水器立即喷向所有猴子,如果有哪只猴子试图去够香蕉,则所有的猴子都要遭受被淋湿的痛苦。
后来,一旦有猴子蠢蠢欲动想够香蕉,其他猴子便暴打它一顿,到最后几乎所有的猴子都被打过,大家一致认为够香蕉就会带来淋湿的后果。
不能试图去碰香蕉成为这个群体中的行为准则,当饲养员用一只新猴子换了一只老猴子之后,新猴子兴趣地去够香蕉的举动被所有的猴子惩罚了,它莫名其妙地看着这个群体,不知道自己哪里错了,当它有够香蕉的举动时就被暴打惩罚。
饲养员逐一换掉了原来所有的猴子,但是新的猴群中每个猴子都因为试图够香蕉而被暴打过,从此,不能试图去够香蕉成为这个群体中的潜规则。
故事分析:
第一批的猴子自由而活泼,它们按照自己的喜好来办事,但是制度让他们不得不收敛自己的本性,并且不成文地形成了内部生存规则:
不许任何成员去碰香蕉。
当新的一员加入这个组织中,大家对它肆意破坏这个维持秩序的规则感到异常愤怒,所以这只新猴子挨的打必然要比老的群体要重;当来了第二只新猴子时,第一只新猴子下手要比其他的猴子还要狠,它一方面是盲目地维持秩序,另一方面是为了发泄被打之恨。
当笼子里全是新猴子的时候,大家依然墨守这不成文的规则,当有人试图去改变的时候必然遭到报复和惩罚。
可是后来的猴子群体都没有被淋湿过,大家也不知道为什么不能去碰香蕉,也不知道为什么要维持这个规则,如果没有力量强大、富有说服力的猴群新领导出现并改变规则,那么这个潜规则将永远保持下去。
从心理学的角度看,如果说第一群猴子打第一只新猴子时,诸多猴子是从众心理的缘故,那第一只新猴子殴打第二只新猴子时就是报复和发泄心理了,这和现在工作环境中老员工明知新员工的行为会触犯制度或者规则,但却不愿意提前明示,许多工作技巧和方法要新员工自己去试错才能获得,这和猴子试验中老猴子的心理是一样地,他们曾因为工作失误被惩罚过,也在失误中积累了经验和技巧,但出于报复和发泄的心理,并不情愿把这些经验和技巧顺利地传授给新来者。
许多新的员工,一进单位就会发现很多不合理的规定,他们或者在公开场合,或者在私下场合,抱怨或者抨击单位的规则和制度,他们不清楚为什么不合理就在面前,那些老员工为什么不去改变它并让它存在到现在?
他们就像那些新的猴子一样,不知道这些规则产生的历史,却因怕受到惩罚而墨守着,慢慢地,等他们成了老员工,对新员工的疑问也会嗤之以鼻。
现在国有企业因为改革的原因不得不走向市场,在市场中依然能够叱咤风云的,必然是出现了新猴子改变老猴子的潜规则,或者是老猴子中的领导在新的(be环境下改变了规则;而那些走向困境或者倒闭的国有企业,就是因为许多老猴子墨守着过去的规则,即使有充满时代感的新猴子加入,也因老群体的规则压制被同化或者排斥掉了。
上面故事的规则是以惩罚的方式强制形成规则,如果改变了规则,那结果又如何呢?
1、规则
1:
如果有哪只猴子够到了香蕉,那就再奖励它一个香蕉,并让它吃饱饭,而给其他猴子80%的饭量。
这样猴子们就会为了够到香蕉而剧烈竞争起来,甚至会大打出手,最后胜出的必然是身强力壮的猴子,而体弱的只能忍受吃个半饱的现状。
现实反映:
工作中的个人激励方法。
结果:
重视个人绩效,群体中竞争氛围较强,合作性较差,强者会因为其突出绩效获得更多的机会和奖励,导致强者越强、弱者越弱。
启示:
如果在新员工培训中灌输这样的思想,那么新的员工群体将争着去够香蕉以求获取丰厚回报,对销售人员这种培训是有益的,而对于其他类型的员工则是制造混乱和内部恶性竞争的思想根源。
2、规则
2:
观察笼中猴子的交往,如果有一只猴子够到了香蕉,则同时奖励和它关系好的几只猴子一个香蕉,这样会迅速地形成团队关系,将会出现几拨猴子协力去够香蕉的局面,这样团队合作也产生了,团队间的竞争也产生了。
启示:
改变形成制度或规则的方法将产生截然不同的效果,第一种以惩罚为主要措施的规则形成方式,只会不断地压制新来者的激情和创新意识,会形成互相猜疑、同而不和的恶性循环,最后这个群体或者解散,或者成为死水一潭。
第二种以激励为主,但激励的方法不同也会产生不同的效果,能够不断吸收新鲜血液的特点和创意,那么这个群体将是不断创立规则、打破规则的鲜活机体,势必基业常青。
猴子的故事给新员工的培训也有很多启发:
(1)在新员工培训中详细讲解组织文化的来历、规则形成的原因,是减少误解和员工消极抵制的有效方式。
(2)向新员工灌输他们帮助新来者时将获得的回报与奖励,而不是用保守经验的潜规则来影响他们对新来者保持冷漠。
(3)告诉新员工们,只要他们够得香蕉,公司就会即时给他以回报,如果他有合作者,合作者也会有回报和奖励。
(4)告诉新员工,当他们成为老员工,他们辅导的新员工在新的队伍里表现出色,那么他作为师傅将获得更大的回报与奖励。
(安利激励模式)
当改变潜规则形成的方式时,对猴子们产生的激励效果将迥然不同,但是,不但要改变老猴子墨守规则的传统,又要领导新猴子去创立新的规则,谁来承担改变这个规则的责任与风险呢?
现在已步入社会的从业者们,有多少人是冷眼看新员工工作中失误不断而碰壁的老猴呢?
------------晨会游戏我没做过的事
> 规则:
众人围坐,每人轮流说一件只有自己没做过,别人都做过的事情。
例如:
我从没放过女朋友"鸽子"。
如果在场有人这么做过,就必须接受惩罚。
> 亮点:
这个游戏,需要参与者百分百的诚信。
如果你恰巧知道某人一件不为人知的"丑事",这个游戏就是当众"揭发"他的最好机会!
------------快乐呼啦圈
规则:
由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针
双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!
道具:
哗啦圈、别针、塑料绳
------------晨会游戏投球墙壁
概要:
二队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地的游戏
道具:
把几张钻有拳头大小的洞的报纸,用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。
方法:
1、离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。
2、在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。
------------绕口令游戏乘公共汽车
邀请一位口齿清楚的同学,有表情地朗读一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(包括“座”)”站起来,最后做对或错的次数最少者,还要回答几个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。
……有一次,小明和妹妹乘公共汽车。
上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。
妹妹对小明说:
“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!
你赶快站起来,让奶奶坐吧!
”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:
“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!
”老奶奶听了笑笑说:
“没关系,你坐吧,我不坐。
”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴,说:
“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!
“这时,汽车到站了,那位老奶奶下了车。
望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自已是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:
“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底是站还是坐,今天我怎么糊涂了!
”
------------多人玩的爱心晚会游戏希望工程手拉手
这个游戏的参加人数要12人以上,先通过猜拳分配角色,三分之二的人扮演“在校学生”,三分之一的人当贫困地区的“失学少年”,两组各自手拉手,相对而站,间隔数米。
游戏开始,两组的人一进一退,边走边摆动手臂有节奏地对唱:
“在”:
“你们为啥不上学?
”
“失”:
“我们生活太贫困。
”
“在”:
“失学人数有多少?
”
“失”:
“每年平均一百万!
”
接着,齐唱:
“这样下去可不行,大家一起想办法。
”之后,“在”组手牵手围成一个圆圈把“失”组圈入,“失”组的人分散坐到“在”组拉手处,双手搭肩,面朝圆心。
等都坐好后,“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 游戏
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)