静安闸北寒暑假初中英语补习班教案资料.docx
- 文档编号:18368892
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:25.94KB
静安闸北寒暑假初中英语补习班教案资料.docx
《静安闸北寒暑假初中英语补习班教案资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《静安闸北寒暑假初中英语补习班教案资料.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
静安闸北寒暑假初中英语补习班教案资料
静安闸北寒暑假初中英语补习班
代词专题
命题热点:
近五年常以人称代词宾格,物主代词,反身代词,不定代词等命题,其中不定代词每年都考。
一人称代词
1.主格与宾语
人称代词有主格和宾格两种形式,第三人称的人称代词还有性别的变化。
主格主要用来做句子的主语,在正式文体中也可用作表语;宾格主要用作宾语,在口语中也常用来做句子的表语。
如下表:
主格
I
You
He
She
It
We
You
they
做主语
宾格
Me
you
him
Her
It
Us
You
them
做宾语
意义
我
你
他
她
它
我们
你们
他们
【说明】在口语中,若省略谓语及其他成分的短句中,人称代词宾格可用作主语。
如:
“Hehasreadthenovel.”“Metoo.”“他看过这小说”。
“我也看过”。
2.人称代词的排列顺序
两个或两个以上的人称代词并列使用时,对于单数人称代词,按“二三一”的顺序排列;对于复数人称代词,按“一二三”的顺序排列。
如:
You,heandImustobeytherules.你,他和我都得遵守规则。
We,youandtheyshouldstayhere.我们,你们和他们都应该留在这。
(1)若要承担责任或过失时,则通常将第一人称放在前面。
如:
ItwasIandTomwhowerelate.迟到的是我和汤姆。
(2)表示男女的代词并排使用时,通常是先男后女。
如:
Nobodylikessuchthingsexcepthimandher.除了他和她,没有喜欢那样的东西。
3.使用人称代词的几个注意点
(1)指代国家、城市、地球、船舶、(雌性)动物等时,一般用代词it,但也可用she/her(带感情色彩)。
如:
Mycar’snotfast,butshedoes50milestothegallon.我的车不快,但每加仑油它能跑50英里。
(2)当上文提到的人的性别不明时,一般用he/him来指代。
如:
Whoevertoldyouthat,hewaslying.无论谁对你那样说,他都在说谎。
Ifapersonhadsomuchmoney,hewoulddoitinanotherway.要是一个人有那么多钱,他就会用另外一种方法做这事。
【说明】对于anybody,everybody,nobody,anyone,someone,everyone,noone这类性别不明的不定代词,它们可用单数he,him指代,也可用复数they,them指代,用单数较正式,用复数较口语化。
Ifanybody[anyone]comes,askhim[them]towait.要是有人来,让他等着。
(3)代词we,you,they有时可用于泛指一般人。
如:
We[You]oughttoobeythelaw.大家都应遵守法律。
二物主代词
1.两种物主代词
物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
形容词性物主代词就相当于一个形容词,在句子中只能做句子的定语,对名词进行修饰和限制;而名词性物主代词则相当于一个名词,在句子中可做主语、宾语、和表语。
形式如下表:
形容词性
my
your
His
Her
Its
Our
your
their
名词性
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
【说明】从意义上说,名词性物主代词相当于“形容词物主代词+名词”。
如:
YourEnglishisbetterthanmyEnglish.=YourEnglishisbetterthanmine.你的英语比我的英语好。
2.使用物主代词的易错点
(1)英汉两种语言在使用物主代词有一定差异,有时英语不用物主代词,汉语却要用,有时汉语不用物主代词,而英语却要用。
如汉语说“把笔拿出来”,英语要说成Bringoutyourpen,其中的your不可省略;又如汉语说“他教我们的数学”,其相应的英语是Heteachesusmaths,其中的us不可改为our。
(2)有时,汉语中用物主代词,而英语中却要用定冠词。
如:
Hehitherintheface.他打在她的脸上。
(其中的the不宜改为her)
(3)英语中有许多习惯用语要用物主代词。
如:
doone’sbest尽力tryone’sbest尽力
earnone’sbread维持生活holdone’sbreath屏息
eatone’swords收回前言inone’sbest穿着节日盛装
【说明】有的习语用不用物主代词均可,且意义相同,如save(one’s)face(挽回面子);而有的习语用不用物主代词均可,但意义不同,如loseheart(灰心)与loseone’sheart(倾心于)。
三反身代词
1.反身代词的形式
反身代词用于指代某人或某物自己。
第一人称和第二人称的反身代词由“形容词性物主代词+self/selves”构成;第三人称反身代词由“人称代词的宾格+self/selves”构成。
见下表:
第一人称
第二人称
第三人称
单数
Myself
yourself
Him/her/itself
复数
ourselves
yourselves
themselves
2.反身代词的句法功能
反身代词主要用作宾语(动词宾语和介词宾语)和同位语。
如:
Allofthemenjoyedthemselves.所有的人都玩得很好。
Helpyourselftosomefish.请自己动手吃点鱼吧。
【说明】反身代词有时用于be,feel,seem,look等后作表语,表示身体或精神处于正常状态。
如:
Youdon’tseemyourselftoday.你今天好像不太好。
3.用于构成习语
foroneself给(为)自己,独自tooneself对自己
saytooneself心里想talk/speaktooneself自言自语
cometooneself苏醒过来absentoneself缺席
besideoneself失常,若狂byoneself独自地,单独地
ofoneself独自,自发地
四指示代词
1.指示代词概说
在英语中表示“这(这),那(些)”的代词叫指示代词,它们主要包括this,these,that,those四个。
见下表:
近指
远指
单数
this
that
复数
these
those
2.指示代词的用法注意点
(1)若回指上文提到的事情,可用that或this,但要指下文叙述的事情时,则通常只用this。
如:
Hemarriedoneofhisstudents,andthis[that]wasknowntousall.他娶了他的一个学生,这是大家众所周知的事。
Listentothis:
themanisnotaprofessorbutacheat.大家听着:
这个人不是教授,是骗子。
【说明】在打电话时,通常用this指自己,用that指对方。
(2)that和those后可接定语从句,其通常结构为thatwhich(=what),thosewho(=thepeoplewho)。
如:
Thatwhichisbeautifulisnotalwaystrue.美的东西未必真实。
Thosewhobreakthelawshouldbepunished.违法者应该受到惩罚。
【说明】this和these两个指示代词习惯上不接定语从句。
(3)this和that可作程度副词,相当于so,用来修饰形容词或副词。
如:
Istheproblemthateasy?
问题有那么简单吗?
ThefishIcaughtwasthisbig.我捕到的那条鱼有这么大。
(4)不要误解类似以下句子的意思:
We’vearrangedtomeetthisdayweek.我们安排好一星期后见面。
thisdayweek意为“一周后的今天”,类似地,thisdayyear则表示“一年后的今天”。
比较:
sixmonthsagotoday的意思是“半年前的今天”,10yearsagotoday的意思是“10年前的今天”。
3.含this和that的习语
withthis说完这些话thatistosay也就是说
atthis一看到或听到That’sallright不用谢,没关系
thisandthat各式各样的thiswayandthat踌躇不决
forallthis尽管如此thisway这样
inthisway用这中方法notthat并不是说
nowthat既然thatis即,也,那就是
thatringsthebell答对了thatisit对啦
thatwilldo够了,行了
五相互代词
表示相互关系的代词叫相互代词。
英语中相互代词只有两个,即eachother和oneanother。
1.相互代词的用法
英语相互代词没有人称或数的区别,在句子中常只用作宾语。
如:
Wehaven’tseeneachotherforages.我们好久没见面了。
Thechildrenmadefacesatoneanother.孩子们相互做鬼脸。
注意:
由于相互代词只用作宾语,不用作主语,所以对于以相互代词作宾语的句子通常不能变为被动语态。
2.eachother与oneanother的区别
许多人认为,eachother指两者,oneanother指三者或三者以上,但现代英语中两者常可通用,没有明显的区别。
3.相互代词的所有格形式
相互代词的所有格为eachother’s/oneanother’s,在名词前对名词进行修饰和限制。
如:
Theyknoweachother’s[oneanother’s]weakpoints.他们都彼此了解对方的缺点
六·不定代词
不明确指代某个特定的人或事物的代词叫不定代词。
英语中的不定代词常常成对出现,如some和any,all和both,neither和either,each和every,other和another,much和many,one和no,none和noone,few和afew,little和alittle,等等。
另外,还有由some,any,every,no与body,one,thing构成的复合不定代词(somebody,anybody,everybody,nobody,someone,anyone,everyone,noone,something,anything,everything,nothing)。
1.some和any
some和any都可修饰或指代可数名词和不可数名词;some一般用于肯定句,any一般用于疑问句和否定句。
如:
Imustgetsomefruitinthemarket.我得在市场上买点水果。
Doyouhaveanybooksforchildren?
你有适合小孩子看的书吗?
【说明】
(1)当表示请求或要求并希望对方能给出肯定的回答时,some也可用于疑问句;any表示“任何的”之意时,也可用于肯定句。
如:
Canyougivemesomepaper?
你能给我些纸吗?
Wouldyoulikesomebananas?
你想吃点香蕉吗?
Youcanreadanyofthebooks.你可以看这些书中的任何一本。
(2)some和any均不能跟冠词连用。
2.all和both
(1)all表示三者或三者以上的人或物;both只能表示两者。
如:
Copperandsilverarebothmetals.铜和银都是金属。
NotallwomenlikethewordMs.并非所有的女性都喜欢Ms这个词。
(2)all和both都可以与定冠词连用,置于定冠词之前。
如:
Areallthestudentsheretoday?
今天所有的学生都到了吗?
【说明】在句子中用作同位语时,一般放在行为动词之前,情态动词、系动词be或助动词之后,但当行为动词或表语省略时,all,both放在情态动词、系动词be或助动词之前。
如:
(from)
Theyhaven’tbeenthere,butwebothhave.我们没有去过那儿,但我们俩去过。
3.neither和either
neither和either均用于指两者,neither意为“两者都不”,either意为“两者之一”、“任意一方”。
如:
Neitherofusenjoygettingupearly.我们俩谁也不喜欢早起。
Therearetreesoneitherside(=onbothsides).两边都有树。
【说明】
(1)只用于指两者,指三者或多者要用none和any。
(2)neither有时可视为either的否定式,即neither=noteither。
(3)两者均可修饰名词,但被修饰名词要用单数形式。
4.each和every
(1)each强调个体,指两者或两者以上的人或物,在句子中可用作主语、宾语,也可做定语(修饰单数可数名词);every强调全体,只能指三者或三者以上的人或物,在句子中只能做定语,修饰单数可数名词。
(2)两个用and连接的名词若受each或every修饰且用作主语时,其谓语依然用单数。
如:
Every[Each]boyandgirlhasone.每个男孩和女孩都有一个。
但是,each用于复数主语后作同位语,后面的谓语用复数。
如:
Thestudentseachhaveadictionary.学生每人有一本字典。
(3)every后接“数字或few+名词”可表示“每……”,而each一般这样用。
如:
Hecomeshomeeverytwoweeks.他每隔两周回家一次。
Shevisitsherparentseveryfewdays.她每隔几天看望她父母亲一次。
注意:
(1)each指两者或两者以上的“每个”,every 指三者或三者以上“每个”,因此指两者时只能用each。
如:
Hecouldwritewitheitherhand.他两只手都能写字。
(2)every可受almost,nearly等副词的修饰,但each却不能。
七疑问代词
1.基本用法
英语中的疑问代词主要有what,which,who,whom,whose,其中,what一般指物,有时也可用来问人的身份;who,whom,whose一般指人;which既可用来问人又可用来问物。
如:
Whathaveyoubeendoing?
你一直在干什么?
Whoinventedthesteamengine?
谁发明了蒸气机?
Whichofyouhasmadethemostmistakes?
你们当中谁错得最多?
【说明】特殊疑问句的词序通常为“疑问词+一般疑问句”,但若疑问词直接用作主语,则其词序为“疑问词+谓语+其他成分”。
2.which与what
which通常指在一个比较小或比较明确的范围内选择,其后可接表示特定范围的of短语;what通常指在一个比较宽泛或不明确的范围内选择,其后可接表示特定范围的of短语,但可接表示“其他”意义的else。
如:
Whatdressesdoyouprefer?
你喜欢什么样的衣服?
Whatelsedoyouwant?
你还要别的什么?
Whichofthesetwodressesdoyouprefer?
这两套衣服你喜欢哪一套?
英语试卷一模代词考点(各区)
1.Computersaresupercalculators,weusuallycallelectronicbrains.(2014年浦东新区)
A.theirB.theirsC.themD.themselves
2.Istillfeelhungryaftereatingtworicedumplings.Couldyoupleasegivemeone?
(2016年浦东新区)
A.theotherB.otherC.anotherD.others
3.---Whichbookdoyouprefer?
---isOK.Ilikereadingallkindsofbooks.(2015年浦东新区)
A.NeitherB.EitherC.BothD.None
4.Ifyousaveeveryday,you'llbeabletobuyamobileinayear.(2012年浦东新区)
A.alittleB.littleC.afewD.few
5.Kevinissoindependentthathealwaystriestodoeverythingby.(he)(2012年浦东新区)
6.–Wheredidyoubutthenicecard?
(2012年虹口)
--Imadeitby__________.
A.IB.meC.myselfD.mine
7.Peter’sparentsaregoodatphysics,but_______ofthemisgoodatEnglish.(2012年虹口)
A.allB.bothC.neitherD.none
8.Ineed_____bananastomakefruitsalad.Couldyoupleasebuysome?
(2012年虹口)
A.fewB.afewC.littleD.alittle
9.Idon'tlikethecolourofthescarf.Pleaseshowmeone.(2012年松江)
A.theotherB.anotherC.otherD.theothers
10.Iaskedmyfriendforsomeink,butshedidn'thave.(2012年松江)
A.someB.anyC.noD.alot
11.MrSmithtaughtEnglishwhenwewerethestudentsinuniversity.(we)(2012年松江)
12.Fancyisapleasantgirlwithacheerfulface.Sheisagoodfriendof_______.(2012年闵行)
A.IB.myC.meD.mine
13.–Whichplacedoyouprefertolivein,acityoracountryside?
(2012年闵行)
--Idon’tcare.________isfine.
A.EitherB.NeitherC.AllD.None
14.Thestudentsarebusywiththesurveyonclassmates’spendinghabits.(they)(2012年闵行)
15.ItisnodoubtthatLiuXiangis_______favouritestar.(2015年宝山)
A.usB.weC.ourD.ours
16Josephhascollectedmanyrarestamps.Someweregivenbyhisfriends,_____wereboughtfromtheInternet.(2012徐汇)
A.theothersB.otherC.othersD.theothers
17.Parentsshouldunderstandthattheycan'tdo_____fortheirchildrenandkidshavetolearntobeindependent.(2012徐汇)
A.somethingB.nothingC.everythingD.anything
18.Enjoy______attheparty,boysandgirls.(you)(2012徐汇)
19.Teenagersshouldlearntoprotect_______fromallkindsofdanger.(2016金山)
A.theyB.themC.theirD.themselves
20.Wehavetwoforeignteachershere.OneisfromEngland,and______isfromAmerica.(2012金山)
A.anotherB.theotherC.otherD.theothers
21.MayIuseyourlaptop?
Ileftathomethismorning.(my)(2015金山)
22.Wecandonothingaboutyesterday.Whenonedoorcloses,______doorope
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 静安 闸北 寒暑假 初中英语 补习班 教案 资料