江南大学普通心理学网络教育在线作业答案docx.docx
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普通心理学第一阶段
显示答案
一、单选题(每题1分共20道小题总分值20分下列选项中有且仅有一个正确答案,请在答题卷中填涂。
)
1“一心两用”,这是注意的()。
A.广度
B.稳定性
C.分配
D.转移
2人为地有目的地控制和改变某种条件,使被试产生所要研究的某种心理现象而后分析,以得出心理活动发生的原因或起作用的规律性的方法,称之为()。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
3在动物界,最低级的动物是()。
A.节肢动物
B.原生动物
C.环节动物
D.爬行动物
4“一目十行,一览无余”,这是()品质好。
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
5平衡觉又叫()。
A.运动觉
B.机体觉
C.静觉
D.内脏觉
6“仁者见仁,智者见智”,这主要是因为人的心理具有()。
A.客观性
B.社会性
C.主观性
D.自发性
7狼孩之所以心理上与正常儿童有本质区别,主要原因是()。
A.遗传因素
B.缺乏营养
C.受狼的影响
D.脱离社会环境
8看见一面红旗,人们马上能认出它,这种心理活动是()。
A.知觉
B.感觉
C.色觉
D.视觉
9下列属于理论心理学的是()。
A.普通心理学
B.教育心理学
C.广告心理学
D.管理心理学
10有预定目的而无需意志努力的注意,称之为()。
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.随意注意
11谈梅止渴属于()。
A.无条件反射
B.非条件反射
C.第一信号系统
D.第二信号系统
12心理学的研究对象是()。
A.心理过程
B.心理现象
C.认知过程
D.个性心理
13()被称为“生命中枢”。
A.延脑
B.脑桥
C.中脑
D.间脑
14感受性与感觉阈限是()。
A.正比关系
B.反比关系
C.无一定关系
D.完全无关
15注意的两个基本特性是()。
A.指向性与选择性
B.紧张性与选择性
C.紧张性与集中性
D.指向性与集中性
16能引起人的感觉的刺激物的最小量,这称之为()。
A.绝对感受性
B.差别感受性
C.绝对感觉阈限
D.差别感觉阈限
17注意属于()。
A.认识过程
B.心理现象
C.个性特征
D.心理过程
18建立世界上第一个心理学实验室的学者是()。
A.华生
B.斯金纳
C.弗洛伊德
D.冯特
19神经系统的结构单位是()。
A.神经元
B.细胞体
C.轴突
D.树突
20马斯洛创立了()。
A.人本主义
B.行为主义
C.认知心理学
D.机能主义
二、多选题(每题3分共20道小题总分值60分下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卷上正确填涂。
)
1似动知觉包括()。
(3分)
A.真动运动
B.动景运动
C.自主运动
D.诱导运动
2注意具有()和调节、监督功能。
(3分)
A.指引
B.选择
C.保持
D.激励
3在实验生理学方面对心理学发展有重要影响的学者有()。
(3分)
A.缪勒
B.赫尔姆霍茨
C.费希纳
D.斯金纳
4脊椎动物如()等也有简单的心理活动。
(3分)
A.鱼类动物
B.两栖类动物
C.鸟类动物
D.爬行类动物
5按照意识的内容不同,可以把它分为()。
(3分)
A.有意识
B.无意识
C.自我意识
D.客体意识
6格式塔心理学派总结的知觉组织原则有()。
(3分)
A.相似原则
B.连续原则
C.接近原则
D.统一原则
7联觉的形式很多,如()都属于联觉现象。
(3分)
A.阳光很温暖
B.暖色
C.歌声甜蜜蜜
D.鹤立鸡群
8心理学的基本任务是()人的心理活动。
(3分)
A.研究和发现
B.理解和说明
C.揭示和描述
D.预测和控制
9以应用为研究目的的心理学分支学科有()。
(3分)
A.教育心理学
B.管理心理学
C.咨询心理学
D.心理测量学
10高级神经活动的基本过程是()。
(3分)
A.兴奋
B.抑制
C.无条件反射
D.条件反射
11反射弧包括()等环节。
(3分)
A.感受器
B.中枢神经
C.脑
D.效应器
12精神分析学派的主要代表是()。
(3分)
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.荣格
D.阿德勒
13“一目十行”说明一个人注意的()非常好。
(3分)
A.分配
B.广度
C.转移
D.范围
14()是意识活动的核心因素。
(3分)
A.记忆
B.语言
C.思维
D.个性
15注意可分为()。
(3分)
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.有意前注意
16人脑由()和小脑组成。
(3分)
A.延脑
B.大脑
C.脑干
D.间脑
17动物心理的发展大体上经历了三个阶段,即()。
(3分)
A.知觉阶段
B.感觉阶段
C.思维阶段
D.思维萌芽阶段
18能觉察出两个刺激的最小差别量,称之为()。
(3分)
A.最小可觉差
B.jnd
C.差别感觉阈限
D.绝对感觉阈限
19由于结构和机能的不同,一般将人的神经系统分为()。
(3分)
A.周围神经系统
B.躯体神经系统
C.自主神经系统
D.中枢神经系统
20心理学研究常用的方法有()等。
(3分)
A.观察法
B.谈话法
C.测验法
D.调查法
三、判断题(每题1分共20道小题总分值20分正确的填涂“A”,错误的填涂“E”。
)
1呈现音乐的方法可以减轻牙科手术中病人的疼痛,这属于联觉现象。
N
21789年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
N
3意识的能动性是意识最基本的特征。
N
4心理学是介于自然科学与社会科学之间的交叉学科。
Y
5注意从其发生来说是有机体的一种定向反射。
Y
6错觉在生活中很常见,它对人类的生活没有影响。
N
7有意后注意的引起与间接兴趣有关。
Y
8人的心理是在实践活动中产生的,实践活动又受到人的心理支配调节。
Y
9神经元之间的联系方式是相互接触,有细胞质的沟通。
N
10大脑左右半球功能分化是相对的。
Y
11小脑主要是协助大脑维持身体平衡与协调动作。
Y
12机体后天学习建立起来的反射叫非条件反射。
N
13暗适应比明适应慢。
Y
14当知觉对象的物理特性在一定范围内发生变化时,知觉形象并不因此发生相应的变化,这是知觉的理解性。
N
15注意的广度是固定不变的。
N
16感受性与感觉阈限成反比关系。
Y
17注意的分散主要表现为注意的动摇现象。
N
18对象和背景差别大,便于感知。
Y
19心理学研究必须遵循客观性和系统性这两个基本原则。
N
20情感和意志与人的意识没有关系。
N
普通心理学第二阶段
显示答案
一、单选题(每题1分共20道小题总分值20分下列选项中有且仅有一个正确答案,请在答题卷中填涂。
)
1.从不同角度组织感性材料,使其非本质要素变异,突出本质特征的方法叫()。
A.下定义
B.变式
C.类化
D.辨别
2.解决中等难度的问题,最佳的动机强度是()。
A.极强
B.较强
C.中等
D.弱
3.听了一首乐曲,头脑里浮现出乐曲表现的现实世界,这种想象称之为()。
A.幻想
B.理想
C.再造想象
D.创造想象
4.看照片时认出了某个熟人,这种现象叫()。
A.再认
B.识记
C.回忆
D.再现
5.人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验称之为()。
A.感知
B.性格
C.气质
D.情绪
6.当事物不在眼前时,人们头脑中出现的关于该事物的形象叫()。
A.表象
B.想象
C.知觉
D.幻想
7.鲁迅写《阿Q正传》构思阿Q的形象,这时的想象主要是()。
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.幻想
8.由短时记忆转入长时记忆的条件是()。
A.注意
B.思维
C.想象
D.复述
9.发散思维又称之为()。
A.求同思维
B.辐合思维
C.求异思维
D.再现思维
10.梦是一种典型的()。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
11.短时记忆的单位是组块,短时记忆的容量是()。
A.5以下
B.5~9
C.10以上
D.20以上
12.最佳的学习程度是()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
13.一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态叫做()。
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
14.“鱼与熊掌不可兼得”其动机斗争的形式是()。
A.双趋型
B.双避型
C.趋避型
D.多重趋避型
15.()是一种自问自答以及自己思考时的言语活动。
A.独白言语
B.外部言语
C.语言
D.内部言语
16.“一题多解”属于()。
A.动作思维
B.形象思维
C.集中思维
D.发散思维
17.优柔寡断、草率决定,这是()品质不好。
A.意志的自觉性
B.意志的果断性
C.意志的坚持性
D.意志的自制性
18.“触境生情”,这种道德情感称之为()。
A.直觉的道德感
B.想象性的道德感
C.伦理性的道德感
D.道德信念
19.一个人在解决问题之后所产生的喜悦、快慰之感叫()。
A.道德感
B.幸福感
C.理智感
D.成就感
20.积极的情绪和情感具有调节和促进作用,消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用,说明情绪和情感具有()。
A.信号作用
B.动机作用
C.组织作用
D.适应作用
二、多选题(每题3分共20道小题总分值60分下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卷上正确填涂。
)
1.意志行动的特征有()。
(3分)
A.目的性
B.以随意动作为基础
C.与克服困难相联系
D.对行动的调节作用
2.发散思维具有()等特点。
(3分)
A.变通性
B.新颖性
C.流畅性
D.独特性
3.内部言语具有()特点。
(3分)
A.隐蔽性
B.简略性
C.展开性
D.随意性
4.根据概念的人为性,可分为()。
(3分)
A.人工概念
B.自然概念
C.日常概念
D.抽象概念
5.根据信息加工理论,人的记忆可分为()和工作记忆三个阶段。
(3分)
A.感觉记忆
B.长时记忆
C.内隐记忆
D.外显记忆
6.表情包括()。
(3分)
A.面部表情
B.言语表情
C.动作表情
D.体姿表情
7.表象具有()的特点。
(3分)
A.间接性
B.社会性
C.概括性
D.直观性
8.记忆过程包括()。
(3分)
A.识记
B.再认
C.保持
D.回忆
9.幻想与个人生活愿望相结合指向未来的想象,包括()等形式。
(3分)
A.梦想
B.理想
C.空想
D.科学幻想
10.在某种事件或情境影响下,人在()上的综合表现就是情绪状态。
(3分)
A.强度
B.紧张水平
C.持续时间
D.激动度
11.华拉斯认为创造性思维经历()等阶段。
(3分)
A.验证期
B.准备期
C.酝酿期
D.豁朗期
12.想象表象具有()的特点。
(3分)
A.形象性
B.间接性
C.新颖性
D.概括性
13.个人对各种有组织的知识为内容的记忆叫()。
(3分)
A.知识记忆
B.语义记忆
C.程序性记忆
D.语词逻辑记忆
14.原始情绪包括快乐、愤怒()。
(3分)
A.恐惧
B.厌恶
C.喜欢
D.悲哀
15.概念的形成经历()阶段。
(3分)
A.类化
B.理解
C.辨别
D.抽象化
16.工作记忆的容量是()。
(3分)
A.有限的
B.无限的
C.7个组块
D.7士2个组块
17.意志行动的基本阶段包括()。
(3分)
A.动机斗争
B.目的确定
C.确定决定阶段
D.执行决定阶段
18.美感的特点()。
(3分)
A.美感是一种愉悦的体验
B.美感具有直观性
C.美感是一种倾向性的体验
D.美感具有社会历史性
19.根据记忆的内容不同,把记忆分为()等不同种类。
(3分)
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.情绪记忆
20.根据情绪状态不同,可将情绪分为()。
(3分)
A.心境
B.激情
C.应激
D.紧张
三、判断题(每题1分共20道小题总分值20分正确的填涂“A”,错误的填涂“E”。
)
N1.创造性思维是发散思维与聚合思维相结合的产物。
Y2.梦呓、梦游、惊梦等多发生在慢速眼动睡眠时相,此时相的梦一般记不住。
N3.在刺激停止作用以后,脑中继续保持的异常清晰、鲜明的表象,称为记忆表象。
N4.意志行动是人类所特有的。
Y5.一篇文章之所以头尾易记、中间易忘,因中间部分受到前摄抑制、倒摄抑制的双重干扰。
N6.思维的间接性是以其概括性为前提的。
Y7.遗觉象是想象表象的特殊形式。
N8.外部言语包括对话言语和口头言语。
Y9.表情是传播情绪情感信号的主要媒介。
N10.对人名、地名等的记忆属于程序性记忆。
N11.在记忆系统中,感觉记忆的信息编码主要采用言语听觉形式编码。
N12.在学习时应以意义识记为主,而尽可能不用机械识记。
Y13.想象是从感知到思维的过渡阶段。
Y14.从信息论的观点看,再认、回忆是信息提取的过程。
N15.耶基斯-多德逊定律认为情绪唤醒水平越高越有利于问题解决。
Y16.定势有可能对问题的解决起积极作用。
N17.灵感是等来的。
Y18.意志是意识的能动方面,是人的积极性的特殊形式。
Y19.心境有积极和消极之分,具有感染性和弥散性。
N20.情绪是意志行动的动力。
普通心理学第三阶段
显示答案
一、单选题(每题1分共20道小题总分值20分下列选项中有且仅有一个正确答案,请在答题卷中填涂。
)
1.把特质分为共同特质和个人特质的学者是()。
A.卡特尔
B.吉尔福特
C.奥尔波特
D.霍兰
2.个性倾向性是个体活动的()。
A.动力系统
B.认知系统
C.能力系统
D.生物系统
3.某儿童的智力年龄为8岁,实际年龄是7岁,其智商约为()。
A.112
B.87
C.127
D.114
4.下列选项中()属于一般能力。
A.观察力
B.节奏感
C.曲调感
D.色调感
5.某人智商108,这说明他的智力()。
A.很低
B.一般
C.优秀
D.超常
6.直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是()。
A.思维
B.能力
C.气质
D.性格
7.一般能力又称之为()。
A.再造能力
B.创造能力
C.智力
D.操作能力
8.卡特尔认为,人有16种()。
A.表面特质
B.根源特质
C.独特特质
D.共同特质
9.最早提出气质这一概念的是()。
A.希波克拉特
B.巴甫洛夫
C.冯特
D.盖伦
10.已掌握的技能对新技能的学习产生影响,这一现象叫()。
A.正迁移
B.负迁移
C.迁移
D.干扰
11.()不仅带有自觉性、方向性和坚持性,还具有社会价值。
A.兴趣
B.有趣
C.乐趣
D.志趣
12.直接推动一个人从事某种活动的内部动力,称之为()。
A.需要
B.动机
C.兴趣
D.价值观
13.与“强、平衡、不灵活”神经活动类型相对应的气质类型是()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
14.运动是人体的一种()。
A.机能
B.动作
C.动作系统
D.体能
15.高级神经活动类型是强、平衡、灵活的,其相应的气质类型是()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
16.凡是能引起机体动机行为的外部刺激,均称为()。
A.刺激物
B.诱因
C.需要
D.动机
17.()是具有核心意义的个性心理特征。
A.个性
B.气质
C.能力
D.性格
18.脾气急躁、性情温和,这是描述人的()。
A.兴趣特征
B.能力特征
C.气质特征
D.性格特征
19.明尼苏达多相人格测验属于()。
A.态度测验
B.投射测验
C.自陈测验
D.创造能力测验
20.在创造活动中起启发作用的事物叫()。
A.原型
B.原型启发
C.榜样
D.刺激
二、多选题(每题3分共20道小题总分值60分下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卷上正确填涂。
)
1.动作技能具有()等基本特征。
(3分)
A.速度
B.准确性
C.灵活性
D.协调性
.2.一般学者都认为智力是各种认识能力的综合,主要由()等构成。
(3分)
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.意志力
.3.动作技能的形成经过三个阶段()。
(3分)
A.认知阶段
B.协调阶段
C.联系阶段
D.自动化阶段
.4.动机对活动具有()。
(3分)
A.指导功能
B.引发功能
C.指引功能
D.激励功能
.5.人与人的能力差异主要有()。
(3分)
A.特殊能力的类型差异
B.能力发展水平上的差异
C.能力类型上的差异
D.能力表现的早晚差异
.6.兴趣的品质有()。
(3分)
A.倾向性
B.广泛性
C.持久性
D.效能性
.7.气质类型有()等几种特征。
(3分)
A.感受性
B.耐受性
C.敏捷性
D.兴奋性
.8.罗夏墨迹测验属于()。
(3分)
A.自陈测验
B.投射测验
C.性格测验
D.创造能力测验
.9.性格的测量主要采用()。
(3分)
A.主体统觉测验
B.卡特尔个性问卷
C.加州心理问卷
D.艾森克个性问卷
.10.气质与我们平时说的()相近似。
(3分)
A.脾气
B.性格
C.风度
D.禀性
.11.动机斗争的形式有()。
(3分)
A.多重接近冲突
B.双趋冲突
C.双避冲突
D.多重趋避冲突
.12.心理活动的动力特征,是指心理过程的()等方面特点在行为上的表现。
(3分)
A.两极性
B.速度
C.稳定性
D.指向性
.13.性格结构的特征包括性格的()。
(3分)
A.态度特征
B.意志特征
C.情绪特征
D.理智特征
.14.按照能力的倾向性,可把能力分为()。
(3分)
A.特殊能力
B.操作能力
C.一般能力
D.社交能力
.15.影响认知技能形成的因素()。
(3分)
A.原型特点
B.练习
C.讲解与示范
D.观因素
.16.按照起源,需要可分为()。
(3分)
A.社会性需要
B.物质性需要
C.生理性需要
D.精神性需要
.17.常用的能力测验有()。
(3分)
A.智力测验
B.特殊能力测验
C.韦克斯勒测验
D.创造力测验
.18.()是一个人的整个心理面貌。
(3分)
A.个性
B.个性心理
C.个性倾向性
D.个性心理特征
.19.影响有效练习的因素有()等。
(3分)
A.练习目标
B.练习方式
C.练习速度
D.练习时间
.20.性格的类型理论有()。
(3分)
A.阿尔波特的理论
B.弗洛姆的理论
C.斯普兰格的理论
D.罗夏的理论
.三、判断题(每题1分共20道小题总分值20分正确的填涂“A”,错误的填涂“E”。
)
1.气质影响性格的动态,使性格“涂上”一种独特的色彩。
y
2.在人类动机体系中,意识动机起着主导作用。
Y
3.个人理想是理想的核心,居于最高层次。
N
4.成就动机与一个人的抱负水平有密切联系。
Y
5.韦氏量表的智商是比例智商。
N
6.在需要基础上产生的动机是推动人去行动的重要心理因素,不能直接观察到。
Y
7.个体智力的发展是等速的。
N
8.气质类型无好坏之分,不能决定人的社会价值及成就的高低。
Y
9.基本动作是建立在反射动作的基础上的,是无需训练就会的。
Y
10.需要是在兴趣的基础上形成起来的。
N
11.只有在动作技能的学习中会出现高原期。
N
12.世界观是个性倾向性的最高层次,是
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