学年高中地理第4章人类与地理环境的协调发展第3节可持续发展的基本内涵学案.docx
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学年高中地理第4章人类与地理环境的协调发展第3节可持续发展的基本内涵学案
第三节 可持续发展的基本内涵
1.掌握可持续发展的概念、核心思想及追求目标。
(重点)
2.理解可持续发展的基本内涵及基本观念。
(重、难点)
3.树立起环境意识、全球意识和参与意识。
[基础·初探]
教材整理1 可持续发展—人类的必由之路
阅读教材P98~P100第3段,完成下列问题。
1.可持续发展产生的背景
20世纪60年代以来,人口增长、资源危机和环境污染等问题,使人们更加深刻地认识到,地球提供自然资源的能力和环境的自净能力都是有限的。
2.选择可持续发展道路的目的
(1)合理开发利用有限的资源。
(2)保护好自然环境。
(3)使世界各国获得良好的发展。
(4)使未来人类满足其需求的能力不至于削弱。
3.共同努力的成果——《21世纪议程》
1992年在巴西里约热内卢召开联合国环境与发展大会,通过了《21世纪议程》,它涉及人类可持续发展的所有领域。
正误判断:
(1)可持续发展产生的背景是二战后发展中国家快速增长的人口问题。
( )
(2)作为发展中国家中的大国,我国走可持续发展道路更加迫切。
( )
【提示】
(1)× 可持续发展产生的背景是二战后,日益严重的全球性环境问题。
(2)√ 由于我国每年新增人口绝对数较大,人口整体素质较低,生产技术、工艺水平落后等,使我国面临严重的环境污染和生态破坏,因此,我国走可持续发展道路更加迫切。
教材整理2 可持续发展的基本内涵
阅读教材P100第4段~P101,完成下列问题。
1.概念:
指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
2.核心思想:
健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。
3.追求目标:
既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。
4.基本内涵
可持续发展的基本观念如下表所示:
发展的观念
鼓励经济增长
各类国家都享有发展的权利,在发展中国家,社会经济发展是第一位的
公平的观念
代际之间的公平
区际之间的公平
环境的
观念
环境保护是可持续发展极力追求的基本目标
建设舒适、安全、清洁、优美的环境是实现发展的重要目标
权利的观念
全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利
每个国家和地区都享有平等发展的权利
每个人都享有正当的环境权利
正误判断:
(1)发达国家在资源环境保护中要承担更多的责任体现了公平性原则。
( )
(2)经济的可持续发展就是我们平常说的经济增长。
( )
【提示】
(1)√
(2)× 可持续发展不仅指经济数量上的增长,更追求质量的改善和效益的提高,因而只能说经济增长是可持续发展的一个方面。
[质疑·手记]
预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:
疑问1:
________________________________________________________
解惑:
________________________________________________________
疑问2:
________________________________________________________
解惑:
________________________________________________________
疑问3:
________________________________________________________
解惑:
________________________________________________________
可持续发展—人类的必由之路
[合作探讨]
2016年4月28日湖北日报讯 为落实长江绿色规划,湖北发改委专门召开了《湖北长江经济带生态保护和绿色发展规划》编制工作会,邀请社会公众建言献策。
发展大纲强调今后要践行生态路径,实现绿色发展,走绿色发展和生态绿色的双赢之路。
探讨1:
目前长江水污染严重的原因是什么?
【提示】 沿岸向长江排放的废水超过了长江的自净能力。
探讨2:
今后强化经济发展和生态双赢体现了什么观点?
【提示】 可持续发展。
[核心点击]
1.人类必须走可持续发展之路的原因
2.中国走可持续发展道路的必然性
我国是一个农业大国、人口大国,在目前以经济发展为重要任务的阶段,面临更多的压力,更有必要走可持续发展道路,其必然性分析如下:
[体验评价]
1.“资源诅咒”(ResourceCurse)是发展经济学中的一个著名命题,其基本理念是丰富的资源趋于阻碍而非促进经济发展。
下表为不同类型资源在中国区域内部的“资源诅咒”,读表完成
(1)~(3)题。
【导学号:
64490089】
不同类型资源在中国区域内部的资源诅咒
资源
类型
主要分布省区
GDP平均增
速比全国平
均少(%)
平均资源
丰度比全
国平均多
(%)
耕地
资源
黑龙江、吉林、宁夏、云南、西藏、甘肃、青海
0.56
66.24
矿产
资源
辽宁、四川、湖北、山西、云南、安徽、贵州、湖南、江西
0.02
4
能源
资源
山西、云南、四川、陕西、贵州、西藏
0.11
5.68
森林
资源
西藏、黑龙江、吉林、云南、四川
0.27
1496.59
(1)四大资源都多于全国平均值而GDP增速低于全国平均值的省区是( )
A.黑龙江省 B.云南省
C.四川省D.西藏自治区
(2)上表中对经济发展的“诅咒”最明显的资源是( )
A.耕地资源B.矿产资源
C.能源资源D.森林资源
(3)我国“资源诅咒”最不明显的区域是( )
A.东南地区B.东北地区
C.西南地区D.西北地区
【解析】 第
(1)题,表中所列的四大资源主要分布省区都属于资源丰度高于全国平均值,但GDP增速低于全国平均值,则若某省区在表中四大资源主要分布省区中都出现,说明该省区符合题意,云南省符合条件。
第
(2)题,表中能源资源丰富的省区,大多是我国经济落后的省区,说明能源资源的丰富并没有大力促进其经济发展,而是成为阻碍其经济发展的因素,即“资源诅咒”最明显。
其他几种资源丰富的省区中,都有些省区经济水平相对较高,说明其他资源诅咒不是很明显。
第(3)题,表中西北地区的省区很少,说明西北地区资源丰度与经济发展大体呈正相关关系,则资源诅咒不明显。
【答案】
(1)B
(2)C (3)D
可持续发展的基本内涵
[合作探讨]
历史上,三江源曾被称为生态和生命的“净土”。
然而近些年,由于自然灾害和人为因素的影响,草场退化、湿地消失,三江源地区的生态环境已严重恶化。
2016年青海继续扩大投资保护三江源生态,三江源生态保护和建设工程从2005年正式启动以来,实施了退牧还草、封山育林、黑土滩治理、鼠害防治、生态移民等20个子项目,取得了较好的成效。
探讨1:
引起三江源地区草场退化的自然原因有哪些?
【提示】 全球变暖,导致蒸发加剧,气候干旱,鼠灾严重。
探讨2:
三江源生态保护体现了可持续发展的什么原则?
【提示】 环境的观念。
[核心点击]
1.可持续发展的基本内涵
2.可持续发展的观念
基本观念
侧重点
具体内容
发展的观念
强调经济的增长,但要与环境协调发展
可持续发展鼓励经济增长;社会经济发展是人类共同的、普遍的权利,各国都享有发展的权利,特别是发展中国家,其社会经济发展是第一位的
公平的观念
强调人与人的平等权
代际之间的公平,当代人的发展不能损害后代人生存发展的基础;区际之间的公平,不同国家、地区、种族、民族、性别、年龄或各种文化信仰的人群,应享有平等的地位
环境的观念
强调经济发展与环境保护的统一性
经济发展与环境保护是辩证统一的。
发展社会经济和提高生活质量需要足够的自然资源和良好的生态环境为依托。
环境保护是可持续发展极力追求的基本目标
权利的观念
强调人们享受的权利,既包括物质生活享受,又包括环境享受
人类享有生活的权利;国家和地区享有平等发展的权利;个人享有正当的环境权利
[体验评价]
2.读全球可持续发展五大要点图,完成下列各题。
(1)发展援助、环境保护和清洁水源所主要体现的可持续发展的观念是________、________和________。
(2)可持续发展要求大力推广清洁能源及电能的应用,以下不属于清洁能源的是( )
A.石油 B.天然气
C.水电D.太阳能
(3)可持续发展所追求的目标是什么?
【解析】 认真仔细的分析图中显示的五大要点,尤其是图中的文字信息,可以确定每一要点反映的可持续发展的基本观念,“发展援助”反映了公平的观念、权利的观念,“环境保护”、“清洁水源”和“绿色贸易”都主要反映了环境的观念,“能源开发”主要反映了发展的观念、环境的观念。
【答案】
(1)发展的观念 环境的观念 权利的观念
(2)A
(3)既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。
[课堂·小结]
对点训练1 可持续发展—人类的必由之路
《中国21世纪议程》是我国实施可持续发展的战略框架,我国的可持续发展任重而道远。
据此回答1~2题。
【导学号:
64490090】
1.我国主要的生态环境问题是( )
A.城市环境恶化B.酸雨
C.水土流失D.地震频发
2.走可持续发展道路是中国的必然选择,原因是( )
A.庞大的人口压力,严重的资源短缺,深刻的环境危机
B.发达的科技,日益增强的综合国力
C.资源丰富,人口众多,经济发展速度快
D.教育的普及,人口素质的提高
【解析】 第1题,A、B选项都属于环境污染。
地震是自然灾害,并不是我国主要的生态环境问题。
第2题,走可持续发展道路是由中国的国情决定的。
我国人口众多,基数大,人口负担重,人均资源少,资源利用率低,长期存在资源的相对短缺;自然环境面临着极大的危机。
我国面临着生存和发展的巨大压力。
因此,我国的发展只能选择走可持续发展的道路。
【答案】 1.C 2.A
对点训练2 可持续发展的基本内涵
可持续发展的思想是人类在改造环境和认识人地关系的过程中逐步发展起来的。
“可持续发展”这一概念提出后引起了许多科学家的兴趣和研究,也从不同角度阐释了可持续发展。
据此回答3~4题。
3.巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中,将可持续发展定义为“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下,使经济发展净利益增加到最大程度”,该定义偏重( )
A.生态可持续发展B.社会可持续发展
C.经济可持续发展D.环境可持续发展
4.下列属于社会可持续发展研究范畴的是( )
A.增加绿地面积
B.提高人均国民生产总值
C.发展科技,减少并消除文盲
D.预防和治理污染
【解析】 第3题,使经济发展净利益增加到最大程度,突出了经济的发展,但对生态可持续发展重视不够。
第4题,社会发展的主体是人,因此劳动力及其掌握的知识、技术、技能等属于社会范畴,C项正确。
A、D项属于生态范畴,B项属于经济范畴。
【答案】 3.C 4.C
我还有这些不足:
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
我的课下提升方案:
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
学业分层测评(十五)
(建议用时:
45分钟)
[学业达标]
随着人们对生活环境质量的关注,“绿色食品”“绿色消费”“绿色能源”成为当今的热点话题。
据此回答1~2题。
1.下列对“绿色消费”的理解,错误的是( )
A.要求人们购买、使用绿颜色的物品
B.尽量使用对环境不造成污染的物品
C.尽量减少难以降解塑料袋的使用
D.尽量使用可降解、可再生物品
2.为了生产“绿色食品”,下列措施中正确的是( )
①使用农药防治病虫害 ②使用抗病虫害的优良品种 ③在面粉等食品中添加增白剂、防腐剂 ④利用害虫的天敌来防治作物病虫害等
A.①② B.②④
C.②③D.③④
【解析】 第1题,“绿色消费”中的“绿色”并不是指绿颜色的,而是可再生的,对环境不造成污染的物品。
第2题,“绿色食品”是指在生产过程中不使用农药、化肥等化学物质,在加工过程中不使用添加剂而生产的产品。
【答案】 1.A 2.B
读下图,回答3~4题。
【导学号:
64490091】
3.可持续发展的核心内容是( )
A.人类与环境和谐共处
B.人类尽可能地索取自然资源
C.人类不要向环境排放废弃物
D.环境无条件地为人类服务
4.下列人类活动中,具有可持续发展意义的是( )
A.20世纪30年代,美国开垦中西部大草原,引起“黑风暴”
B.大力发展热带雨林迁移农业
C.在长江河床大力挖沙出售,既有经济意义,又疏浚了航道
D.我国在中西部一些地区实施“退耕还林还草”工程
【解析】 第3题,可持续发展的核心内容是人类与环境和谐共处。
第4题,退耕还林、还草一方面具有经济效益,另一方面具有生态效益,符合可持续发展的观念。
【答案】 3.A 4.D
读“可持续发展系统示意图”,完成5~6题。
5.关于可持续发展内涵的叙述,正确的是( )
①指生态、经济、社会三个方面的持续发展 ②生态持续发展是目的 ③社会持续发展是基础 ④经济持续发展是条件
A.①②B.①③
C.②④D.①④
6.图中①②③④字母表示的含义分别是( )
A.①生态系统 ②社会系统 ③经济系统 ④人的管理调控
B.①生态系统 ②经济系统 ③社会系统 ④人的管理调控
C.①社会系统 ②生态系统 ③经济系统 ④人的管理调控
D.①社会系统 ②经济系统 ③生态系统 ④人的管理调控
【解析】 第5题,可持续发展是一个综合的概念,其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。
其中生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的。
第6题,经济系统为社会系统提供物质产品、资金等,社会系统为经济系统提供劳力、科技等,因此①为社会系统,③为经济系统,只有C项符合题意。
【答案】 5.D 6.C
日益严重的环境问题引起全人类的极大关注,走可持续发展之路是全人类的共识。
据此回答7~8题。
7.造成环境质量下降的多种因素中,较难改变的是( )
①高消费、高浪费、大排放的生活方式 ②自然环境的承载力 ③生态系统的自我调节能力 ④生产工艺水平低
A.①②B.②③
C.③④D.①④
8.对可持续发展的理解,正确的是( )
①可持续发展强调环境保护
②实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作
③控制人口增长,使人口数量维持在目前的水平
④经济可持续发展是条件,社会可持续发展是目的
A.①②B.②③
C.②④D.①④
【解析】 第7题,造成环境质量下降的不合理生活方式、生产工艺水平低等都是人为因素,这些因素随着人类环境意识和科技水平的提高,在较短的时间内是可以改变的;而自然环境的承载力、生态系统的自我调节能力是人类较难改变的。
第8题,可持续发展不仅要提倡环境保护,还要强调人类的发展;目前,全球的人口总量已经超过了合理容量,从而出现了一系列资源、环境问题;实现可持续发展需要全球合作;在可持续发展系统中,生态可持续发展是基础,经济可持续发展是条件,社会可持续发展是目的。
【答案】 7.B 8.C
9.阅读下列材料,完成下列问题。
【导学号:
64490092】
印度尼西亚巴厘岛联合国气候变化大会孕育出备受瞩目的“巴厘岛路线图”。
该路线图第一项第一款指出,依照“共同但有区别的责任”原则,考虑社会、经济条件以及其他相关因素,与会各方同意长期合作、共同行动,把“减排温室气体”作为全球长期目标。
但从墨西哥坎昆世界气候大会到南非德班气候大会,世界各国多轮的谈判,尽管取得了一定的成果,但并没有完全实现“巴厘岛路线图”的目的。
(1)材料中“巴厘岛路线图”第一项第一款指出的内容体现了可持续发展的________原则,该原则的主要内涵是_____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________。
(2)在改善和维护世界环境的“战斗中”发展中国家和发达国家的使命是相同的,但责任是“有区别的”,这主要考虑了发展中国家的( )
A.发展需求B.环保意识
C.技术水平D.人口素质
(3)在应对气候变化上国际社会如何加强合作?
【解析】 本题考查读材料获取和解读信息、阐释地理事象的能力。
第
(1)题,结合教材内容回答。
第
(2)题,“共同但有区别的责任”强调各国在参与环境问题治理中有共同的责任,但因各国的经济水平和发展压力不同,因此担负的责任有所区别。
第(3)题,主要从严格履行会议确定的减排目标、加强技术交流与合作、增加资金投入等方面进行分析。
【答案】
(1)共同性 全球必须采取共同的行动,加强合作
(2)A
(3)发达国家应该严格履行会议确定的减排目标,发展中国家应该根据自身能力积极采取有效措施减少污染物排放;国际社会要增加资金投入,扩大信息交流,加强节能、环保、低碳能源等方面的研究和合作,加强节能技术的推广和利用;发达国家应积极为发展中国家适应气候变化提供技术、资金支持。
[能力提升]
10.人类要实现可持续发展,应合理开发和利用自然资源,保持适度人口规模,处理好发展与环境的关系,这符合可持续发展的( )
A.发展的观念B.公平的观念
C.环境的观念D.权利的观念
【解析】 环境的观念是指可持续发展与环境保护彼此联系,互为因果。
发展社会经济和提高生活质量是人类追求的目标,它需要足够的自然资源和良好的生态环境为依托。
【答案】 C
“生活质量”是经济、社会和生态等因素共同影响的结果。
下图为“生活质量与GDP和电力消耗关系示意图”。
读图,回答11~12题。
11.从图中可以看出( )
A.人均GDP越高,生活质量越高
B.人均电力消耗量与生活质量相关性不明显
C.人均GDP在3000~6000美元时,生活质量有所下降
D.人均GDP在3000~6000美元时,人均用电量呈下降趋势
12.此图给我们的启示是( )
A.环境问题的实质是发展问题,它必须在经济得到大发展后才能得到彻底治理
B.我国应大力发展循环经济,以实现经济、生态、社会的持续发展
C.人均电力消耗多,生活质量就高,因此我们要大力发展高耗能工业
D.经济发展到一定阶段,必然产生环境问题,因此我们要边污染边治理
【解析】 第11题,图中人均GDP在3000~6000美元时,生活质量有所下降。
第12题,环境问题的实质是发展问题,我国应大力发展循环经济,以实现经济、生态、社会的持续发展。
【答案】 11.C 12.B
13.根据材料,完成下列问题。
中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系,由生存、发展、环境、社会和智力五个支持系统组成。
其中生存支持系统与生存资源禀赋(土地资源、水资源、气候资源等)、农业投入水平、资源转化效率等有关,发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等)、区域发展成本等有关。
下图是1995~2007年中国可持续发展能力变化趋势图,下表是2007年中国东、中、西部发展支持系统评估表。
地区
发展支持系统
东部地区
121.2
中部地区
113.3
西部地区
110.2
注:
1995年全国为100.0。
(1)说明中国可持续发展能力的变化趋势,这种趋势主要是由哪些支持系统的变化来驱动的?
(2)中国生存支持系统的变化有何特点?
试从农业角度简析其原因。
(3)中国环境支持系统的变化有何特点?
简析其原因。
【解析】 第
(1)题,从图中可以看出中国可持续发展能力的变化趋势呈上升趋势。
这种趋势主要是由发展支持系统、社会支持系统、智力支持系统的变化来驱动的。
本问可从图前面的文字部分中直接找到答案。
第
(2)题,从图中可以看出生存支持系统的变化特点。
其原因可以从资源禀赋、农业投入水平、资源转化效率等方面进行分析。
第(3)题,从图中可以看出环境支持系统的变化较为平稳,2002年之后有下降趋势。
其原因从经济高速增长、环境治理等方面进行分析。
【答案】
(1)呈上升态势;发展、智力和社会三个支持系统。
(2)2003年前徘徊波动,2003年较快上升,2004年后平稳发展。
农业投入水平增加,资源转化效率提高,农业政策调控取得成效。
(3)变化缓慢,近几年有所下降,但基本保持稳定(或尚未持续恶化)。
原因:
经济高速增长带来的环境冲击部分得到缓解和遏制(或环境治理和节能减排取得一定的成效)。
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- 学年 高中地理 人类 地理环境 协调发展 可持续发展 基本 内涵