冀教版九年级上期末调研测试物理试题模拟.docx
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冀教版九年级上期末调研测试物理试题模拟
冀教版九年级(上)期末调研测试物理试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.各种形式的能量都不是孤立的,能量在一定条件下发生转化,且能量的转化是有方向的,正面几幅图按能量转化的顺序,排列正确的是()
A.
(1)
(2)(3)(4)
B.
(2)(3)(4)
(1)
C.
(2)
(1)(3)(4)
D.
(1)(3)(4)
(2)
2.下列有关热的说法正确的是
A.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变
B.某台四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min,则1s内该汽油机对外做功80次
C.在沿海,由于陆地和大海升、降温快慢不同,所以白天的风通常从大海吹向陆地
D.热机所用燃料的化学能转化成的内能越多,该热机的效率越高
3.甲、乙、丙三个家用电器都正常工作10h,甲耗电10度,乙和丙各耗电5度。
以下说法错误的是()
A.甲的实际功率一定最大
B.甲的额定功率一定最大
C.甲产生的电热一定最多
D.电流流过乙和丙,做的电功一定相同
4.如图所示,电源电压保持不变,R为一定值,当开关闭合时,标有“6V 2W”小灯泡L恰好正常发光;若保持R不变,将L换成“6V 3W”的灯泡,闭合开关后,小灯泡工作的实际功率为(设灯丝的电阻不变)
A.小于3W
B.等于3W
C.大于3W
D.无法确定
5.如图所示,A1、A2是完全相同的两个电流表,都有3A和0.6A两个量程,闭合开关后,发现两个电流表指针偏转的角度相同,则
A.R1:
R2=4:
1
B.R1:
R2=1:
4
C.R1:
R2=1:
5
D.R1:
R2=5:
1
6.如图所示的电路,判断下列说法正确的是
A.闭合开关,会出现电源短路故障
B.电流表测量的是通过甲灯泡的电流
C.电压表测量的是乙灯泡两端的电压
D.开关只控制甲灯泡的工作状态
7.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是()
A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小
B.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A
C.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
D.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角不变
8.下列说法正确的是
A.摩擦起电的过程中创造了新的电荷
B.定值电阻两端电压为零时,电阻就为零
C.电子是带有最小正电荷的粒子,所带电荷量为1.6×10-19C
D.二极管具有单向导电性
9.关于微观粒子的说法中正确的是
A.春天,花香四溢,说明分子在永不停息的运动
B.汤姆生提出了原子的核式结构模型
C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D.摩擦起电过程创造了电荷
10.把一段导体均匀拉长后,它的电阻将
A.变小
B.变大
C.不变
D.无法确定
11.下列做法不符合安全用电原则的是()
A.可用铜丝代替熔丝
B.电冰箱的金属外壳应该接地线
C.控制电灯的开关必须接在火线上
D.使用试电笔时,手要接触笔尾金属体
12.在如图所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关S后,灯泡L不亮;若用电压表接在a、d间,电压表有明显示数;若将电压表接在b、d间,电压表没有示数,则该电路的故障可能是
A.灯泡L断路
B.电阻R断路
C.灯泡L短路
D.电阻R短路
2.下列单位中,不是电能单位的是()
A.度
B.千瓦时
C.焦耳
D.伏特
二、填空题
14.
(1)在家庭电路中,用测电笔辨别输电线时,能使氖管发光的是_____ 线。
如图是某同学家庭电路的一部分,使用中发现电灯不能亮,利用测电笔检查A、B两点时,无论开关断开或闭合,氖管都能发光,则电路中存在的故障可能是_____;这段电路在连接中存在的问题是:
即使开关断开时,_____ 切断电源保证安全(能/不能)。
(2)如图所示的甲、乙两个电路中,开关闭合后,电线燃烧起来。
分析产生现象的原因:
甲电路中电线燃烧起来的原因是_____使电路中电流过大;乙电路中电线燃烧起来的原因是_____使电路中电流过大。
15.用水壶烧水,水烧开时,在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”,而在壶嘴处却没有“白气”冒出(如图)。
我们看到的“白气”实际是_______;离壶嘴一定高度处有“白气”产生,是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比,明显____(选填“高于”或“低于”)水蒸气的温度,这样,来自壶内的水蒸气遇冷就_____(填物态变化的名称)成小水珠——就是我们所看到的“白气”。
16.如图所示是我们夏天常用的电蚊香器,接通电源后发热体就会给固体药片加热,我们就可以安稳的睡觉了.
电蚊香器的利用________工作的.
请解释导线温度不高,只发热体温度高的原因___________________.
三、实验题
17.在实验操作考试中,吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验,其实验过程如下:
(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示,接下来她要对电压表进行的操作是_____.
(2)问题解决后,开始按如图2连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置,则电压表产生此现象的原因是_____.
(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的总电压UAC,更换不同灯泡,再做两次实验,将三次测出的电压填入下表.
实验次数
UAB
UBC
UAC
第一次
0.8
2.2
3
第二次
1.0
2.0
3
第三次
1.2
1.8
3
请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题.
①上面设计的表格中存在的不足之处是_____.
②分析表格中的数据,得出实验结论是_____.
③有许多实验中都需要进行多次测量:
有的是为了找到普遍规律,避免偶然性:
有的是为了求平均值以减小误差.下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____(填字母).
A、测量物体的长度B、伏安法测电阻C、探究并联电路中电流规律.
18.如图所示是安装直流电动机的电路图.
(1)由实验可观察到:
电动机的转速跟______有关,当P向右滑动时,电动机转速将______(填“变大”或“变小”).
(2)若电源电压恒定,当滑动变阻器调到某位置时,电路中的电流为0.5A,电压表的示数为3V,电动机的线圈电阻为0.5Ω,则1min内电动机消耗的电能为______J,不计摩擦,输出的机械能为______J.
19.为了探究灯泡消耗的电功率与电阻的关系,小军利用如图所示的电路做了实验,小军闭合开关S后,发现灯泡L1比L2亮,已知灯泡L1的电阻R1大于灯泡L2的电阻R2,于是小军得出结论:
灯泡电阻越大,灯泡消耗的电功率越大。
请你利用图电路图中的元件,设计一个实验证明:
小军的结论是错误的。
要求画出实验电路图,根据实验现象简要说明小刚的结论是错误的。
20.(题文)如甲、乙图所示,是小杜同学绘制的冰和蜡的熔化图像,则:
(1)__________是蜡的熔化图像,判断的依据是__________;
(2)实验中冰熔化的时间是__________min;
(3)在气温较高的室内做冰熔化实验,采用图丙所示的“空气浴法”的好处主要是:
_________;
(4)把正在熔化的冰放到0℃的房间里,冰将停止熔化,这说明:
__________.
21.某同学“测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的额定电功率P额”。
现有如下器材:
电源(电压未知但符合实验要求)、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、一个小灯泡、一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。
经过思考,该同学设计了所需的实验电路(其中部分连线如图所示),完成了实验任务。
请你再添加一根导线,完成电路连接。
(_________________)
(2)请你补充主要实验步骤:
①闭合开关S1和S3,断开S2,调节滑动变阻器滑片P位置使电压表示数U1=_________V;
②________________________,保持滑动变阻器滑片P位置不动,记录电压表示数为U2;
③用R0、U1和U2表示小灯泡正常发光时的电功率。
P额=_______________。
四、计算题
22.一种节日彩灯的额定电压是6V,要接在220V的家庭电路上使用,至少要多少个这样的小彩灯串联使用?
若在使用过程中,通过第一个小彩灯的电流为200mA,则通过第10个小彩灯的电流为多大?
五、综合题
23.钳工是机械加工的重要工种之一,其工艺主要是对金属进行切割、钻孔、锉削和弯形等.
(1)从车床上刚刚加工下来的金属工件温度都很高,这是因为_______(选填“做功”或“热传递”)使工件的______能增加了;
(2)已知某铝件加工之前的温度是25℃,加工之后的温度是100℃.如果要让加工后的质量为100g的铝件[c铝=0.88×103J/(kg•℃)]温度冷却回到加工前的温度,则该铝件需要放出___________J的热量;
(3)在加工过程中,通常要一边加工,一边在金属工件上淋水,请用你所学到的物理知识解释用水做冷却剂的原因________________?
24.人类正面临能源危机,为选用节能交通信号灯的灯泡,实验室通过实验发现下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时,光照强度相同.有关数据如表:
二种灯
LED灯
白炽灯
发光原理
二极管发光
钨丝高温发光
额定电压
24伏
220伏
响应时间
10﹣9秒
10﹣3秒
额定功率
12瓦
100瓦
(1)请根据以上材料说明使用LED灯的两个优点:
① ;
② .
(2)LED灯正常工作时的电流是 A,每天正常工作10小时,使用LED灯比使用白炽灯可节约电能为 kW•h,这么多能量可将 kg的水从20℃加热到100℃.(c水=4.2×103J/(kg•℃),结果保留两位小数)
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
四、计算题
1、
五、综合题
1、
2、
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