八年级学习方法.docx
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八年级学习方法.docx
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八年级学习方法
八年级学习方法
学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:
多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.
为上高中考大学做准备.初中是高中的基础,高中的竞争更为激烈.
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力,考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:
放下包袱,平时:
努力学习.考前:
认真备战,考试时:
不言放弃,考后:
平常心.切记!
成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.
语文:
多积累基础知识,加强诗词的背诵。
多看作文书,提高作文水平。
作文是中招得分的大项,不容小视。
数学:
多做题,注意把错题用本总结起来,以便于日后的复习。
注重举一反三,做题是必须的。
但前提是会举一反三。
英语:
扩充词汇量,为中招奠定基础。
1.多听多看多说多练
2.平时多积累一些词汇这样用的时候就不会感觉无从下手。
3.多跟老师和同学进行交流,多研究
4.最好是看一些资料和光碟。
属于日常口语方面的,能锻炼自己的表达能力。
5.记忆词汇的时候要掌握内在规律,比如发音方面的词形方面的意义方面的等等
6.可以多看一些英语类的节目,英语类的书籍。
比如疯狂英语希望英语等。
7.可以多写写小短文。
从简单句入手。
逐步提高。
8.可以听听英语歌。
看看英语短剧等等。
总之,只要记住听说读写译几方面的步骤灵活运用。
穿插进行。
多积累,多练,专心致志,日积月累,就会有所成就。
物理:
从书本中学到知识运用与生活,从生活中发现知识联系课本。
政治:
初二政治和初一一样,只要你思想意识端正,学好没什么问题。
历史:
多看历史题材的电影,从中获取知识,书本上重要知识点要记牢,以便于开卷考试时的查找。
地理,生物:
和初一没多大改观,注意理解,多看地图,多观察动植物就OK了!
努力,良好的心态,明确的目标
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理科学习应试技巧口诀
选择填空要注意,谨防掉进小陷阱:
大题专心地思考,不要轻易说放弃:
思考5分钟无头绪,还不如来说放弃;
题目长不可怕,只要认真地思考;
题目短,不麻痹,谨防掉进小陷阱!
记录错题很重要,中考状元的绝招!
考试难题要记录,每个搞懂很重要,
认真对待习与试,认真学习且复习,
相信:
人难我难我不畏难,人易我易我不大意!
制订学习计划
1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为:
(1)掌握知识目标;
(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:
一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。
订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相真的不掉线吗?
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冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间):
指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间:
指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事:
补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。
(1)学习和体育活动要交替安排。
比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;
(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;
(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。
这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:
(1)计划中的学习任务是否完成?
(2)是否基本按计划去做?
(3)学习效果如何?
(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。
从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
一、选择好学习环境,首先要让自己静下来,选择一个安静的环境。
二、培养自己学习的兴趣,兴趣是最好的老师多读多看多写..
三、多多鼓励自己,学会一道题,记住几个公式,都要有成功感..这样才让自己有兴趣.最开心的时候用来说自己最头痛的东西...
四、合理安排好时间了..学会调节和利用自己的生物钟,事半功倍
五、多多注意休息,一定首先要保证休息时间,不搞疲劳战术..有空多来点运动,比如说打篮球\羽毛球等,跑步\散步也都好,让自己身体好,同时也可以提高学习效率..
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高考答题技巧:
文言文翻译
翻译有直译和意译两种。
高考要求直译。
所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
这个要求是比较高的。
翻译原则
1.要有语境意识,不能孤立地去翻译句子本身。
文言文中,对个别句子的翻译,必须强化语境意识,因为有些句子中的实词甚或虚词,在独立的句了中作出的解译是行得通的,但句子来源于整个文段,如果把这个翻译放回到原文中去,可能就不符合原文语境了。
这就要求我们在文言文翻译的过程中,不能孤立地对所考查的语句进行翻译,必须要结合语境给文言文句定位。
2.采取直译的方式,做到字字落实。
这是文言文翻译必备的一环,翻译就是将文言词变成现代汉语词,而文言文就是文言实词加虚词的语法组合,因而必须做到字字落实,为保持原貌必须直译。
3.在翻译过程中,要将文言文的单音节词译成现代汉语的双音节词。
这是根据它们的特点决定的,当然不是每一个字者都如此(现代汉语词保留古汉语词的除外)。
4.在翻译中的过程中,必须将古汉语的句式、用法转换成现代汉语的句式、用法。
古今汉语的句式、用法是有较大的区别的,特别是针对现代汉语而言的宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句、倒装句、使动句、意动句和为动句,以及一些活用现象等等,必须译出,这一点是绝对不容忽视的。
5.必须关注省略句,该补出的必须补出,该明确的必须明确。
文言文相对于现代汉语比较简约,该省则省,该简则简,可以说是言简意赅,因此在翻译成现代汉语时,为使语意明确、完整,必须关注省略的内容,补足并明确省略的内容。
例如:
人民不胜禽兽虫蛇。
译为:
人民禁不住禽兽虫蛇(的侵害)。
如果译文不加括号中的内容读起来就不通顺,有语病。
6.文言文中特有的语气语言风格必须在翻译的时候很好地体现出来。
语气在某种程度上说具有表意的作用,而风格则体现语言的特色,这在翻译的过程中也是不空忽视的。
例如:
冀复得兔,兔不可复得,而身为宋国笑。
译文一为:
希望再捡到碰死的兔子,结果当然不能再得到兔子,这件事却成了宋国的一个笑话。
译文二为:
希望再得到兔子,兔子是不会再得到的,而他自己却被宋国人所嘲笑。
译文一没有重视与原文风格保持一致,改动较大,而译文二则采用直译的方式且保持了古文原貌,较准确地表达出原文的思想内容。
再如:
周之败端,其在乎此矣。
译文一为:
周朝败亡的原因,不外乎这个罢了。
译文二为:
周朝所以灭亡的原因,大概就在这里了。
结合原文的上下来看,柳宗元对“周之败端”确实作了很肯定的解释,从这点看,译文一并没有错,但是柳宗元在这里是用一种推测语气“其在乎此矣”来表达这种肯定的解释的。
译文一没能把这种语气表达出来,译文二则把这种语气很好地表达出来。
翻译方法
1.对译。
将文言文中的单音节词译成以该词为语素的现代(多)音节词。
例如:
世有伯乐,然后有千里马——世上有了伯乐,然后才能够发现千里马。
句中的“世”可译为“世上”。
2.替换。
把古代词换成构词成分完全不同的现代词。
例如上例中的“有”,可译为“发现”。
至于有些意思含蓄深奥的句子,虽然把其中的古代词换成了现代词,但仍不能表达清楚时,就只好意译了。
例如:
卒相与欢,为刎颈之交。
句中的“为刎颈之交”,若直译为“成为割脖子的朋友”,那会使人感动莫名其妙,因此必须意译为“成为誓同生死的朋友”等才能表达清楚。
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3.保留。
对文言文中的古今通用词和一些专有名词(人物名、地名、国名、朝代、年号、官职以及某些典章制度等)可保留不译。
例如前边例子中的古今通用的词“有”“然后”、人物名“伯乐”“千里马”就不必译了。
4.删略。
对文言文中的某些语气词、连词和谦敬副词等,现代汉语中没有对等的词可以代替,删去又不影响句子的准确,通顺时,就可以删略。
例如:
“夫战,勇气也”中的“夫”,“廉颇者,赵之良将也”中的“者”“也”,等等。
5.补充。
即被译出文言文中没有而现代汉语中又不能省略的成分。
例如“然后有千里马”一句,只有补出状语“才”、“能够”,句子的意思才完整。
6.调整。
即对文言文中与现代汉语不同的词序,一般按照现代汉语的习惯调整过来。
例如:
甚矣,汝之不惠!
这个句子是主谓倒装的,目的是强调谓语,翻译时应按现代汉语的习惯调整为:
你不聪明,已到了非常严重的地步了!
翻译口诀
字字落实,决不漏一;实词必译,重复合一;虚词实义,定要翻译;虚词虚义,留住语气;
单音词语,双音替换;国年官地,不必翻译;修辞用典,可用意译;若有省略,补足原意;
调整词序,删去多余;推断词义,前后联系;遇到难句,前思后忆;古代语法,现代顶替;
官词句篇,联成一体;忠实原文,不违原意;翻译语病,坚决摒弃。
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瑞典留学方案之出国读研究生
如果想留学瑞典读研究生该如何选择,如何办理?
本文就来谈谈如何留学瑞典及优势,还制定了留学瑞典的方案。
据调查最新研究生留学意向排名,北欧国家瑞典依然是众多中国学生申请研究生的宠地,究其原因,可以归结为几个字:
高福利,免学费,教育质量高。
那么对于想去瑞典读研究生的学生,需要满足哪些条件呢?
1.完成大学学业,持有学士学位证书,所要学习的研究生专业与大学学业相一致。
根据我们以往的经验,某些瑞典院校如皇家理工学院和查尔姆斯理工大学也接受大四在读学生的申请,这对很多即将毕业、毕业后准备马上出国继续深造的大四同学来说无疑是一个好消息。
2.学生必须有校高的英语水平。
根据瑞典院校公布的信息,一般要求在旧托福550或雅思6.0。
但是近几年,由于申请瑞典研究生的国际学生越来越多,为了在众多竞争者取得优势,我们建议学生英语成绩最好能达到雅思6.5。
3.许多大学的系对申请研究生的学生没设瑞典语方面的正式要求,但是对于许多用瑞典语的讲座、研讨会需要较高的瑞典语水平。
建议某些不会瑞典语的学生在学习研究生的课程同时,学习短期的瑞典语课程。
4.学士学位不是上研究生的充足条件,往往各大学要对申请者的其他方面进行评估,看他/她是否有能力继续深造,甚至直至完成博士学业。
交流工具
你用聊天工具吗?
MSN,QQ,在新的环境下你想换新的MSN吗?
本人这里有部分MSN瑞典专用2位字母MSN(live.se)2位字母MSN已经绝版,既是MSN也是邮箱,是您身份的象征。
以下是部分列表
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价格优惠,支付宝交易,只要一顿饭的钱就可以拥有,有兴趣的可以联系我,本人邮箱:
lve@yeah.,多买,优惠更多。
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走到大三,和许多同学一样就面临着种种选择,如何才能找对属于自己的道路。
适合自己是很重要的,出国、考研还是找工作?
以下就是我在雅思国际实习期间,搜集的各种资料大集合,希望对大家有益!
选择去英联邦读本科
去英联邦念本科可以选择的国家很多,有英国、德国、加拿大、澳大利亚等国家,为什么选择去英联邦念本科呢?
以英国为例主要有以下优势:
优势一:
省钱
谁都知道,经济危机爆发以后,人民币相对坚挺,英镑、澳元等外币一路走低,但不是每个人都知道,同样是读本科,现在出国和两年前出国相比可以省很多钱。
同时成绩突出的学生还有获得奖学金的机会;在课余时间,学生可以在校内做兼职,也可以到校外合法打工,其中,上课期间每周最多工作20小时,假期时没有时间限制,可以做全职;有学生甚至在留学期间靠打工赚出了全部生活费,还有余钱出去旅游。
优势二:
读更好的大学
国内的高考被喻为“千军万马过独木桥”,其难度可见一斑。
高考一次分数定成败,学生一旦没考好,只能等明年,这对学生和家长而言都是高风险的选择;高考至少包括六科,一旦出现偏科,整体成绩都会受到影响;学生在读高中的过程中,还要分出精力兼顾会考科目,任务繁重。
国外大学本科课程的申请,相对来讲,更加人性化。
学校对学生的考察更全面,包括英语水平即雅思成绩、高中成绩、个人特点、爱好特长等;申请的可操作性更强,一旦决定出国读本科,你所面临的考试将只有雅思一项,雅思不设考试次数限制,成绩两年内有效,你可以选择自己的最好成绩进行申请。
而且,国外大学大多历史悠久,有优秀的师资团队和良好的硬件设施,专业班额小,学术氛围浓,校园环境好,这些优势显然不是一个排名就能简单涵盖的。
优势三:
学适合的专业和恰当的学制
国外大学的专业设置往往更合理,专业针对就业:
上大学的目标不单是就业,但就业前景也应在考虑之中。
不同于国内大学的毕业证、学位证得简单划分,国外大学的学制更加完善,从语言课程到双学位,学生应该根据自身情况选择最适合自己的学制,如英国各澳大利亚都设有:
语言课程和预科,都是为学生充分适应当地生活,为未来的本科学习打下良好基础。
优势四:
工作、深造任你选
大学时期的学习,需注重知识加能力的积累,二者不可偏颇。
国外大学的有势即在于很多课程本身就包含实习,有些大学,只有学生完成相应的带薪实习,才可以获得学位。
赴英联邦读研的两大优势
现在去英联邦念研究生也是个不错的选择,不仅时间短而且能学到更专业的知识,以下以英国的研究生为例:
课程只需要一年的时间,尽管读研的费用要比国内高出很多,但是英国留学具有以下两点优势。
一、专业选择面宽
据统计,英国一共有83万个不同的专业和课程。
留学的最大优势就是可以结合自己未来的职业发展选择专业,为自己找一块进入外企的敲门砖。
一直以来,商科专业都是众多赴英留学生的首选,可谓是经久不衰的热门专业。
而会计专业更是因为就业率高和真的不掉线吗?
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就业起薪高而成为炙手可热的传统热门专业。
ACCA(国际注册会计师)的很多成员有机会进入毕马威(KPMG)、德勤(Deloitte)、安永(Ernst&Young)、普华永道(PricewaterhouseCoopers)世界四大会计师事务所工作。
在英国,很多中国学生就找到了会计类相关工作。
随着2012年伦敦奥运会、以及越来越多的国际大型活动选择在英国举行,英国对旅游、酒店管理专业人才的需求与日俱增。
预计到2012年,高级酒店管理人才将成为职场上受追捧的高薪阶层。
英国一些院校的酒店管理专业在学生毕业后,还为学生提供一年带薪实习的机会,帮助学生顺利获得宝贵的海外工作经验,从而增强其回国就业的竞争力。
2000年开始,英国逐渐将重心从对重工业,轻工业的发展转向新能源、电子工程等领域,传统工程类人才市场逐渐萎缩。
至2005年英国政府发现工程类人才匮乏,所以出台了很多挽留国际工程人才的新政策,从中我们可以看出英国对工程类人才的渴求。
这对于中国留学生来说无论是学习本科或硕士的工程类课程(包括机械工程、土木工程、计算机软硬件开发、基础数学等)都会有很大的机会找到工作。
二、转专业的一条捷径
目前由于国内在高中阶段缺乏必要的升学职业规划指导,很多本科阶段的学生都是进了大学才发现对自己的专业并不喜欢或者不满意,但在国内换专业又没那么容易。
尽管在国内上研也没有对专业背景有硬性规定,但考研的竞争对于本专业学生已很残酷,对外专业学生基本是不可完成的任务。
而留学相对来说就是换专业的一条捷径。
英国的硕士阶段提供了大量的硕士预科课程,非常适合希望通过留学来转专业的学生,专业包括了商科、工科、新闻和大众传媒等等,面非常广。
有一部分专业甚至接受直接转专业的学生,比如IT、金融、国际商务等。
接下去是关于考研的,在国内外考试部我碰到了一个考研牛人,每次学生咨询他都能一一解答,于是我就请他帮我写了关于考研经常被问到的几点。
考研的理由,需要吗?
不需要吗?
我2008年参加考研,已经是两年前的事情了。
每当看到学校图书馆占座的考研书籍,总觉得那段考研的日子就在昨天。
不断有学弟学妹问我究竟要不要考研,他们的心情的太能了解了,考,怕“进了围城”,不考,怕“进不了城”。
那我仅仅从自己作为一个过来人的角度谈谈考研的三大理由,但求给大家一些客观的参考。
1. 学术追求
这是我最认同的一种考研态度!
在本科时对所学专业由入门到入迷,觉得大有继续研究下去的必要,因而考研,期待在学术上有所建树。
这是研究生的本来含义,也是最原始意义上的考研动机。
这一类的学生是最幸福的,很有动力;考得上,那就进了自己的“天堂”;就算考不上,他们也能迅速找到理想工作,因为他们目标明确,本科的专业知识也往往过硬。
2. 改换专业
我从大学二年级便开始准备考研,考研辅导书陪伴了我整整3年。
因为我上了一个冷门专业,就业前景不好,而且并不是我喜欢的领域。
虽然说年轻人的口味总是在变,也有人说能接受“不喜欢”的工作才是成熟的表现,在社会上就找不到你很喜欢的事业;但我始终认真的不掉线吗?
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为,我们有义务看清楚自己兴趣和潜力,在作出足够的调查研究以后要定下相对明确的发展方向。
本科的时候我们选择专业往往比较盲目,而且受长辈影响太大,考研可以带给我们一个重新选择的机会。
“选择比努力重要”,这次选择,我们要为自己负责。
起码目前我对自己两年前的选择感动庆幸,也感到自豪;金融确实是我喜欢的领域,擅长的领域,体会到“选择,奋斗,收获”的喜悦。
3. 为了好就业
人才高消费是未来的趋势,今天的人才市场上还是本科毕业生在“扛大头”,也许明天就会演变成硕士学历者的天下,还是趁着年轻,多拿一个学历在手里,未来更有保障。
专科生供大于求,本科生供需持平,研究生供不应求,仍然是目前大学生面临的就业形势。
谁都看得出来,如今研究生的平均工资维持在本科生的160%左右。
虽然也有很多研究生读完仍然找不到工作,很多人就痛斥研究生没有必要。
那我想问,这位找不到工作的研究生回去当年拿着本科找工作反而会找得到吗?
问题就出在研究生读出来的质量,质量过硬的话,一定能卖更高的价钱。
另外,在单位里面,高学历者更容易得到提拔,不能说这是百分百的规律,却是比较普遍的现象。
一些试图工作充电两不误的人选择了读在职研究生,另外一些有魄力的人则干脆去考研。
身边还有很多同学有其他的考研理由,例如,想留校任教、想申请户口、想跟男女朋友多待一段时间、有学历情结、甚至是工作累了。
不管什么理由,一旦确定了就要义无反顾、一往无前。
考研,容不得你稍有余力,要么不考,要么给力考。
而且给你犹豫的时间已经不多,希望大家尽快决定,无论是考研、出国还是就业都是越早准备越好,越全情投入越好。
各位学弟学妹,让青春燃烧起来吧。
考研中重要的几步
怎么确定专业?
很多人面临转专业,细分专业的问题。
理工科相对好一些,专业划分相对严谨,基本上看了专业名就知道是干什么的。
社会科学就不一样了,专业的划分不够严格,不同学科间研究内容有所交叉,是很普遍的现象。
现在比较流行理工转经管,对于这部分童靴,不要急于说报某个专业,要想清楚自己想搞哪个方向,去查一下哪个学校在这个方向上比较突出,至于说属于哪个专业,就不太重要了。
对于社会科学来说,决定你学习内容的不是你的专业,而是你的具体方向。
怎么和导师联系?
有同学会说,考上了就好,导师无所谓,这个想法大错特错。
研究生有一大半的时间是跟着导师学,或者说是由导师安排的,你读研的价值基本就取决于你的导师。
对于理工的学生来说,导师项目多,就可以早进实验室;对于社科类来说,导师有资源,就可以拿到别人拿不到的数据,有了数据就好发文章。
另外,可能你想学的方向,只有一个导师在研究,而这个导师今年又有了内定名额,那你就会很麻烦。
总之,考前和导师联系一下是很有必要的。
具体怎么联系?
常的联系是在九十月份发个邮件,简要介绍下自己的情况,说明自己的想法,最主要地是问他今年还招不招学生,其实是问他今年有没有关系户,如果有,他一般会委婉地回绝你,你就赶紧回头,免得做无用功。
等考完之后,如果感觉不错,你可以再给导师发个邮件,说自己考得还行。
他一般会说等分数出来之后再联系。
分数出来后,如果可以复试,你就继续给他发,详细介绍下自己的情真的不掉线吗?
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况,问他对学生有什么要求。
然后根据他的回信,在进一步聊。
如果想和导师面谈的话,事先一定要征得他的同意,不然贸然前往,你可能
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