7、《为什么一年有四季》.ppt
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7、《为什么一年有四季》.ppt
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一年中有春夏秋冬,四季交替,循环往复,为什么一年有四季,我们古人发现同一个地点,同一根木棍在正午时间,影子的长短随着季节的不同而变化的。
于是古人想:
四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系。
影子适中,影子最短,影子适中,影子最长,光直射时,影子短,光集中,温度。
直射,斜射,光斜射时,影子长,光分散,温度。
高,低,为什么一年有四季?
一年四季会不会出现太阳的直射或斜射,是由光的直射或斜射形成的呢?
我们来模拟古人的做法,在四个地球仪中间放一盏灯当作太阳,在公转轨道上确定A、B、C、D四个方位,调整地轴倾斜指向北方,在北半球同一地点上立一根标杆,标杆正对太阳(正午时间),观察地球仪上标杆的影长。
地轴倾斜,且方向不变,北,A,B,C,D,地球仪插大头针的一面,正对蜡烛。
A,B,C,D,测量四个位置影子长度,并记录,春,夏,秋,冬,标明季节,春,夏,秋,冬,我国古代人们研究四季的方法,正午,同样的竿子,同一时间,同一地点,太阳斜射:
影子长,太阳直射:
影子短,较长,最长,较长,最短,春分,夏至,秋分,冬至,如果地轴不是倾斜的,还能看到这样的现象吗?
地球是一个球体,如果地轴是垂直的,那么阳光总是直射在赤道上,昼半球(被太阳照亮的一半)和夜半球(背着太阳的一面)面积会几乎相等,任何地点的昼夜时间会是差不多一样长。
如果地轴不是倾斜的,地球仪上杆影的长度将不会有变化,即不会发生四季现象。
上面的实验说明,在一年中地球被阳光照射的情况会发生什么变化?
地球上的不同地区被阳光照射的情况有什么不同?
直射,上面的实验说明,在一年中地球被阳光照射的情况会发生什么变化?
地球上的不同地区被阳光照射的情况有什么不同?
地球在公转过程中,不同地区受阳光直射,斜射情况不同。
当太阳直射北半球时,斜射南半球;当太阳直射南半球时,斜射北半球。
当太阳直射赤道时,稍稍斜射南北半球。
同一地区,夏季杆影短,阳光直射;冬季杆影变长,阳光斜射。
阳光有规律地直射或斜射某一地区。
阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区气温的不同。
用同样的方法观察南半球被阳光照射的情况,对比进行思考。
南半球阳光照射情况与北半球相反,季节也相反。
地球在公转过程中,由于地轴的倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区,因此气温有规律的变化,形成四季。
四季的成因:
结论:
四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。
作业:
7、为什么一年有四季,1、太阳直射,影子,是季;太阳斜射,影子,是季。
2、阳光的与造成了地球上不同地区气温的不同。
3、四季的形成与地球的、地轴的有关。
4、四季的成因是什么?
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