汤中学年德育计划.docx
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汤中学年德育计划.docx
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汤中学年德育计划
德育工作计划
(2016-2017学年下期)
卢氏县汤河中学
2016年9月
汤中德育工作计划
为全面贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》和市教育局《大力提升教育治理能力全面提高教育教学质量的实施意见》、市教育局《关于进一步加强德育工作的实施意见》等文件精神,有效落实立德树人的根本任务,不断增强学校德育工作的科学性和实效性,提高德育工作的吸引力和感染力,加快和推进学校德育工作再上新台阶,全面提高中学生思想道德素质,依据《县教体局德育工作实施方案》,特制订我校2016—2017学年上德育工作计划。
一、指导思想
紧紧围绕全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的总体要求,牢固树立“育人为本,德育为先”的教育理念,以2016年我县春季教育工作会议精神为指导,切实把社会主义核心价值观和“明礼诚信、善做善成”三门峡精神融入教育全过程,提升我校德育治理能力,完善德育体系,丰富德育内涵,强化实践体验,注重情感融入,突出遵规守纪、孝道爱心、习惯养成、心理健康、公民道德、理想信念六个主题,提升德育实效,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成积极向上的健康心态和健全人格,努力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、德育领导小组及职责
组长:
谢红义(指导全校德育工作)
副组长:
刘建沈红军(具体组织实施全校德育工作)
成员:
沈红军刘建(配合协调搞好德育工作)
八位班主任(具体落实本班各项德育工作)
三、工作目标
1、进一步加强德育队伍建设,充分调动和发挥好班主任以及共青团、学生会等学生社团的积极作用,构筑起牢固的德育阵地——建立全员育人体系。
2、抓好德育常规的落实,继续从“严、小、实、细”入手,抓实抓细过程管理,夯实德育工作基础,提高德育工作实效性。
3、丰富德育活动形式和内容,创新德育载体---以扎实的主题班会活动、经典诵读及读书活动和系列教育活动,推进立德树人的教育目的----“教会学生做人”。
4、全面推进和深化校园文化建设,以校园显性文化和德育校本课程(“今日学法”活动)为载体,努力打造“书香校园”。
5、努力创办农村特色学校,创建市级文明班级一个;县级文明班级两个;培养市级文明学生标兵16人,文明学生40余人。
四、本期工作重点:
1、严格落实全员育人制度,实施齐抓共管策略,创设合作育人氛围——每人每期写一篇真实的德育案例,参与评比并择优向上推荐。
2、狠抓学生精细化管理,强化“两个习惯”的培养——实行各班学生干部值班巡查制;学生会值班巡查制;教师值班巡查制;学生违纪量化考核公示制;各类星级学生、卓越团队打造和文明班级评选等。
3、深入狠抓主题教育活动,实现“活动育人”的目的。
——严格组织落实主题班会活动和大型德育报告活动;提倡班主任开展丰富多彩,形式多样的德育活动。
4、加强德育队伍建设和学生会建设,提高管理水平——严格组织落实班主任“五比”活动。
5、深入推进校园文化建设,实现文化引领、教育作用——坚定不移地开展经典诵读与读书活动(阅读之星评选)。
6、抓好青春期心理健康教育、生命教育和法治教育。
安排专人教师(刘志平)上好心理健康教育课、做好学生心理辅导工作;注重培养生命意识、责任意识和法治意识。
五、具体措施
(一)加强队伍建设,发挥师生优势,完善“全员育人”德育体系
1、加强班主任队伍的建设,落实《中小学班主任工作规定》,开学初组织学习班主任岗位职责,并制订符合实际的《汤中班主任考核评估细则》;坚持每月组织一次班主任工作交流或培训,不断提升班级管理水平。
2、充分调动共青团、学生会和学生社团的积极作用。
建立健全学生会组织和团支部,明确职责分工、有专人负责培训管理,让学生会成员参与学校管理——每周五天内轮流当班,逐步培养学生的自我管理意识,从而实现学生自主管理。
每周、每月、每学期都要评出模范(优秀)团队干部、优秀学生、“星级学生”等----彰显正能量的作用。
3、加强心理健康教育—-充分利用我校班主任和两名心理咨询师,分年级进行心理健康教育;并重点对留守儿童以及个别问题“男孩”、“自闭”女生等进行心理辅导;力争使所有学生拥有一颗健康阳光的心态。
4、加强寝管员(时刻关心每位学生的住宿情况)、食堂(精心调剂,做出适合学生口味的饭菜)、实验室等非学科教学人员的德育管理能力,提高全员德育意识,建构“人人德育、全员德育”的德育网络体系。
(二)抓细“德育常规”,突出过程落实,构筑风清气正的育人环境
本学期,我们将在去年狠抓两个习惯养成教育“五规范三培养”的基础上,
进一步精细常规管理、狠抓过程落实,继续以“两个习惯养成教育”为抓手,持续抓好德育“十常规”。
1、坚持每周一次的升国旗活动——各班轮流承担,拟定有时间、讲话主题的计划表,并做好升旗记录,培养全体学生爱国主义精神。
2、全面加强主题班会活动的实施,构建学生思想道德建设的主阵地。
结合我校与每班学生的实际,精心拟定10个左右活动主题,两周一次按照主题班会程序有计划地开展,做到每月有大主题,每周有小主题;坚持每周的班主任例会,详细总结上周主题班会开展的得失,并适时确定和调整下周的主题班会主题、内容和组织形式,并在大家认真讨论的基础上,由政教处牵头,各班主任人人参与,按照“说(班会设计思路)、听(一人上课其余观摩)、评(交流评析)、上(自己实践上班会)”的程序,将主题班会活动、班主任“五比”活动扎实有效的开展好。
(主题班会活动历附后)
3、重点加大班级和学生的精细化管理,继续加大《学生违纪量化考核细则》和《班级量化考核细则》的落实和执行力度(与班主任绩效工资的发放紧密挂钩),同时狠抓校园“六害”(上网、吸烟、打架、谈恋爱、顶撞教师、喝酒)的治理力度。
(1)建立学校日督查制度——每天由领导带班、两名教师参与的督察小组;并坚持把班级量化考核结果及时公示与统计。
作为班主任每月考核、优秀班级评选、班主任岗位标兵评选的依据;
(2)利用学生会参与学生管理(轮流值班),负责督察学生的学习、住宿、纪律、劳动、卫生、礼仪、考试、上操集会、以及校内外活动等,并与班级考评结合起来;(3)各班要将本班事务管理细化,分配到具体的学生——做到人人有事干,事事有人管。
(4)各班建立学生日巡查制度——由两名学生干部值班进行巡查登记,加大对班级每一位学生的量化考核,做为学生期末评优和文明星级学生评选的主要依据;(5)严格按照《汤中学生违纪量化考核细则》对违纪学生进行有程序的教育处理,尽可能的减少不良行为现象的发生。
4、以共青团为依托,利用重大节假日,积极开展团队活动——学校团支部要安排活动计划。
从而培养学生团队意识、服务意识、集体荣誉感和社会责任感。
5、精心组织系列主题教育活动,实现学校生活德育教育的全覆盖、全渗透;
(1)开学初组织再学习《新守则》、《行为规范》、《汤中一日常规》、核心价值观、两个习惯等常规教育和理想教育。
(2)利用开学第一周组织全体学生搞好综合素质能够评定工作和留守儿童的统计建档工作。
(3)放假前精心组织毕业典礼活动。
(4)利用纪念节日、传统佳节等有计划地组织各种主题教育活动;以此来培养学生自律意识、节约环保、责任意识和感恩母校、感恩老师的情怀。
6、以“六五”普法为契机,大力加强学校的法制教育,开学初就立即开展“法律进校园活动”——邀请法制副校长(梁晓万)或辅导员(权水),到我校做法律宣传教育,走好“普法”教育的第一步。
另外,学期中邀请卢氏县关工委汤河代表——刘新峰,来我校进行法制教育;同时利用班班通资源,组织学生观看12点38分的《今日说法》栏目,并写观后感想等。
培养学生知法、守法的意识。
7、以心理健康教育为突破口,设立心理咨询室,积极开展心理健康教育,对留守儿童、单亲家庭、残疾智障等特殊群体加强关注和心理辅导,培养学生健康的心理和健全的人格。
并争创县级心理健康教育示范校。
8、加强家校联系,每学期段考后第二周召开家长会;不定期开展家访,及时了解学生的家庭状况,形成家校合力。
9、做好留守儿童、问题学生的帮扶与教育:
对他们进行分类,分教师承包,定期不定期进行交流或者进行物质上的帮助,总之使他们能够健康的成长,快乐的学习。
10、建立学生成长档案,坚持每学期做一次学生综合素质评定,并与各类“文明学生”、“星级学生”评比相结合,培养学生自信心和正能量。
(三)丰富德育活动,创新活动载体,提高德育实效性和感染力
1、继续以“读国学经典,育道德人才”为主题,开展校园“中华经典诵读”活动和全员读书活动。
通过让学生大课间集中诵读,课前、课后自读等多种形式,达到朗朗上口、熟读能诵。
于10月下旬开展全校中华经典诵读比赛。
并将周二定为”读书日”,周二晚上第三节定为“读书节”,由班主任和语文教师进行组织,值班领导督查落实,语文教师指导学生做好阅读笔记等档案整理——为11月初的“阅读之星“评选推荐做好准备。
2、继续以班主任比管理、比学习、比能力、比方法、比创新“五比”活动为突破口:
本期拟定以“主题班会赛讲活动”、“我的班级管理演讲”等活动为载体,不断加强班主任的自身素质建设。
(班主任“五项比武“实施方案另外制定),认真做好平时检查记录等。
3、搞好两个大型活动:
一是10月初的体育运动会(球类为主);二是元旦的艺术展演活动。
充分挖掘和张扬学生的个性特长,为培养全方位的社会人才奠定基础。
(四)加强文化建设,开发校本课程,形成系统长效育人机制
1、继续以教室文化和寝室文化、走廊文化等显性文化为重点——
(1)教室后板报每两周更换一次,两个特色板块每月更换一次(适合班情,具有特色);
(2)走廊窗台下墙壁展区每月更换一次(不同主题,全员参与);(3)寝室文化开学初统一布置,并不断完善改进。
以营造“崇尚先进、健康向上”的校园道德氛围和培养人文精神为核心,加强我校特色文化建设,美化、净化育人环境,构建和谐美丽校园、促进学生全面发展。
2、我校充分利用班班通资源——网络电视,开发出适合我校实际的校本德育教材——《今日学法》活动:
选看中央一套12:
38分的《今日说法》栏目,并坚持写感悟、认识等进行交流、展示,最后择优装订成册。
另外,还邀请关工委专家在每月的下旬来我校进行爱国主义和法制教育,为长期系统开展校园德育工作、提升德育内涵、争创德育工作品牌校不断努力。
卢氏县汤河中学
2016年9月5日
附1:
汤中班级量化考核细则
附2:
汤河中学学生违纪违规量化考核细则
附3:
汤中德育活动历(主题班会活动历)
附件1:
汤中班级量化考核实施细则
序号
项目及分值
评分标准
得
分
常规管理
纪律
安全
25分
1、班内成立安全小组且能及时消除隐患,无安全事故发生。
若发生事故,扣除1-3分/人次。
2、班级纪律制度健全合理,学生纪律观念强,无违纪现象。
一般违纪扣1分/人次,严重违纪扣2-5分/人次
3、注重行为习惯培养,学生举止文明。
有不良行为者一人次扣1-3分。
卫生
10分
1、严格按要求打扫卫生,不留死角,并注意保持。
平时(占5分)督察出每处问题扣1分,扣完为止。
2、卫生大检查(占5分),每周不定期检查一次,全校排名次(通报),前4名不扣分,后4名依次扣4、3、2、1分。
主题班会
10分
1、能按学校安排认真组织,有教案、有记录、效果好。
若有不按要求上班会的,每次扣2分,没有记录的,每次扣1分。
2、平时能结合本班实际情况,及时召开有针对性的主题班会,每月不少于2次,每少一次扣1分。
班级文化
5分
1、班内有关板块能及时按要求布置,并且有创意,内容健康,形式新颖。
若不能按要求及时布置办理,每次扣1-2分。
2、黑板报每两周换一次,不按要求者每次扣2分。
班级文化评比在全校优秀者加3分,否则扣2分。
控辍保学
5分
1、对有流动意向的学生,能及时采取有效措施,从而确保巩固率。
若有学生辍学扣5分/1人次。
材料上交
5分
1、对于布置的各项任务,能认真及时按要求完成。
并及时上交相关材料。
若有应付不按时上交者每次扣1-2分。
学习成绩
40分
1、注重学习习惯的培养,以及学习方法的指导,学风浓。
尖优生培养较多,差生转化多,。
2、班级总体成绩居全县第8名者,得40分;每前进一名加3分;每后退一名扣2分。
18名以后者,每后退一名扣4分。
其他
文娱活动
能积极认真组织,并且成绩优良,酌情加5-10分。
考评总分
注:
1、各项均实行扣分制,扣完为止,不计负分。
2、常规管理,每周一统计,每月一汇总并通报。
(转化成得分,用60*比例)
3、学习成绩在全校统一考核,每学期考核一次。
(若县局不提供成绩,以学校教务处计算为准)
附件2:
汤河中学学生违规违纪量化考核细则
A级指标
B级指标
扣分
备注
校园秩序
1.就餐不排队,猛跑。
2分
2.伙上就餐学生到校外饭店就餐。
5分
3.燃放鞭炮、吹口哨、说脏话。
2分
4.带移动通信工具进入课堂。
3分
没收手机,家长领取
5.同学之间发生吵架、骂人现象。
10分
6.男女同学之间交往过密,有与学习无关的言行,且在学生中影响较大者。
25分
严重警告处分
7.撕布告、涂改通知、书写侮辱他人的书信。
5分
8.损坏花草树木。
5分
9.有意损坏公物。
20分
警告处分,双倍赔偿
10.看不健康书籍、影像或图片等。
5分
11.吸烟、喝酒、赌博、进网吧,翻墙越院。
20分
警告处分
12.私藏(刀、玩具枪)凶器等违禁物品,有偷窃行为。
20分
警告处分
13.打架斗殴;敲诈勒索他人钱财。
30分
记过处分
14.打群架、找校外人员在校内打架、持械打架。
40分
留校察看处分
两操集会
15.两操迟到早退,不认真做操,喧哗打闹
2分
16.集合慢,队伍不整齐,不能做到快、静、齐。
跑操步调不一致,口号不响亮
2分
17.无故不参加升旗仪式站姿不规范,不严肃,嬉笑,说话
2分
18.不参加学校举行集体活动或期间说话、看书、吃东西、瞌睡等
2分
19.无故不上两操。
5分
学习行为及教室秩序
20.从教学楼向外泼水、扔东西
5分
21.上课或自习迟到早退,上课、自习期间私自外出,离座位换座位;课前准备不充分(桌上有与本节课无关的物品);课前不按要求唱歌、宣誓。
2分
22.旷课或自习1节
5分
23.不及时离开教室,不关灯,不关窗,不锁门
2分
24.上课不认真学习,睡觉,做小动作,上课或课间吃零食
2分
25.自习不专注学习,随意走动,说话,做小动作,不保持安静
2分
汤河中学学生违纪违规量化考核细则
A级指标
B级指标
扣分
备注
学习行为及教室秩序
26.扰乱课堂秩序,在教室打扑克、下棋,喧哗、起哄、顶撞教师
5分
27.不按时完成作业或不交作业,抄袭他人作业,让他人抄作业
3分
28.不讲诚信,编造谎言,欺骗老师或他人。
5分
29.不按规定时间进教室或进教室后不在自己座位上专心学习
2分
30.在教室、走廊玩球,追逐打闹
5分
31.堂清、日清不过关,自由自习期间不专注学习,玩耍、说话乱跑等。
2分
32.周清、月清不过关
3分
寝室纪律
33.不在指定床位上住宿或串寝室等。
5分
34.宿舍内打扑克、下棋等活动,向外泼水、扔东西
5分
35.私拉电线,宿舍内使用电器或充电。
10分
36.休息期间:
熄灯后点灯、说话、吃零食,喧哗、玩手机等,影响他人休息。
3分
37.不按时就寝,起床后不叠被褥,床铺不整齐,物品乱摆乱放。
2分
38.私自留外人住宿或夜不归宿;夜间到汤池洗澡等。
10分
考试
39.无故不参加考试
10分
40.携带规定以外物品进入考场,不按规定书写信息或做标记
10分
41.抄夹带或他人试卷,交头接耳,互打暗号、手势,互对答案
25分
严重警告处分
42.互换试卷或有意将自己答卷让他人抄袭,评卷时视为雷同卷。
30分
记过处分
43.利用手机等通信工具作弊或其他严重作弊行为。
35分
记大过处分
44.不服从监考教师管理,顶撞监考教师,撕毁试卷,
40分
留校察看处分
卫生
45.教室、寝室、卫生区不按时打扫,地面有垃圾,垃圾不清理
2分
46.无故不参加劳动,乱扔纸屑、垃圾袋
2分
文明礼仪
47.不尊敬父母,对父母恶言相向或大骂;在同学间经常说脏话;给老师起外号等。
20分
警告处分
48.头发过长、女生披肩发,染发、烫发,佩戴首饰,穿奇装异服,背心拖鞋进教室
5分
49.不服从教师管理,顶撞、谩骂、恐吓、殴打教师
40分
留校察看处分
50,回答教师问题不起立,不使用礼貌用语,语言行为粗鲁
3分
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