世界地球日写的句子.docx
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世界地球日写的句子
世界地球日写的句子
【篇一:
世界地球日国旗下讲话】
世界地球日,从校园环保做起
老师们,同学们:
早上好,我是来自六年级—班的—,今天我国旗下讲话的题目是《4.22世界地球日,从校园环保做起》
同学们是否知道,每一年都有一个“地球日”,这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
而今年的4月22日是第42个“世界地球日”。
这个“地球日”的活动起源于美国,1969年时由美国民主党提议,并很快得到全美各地的热烈支持,于是4月22日也被定为了“地球日”。
诗人艾青有这样一句诗:
“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱地深沉!
”同学们,人类只有一个地球,地球就是我们可爱的“家”!
我们要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。
虽然我们不能象太阳那样光芒四射,那么,就像一颗星星,只要我们能用微弱的星光去点缀地球这片美丽地天空,那我们就是最耀眼的星。
世界地球日,在全世界都关注我们自身环境之时,你又将选择如何作为?
记得荷兰的一个小女孩对她的爷爷说:
“我长大之后,要到很远的地方旅行,并要住在大海边。
”她的爷爷说,这些都很好,但是,你还要再做一件能让这个世界变得更美丽的事情。
于是
小女孩长大后,选择在海边种满了美丽的紫兰色的扁豆花,成为了当地的一道靓丽的风景线。
我想我们要做的绝不应该是仅在4月的某一天为保护环境而喊口号,而应该是行动!
让我们不再袖手旁观,心系全球,着眼身边,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
从自身做起,从身边的点滴做起,学校是我们的家,让我们用心呵护她。
先让我们扪心自问:
你是否曾把纸屑随手扔在地上?
你是否常将纸团随意投掷在墙角?
你又是否常把包装纸随便扔在脚下呢?
在校园内,当你看到脚下的一片碎纸、一个空瓶、一个包装袋、一片落叶?
?
你是否会弯腰捡起,将它投入垃圾桶内呢?
当你要处理垃圾时,请把垃圾送到指定扔放处;当你走路看见地上飘着纸片时,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔掉;当你倒垃圾,垃圾从桶里掉出来时,请你停一停脚步,将垃圾捡起来;当你拖完地,请别忘了洗拖把,请你再耐心一些,将它挂在属于它的位置?
?
从我做起,从现在做起,每个人把每一天都当做是地球日,就会让我们的天空更加蔚蓝,让大地更加苍翠,让空气更加清新,让我们的校园更加美丽。
【篇二:
只有一个地球】
13.只有一个地球
一,看图导入、释疑解疑
1,(课件出示:
地球)地球这是个什么东西?
你见过地球吗?
在哪里?
真的见过吗?
脚底下踩着的地球,你们天天学习、生活、吃饭、睡觉时时离不开地球。
太阳系八大行星你们知道吗?
(水、星、地、火、木、土、天王、海王星)为什么不说只有一个金星呢?
地球适合人类居住,地球上有生命存在。
(板书:
只有一个地球)读课题,它很可贵,读得可贵点!
二.初读课文
1.轻轻地翻开课文,放开声音读,把生字读准,句子读通顺。
2.检查预习情况(课件出示):
遥望、金莹、资源、矿物、恩赐、节制、滥用、威胁、破碎、目睹、枯竭、和蔼可亲。
(注:
竭和蔼跳跃式出示)
3.写一写:
竭和蔼(注意结构和笔顺)
三.再读课文,谈感受
1.用自己喜欢的方式把课文再读一遍,想一想,你读了这篇课文心里是什么心情?
为什么?
把你感到(难过,憎恨?
?
)那段读一读,读到第四自然段把看到地球遭到破坏的“难过“读出来。
顾后果要重读)
3.不顾后果造成怎样的结局?
(生态灾难)
4.你知道哪些生态灾难呢?
举个例子,同学们,你们还知道吗?
不光是这些,看看我们地球上每天都发生什么变化?
让我们去看看这些数字的句子及图片。
课件出示:
大肆捕杀,血流成河
每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气,至少有800人因此而死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层,严重破坏着保护地球的外衣。
每天,我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。
每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
每天,我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。
每天,我们的地球有800亿吨水在悄然流逝?
?
5.你有什么想说的?
(板书:
资源有限)
6.哪些自然段的语句读出它的可爱、渺小?
(板书:
可爱、渺小)
四.走入文本,深入研读课文,体会“只有一个地球的”含义在宇航员的眼中,地球既可爱,又容易破碎。
那么在你眼中地球是什么样的呢?
1.可爱表现在哪里?
(1)在文中找句子。
(2)作者用什么方法表现了地球的什么特点?
(3)知道朗读。
(4)面对”美丽可爱”的地球母亲,你想说些什么?
2.易碎表现在哪里?
3.当我们面对眼前这个伤痕累累的母亲,再回想她昔日的美丽可爱时,我们又是一种什么
样的心情呢?
4.我们难道就真的这么悲观吗啊?
现在的科技这么发达,神州十号将宇航员送上了天空,
难道我们就不能到别的星球上去吗啊?
课文中是怎么讲的?
学生读。
5.我们学过《太阳》那课,太阳离地球1.5亿公里,人日夜步行大约3500年,坐飞机20
几年,目前飞机的速度估计40万千米,大约需600万年时间才能到达。
小结:
我们知道地球母亲是唯一适合人类居住的星球。
板书(人类无法移居)
五.回顾本文
1.写了关于地球的哪几个方面的内容?
2.请大家围绕这几个方面内容写一句抒情的句子或号召全人类的句子!
(点拨:
你对地球、人类、自己说什么?
)
六.小结:
我们已经把环保作为一项基本国策,每年4月22日为世界地球日,让我们知道保护地球、保护环境的重要性。
七.作业:
【篇三:
缩句】
缩句:
1汹涌澎湃的大海不是水平如镜的西湖。
2一个小苍蝇展开柔内的翅膀。
3我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
4可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹。
5报春的大雁成对地飞过江南江北的山川和田野。
6刚才还十分晴朗的天空霎时间布满大块的乌云。
7戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的树叶。
8冬夏常青的松树棵棵都堆满了沉甸甸的雪球。
9崭新的作业本一本一本地发给每一位同学。
10生病的班长毅然接受了辅导三个新同学学习的任务。
11英雄的人民终于驯服了咆哮的洪水。
12繁花似锦的焰火在夜空中构成了衣服美妙的图案。
13一匹匹枣红色的骏马在辽阔的草原上奔驰。
14她那圆圆的脸像红红的苹果。
15在晴朗而没有大风的日子,刘老师课余便在校园的操场上,放起他亲手制作的风筝。
16魁梧黧黑的预付拖着湿淋淋的撕破了渔网。
17故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物,构成了一座永恒的文化殿堂。
18、1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
19我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
排序:
1、垛口长城中国城墙
2、陆军解放军炮手炮兵
3、昆虫动物苍蝇生物
4、冷烫凉热温
5、今天前天后天明天昨天
6、桃花荷花迎春花腊梅花桂花
7、审题回答计算列式验算
8、深夜拂晓傍晚晌午上午
9、元旦劳动节儿童节建军节
10、收获耕地结果开花播种发芽
11、鲸动物齿鲸哺乳动物
12、桃花荷花迎春花腊梅花桂花
13、讨厌喜欢憎恨酷爱
14、端午节中秋节元宵节重阳节
15、播种选中浇水收割
16、世界中国亚洲山东青岛
17、亚热带温带热带寒带
18、福建山东江苏浙江
一、看拼音写词语,再把第一排字按音序排列。
(6分)
()()()()()
()()()()()
音序排列:
四、把下面的词语补充完整,再按要求分成两类。
(6分)
()不犹豫拾金不()()而不舍张()李戴
哀()遍野闭目()听风()雨顺()跳如雷
褒义词:
贬义词:
五、按要求填空。
(3分)
“失”字是()结构,应查大写字母(),部首()。
“失”字在字典里解
释有a.丢掉b.没有掌握住c.没有达到目的d.错误、疏忽e.改变常态。
“失足青年”
应选()义项,“失声痛哭”应选()义项,“失败”应选()义项。
(一)课内阅读(11.5分)
阅读《穷人》中的文段,回答问题
□你知道吗□□桑娜说□□咱们的邻居西蒙死了□□
“哦?
什么时候?
”
“我也不知道,大概是昨天。
唉!
她死得好惨哪!
两个孩子都在她身边,睡着了。
他们那么
小?
?
一个还不会说话,另一个刚会爬?
?
”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯,是个问题!
”他搔后脑勺说,“嗯,你看怎
过去的!
快去!
别等他们醒来。
”
但桑娜坐着一动不动
“你怎么啦?
不愿意吗?
你怎么啦?
桑娜?
”
“你瞧,他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、给加点字选择正确的读音。
(1分)
2、给选文第1自然段加标点。
(3.5分)
3、请用“”画出文中对渔夫的神态描写的句子。
(1分)
4、渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑?
(2分)
5、渔夫经过一番简短的考虑,最后作出了一个什么决定?
(2分)
6、从选文中可以看出渔夫和桑娜他们具有什么样的品质?
(2分)
1.《南门立木》的故事讲的是
2.人们常用杜甫的“的培育,潜移默化的熏陶。
3.道德行为凭自律,
4.两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
句意:
5.保护地球,人人有责。
4月22日是世界地球日,请你以环保为主题设计一句宣传口
号:
。
6.大自然能给我们许多启示:
成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚,一群蚂蚁抬起骨
头,那是在启示我们要齐心协力;,
。
(在横线上续写一个句子)
7、古代的画师们的精神和意志让我们感慨。
(用你熟悉的形式改写句子)
8、以“流水”为话题写一个拟人句、一个比喻句。
9、在南极考察队员面前,什么困难都能克服。
(改双重否定句)
10妈妈对我说:
“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”(改转述句)
11喂,妈,今天开学了,快给学费。
(以文明用语的要求,把这句话换个说法)
12生产发展了,人民丰衣足食。
(用上恰当的关联词,把两句话并成一句话)
13通过改革开放,使我们的生活有了改善。
(改病句)
14造句:
新鲜:
(空气经常流通,不含杂类气体):
(没有变质,也没有经过腌制、干制等)
15雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀,说:
“_____________________________________”(古诗名句)
16同学们对中国古典小说的四大名著一定不会陌生,它们是《》、《》、
《》、《》。
你最喜欢的是《》,这部著作中的人物
你能写出几个吗?
他们是:
。
(
2.给下列句子换个说法,句子意思不变。
(6分)
(1)反问句改陈述句:
这么远,箭哪能射得到呢?
___________________________________________________
(2)改为转述句:
小红军对陈赓说:
“我还要等我的同伴呢。
”
_____________________________________________________
(3)渔夫问桑娜:
“我不在家,你在家里做些什么?
”
五、阅读理解。
(20分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要
这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡
在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己
的五个孩子已经够他受的了?
?
是他来啦?
?
?
不,还没来!
?
?
为什么把他们抱过来
啊?
?
?
他会揍我的!
那也活该,我自作自受?
?
嗯,揍我一顿也好!
”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。
桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人上帝我为什么要这样做如今我怎么对他说呢”桑娜沉思
着,久久地坐在床前。
1.请在上加上恰当的标点符号。
(2分)
2.
(1)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母,用部首查字法应查部。
(1分)
(2)“忐忑不安”中“安”的意思有:
a.安全;b.安装;c.安定。
在文中应取()。
(1分)
3.在文段中找出下面词语的近义词。
(2分)
自食其果()心神不宁()
4.你认为这段话主要讲什么?
表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
5.
在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词,并用这词造
句。
(2分)
6.文中第二自然段中的省略号的作用是()(1分)
①话没说完。
②人物在思索表示矛盾不安的心情。
③表示人物惊慌失措,语无伦次。
7.用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。
桑娜抱回西蒙的两个孩子后
为什么忐忑不安?
(2分)
8.“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是
桑娜觉得非这样做的原因是:
从中你体会到
9.“他会说什么呢?
?
?
嗯,揍我一顿也好!
”这里的“他”是指为什么会说“揍我一顿也好”?
(2分)
10.文段最后说“桑娜深思着,久久地坐在床前”。
请你发挥想像,说说这时桑娜可能在深思
些什么?
(2分)
(一)感冒冲剂说明书
[主要成分]葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏
[作用与用途]感冒药。
用于治疗普通感冒及流行性感冒。
[用法与用量]口服。
1—2岁一次半包;2—5岁一次一包;5—12岁次1~2包。
一日2次,
温开水口服。
[有效期]三年
[生产日期]2010年5月20日
⑴感冒冲剂的味道一定很甜。
()
⑵感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。
()
⑶刚满一周岁的儿童每日可以吃2包。
()
⑷按规定,小学生一次最多只能吃1包。
()
⑸成人只要每日服用的量不超过6包,每次吃多少没有多大关系。
()
⑹科学的吃法是,先把感冒冲剂放进嘴里,最喝一口温开水,慢慢地咽下去。
()
2.填空。
(每小题1分,共3分)
⑴“酌减”的意思是______________。
⑵“遵医嘱”的意思是______________。
⑶这盒感冒冲剂在______________(填日期)之前使用都是有效的。
五、根据提供的口语交际情境做题。
(4分)
小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:
“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。
”
⑴你听出了刘阿姨说话的意思是:
_____________________________________。
⑵如果你是李小明,应该这样回答刘阿姨:
_________________________________________________________________。
四、给加点的字选择正确的解释。
(2分)
临:
a、靠近、对着b、来到、到达c、将要、快要d、照着画、模仿
①临考前几天,同学们都在努力复习功课。
()
②战士们居高临下痛击敌人。
()
③老师说学书法一般要从临贴开始练习。
()
④那些优美的写景散文,总让我们产生一种身临其境的感觉。
()
五、选词填空。
(2分)
爱护爱戴爱抚热爱
①我们要从小就()劳动,自己能做的事自己做。
②鲁迅先生逝世了,周晔得不到他的()了。
③鲁迅先生得到了许多人的()。
④我们要()校园里的一草一木。
六、先出下列各句中引号的用法,将序号填在括号里。
(3分)
引号的用法有:
a、表示引用部分b、表示特定的称谓或需要强调指出的部分
c、表示讽刺或否定的意思
①俗话说:
“种瓜得瓜,种豆得豆。
”()
②这是一条左右极不“平衡”的车道。
()
③然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。
()
作文:
生活中处处存在着美。
请你以“美”为内容,自拟题目,写一篇作文,题材不限,但要表达出真情实感,不少于500字。
填空:
1)时代,中国闹过一次大水灾。
那时,大地,(、
()都被淹没,人们只好逃到或去,因为饿死、冻死的人很多。
2、到,由到的苦战,终于疏通了,治服了,人们重新返回家园,过上了安定幸福的生活。
3、我们是,多么美的比喻;我们会成为的果实,多么好的未来。
当满枝,当累累,我们谁也不会忘记我们的树根,是它默默地大地的营养传递给。
4、地中海轮船上的问号,把奖的讲台,是他成为也是历史上第一个获得此项殊荣的科学家。
5、没有,不成。
我们生活在大家庭中,为了让这个大家庭更加,我们遵循,我们遵守
6.手指在琴弦上熟练地跳动着,琴声从他手指旁流淌,,,优美动听的歌声在。
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