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进步演讲稿
进步演讲稿
进步演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?
以下是作者为大家整理的进步演讲稿,希望对大家有所帮助。
进步演讲稿1
老师同学们好!
半个学期结束啦,时间过得很快,但成绩的提高总是缓慢的!
俗话说得好“学习是一个枯燥乏味的过程,也是一个逐渐积累的过程”,任何一项工作都不是一蹴而就的,现在的进步对自己的心理和信心都产生影响。
正如“铁杵磨成针”“滴水穿石”等一些脍炙人口的警句。
现在的进步为将来的发展打下坚实的基础,没有坚固的地基,任何漂亮的外表都是空中楼阁。
鹰击长空,搏击天地。
人生之路有许多荆棘,进步就代表自己能够克服缺点,取得成功。
永不放弃,努力追逐成功的脚步。
有句话说得好“生活会成倍的偿还昨日的勤劳,也会成倍的惩罚昨日的懒惰”。
我们在学习中难免会遇到许多的对手,我们应具有亮剑精神,狭路相逢勇者胜,勇于亮剑。
其次,我们应具有“不抛弃,不放弃”的信念。
光阴似箭,岁月如梭,时间像东逝的长江水,滚滚流去。
现在忽然想到高考距今还有一年半的时间,回想自己,是否能对自己问心无愧。
正如伟大的革命导师孙中山说过“革命尚未成功,同志仍需努力”要知道罗马的建立不是一朝一夕能够完成的!
长风破浪会有时,直挂云帆济苍海“。
同学们,当学习成为一种爱好、一种习惯、一种时尚、一种态度时,我们就能享受学习的快乐、趣味和幸福。
当生活不断充实、问题不断解决、思想不断丰富时,我们就会真正体会到学习的成就感和富有感。
学会享受学习的乐趣吧,让学习点缀生活,让学习成为一种享受。
最后,我祝愿所有同学都能奋发向上,有所进步,有所飞跃,愿你们在美丽商城实验学校快乐的学习,一步步走向成功的殿堂!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
进步演讲稿2
亲爱的老师和同学们,大家好:
我来自一个小分校25班的王梓春。
今天,我很高兴地告诉你一些发生在我身上的事情。
我的题目是我进步了。
第一个进步:
学习上的进步
我记得我上一年级的时候,语文成绩一直在中等水平,上上下下,一点都不稳定,就像跷跷板上上下下。
每次考试都不是粗心,忘了做题,粗心大意,不该出错,结果总是不尽人意。
父母在家里批评我,说我不要三心二意,要好好思考,好好检查,心里很难受。
新学期一到,我就被转到了分校的25班。
我遇到了和蔼可亲的杨小姐和郭小姐。
他们知道我的情况后,不断鼓励我,不是因为我是代课学生,还让我当组长,当值日生。
我知道这是对我的鼓励和培养。
我心里暗暗决定:
一定要好好学习,天天向上,在学校当好学生当好老师,在家里做父母的好孩子。
就这样,上课专心听讲,没做小动作,认真做完了所有作业;课后和孩子一起玩游戏,锻炼身体;回家后,复习当天的功课,让妈妈监督我的学习。
而且,在妈妈的帮助下,我制定了自己的时间表和学习日程,这样我就可以每天过得充实快乐。
老师表扬我比以前进步了很多,作业本上的100这个数字比以前高了很多。
我很开心。
我妈也很高兴看到我的进步。
她鼓励我坚持这样做,养成良好的习惯,以后取得更大的进步。
1月,第一学期期末考试,因为学习进步,被评为班里的“学习模范”。
当时心里甜如蜜。
进步演讲稿3
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家下午好!
我很荣幸站在这个平台上,与大家分享我的收获。
我很高兴在过去的一年里,我的学习取得了进步。
虽然自己也努力过,但更重要的是老师的教导和同学们的热心帮助。
大一开始,我就制定了自己的学习计划,坚持当天完成,注重时间的安排和学习的效率。
但是,虽然计划是好的,但是实施起来就不一样了。
大一的生活丰富多彩,我积极参加各种校级和社团活动。
然而问题来了。
期末考试成绩一出来,我就傻眼了,有些科目差点挂红灯,急死了。
这时候老师和同学帮助我,劝我处理好学习和参与活动的关系,不要荒废学业,学好专业知识很重要。
所以下学期,我下定决心要提高成绩。
在制定好计划的同时,我更加注重学习的有效性,让老师和同学监督我。
在老师和同学的帮助和督促下,我顺利完成了这学期的各门课程的学习,取得了进步。
成功是每个人的梦想,虽然目标不同,但奋斗是永恒的真理。
我知道这个进步也是我努力的结果。
这半年来,我是第一个每天早上起来在宿舍学习的人,不管刮风下雨。
渐渐地,我也明白了强壮的身体和健康的心态也是促进学习进步的重要因素,所以我注重加强平时的锻炼和心理素质的培养,这激发了我努力学习的欲望。
人们说留给过去的是回忆,留给现在的是奋斗,留给未来的是梦想。
回顾过去,我们对自己取得的进步感到高兴。
面对当下,我们化力量为行动,继续奋斗;然后,在未来的生活中,我们会庆祝过去的艰辛。
新的学年,还有更艰巨的任务等着我们。
我们将继续与过去的辉煌和现在的憧憬作斗争,永远鼓励自己,争取德智体全面发展,取得更大进步。
最后祝各位老师身体健康,心想事成。
祝每一位学生学业有成,更加辉煌!
谢谢大家!
进步演讲稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx,今天我很开心的站在这里作为进步学生发言,感谢老师和同学给了这样的机会,让我在大家面前展示,也让大家认识我。
我的学习能进步,是因为有老师和同学的帮助,因此我特别的感激大家。
我进入学校读书的时候,我的成绩是很差的,不管怎么学习,我的成绩就是上不去,加上我自己有时候还很懒,因此在校这么久,学习成绩一直都没有什么起色,直到我进入我们班,是我们班的同学对我很关照,就像我们刚认识的时候,在自我介绍最后说的那一句话一样,“希望大家多多关照我”这句话在我们班上真的得到了验证。
我的成绩很差,同学们会鼓励我加油,老师也和关注我们成绩不太好的学生。
在你们日益的推动下,我一步步的走上认真学习的路上。
我的成绩因为有了大家的帮忙,它一点点的进步着,不仅是我本人,还是你们,都能看得到。
有了你们的支持,时常对我的照顾和夸赞,我觉得学习不再是一件很无聊乏味的`事情,我在学习中找到了乐趣,我发现自己慢慢的进入良好的学习状态中。
直至今日,我在几次考试中都从原来的二三十名排名到现在的前十,这进步不是一点点,很跨出了一大步,就连我的父母都不敢置信,我自己亦是。
虽然我知道自己有在进步,但是没有想过自己有哪一天能进步成这样。
这给了我一个很大的惊喜,而这个惊喜绝大部分是你们制造的。
正是因为进入了这个班级,正是因为认识了你们,我才有机会让自己去认识自己,知道自己也是有可取的那一面。
在我每次因为成绩不理想想要放弃的时候,是同学们在旁安慰我鼓励我,总是在前面拉我一把,在后面推我一把,让我只能往前走。
每次成绩有落差,老师您会及时的询问我原因,并帮我去解决,总是在我灰心的时候点亮我心中的烛光,一点点的照亮我灰暗的路途。
我今天可以把成绩追赶到这里,真的是因为你们大家对我的关心和帮助,让我明白学习只要肯努力,最后的结果一定不会让自己失望。
所以在此想表示对大家的感谢,也想对那些成绩还未提高上来的同学投以真诚的祝愿,只要你们愿意在学习路上不断前进,我相信不管基础有多差,到最后都一定会有进步的。
最后,致谢我的老师和我的同学们,在此祝福大家都能取得自己的成功,我还会继续加油下去的,让我们一起去踏上明媚的路途赢取成功吧。
谢谢大家,我的发言结束了。
进步演讲稿5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在人生的成长道路上,酸甜苦辣我都尝过。
但其中有一种滋味让我特别难忘,那就是进步的滋味。
我觉得人这一生只有不断进步,才会有改变,才会有快乐。
大家都知道,初中的考试科目比小学多了一门社政,虽说社政这门课考试时可以看书,但我却总是考不好,成绩一直停留在六七十分的阶段。
我想一定是这门课老师抓得一点儿也不紧,而且我回家也不经常看这本书。
导致我对这本书一点都不熟悉。
考试自然而然就考不好了。
为此,班主任也找过我好多次,常常对我说,千万不能偏科,社政这门课在中考时也要占很大的分数的。
如果这门课考不好,是很难上一个好高中的。
回家多看看书,把分数给提上去。
眼看期中考试就要到了,我开始担心起来,若这次社政又考砸了,我该如何去面对老师和家长呢?
于是,我下定决心,这次社政考试一定要考好。
每天晚上,只要我作业一做好,就立马拿起历史和思品这两本书看。
而且我也想了个好办法。
把每一课的题目写在几张长方形纸条上,在粘贴在对应的书边上,把题目露在外面,这样翻书时就方便多了,不用再看目录了。
果然,这个办法使我在考试时的答题速度变快了。
再加上我平时的日积月累,考试时就更得心应手了,也可以有更多的时间来检查试卷了。
考试成绩在我的左等右盼下终于出来了。
我心里默默地祈祷着。
其实我对自己的要求并不高,只希望在80分以上就足够了。
可当老师报到,“小丽,95分。
”时,我吓了一跳。
我的第一反应是,一定是老师报错了。
但领过试卷一看,真是95分,我有一种说不出的激动、兴奋。
老师还对我说:
“这是我目前看到的最高的分数了。
”老师这一句话让我更是兴奋。
我真的好想跳起来,并且大声说:
“我做到了!
”
进步的滋味真是太好了!
若让我用一个字来概括的话,那就是“爽”!
不过,我知道我不能因为这就骄傲,而应该虚心谨慎,不断进步。
我相信,一个人只要努力了、付出了,再找到合适的方法,就一定会尝到进步的滋味!
进步演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天我“国旗下讲话”的题目是《常反思,促进步》。
如果说反思是一面明镜,那它必能将我们的缺点呈现在镜影中,使我们有改善的空间;如果说反思是一泓清泉,那它必能洗净我们身上的尘埃,使我们变得更加耀眼夺目;如果说反思是一缕温暖的的阳光,那它必能照亮我们心灵的霾,让我们看清自我。
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”曾子每天就多次反省自己,并定下目标。
反思,可以让人更加透彻地了解自己,正确认识自己的不足。
每天对自己进行多次的反思,时间长了,就会发现过去的一点点不完美,将会通过一次次反思,转变成我们身上最美的风景。
伟大的雕塑大师罗丹每次完成一件作品都要反复琢磨,他常将作品放于人前,听人们对自己作品的评论,然后反省自我,不断地对作品加以修饰完善,作品完善的过程也是他自身艺术修养不断提高的过程。
反省自我是一种人生智慧,不要去埋怨外界的环境,也不要去埋怨外界对自己的否定批判,完善自我才是我们应当选择的道路。
人正是因为常反思,反思不足,反思以前的过失,才会促使自己进步,向成功的大门走去。
每个人都应该模拟一个接近完美的自己,以便自己时时刻刻反思。
通过常反思取得进步,哪怕只是考试的提高两分,上课发言的多一份频繁,自己也许就会因为反思带来的进步而欣喜若狂了。
因为一次次苦涩的反思,才会送来那一次,一个微小的进步。
我们是雏鹰,不满足于振翅高飞,小小的巢穴已容不下我们逐渐丰满的羽翼。
我们要带着蓬勃野心去闯一闯天际那边的尽头。
飞行的路途遥远,不知不觉中,在反思中磨炼出一对强健有力的翅膀。
我的演讲结束,谢谢!
进步演讲稿7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
鞭炮声中,送走了去年的欢欣与泪水,我又迎来的新的一年,新的一学期。
我思索着:
长大意味着什么呢?
是自尊自立,自信自强;还是德智体美劳全面优秀?
我想:
“没有一个人可以从山脚直接到达顶峰,需要一点点,一步步的铺垫。
不积硅步无以至千里,不积小流,无以成江河。
”
长大便是各方面都有进步,把敌人作为自己,与自己赛跑,为突破自己的成绩而努力奋斗。
去年,我英语成绩仅仅101分,今年,我便一定要力争上游,上110分。
“世上无难事,只怕有心人。
”我坚信:
”态度决定成败,自信就是动力。
兴趣就是老师,刻苦就是指南。
”只要我肯努力,我便一定能行!
让他人去笑我痴人说梦,欧姆定律不也是在无数怀疑与嘲讽中走向世界的吗?
他需要的,只是一份执着追求!
长大便是各方面都有进步,我要开始学习“社会”这门大学问,我这海滩拾贝、眺望大海的少年,终究要乘风破浪,到“社会”这广袤无垠的大海去寻找并完成我的使命。
在新的一学年,我要不囿于课本,要学习利用科学文化知识,解决日常生活种种事情。
注重综合素质,培养内在美与外在美相辅相成,培养交际能力,处事能力和集体意识的提高。
我要走向社会,“学习,要面向现代化,面向世界化!
”
长大便是各方面都有进步,我已经成为一名初二学生,再过半年,我便升入初三了,我多了一份责任:
对己负责,对家长负责,对老师负责,对社会负责!
我也不是小学生,我要体谅父母的辛苦,感恩老师恩情。
泱泱中华,礼仪之邦,道德传统,源远流长。
作为新时代的少年,我一定在这个学期,痛改不足。
“衣贵洁,不贵华。
”我一定不与他人攀比,节俭,将是我新的目标!
长大便是各方面都有进步,我新的学期要学习“更上一层楼”,素质“更上一层楼”,感恩“在上一层楼”。
我相信:
我一定可以,一步步,一点点,攀到那最高的山峰,“一览众山小”。
进步演讲稿8
尊敬的学校领导、老师、同学们:
大家好!
作为学习进步奖获得者代表,我很荣幸能有这个机会站在这里谈谈我的心得。
能有这样的进步,我觉得首先是我有一个学习目标,明确自己在做什么,我的目标是将来能有一份自己感兴趣又收入可观的工作,有了目标和学习的动力,就好像大海里的一叶孤舟找到了前进的方向,之后便会努力朝着这个方向前进。
有了自己的目标和学习的动力后,还要兴趣的学习,常言道:
“兴趣是最好的老师。
”但是面对枯燥的知识有时候的确很难提起兴趣,这时候就需要一种动力,一种让自己有学习欲望的动力,所以我觉得学习动力和学习兴趣是相辅相成的,学习兴趣是学习动力的前提,学习动力是学习兴趣的保障。
其次就是学习方法了,其实我的学习方法很简单,就是上课专心听讲,跟着老师的思维步伐,记下重点难点的内容,课后便是复习做作业了,若遇到不懂问题也是自己先思考,实在不行问同学或老师,我想学习没有什么秘决,学习方法也不要过于奇特,重要的应该是找到一种最适合你的方法,并长期坚持下去,这样慢慢积累,过程虽苦,但是你只要想着收获时的那份甜蜜,这便能激励你坚持下去。
“Nopains,Nogains!
”
最后我想说的是要建立快乐的人际关系,人与人之间相互交往是必须的,建立在快乐的基础上的交往更为我们所需要,在一种外界,内心均和谐的最佳状态去学习,不被任何情绪包袱就会觉得学习是件快乐的事,当自己陷入苦恼中有老师同学的帮助,可以更快走出悲伤,当自己冥思苦想时,有同学在一旁一起讨论问题很快就会解决,在学校里同学们互相帮助互相进步,这真是件快乐的事。
以上为我的学习心得,我现在的成绩只是进步一小步,今后的学习道路还很长,也更艰难,我想我会一如既往的走下去,既使做不了最好,也要努力不懈做到更好。
进步演讲稿9
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家下午好!
今天作为进步学生的代表站在舞台上发言,我感到非常荣幸,能有这样的机会在会上和同学交流,我感到非常荣幸。
在此,我谨代表全体学生,向学校,向辛勤培养我们的老师,向支持帮助我们的同学,表示衷心的感谢和诚挚的敬意!
你们给了我们发挥才华的空间,给了我们知识和勇气,给了我们无限的关怀和支持!
我曾经是一个经常让老师头疼的学生。
成绩不稳定,贪玩。
因为学习成绩不稳定,怕同学议论我;有时候会忍不住羞愧的哭。
这学期开学,老师找我谈话,鼓励我,我就下定决心改变自己。
渐渐地,我进步了,得到了老师的表扬,赢得了同学的信任,学习成绩也逐渐提高。
回顾半个学期以来的学习和生活,我有了新的进步,这体现了老师的努力和学生的热情帮助。
同学们,我们取得了一些成绩,我们需要冷静地面对,冷静地面对。
感觉班里其他同学都变了很多,好像一夜之间长大了。
”一滴水只有融入大海才会干涸。
”我也是这样。
有了良好的班级秩序,有了老师的鼓励,有了学生之间互相帮助的学习氛围,我就会进步,成为一个进步的学生。
现在我给大家讲讲我的学习经验,让同学们从中学习。
确定学习目标,逐步实现。
人有目标,才有前进的动力。
我们要设定好自己的学习和奋斗目标,一步一步去实现,这样盲目和不安的情绪才会消除,成功才会随之而来。
注意学习方法,有学习目标,加上好的方法,就能加快进度。
上课认真听讲,这是一个重要的环节。
我听老师的知识点和推理过程,还有一些我不懂的地方。
课后我一定要做笔记,然后一遍又一遍的权衡,直到彻底。
此外,我在课堂上总是积极回答问题,这样我的头脑就能跟上课堂的设置,我就能专注于自己。
一节课下来,我收获很多。
我经常使用的另一种方法,就是“问”。
只有多问,才能有所提高,同时也能激活学习习惯。
重点巩固和深化。
只有反复运用知识,才会牢牢记住作业是必须的,但是很多同学认为老师布置的作业总是做的,没有意义,这也是这次有些同学退步的原因,而我呢?
我觉得老师布置作业肯定是有原因的。
让我们反复练习,加深理解,巩固提高。
所以作业一定要做,基础可以巩固,熟能生巧。
知识重在积累。
难的问题是不能原谅的,但一定要遇到我们讲过的基础和问题,这就要求我们要写对,记准。
积累多了,就容易举一反三。
改正错误也很重要。
只有真正明白错在哪里,才能进步。
科学安排时间。
时间长短每个人都一样,但是要提高学习效率和成绩,你要比别人多花时间。
尤其是周末,我也不放松。
我总是限制自己的时间,专心工作,适当放松。
我们早上、中午和晚上都有空余时间。
我早上用清醒的头脑去记忆需要强化记忆的知识,即使中午只有一刻钟,我也计划完成哪个学习任务。
晚上,我总是在完成作业前复习当天学到的知识点。
结果属于昨天,所以我会以积极的态度展望明天
认真扎实的作风迎接下一个挑战。
希望这次考试成绩不理想的同学不要气馁,继续努力。
相信努力的人会有回报的。
让我们坚定信念,共同进步!
谢谢大家!
进步演讲稿10
我同桌以前很懒,但是很老实。
但是,他会在我不在的时候玩一些花样,不做作业就改花样。
因为他经常不做作业,老师经常叫他的名字,批评他,经常让我帮他做作业。
有时候我看他真的是脸皮厚,贪玩,不写作业,火就上来了,我就把他的作业本都从书包里拿出来扔出教室。
他一句抱怨的话也没说。
他会悄悄地走出教室去拿作业。
一天早上,我看见他背着书包来到教室。
进了教室,来到书桌前。
我对他说:
“从今天开始,我要皇军查户口,也就是说每天早上你到了学校,都要把作业拿出来让我查。
如果你不听我的,我就把你赶出教室。
你听到了吗?
”“我听到了。
”他无精打采地轻声说。
我说:
“别无精打采的,坚强点。
再说一遍!
”这次他铿锵有力地说:
“我听见了,我知道了!
”他说完,我伸出手。
他马上拿出作业本让我查。
但是,我看到他的作业是空白的,他在家也没做作业。
于是,我气得把他的作业本都扔在地上。
他立刻蹲下来拿起练习本。
这时候我的火有点低,我就对他说:
“你只知道玩吗?
”除了玩什么都不会吗?
”他说,“没有啊”“那你还不快和好!
”“哦!
”他答应拿起笔,在笔记本上写下来。
从那以后,他每次都主动拿出作业让我检查。
另外,他每次都可以在家做作业。
大部分做的作业都是对的。
我认为只要一个人努力,他就能取得进步。
同桌有进步,值得我开心!
进步演讲稿11
老师们、同学们,大家好。
今天我演讲的题目是“反思,才能进步”。
反思,是一种美德。
反思,简而言之就是自我反省,自我检查。
以能“自知己短”,从而弥补短处,纠正过失。
力求上进的人都是重视反思的。
因为他们知道,反思是认识自己、改正错误、尽快提高的有效途径,反思使人格不断趋于完善,让人走向成熟。
孔子的学生曾参说,他每天从三方面反复检查自己:
替人办事有未曾竭尽心力之处吗?
与朋友交往有未能诚实相待之时吗?
对老师传授的学业有尚未认真温习的部分吗?
他就是这样天天反思,长处继续发扬,不足之处及时改正,最终成为学识渊博、品德高尚的贤人。
我们的期中考试刚刚结束,这是每一位同学进入新年级以来的第一次重要的考试,是对开学以后大家学习成果的一次大考验,重要性不言而喻。
成绩是我们近两个月辛勤劳动的写照。
如果取得了理想的分数,我们要思考:
成功一定有方法,我成功的方法是什么?
这个方法能不能成为一条规律并被自己准确地掌握?
能不能我把这些好的方法一直坚持下去,取得更大的成功呢?
如果考试失利了,我们要思考:
这次失败的原因是什么?
要认真挖掘根本的原因;你接下来要干什么?
确定自己的目标,正确地衡量自己。
自己的优势在什么地方,弱势是什么;发挥优势,改变弱势。
通过自己的努力在下次的考试中达到自己的目标。
反思还是道德完善的重要方法,是治愈错误的良药,它能给我们混沌的心灵带来一缕光芒。
你做了有益于集体的事吗?
你尊敬师长吗?
你团结同学吗?
你遵守学校的规章制度吗?
你遇到困难退缩了吗?
你是一个明事非、求真理、积极向上的人吗?
在我们迷路时,在我们掉进了罪恶的陷阱时,在我们的灵魂遭到扭曲时,在我们自以为是沾沾自喜时,反思就像一道清泉,将思想里的浅薄、浮躁、消沉、阴险、自满、狂傲等污垢涤荡干净,重现清新、昂扬、雄浑和高雅的旋律,让生命重放异彩,生机勃勃。
反思是把握事物内在本质的东西,反思是认识真理的高级方式。
只有不断反思,才能不停地进步。
反思是追求重新认识的过程,不是说说就可以的,写在纸上只是一种形式,写在心上,透彻的认识才是应该追求的。
遇到困难了,要反思,在幸福顺利时也要反思。
成功了,要知道成功之所以然,失败了,要知道为什么,然后重新爬起来继续拼搏。
让我们“静坐常思己过”,利用期中考试结束的这段时间,以安静的心境自查反思,克服意气情感的干扰,发现自己的本来面目,捕捉到平时还自以为是的过失,扬长避短,为攀登新的高峰做好准备、积蓄力量吧!
进步演讲稿12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《我爱进步》。
时而盘旋,时而低掠,时而纹丝不动……它一忽在人眼前画着优美的弧形,它会停在花丛中为人类酿造最甜的生活。
每一只蜜蜂都要经过一段辛勤的劳动才能酿造出自己的生活。
我曾经是一只懒蜜蜂,在刚上学的时候,我是班上倒数的学生,我觉得自己很差,很差,同学们都不愿意跟我玩;父母每天总是愁眉苦脸的,尤其是亲戚朋友在一起时总是谈他们的子女多么聪明,而我父母只能默不作声,我知道他们很难受;老师也不断对我鼓励,但一次次的失望。
有一天,我看到一本书,是关于蜜蜂的故事,看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。
我暗暗下决心:
一定要争气,一定要进步!
我应该像辛勤的蜜蜂一样努力,我要努力去追、去赶,这样才能不辜负父母和老师的期望!
于是,我每天都在努力,几乎把所有的时间都花在学习上,周末我看见别的小朋友在玩,但是我不能去,因为这样我就又会落下,不能让之前的心血白费、前功尽弃。
我一定要付出所有的努力,一定要进步!
我在向每一次的考试冲击着,我一定要考得一次比一次好,我要再披上我的战袍去奋斗,我每天都在跟成绩赛跑,我相信有一天我一定会成功的!
鲁迅先生说过:
“必须如蜜蜂一样采过许多花才能酿出蜜来。
倘若叮在一处所得的就非常有限,非常枯燥了!
”我们都是一只蜜蜂,只有靠自己的努力奋斗才能成功!
回顾你的过去,你会发现,成功是靠自己创造的!
如今,经过了我的一次次奋斗,现在我终于在班上名列前茅,父母、老师、同学都为我的进步而高兴。
这是我进步的结果,我一定要保持下去。
我爱进步!
谢谢大家!
进步演讲稿13
各位老师,各位同学:
你们好!
我叫__,非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》
亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?
你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?
因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。
人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。
在这里,没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……。
同学们,在
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