电路图实物图画法.docx
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电路图实物图画法.docx
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电路图实物图画法
电路图实物图画法
课题:
电路图、实物图
学习目标
1、熟练掌握串、并联电路的基本特点,辨别实际电路是串联还是并联;
2、了解基本电路元件的图形符号,会画基本的串并联电路图、实物图和连接串、并联电路。
学习重点/难点
1、能根据要求或根据电路图,连接实物图或画出电路图;
2、能根据要求进行简单的电路设计。
知识回顾
1、电路中电流的方向:
从电源的 出发,经过
,回到电源的_____________。
2、串、并联电路的特点
电路
连接方式
电流路径
有无节点
各用电器是否相互影响
开关个数
改变开关位置是否影响电路
串联电路
相连
并联电路
用电器两端相连
可以多个
干路与支路:
①干路:
电流流经的电路;②支路:
电流流经的电路。
3、常用元件的图形符号
电源__________、开关__________、灯泡__________、电铃__________、电动机__________
4、电路图是用统一规定的__________来代表各种元件画出的电路连接图。
课程精讲
一、根据实物图画出电路图
【例题讲解
】根据实物图画出电路图
画法总结:
1)步骤:
①首先找出实物连接图中的电源、用电器、开关等电路元件;
②判断图中的用电器是串联还是并联,开关的作用是控制哪一部分__________工作的;
③若是串联电路,则按照实物连接图的顺序,从电源__________开始,顺着电流方向,画出对应的电路图;
④若是并联电路,首先要找出电路的__________,靠近电源正极的标为节点__________,靠近电源负极的标为节点__________,节点a、b之间含有电源的电路为电路的__________部分,节点a、b之间不含有电源的电路为电路的__________部分;
⑤按照实物连接的电路,画出干路部分电路图,再画出各个支路部分电路图,之后把支路部分电路图__________联接入干路电路中。
2)检查:
①各电路元件的__________符号的画法是否正确;
②用电器的连接__________与实物图是否相同;
③电路图各个电路元件之间的连接__________与实物题是否一致;
③开关的作用是否__________。
3)注意:
①要用直尺、铅笔、橡皮作图;
②要用统一规定的图形符号表示对应的电路元件;
③电路图要画成长方形,连线要画成横平竖直;
④各元件不要画在拐角处,电路中各电路元件的分布要均匀美观;
⑤电路若是并联电路,在节点处一定要用铅笔加粗涂黑。
【随堂练习】
二、根据实物图画出电路图
【例题讲解】根据实物图画出电路图
画法总结:
1)步骤:
①首先搞清有几个用电器,能正确识别电路,弄清电路是串联,还是并联,其次搞清有几个开关,每个开关的作用是控制哪个用电器;
②若是串联电路,则从电源正极开始,按电路图中各元件的连接__________把实物图中各元件逐个顺次串联起来,回到电源的负极;
③若是并联电路,在电路图中先找到__________,靠近电源正极的标为节点__________,靠近电源负极的标为节点__________,节点a、b之间含有电源的电路为电路的__________部分,节点a、b之间不含有电源的电路为电路的__________部分;
④找出节点a连接着支路两个电路元件的一端,可以在实物图中的两个电路元件中选任何一个的对应端点为节点a,同理可在实物图中找出节点b;
⑤按照电路图的顺序,在实物图中依次连接好干路、支路,并把两条支路以a、b两点为节点并联接入干路。
2)注意:
①电路图和实物图的元件连接顺序要“一一对应”;
②连接实物图时,要防止导线__________,导线只能连在接线柱上,两线不能在中间相连,电源的两个接线柱一般不作为节点连接;
③连接实物过程中,开关必须处于__________状态,防止电路连接中出现短路;开关作为控制元件,它应与控制对象__________。
在实际电路中,如果它与用电器并联,用电器将__________;如果它与电源并联,电源将受到损坏,这是不允许的.
【随堂练习】
课后作业
1.根据实物图画出电路图
2、根据电路图连接实物图
三、电路设计
【例题讲解】
根据文字叙述要求设计电路,分别画出电流图
(1)一个开关控制两盏电灯,使其同时亮同时灭。
(2)
两盏灯,要求打开或者关闭一盏灯时,不影响另一盏灯。
(3)学校前后有两个门,在前后门各有一个开关,学校保卫室有甲、乙两灯和电池组。
请你在方框中设计这个电路,要求:
前门有人来甲灯亮,后门来人乙灯亮。
(4)王明手中有一个电池组、两盏灯、两个开关、若干导线。
现在他想利用这些元件设计一个电路,实现以下几点要求:
①两个开关都闭合时,两灯都发光;②只闭合S2时,电路中只有L2发光;③只闭合S1时,电路中L1、L2都不发光。
(5)根据文字叙述,设计电路并连接实物图。
给你如图所示的元件,要求:
①灯、铃互补干扰;②S1断开后,灯与铃都不工作;③只断开S2,灯发光,铃不响。
请设计电路并连接实物。
【画法总结】
随堂练习
1、根据文字叙述画出电路图
给你一个电源,两个灯泡L1、L2,两个开关S1、S2,若干导线,请你按照下列要求组成电路
1
当开关S1、S2都闭合时,灯泡L1、L2都亮
2S1闭合、S2断开时,只有L1发光
③S1断开、S2闭合时,灯泡L1、L2都不亮
2、小雨房间里,S为房间电路的总开关。
当单刀双掷开关S1拨到a处时,房间的吸顶灯L1亮;学习时,为了使光照再强一些,再闭合开关S2,台灯L2也亮;当单刀双掷开关S1拨到b处时,L1、L2都熄灭,而可调节亮度的床头灯L3亮。
现在给你一个电源、一个单刀双掷开关、两个开关、三个灯泡和若干导线,请你设计符合要求的上述电路图,将电路图画在右侧方框内。
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