第13章压强与浮力课堂 练习.docx
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第13章压强与浮力课堂练习
第十三章压强和浮力
第一节压强
[基础精练]
1、一只大象体重6×104N,每只脚掌面积600cm2,四脚着地时对地面的压强是;一位芭蕾舞演员的体重475N,单脚足尖与舞台接触面积为9.5cm2,则单脚足尖对舞台的压强是。
由此,我发现:
2、如图13-2所示,甲、乙是完全相同的长方形物块,平放在水平地面上,若分别沿图示的对角线切成两块,并拿走其中的一块(乙取走上面的一块),则甲、乙余下部分与地面接触部分面积之比为,对地面的压强之比为。
3、妈妈做饭时,我观察了一下,其中增大压强的实例有。
4、生活和生产中,用螺丝固定工件时,需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈,使用这个垫圈的好处是,。
5、小华做了如图13-3所示研究“影响压力作用的效果”的三个实验,甲将小方凳放入沙盘中;乙在小方凳上方放一重物;丙将小方凳翻过来放在沙盘中,并放上同一重物。
(1)比较甲、乙两种情况,说明:
。
(2)比较乙、丙两种情况,说明:
。
6、同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以小红选择了一种双肩背的宽带书包,书包带宽5cm,与肩部接触部分长度35cm,书包总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是()
A、减小压强;2×103Pa
B、增大压强;2×102Pa
C、增大压力;0.245Pa
D、减小压力;2.45Pa
7、下面有关压力,压强的说法中正确的是()
A、当物体自由置于水平桌面时,物体对支持面的压力就是物体的重力
B、由于物体对支持面的压力和物体的重力不是同一性质的力,故无法比较它们的大小
C、由于压强是反映压力的作用效果的物理量,故较小的压力不能产生较大的压强
D、即使是最坚固的物体,它所承受的压强也是有一定的限度
8、为什么人在泥泞的路上行走时,脚会陷下去,而给泥泞路铺上木板后行走时,就不会陷下去?
[能力拓展]
9、拖拉机的履带由一块块金属板连接而成,每块板上都有1-2条凸起的棱,金属板的作用是,棱的作用是。
10、如图13-4所示,物体A重100牛顿,边长都为25厘米,当它放在桌子中间和它有2/5在桌面外时,桌面受到的压强分别是多少?
11、一木桩竖直放置在地面上,上端的面积为25厘米2,下端的面积为4厘米2,它的重力为3000牛顿,若有5000牛顿的力向下作用在木桩上端,求上、下端受到的压强。
[探究创新]
12、小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2米2,请根据图13-5中某些情况下的压强数值估算:
(1)小王同学的重力。
(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。
(3)小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。
第2节液体的压强
[基础精练]
1、一支试管盛有一部分水,竖直放置时,水对底面的压强为P1,现将试管倾斜,与竖直方向成30°,则水对管底压强为P2,则P1
P2。
(填“>”“<”或“=”)
2、U形管压强计金属盒放在被测液体中,当金属盒慢慢下移时,管中液面差逐渐增大,这一现象表明;当金属盒停在某一深度,改变金属盒橡皮膜方向时,管中液面高度差不变,表明
。
3、游在海里与河里相同深度的两条鱼,河里的鱼比海里的鱼受到的压强
(填“大”、“小”)
4、如图13-8所示,甲、乙两个容器中盛有同种液体,则容器底部受到液体的压强较大。
5、如图13-9所示,盛水容器置于水平面上,其中底部A、B、C三点的压强分别为PA、PB、PC则有()
A、PA>PB>PCB、PA=PB=PC
C、PA<PB<PCD、PA=PB>PC
6、如图13-10所示,一个“山”形连通器内装有一定量的水,当把它放到斜面上静止以后,下列关于连通器内液面的情况,正确的应是()
7、往如图13-11所示的容器中加水,则水能达到的最高位置是()
A、A容器的顶端
B、B容器的顶端
C、C容器的顶端
D、条件不足,无法确定
8、如图13-12所示,A、B两容器内盛着水,水面相平,两容器间用一斜管相通,K是开关,当K打开后,则()
A、水由A流向B
B、水由B流向A
C、水不流动
D、无法确定
9.游泳的人潜入水中后,由于水对耳膜的压强作用,耳朵会有胀痛的感觉,下列说法中正确的是()
A潜入水中越深,胀痛得越厉害
B在同一深度,耳朵向着水面下,比向着水面上胀痛的感觉要好些
C在水中身体竖直向上时,左右耳朵都不感觉胀痛,因为两侧的压强抵消了
D以上说法都不正确
10、简答题:
江堤底部为什么要做得比上部宽?
[能力拓展]
11、如图13-13所示,水面和油平齐,ρ水>ρ油,则阀门打开后,
液体流动情况是()
A、水向油流动
B、不会流动
C、油向水流动
D、都有可能
12、我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点,纷纷为自己的产品做广告,但有些广告却忽视了其中的科学性。
如图13-14所示的一幅广告,图中有一处科学性的错误,请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。
图13-14
[探究创新]
13、下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据。
根据下表中的数据,比较序号为的三组数据可得到结论:
液体的压强随深度增加而增大;比较序号为的三组数据可得出结论:
在同一深度,液体向各个方向的压强相等,比较序号为5、6的两组数据可得出结论:
序号
液体
深度(厘米)
橡皮模方向
压强计
左液面(毫米)
右液面(毫米)
液面高度差(毫米)
1
水
3
朝上
186
214
28
2
3
朝下
186
214
28
3
3
朝侧面
186
214
28
4
6
171
229
58
5
9
158
242
84
6
盐水
9
154
246
92
14、检测房间地面是否水平时,建筑工人通常使用下述方法:
在一足够长的透明塑料管内装一定量的水,如图13-15所示,提起管的两端紧贴两角,待水静止时,记下a、c的位置,保证a始终与水面相平,移动另一端,用同样方法找到b、d,测出aA、bB、cC、dD,即可知地面ABCD是否水平。
这是为什么?
图13-15
第3节:
大气压强
[[基础精练]:
1、大气对浸在它里面的物体的压强叫,它是由产生的。
2、实验证明了大气压的存在,
实验可以测量出大气压的值。
3、我们把能支持水银柱的压强叫1标准大气压,合Pa。
人体表面积约2m2,在1标准大气压下,人体表面受到大气的总压力为N,但人体没有被压坏,这是因为。
4、如果海平面大气压为105Pa,飞机高度表上示数为2500m,此处气压为Pa;若气压为8.9×104Pa,高度为m,实际上,许多高度表就是由气压计改装来的。
5、如图13-17所示,杯子装满水,用纸片将杯口盖严,手按纸片把杯子倒立,放手后纸片不掉下来,水不流出,这表明,如果将杯子转到乙、丙位置,纸片不掉,水不流出,这说明都有压强。
6、做托里拆利实验时,测量值比实际值小,其原因可能是()
A、水银槽中水银太多
B、管子太细
C、玻璃管放得不竖直,而刻度尺和管子平行放置
D、操作不小心,进入了少量的空气
7、我们吸气时,下列说法正确的是()
A、肺的容积减小,肺内气压增大
B、肺的容积增大,肺内气压减小
C、肺的容积增大,肺内气压增大
D、肺的容积增大,体外气压增大
[能力拓展]
8、(多选)如图13-18所示,封闭瓶内开通着的a、b两管,在a管的瓶内端扎有一小气球,下列措施能使气球膨胀的是()
A、从a向内打气
B、从b向内打气
C、从a向外抽气
D、从b向外抽气图13-18
9、在瓶内点燃浸过酒精的棉花,立即用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会被吞进瓶内,是因为()
A、瓶口由于膨胀,使鸡蛋掉进去
B、瓶内热气把鸡蛋吸进去
C、鸡蛋受到重力作用
D、瓶内空气变冷,气压变小,外界大气压将鸡蛋压进去
10、图13-19所示,装置中的上方A、B、C、D处各封有一段空气,其气压从小到大排列为。
11、自来水笔吸墨水时,先把笔上的弹簧片按几下后松开,墨水被吸进橡皮管内,这是因为
的作用。
而冬天钢笔经常有“吐墨”的毛病,是因为受到了的作用,采用的方法就可以解决这一问题。
12、农村有一种风箱,无论手柄向前推还是向后拉,出气口都有空气进到炉内,试在图13-20中的A、B、C、D处,各安装一个阀门达到上述要求。
[探究创新]
13、张明学习了大气压的知识后,在家里做了如下实验:
在两个容器中放一半的水,再将橡皮管装满水用手堵住管子的两端,放在水面一样高的两个容器里(如图13-21所示),放手后,发现管中的水不流动,这是什么原因?
怎样才能让管子中的水流动起来?
14、给你一个带橡皮帽的注射器,一把刻度尺和若干钩码,请用这些器材和手边工具设计一个实验,粗略的测出当地大气压的值。
第4节:
流体的压强与流速的关系
[基础精练]
1、如图13-24所示,把两个粗细不同的T形管用橡皮塞连接起来,当水流过时观察竖直管的水位不相同,实验表明粗管的水流速,压强;细管中水流速度,压强。
2、在火车站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,人必须站在安全线外,这是因为:
如果人站到安全线内,当火车驶过,人靠火车侧的气压,而人的另一侧是大气压,因而形成了,会把人推向火车而发生危险。
3、如图13-25所示是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出时,小孔附近空气的流速较大,压强,容器里液面上方的空气压强,液体沿着细管上升,从管口流出后受气流的冲击,被喷成雾状。
4、一次飓风发生时,屋外气压急剧降到9.2×104Pa,这是因为,当时紧闭门窗的室内气压约105Pa,若屋顶面积达200m2这时屋顶受到的压力差,方向
,足以将屋顶掀起。
5、几十吨的飞机能够腾空而起,秘密在于机翼,飞机翼截面形状应是()
A、上下对称,都是园拱形
B、上下对称,都为平直形
C、上为平直,下为园拱形
D、下为平直,上为园拱形
[能力拓展]
6、1912年秋当时世界上最大的邮轮之一“奥林匹克”号,以25km/h的速度在大海上航行,英国巡洋舰“哈克”号以34km/h的速度从后面追上“奥林匹克”号,当两船并列行驶相距只有100m左右时,“哈克”号好像突然被一只看不见的巨手推动,竟自动扭头,几乎笔直的冲向“奥林匹克”,将其右舷撞了一个大洞。
这在当时是一次奇怪的海上事故,你能对它作出正确的解释吗?
7、吊着两个靠近的气球,向中间吹气,看到两球,因为。
8、如图13-26所示,把一个漏斗拿在手中,让其喇叭朝下,用另一只手拿一个乒乓球让球对着漏斗的细管处。
用嘴对管向下吹气,放手后,球是否会掉下来?
说明原因。
9、水翼船在船身下面前后各装类似于飞机机翼的水翼,尺寸比飞机的小得多,翼展与船体宽度大致相同。
安装这个水翼的目的是为了提高船速,请说明原因。
10、有人把直升机和飞机归为两类,试从获取升力(或举力)的途径说明这样划分的理由。
[探究创新]:
11、如图13-27所示,比较喷雾器的喷水原理和高压热水瓶的原理有何不同。
12、如图13-28所示,某实验小组将类似飞机机翼的A立在电子秤上,用电风扇对其吹风,请回答:
①该装置可以完成实验,结论为;
②电风扇吹风前后秤的示数将会(“变大,变小或不变”)
第五节:
浮力
[基础精练]
1、将两个物体分别挂在两个弹簧测力计下,然后将它们都浸没在水中,发现两测力计减少了相同示数,说明两物体的()
A、质量相同B、体积相同
C、重力相同D、密度相同
2、将质量相同的实心铁球、铝块、木块放入水中,已知ρ铁>ρ铝>ρ木,静止时,它们受到的浮力是()
A、铁块受到的浮力最小
B、铝块受到的浮力最小
C、木块受到的浮力最小
D、铁块、铝块受到的浮力相同
3、水中的气泡上升过程中,所受压强,体积,所受浮力。
4、气球在空中受到力和力的作用,当它匀速上升时,这两个力的关系是。
5、如图13-30所示,是研究浮力大小与哪些因素有关的实验,在弹簧测力计的下端挂一石块,分别测出石块在空气中、一半浸入水中、水面下5cm、水面下10cm、硫酸铜溶液液面下10cm处的示数依次为5N、4.5N、4N、4N、3N。
(1)比较图B与C,可得出结论是:
浮力的大小与有关。
(2)比较图D与E,可得出结论是:
浮力的大小与有关。
(3)比较图与,可得出结论是:
浮力的大小与浸没在液体中的深度无关。
[能力拓展]
6、关于物体受到的浮力,下列说法中正确的是()
A漂浮在水面的物体比沉在水底的物体受浮力大
B物体排开水的体积越大,受到的浮力越大
C5N的水比10N的水对物体的浮力一定小
D物体密度越小,受到的浮力一定越小
7、有一冰块浮在杯中水面上,当冰熔化后,
(不计温度的影响)杯中水面的高度将()
A、上升B、不变
C、下降D、都有可能
8、从河底冒出的汽泡在上升的过程中所受浮力()
A变小B变大C不变D无法判断
9、一铁球的体积是1dm3,挂在弹簧秤下有一示数G,将这个铁球浸没在水中,弹簧秤的示数变为4G/5,求:
①铁球受到的浮力;②铁球受到的重力;③铁球是空心还是实心的
[探究创新]
10、给你一只量筒和适量的水,请你设计一个实验,估测一块橡皮泥的密度。
要求:
①写出实验步骤及需要测量哪些物理量;②写出用所测量的物理量表示的橡皮泥密度的数学表达式。
11、请你设计实验来探究浮力大小与物体密度是否有关的问题,说出你的步骤和结论。
12.一物体浸在密度为1.2×103g/m3的液面上,浸入液体的体积为75cm3,露出液面的体积
25cm3,求它受到的浮力、质量和密度各是多少?
第6节:
浮力的利用
[基础精练]
1、“死海不死”的故事说的是“……将奴隶和俘虏扔进海里,可他们都漂浮在海面上……”以下解释正确的是()
A、他们是水平仍进海里的
B、海水密度等于人体的密度,人在海里自然漂浮
C、人漂浮在海面上,浮力总大于其重力
D、人漂浮在海面上,浮力总等于其重力
2、人从深水区走向浅水区时,以下体验与分析合理的是()
A、脚越来越疼,是因为水底对人支持力越来越大
B、脚越来越疼,是因为人受到重力越来越大
C、脚不疼,人越来越轻
D、脚不疼,人在竖直方向受到的始终是平衡力
3、一个池塘里漂浮着一只装有石块的木船,当把石块扔到池塘后,池塘中的水面高度将()
A不变B上升C下降D无法判断
4、将橡皮泥揉成团,放入水中会,这是因为,若把泥做成船形,放在水面会,这是因为。
5、将铅球、铜球、铁球、
铝球放入水槽中,平衡时
(如图13-32所示),则一
定空心的是
[能力拓展]
6、表面涂蜡的细木棍,一端绕着适量的铁上,把它放在水里是漂浮状态,如图13-33所示,当沿水面切去棍的上部后,剩下部分将()
A、下沉
B、悬浮
C、上浮
D、都有可能
77、如图13-34展示的是一个历史故事——曹冲称象,曹冲利用图中的方法,巧妙测出大象的体重,请你写出他运用与浮力有关的知识。
①
②
另外,他所用到的科学研究方法是
和。
8、体积为2dm3的潜水艇模型,重为10N,水箱中有15N的水,要让它上浮,应怎么办?
9.节日里氢气球飘向空中,越来越小,逐渐看不见了,你猜想气球最后可能怎样?
根据所学物理知识作出预测,并说明理由。
10、将一空心铁球投入CuSO4溶液中,恰好悬浮,过一段时间后铁块将发生变化(液体进入空心部分前),下列判断正确的是()
A开始是球的重力和所受浮力平衡
B铁球与溶液发生反应,液体密度变大,铁球重力减小,球体上浮
C铁球与溶液发生反应,液体密度变小,铁球重力增大,球体下沉
D铁球与溶液不发生反应,球仍然保持悬浮
11.有一木块浸在水中有2/5的体积露出水面,浸在另一液体中,有2/3的体积浸入液体中,求木块和液体的密度各是多少?
[探究创新]
12、盐水选种是我国农民创造的一种巧妙的选种方法,在900多年前,就有了有关记载,现有一堆麦种,你如何用盐水选种法将好种子、坏种子区分开来?
并说出你的理由?
如果选出好种的比例过小,应怎么办?
13、弹簧测力计下端通过细线系一物体,当物体完全浸入水中时,测力计的示数为3.6N,当物体1/5体积露出水面时,测力计的示数为4N,求该物体的密度。
(g=10N/kg)
14、若给你如下器材:
弹簧测力计、一杯水、一块矿石、细线,利用这些器材及有关知识,你能测出这块矿石的哪些量()
A、密度B、质量C、浮力
D、体积E、对水的压强
单元综合练习
一、选择题。
(12×3分=36分)
1、下列说法不正确的是()
A、刀斧的刃磨得锋利,是为了减小受力面积,增大压强
B、铁轨铺在枕木上,是为了增大受力面积、减小压强
C、抽水机靠大气压将水压进进水管中
D、潜水艇浸没水中继续下潜时,所受压强、压力、浮力都增加
2、如图13-35所示,水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器,若在三个容器中分别装入质量相等的水,三个容器底部所受水的压力()
A、甲最大B、乙最大
C、丙最大D、一样大
3、如图13-36所示,两个完全相同的容器中,甲装满水,乙装满酒精,A、B两点深度相同,所受液体压强分别为PA、PB,则()
A、PA>PBB、PA<PB
C、PA=PBD、无法确定图13-36
4、同一密度计分别放在甲、乙、丙三种不同液体中,三容器中液面高度相同,情况如图13-37所示,关于三种液体的密度,密度计在三种液体中受到的浮力,容器底部受到的压强,下列说法中正确的是()
A、ρ甲>ρ乙>ρ丙;F甲>F乙>F丙;P甲>P乙>P丙
B、ρ甲>ρ乙>ρ丙;F甲=F乙=F丙;P甲>P乙>P丙
C、ρ甲<ρ乙<ρ丙;F甲<F乙<F丙;P甲<P乙<P丙
D、ρ甲<ρ丙<ρ乙;F甲=F乙=F丙;P甲<P丙<P乙
5、如图13-38甲所示,两个实心长方体A、B叠放在一起,放在水平地面上,已知它们的质量之比mA:
mB=1:
3,底面积之比SA:
SB=1:
4,此时它们对地面的压强为P1,若把B放在A的上面,如图13-38乙所示,此时B对A的的压强为P2,则P1:
P2为()
A、1:
2B、4:
1C、1:
3D、1:
4
6、一艘轮船从海里驶入江中,下列判断正确的是()
A、受到的浮力变大,轮船将上浮一些
B、受到的浮力不变,轮船将上浮一些
C、受到的浮力变小,轮船将下沉一些
D、受到的浮力不变,轮船将下沉一些
7、假想从某一天起,地球引力减小一半,对于漂浮在水面的船来说,下列说法正确的是()
A、船受到的浮力将减小,吃水深度减小
B、船受到的浮力将不变,吃水深度不变
C、船受到的浮力将减小,吃水深度不变
D、船受到的浮力将不变,吃水深度减小
8、关于决定液体压强的因素,正确的说法是()
A、与液体的重力有关
B、与装液体容器的形状有关
C、与液体的密度,深度都有关
D、与容器的受力面积大小有关
9、下列现象中,不能说明大气压存在的是()
A、堵上茶壶的小孔,壶里的水不容易倒出来
B、用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中
C、用抽气机抽出灯泡中的空气
D、用打气筒将空气打入自行车轮胎
10、一位同学用长1米,两端开口且上端用橡皮膜蒙住的玻璃管,做托里拆利实验,如图13-39所示,下列说法正确的是()
A、橡皮膜是凹形的
B、数据比玻璃管做时偏小
C、将橡皮向外拉时,水银柱会上升
D、在橡皮面上向下加压时,水银柱会上降
11、如图13-40所示,两手指用力顶住铅笔,使它保持静止,下列说法正确的是()
A、两手指受压力相同,左边手指受压强较大
B、两手指受压力相同,右边手指受压强较大
C、两手指受压强相同,左边手指受压力较大
D、两手指受压强相同,右边手指受压力较大
12、装满水的容器侧壁上开有三个小孔,水从孔中流出,图13-41所描述的正确的是()
二、填空。
(每空一分,共19分)
13、一块均匀的砖,平放在水平地面上,当沿竖直方向截去一半后,剩下部分对地面的压力将,压强;若沿水平方向截去上半部,它对地面的压力;压强。
14、一个皮碗放在玻璃下按一下,它就会吸在玻璃上,这是因为皮碗里空气压强外面空气压强(填“>”、“<”或“=”)
15、如果要用密度大于水的材料制成能够浮在水面的物体,可以把它做成的,使它能够排开,根据这个道理,人们用密度大于水的钢铁制造了。
16、两艘轮船在海中并列航行时,应注意不能,因为。
17、气球内充的是密度于空气密度的气体。
气球要回到地面上,可以采用的方法是。
热气球充的是被燃烧器加热而膨胀的,要使热气球降回到地面,可以采取的方法是。
18、双手将一张自然垂下的纸靠近嘴边,沿纸上方水平吹气,可看见纸随之起来,这是由于吹气时纸片上方空气的,
的缘故。
19、人们给下列动物冠以美称,请用一句与物理知识有关的话来解释它的美称:
①骆驼为“沙漠之舟”,②猎豹是动物界的“短跑冠军”,③啄木鸟是“森林医生”。
三、实验题。
(7分+4分=11分)
20、用如图13-42所示的压强计来研究液体内部的压强规律,如无压强时,U形管中液面
(1)将压强计的金属盒放入水中某一深度,转动金属盒,观察U形管中液面的高度差将,说明。
(2)将金属盒向下运动,此时U形管中液面的高度差将,说明;(3)换用盐水重新做上述实验,在深度相同的情况下,U形管液面高度差将,说明。
21、有人说“水越多,水的压力就越大”,为了探究这一说法,小明设计了如下实验:
找一大、一小两个罐子,在离罐底5cm处各钻一个洞,用胶布盖住,向两个罐里倒水,使它们的水面一样高。
当然大罐装的水较多,如图13-43所示,把两罐放进脸盆里,并撕去胶布,发现两罐小洞里喷出的水柱跑得一样远。
这个实验,你认为“水越多,水的压力就越大”这句话对吗?
为什么?
四、(6分)22、将物理事实与对应的物理规律相搭配:
a:
自来水塔比建筑物中的水龙头要高一些
b:
茶壶盖上常开一个小孔,水容易倒出来
c:
刀子磨得越锋利,使用越省力
d:
茶壶的壶嘴和壶身一样高
e:
坐沙发比坐长板凳舒服
f:
葛洲坝上的船闸
g:
图钉尖小而钉帽大
A:
利用P=F/S改变压强的有
B:
利用连通器原理的有
C:
说明大气压的作用的有
五、计算题:
(6分+6分+7分=22分)
23、长、宽、高依次是25厘米、10厘米、4厘米的砖两块,每块质量为1.5千克,把它们放在水平地面上,它们对地面压强最小是多少?
压强最大是多少?
24、在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立脚印,公安人员立即用蜡浇了鞋模,测得鞋模的平均厚度为3cm,质量为675g,又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa。
罪犯体重是多少?
(ρ蜡=0.9×103kg/m3)
25、如图13-44所示,将重为3N,体积为100cm3的石块,用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中
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- 第13章压强与浮力课堂 练习 13 压强 浮力 课堂