中学第二学期下学期团支部工作总结39.docx
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中学第二学期下学期团支部工作总结39.docx
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中学第二学期下学期团支部工作总结39
20xx——20xx学年度第二学期团委
工作总结
以邓小平理论、“三个代表”和胡锦涛总书记“两个凡是”重要思想为指导,牢固确立“三个代表”和“八荣八耻”重要思想在共青团工作中的指导地位,深入贯彻党的精神,树立科学和谐的发展观,全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强青少年思想道德教育。
按照“建服务型团委,育创造型人才”和创建“和谐”团委的工作理念,加强团员先进性教育,改进共青团建设,增强团的凝聚力、战斗力和号召力,团结带领校团员青年勤奋好学,扎实工作,开创我校团队工作的新局面。
一、深入开展学生的思想道德建设,继续发挥校德育工作骨干身份的作用。
(一)深入开展学习胡锦涛同志“八荣八耻”重要思想活动。
成立团干学习小组8个,团委每月制定下发学习计划,对班级团组织在人员、时间、学习内容方面提出了具体要求,确保了学习的落实,参学率达90%以上。
(二)广泛深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族传统美德教育,举办了系列活动:
1、开学初开展“新学期、新气象、新举措”主题教育活动;2、三月份开展了“学雷锋、树新风”七个一主题教育活动和“继先烈志、擎爱国旗、铸民族魂”网上祭扫活动;3、四月份举行了“五、五”普法教育活动和学生安全系列教育;4、“五四”期间举办以黑板报比赛、“红色五月——让世界充满爱、同心建和谐社会”主题教育活动、征文演讲答辩比赛、“五四”精神伴我行知识竞赛等一系列主题教育活动;5、五月份还开展了社会主义荣辱观教育活动和第二届书信比赛活动;6、期末举行了初三、高三毕业典礼。
(三)广泛开展“讲文明、树新风”活动,大力推进青年志愿者行动:
3月份带领团员慰问了敬老院,帮助孤寡老人更换损坏的水龙头、打扫卫生;6月份在迎接卫生镇检查时,组织团员上街打扫、清除道路垃圾,受到好评。
在平时积极组织志愿者为校园各项活动服务。
(四)进一步落实《中国“小公民道德建设计划”》,开展道德实践活动,加强学生文明行为习惯的养成教育,在3月份开展了“学生学生行为习惯养成教育,征集道德格言警句”活动。
利用升旗仪式、主题班会、知识竞赛、演讲赛、黑板报联展等开展多层次、新形式的思想道德教育实践活动,深入开展“五爱三评”和校园精神文明督导活动,大力宣传《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》,使青少年从小形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、为人民服务的意识,形成尊老爱幼、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,进一步提高了青少年道德行为素质,大力弘扬道德新风。
二、切实加强团的自身建设,提高团的工作水平,发挥团组织在学校建设中的先锋作用。
(一)加强团组织自身建设,健全团的各级组织,在全体团员中开展团员教育评议和团籍注册活动,基层团组织测评合格率达100%。
这学期新建设团支部12个,加上原有22个团支部,共有34个团支部。
评出优秀团支部3个,优秀团员15名。
同时抓好“三会两制一课”制度的落实,落实率达95%。
在3月份开办团校,共有150多名先进青年通过培训和观察成为合格的共青团员。
落实团干部岗位职务培训工作,每个月都组织了各班团支部干部进行培训,加大了团干部的培养和管理力度。
加强了对学生会的领导、指导力度,使学生会在校园各项活动、建设中发挥了举足轻重的作用。
(二)加强宣传阵地建设。
充分发挥团委广播站的宣传媒介作用,坚持每周两天的广播节目,丰富了学生的学习生活,发挥了示范辐射功效,使先进事迹、相关思想教育能更快的传递到每个学生。
及时吸收初一优秀学生进入广播站,进行集中培训,发掘他们的才华。
一学期来共收到学生投稿140多篇,整理播出54篇,其中5篇发表于各种报刊、杂志。
(三)继续加强校团员教师的思想建设,提高教学水平。
团委通过座谈会、集中培训等多种形式继续加强团员教师的思想建设。
举办了“团员教师教学案例比赛”,利用座谈会进行教学经验交流,团员教师教学水平得到一定提高。
总之,在上级领导的关心支持下,通过全校团干部和广大团员青年的共同努力,我校共青团工作积极进取,不断创新,各项工作卓有成效,但也存在一些不足,譬如如何加强校团委在学校各项工作中发挥更大的作用,如何更大程度上发挥团员教师在学校建设中的模范带头作用,如何创建具有我校特色的团品牌等第。
在下个学期这些都将是校团委的工作重点,力争在学校建设中使校团委发挥更大作用。
新集中学团委
20xx.6.23
20xx-20xx学年度第一学期
德育工作总结
我校德育工作结合实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现就德育工作情况总结如下:
一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。
1、完善德育工作领导小组。
学校德育工作由少先队大队辅导员负总责,班主任为各班辅导员,任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。
定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,以使他们尽快胜任班主任工作。
2.加强教师职业道德建设。
学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质。
组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。
引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
1.精心布置宣传阵地。
加强对“学习园地”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2.规范班室布置。
各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。
4.加强了校园的绿化、美化与净化工作,发挥校园景点的宣传作用,增强师生的爱校意识,发挥静态环境的启迪作用。
5.加大借书,加强读书指导,鼓励师生共读、亲子共读,营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。
三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。
学生们从“上好一堂课,做好一节操,扫好一次地”做起,逐渐养成良好习惯。
2.加强后进生的教育与转化。
学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。
目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作,不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,较好地控制了学生掉队。
3.课堂上教师严格要求,积极引导,发挥学生的主体作用,充分运用现代教学手段,激发学生的学习兴趣。
培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。
各科教学充分利用学科优势,挖掘教材中的德育内容,学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。
课后教师耐心辅导不同层次学生,特别是学习困难生,教师采取各种方法,从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助,鼓励他们树立起自信心,战胜挫折和困难,努力提高自己,使不同层次的学生都得到发展。
4、珍爱生命安全第一,安全一直是我校的重点工作,今年我们搞了一系列的安全活动,如周会安全活动,读安全儿歌,做安全手抄报等使孩子们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。
学校在九月份还进行了消防安全应急演练。
四、存在的问题
1.全员育人方面,教师重视程度有待提高。
2.家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3.学生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要进一步加大。
充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的向规范化发展,促进学生身心全面和谐健康的发展,提高学生心理健康率。
五、今后工作设想
1.进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。
2.加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
3.继续抓好班主任工作,营造良好的教育氛围。
4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。
李岔小学
20xx.1.10
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