部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案含三套题.docx
- 文档编号:18306287
- 上传时间:2023-08-15
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:203.97KB
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案含三套题.docx
《部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案含三套题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案含三套题.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案含三套题
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元
检测卷及答案
学校班级姓名
一、基础训练营。
1.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。
比较(jiào) 陌生(mò) 灼伤(zhuó)
口吻(wěn)怒放(lù)适应(shí)
花圃(pǔ)逆风(lì)腹部(fǔ)
(1)________
(2)________ (3)________ (4)________
2.看拼音写词语。
3.写反义词。
干燥( ) 遥远( ) 陌生( )
激烈( )减少( )安静( )
4.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。
(1)且:
( )国 ( )成 ( )妹
(2)乔:
( )傲( )嫩( )梁
(3)佥:
( )查( )蛋( )拾
(4)余:
沿( )( )法( )改
5.把下列四字词语补充完整。
含苞( )( )鲜花( )( )确( )实( )
争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( )
6.句子练习。
(1)照样子,把两句话合并成一句话。
例:
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________
(2)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)
________________________________________________________
(3)小鸡破壳而出。
(扩句)
________________________________________________________
(4)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)
(5)牡丹花开了。
(改成拟人句)
________________________________________________________
(6)淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢?
(仿写句子)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
二、综合展示厅。
7.做一个观察记录卡,向大家展示一下你的发现。
三、课本直通车。
8.根据课文内容填空。
(1)下午三点,万寿菊________________。
(2)听说蜜蜂有____________的能力,无论飞到哪里,它总是可以____________。
通过实验,“我”知道了它靠的不是________________,而是一种“我”无法解释的________。
(3)________________________,野渡无人舟自横。
(4)________________,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
9.判断。
(1)虾是一种卵生动物。
( )
(2)关键语句都可以直接在文中找到,不需要再做其他工作。
( )
(3)植物的开花时间只与光照有关。
( )
(4)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。
( )
四、阅读检阅台。
10.课内阅读。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。
她高声喊道
有两只蜜蜂飞回来了
它们两点四十分回到蜂窝里
肚皮下面还沾着花粉呢
(1)在选文最后一段的方框里加上标点。
(2)给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测—( ) 激动—( )
(3)根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。
①叫小女儿在蜂窝旁等着
②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里
③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了
④来到离家四公里远的地方
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂
顺序是:
________→________→________→________→________
(4)在蜜蜂身上做记号的原因是:
________________________
11.课外阅读。
在日常生活中,你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。
如果你不信的话,那就请看:
咦,糟糕,生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。
这种情况,在日常生活中常常可以碰到。
那该怎么办呢?
别急,你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转上几圈,那它就是熟鸡蛋。
否则就肯定是生的。
你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后,就可以把它们分开了。
这是为什么呢?
因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体,因此它就能旋转了;而那些生鸡蛋呢,内部像小孩子闹矛盾一样,不肯团结,那它肯定不能旋转。
你看,这里不是有着很有趣味的科学吗?
又比如,在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又改为穿深色衣服了。
这又是为什么呢?
难道里面也有科学?
当然有。
因为浅色衣服所含的白色素较多,而白色素可以把所得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。
所以,人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。
而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和多了。
所以,人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。
你看,在这平凡的小事中,也有科学呢!
再看,哎呀,背着一个大书包,肩头真疼。
有什么办法使肩头不疼呢?
当然有。
这就是加大书包带的面积,即加大受力面积。
因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强。
压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了。
你看,这件事不是很平凡吗?
但它里面也有科学。
像这样的例子,在日常生活中并不少。
比如说腈纶衣服能“放电”啦,鸡蛋放在醋里会变软啦,箱子里的樟脑丸失踪啦,等等,真是无穷无尽。
还有许多未被发现的科学,正等待你们去发现,去探索呢!
(1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。
(2)第四自然段主要写的是( )
A.冬天,人们喜欢穿深色的衣服。
B.夏天,人们喜欢穿浅色的衣服。
C.人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。
(3)背着大书包,要减轻肩头疼痛的办法是________________。
(4)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋?
用横线在文中画出相关语句。
(5)下列选项中,比较适合作为短文题目的是( )
A.日常生活的乐趣 B.趣味科学大揭秘
C.生活的乐趣D.趣味大揭秘
五、习作百花园。
12.生活在丰富多彩的世界里,会遇到许多有趣的事情,请你把印象深刻的一件事情写下来。
题目自拟。
参考答案:
一、
1.
(1)nù
(2)shì (3)nì (4)fù
2.蜜蜂 阻力 实验 苏醒芬芳 辨认 展示 修建
3.潮湿 附近 熟悉 平静 增加 热闹
4.
(1)祖 组 姐
(2)骄 娇 桥(3)检 脸 捡 (4)途 除 涂
5.待 放 盛 开 确 实奇 艳 一 现 六 色
6.
(1)他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去。
(2)阳光洒落。
(3)示例:
毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。
(4)
(5)示例:
牡丹花绽开了笑脸。
(6)示例:
同样的作业,龙龙半小时就完成,正确率还很高;亮亮却需要一个小时,还错误百出。
这是什么原因呢?
二、7.略。
三、辨认方向 回到原处 超常的记忆力 本能
8.
(1)欣然怒放
(2)(3)春潮带雨晚来急 (4)凌晨四点
9.
(1)√
(2)× (3)× (4)×
四、
10.
(1):
“ !
, 。
”
(2)推想 兴奋
(3)② ① ④ ⑤ ③
(4)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。
11.
(1)6
(2)C (3)加大书包带的面积(4)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。
(5)B
五、12.略。
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元
检测卷及答案
学校班级姓名
一、加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.腹部(fǔ) 钳子(qián) 吻合(wěn)
B.搏斗(bó)比较(jiǎo)昆虫(kūn)
C.逆风(nì)超越(chāo)灼伤(zhuó)
D.陌生(mò)大概(ɡài)掀开(xīn)
二、看拼音,写词语。
fēnfānɡqiánɡdàxǐnɡlái
xiūjiànmìfēnɡbiànrèn
jiǎncháyántú
三、下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。
1.A.幅业 B.钳子 C.沿途 D.合适 ( )
2.A.概括 B.干躁 C.空隙 D.错误 ( )
3.A.优雅 B.水缸 C.周未 D.长寿 ( )
4.A.准确 B.展示 C.本能 D.阻成 ( )
四、区分形近字,并组词。
五、查字典,填空。
1.“斗”是多音字。
根据它在字典中的读音和解释,写出“斗”在下列词语中的读音。
dǒu ①量粮食的器具;②像斗的东西;③星宿名,二十八宿之一。
dòu ①对打;②比赛胜负;③拼合,凑近。
星斗( ) 斗智( ) 战斗( )
2.“误”用部首查字法,应先查部首________,除部首再查________画。
“误”在字典中有以下义项,选择它在词语中相应的解释。
(填序号)
①错;②耽误,耽搁;③因自己做错而使人受害;④不是故意而做错事。
误伤( ) 错误( )误人子弟( )
六、选词填空。
正确 确实
1.丁小闹认为自己的做法是( )的。
2.我发现,带有记号的蜜蜂( )回到了家。
展示 显示
3.时钟( )现在是七点。
4.校园艺术节的活动( )了同学们的作品。
七、在括号里填上恰当的词语。
一( )鲜花 ( )的记号
( )地观察 一( )水缸
( )的笑脸 ( )地工作
八、判断,在是比喻句的句子后面的括号里打“√”,不是的打“×”。
1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿。
( )
2.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
( )
3.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
( )
九、按要求完成句子练习。
1.造纸术是我国的四大发明。
(用修改符号修改病句)
2.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(用同样的修辞方法写句子)
_______________________________________________________
十、把古诗《滁州西涧》补充完整。
独怜幽草涧边生,________________________。
________________________,野渡无人舟自横。
十一、阅读理解。
1.课内阅读。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大__概 这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(1)“我”捉到蜜蜂后,做了哪些事?
在“ ”里打“√”。
把蜜蜂放进纸袋里
让小女儿带走蜜蜂
给蜜蜂做了白色记号
记录飞回的蜜蜂
在四公里外放蜜蜂
让女儿在蜂窝旁等着
(2)“我”为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走?
( )
A.因为“我”不想把蜜蜂弄丢。
B.因为“我”害怕蜜蜂。
C.这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。
(3)画线的句子中,“大概”这个词语可以去掉吗?
为什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(4)请仿照短文最后两句话,写一写自己观察到的现象和思考的问题。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.课外阅读。
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?
冬天,竹根在土壤里______饱了养分,天气转暖时,开始发芽。
春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽都______在土里。
等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一二尺,有时还能长一米。
春笋成竹,不到一年的时间,就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!
它能做成笛子、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架。
为人们盖房做梁,它默默无言,心甘情愿。
它的枝丫可以______成扫帚,能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂后变成肥料。
它,从根到梢,从竿到叶,把一切都______给了人类。
(1)把下列词语恰当地填在文中的横线上。
(填序号)
①扎 ②吸 ③献 ④藏
(2)用“____”画出描写竹子长得快的语句。
(3)第二自然段和第三自然段分别是围绕哪句话来写的?
第二自然段:
___________________________________________
第三自然段:
___________________________________________
(4)短文赞扬了竹子______________的精神。
读了短文,我还想到了和竹子一样的人——___________,因为_________________
_________________________________________________________。
十二、习作。
科学课上我们做过许多有趣的实验。
你印象最深的是什么实验?
这个实验是怎样做的?
用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
参考答案:
一、C
二、芬芳 强大 醒来 修建 蜜蜂 辨认 检查(检察) 沿途
三、1.A 2.B 3.C 4.D
四、
五、1.dǒu dòu dòu2.讠 7 ④ ① ③
六、1.正确 2.确实 3.显示 4.展示
七、朵 白色 仔细 口 可爱 认真
八、1.× 2.√ 3.×
九、1.造纸术是我国的四大发明
。
2.小鸟在枝头快乐地歌唱。
十、上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急
十一、1.
(1)√把蜜蜂放进纸袋里 √给蜜蜂做了白色记号 √在四公里外放蜜蜂 √让女儿在蜂窝旁等着
(2)C (3)不可以。
因为“大概”在文中表示不很准确的估计,如果去掉“大概”,句子的意思就改变了。
(4)我发现小狗把骨头藏到了沙发下面,心想,它怎么能记住把骨头藏到哪里了呢?
2.
(1)② ④ ① ③
(2)等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一二尺,有时还能长一米。
春笋成竹,不到一年的时间,就能长成竹林。
(3)第二自然段:
竹子是怎样长成的呢?
第三自然段:
竹子的作用可大啦!
(4)无私奉献 老师 他们教给我们知识和做人的道理,为我们付出了全部心血
十二、【写作指导】按照做实验的顺序来写,把实验过程写清楚。
可以写一写自己做实验时的动作和想法,以及自己在实验中有什么发现。
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元
检测卷及答案
学校班级姓名
一、汉字小帮手。
1.下列加点字读音错误最多的一项是( )
A.大缸(gān)间隙(jì)钳子(qián)
B.掀起(xīn)灼烧(sháo)比较(jiǎo)
C.吻合(wěn)燥热(cāo)陌生(mè)
D.一副(fú)逆行(nì)概括(gài)
2.辨字组词。
陌( )柏( ) 刮( )括( )
阻( )组( ) 昆( )皆( )
3.选字组词,给正确的汉字打“√”。
(副 腹)部 干(燥 躁)
(灼 约)热 (鸦 雅)致
口(闻 吻) 拼(博 搏)
4.读拼音,写词语。
二、词语一点通。
1.照例子组字组词。
例:
卷(试卷)倦(疲倦)
角( )____( )
夸( )____( )
余( )____( )
吴( )____( )
2.照样子填写合适的词语。
绽开(笑脸)
掀开( ) 舒展( )
舞动( ) 迷失( )
(美丽)的笑脸
( )的角落 ( )的喇叭花
( )的蔷薇( )的记忆力
( )的脚 ( )的搏斗
3.补充词语,并按照画横线的词语仿写两个词语。
争( )斗( )( )( )迷人
( )( )怒放四( )( )散
准确( )( )逆( )而( )
一张(______)(______)(______)突(______)突
________________________
4.写出下列词语的反义词。
(1)昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
( )
(2)蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物。
( )
(3)艳丽的花绽开了笑脸。
( )
(4)傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒。
( )
(5)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。
( )
三.句子助力车。
1.选择关联词填空。
(1)听说蜜蜂有辨认方向的能力,( )飞到哪里,( )能回到原处。
(2)这些蜜蜂( )逆风而飞,沿途都是陌生的景物,( )它们都飞回来了。
(3)小虾( )这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。
(4)你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟。
2.用修改符号修改病句。
(1)蜜蜂飞得很低,大概可能这样可以减少阻力。
(2)院子里的葡萄架,一口缸闲着。
(3)署假里的一天,我在屋里看“水浒传”。
正当我看得有声有色时,突然屋外听到有人吵架。
3.照样子,改写句子。
(1)例:
这缸正好用来养小鱼小虾。
难道这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
①小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。
________________________________________________________
________________________________________________________
②它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)例:
清晨,小鸟在树林中鸣叫。
清晨,小鸟在树林中唱歌。
①太阳出来了。
太阳____________________________________________________
②牵牛花开花了。
牵牛花__________________________________________________
参考答案:
一、1.B
2.示例:
陌生柏树 刮风括号阻力组织 昆虫皆是
3.
4.芬芳 检查 蜜蜂 苏醒 修建 辨别
二、1.示例:
角色 确 正确夸奖 跨 跨越 结余 途 路途吴国 误 失误
2.示例:
石块 花瓣 双脚 方向 安静 紫色 艳丽 超强细长 激烈
3.奇 艳 芬 芳 欣 然 面 飞 无 误风 飞 一 张 一 一 示例:
一蹦一蹦一晃一晃
4.
(1)安全
(2)熟悉 (3)合拢(4)昏睡 (5)悲伤
三、1.
(1)无论 都
(2)尽管 但(3)如果 就(4)只要 就
2.
3.
(1)①小溪里的虾难道不喜欢钻到石块下面休息吗?
②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(2)示例:
①露出了笑脸。
②吹起了紫色的小喇叭。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 本人 小学 三年级 语文 下册 第四 单元 检测 答案 含三套题
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)