校长在九年级家长会上发言稿.docx
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校长在九年级家长会上发言稿.docx
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校长在九年级家长会上发言稿
校长在九年级家长会上发言稿
校长在九年级家长会上发言稿篇一:
列位家长:
大伙儿好!
第一请许诺我代表学校全部教职工对列位家长能在百忙当中抽出时刻来参加会议表示真挚的谢意和烈火的欢迎!
咱们今天召开这次初三年级家长会,其目的是增强教师和家长之间的联系,彼此交流学生在校及在家的情形,以便咱们能够及时调整工作,增强治理,提高教育教学质量;同时,咱们也想通过这次会议,进一步鼓起学生及家长的信心,向着中考的目标更好地迈进!
一句话,确实是“一切为了学生”,让咱们的小孩从咱们的学校考上高中,走得更远,走的更好!
在今天的会议上,我要紧想讲三个问题:
第一个问题:
初三目前的形势及咱们奋斗的目标
第二个问题:
学校将采取的方法
第三个问题:
对家长提几点建议
先讲第一个问题。
初三今年面临的形势是竞争强,任务重,时刻紧,压力大。
校长在九年级家长会上发言稿
校长在九年级家长会上发言稿篇一:
列位家长:
大伙儿好!
第一请许诺我代表学校全部教职工对列位家长能在百忙当中抽出时刻来参加会议表示真挚的谢意和烈火的欢迎!
咱们今天召开这次初三年级家长会,其目的是增强教师和家长之间的联系,彼此交流学生在校及在家的情形,以便咱们能够及时调整工作,增强治理,提高教育教学质量;同时,咱们也想通过这次会议,进一步鼓起学生及家长的信心,向着中考的目标更好地迈进!
一句话,确实是“一切为了学生”,让咱们的小孩从咱们的学校考上高中,走得更远,走的更好!
在今天的会议上,我要紧想讲三个问题:
第一个问题:
初三目前的形势及咱们奋斗的目标
第二个问题:
学校将采取的方法
第三个问题:
对家长提几点建议
先讲第一个问题。
初三今年面临的形势是竞争强,任务重,时刻紧,压力大。
初三年级的重要大伙儿是明白的,初三这一年,是承先启后的一年,是任务最重的一年,也是十分紧张的一年。
在这学年中,要对初中三年来的知识进行系统的整理和温习,将零散的知识形成一个完整的体系,即是对初中时期的一个总结,又是对高一级学校学习打下坚实的基础。
通过集中系统的温习,查缺补漏,能够使学生巩固初中所学的重点知识和技术,在综合温习中对小孩进行灵活多变的思维训练。
而所学课程多达九门,任务之重可想而知。
所有家长要明白得小孩的辛苦,明白得教师的辛苦。
初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运,专门是咱们学校是第一年办初三补习班,家长期望值高,社会关注度大,教学质量的高低也阻碍着学校的进展与生存,因此,学校和家长一样都有压力,咱们只能负重前行,克服重重困难,只许成功,不能失败。
在依照目前的形势和学生实际,咱们提出今年中考的奋斗目标是:
第二个问题:
学校采取的方法。
想方设法调动和激发学生的学习踊跃性和主动性。
进入初三补习以来,对一些学习成绩较高的同窗是马不停蹄,毫不放松,维持着良好的势头,对一些成绩较低的同窗更是要求他们醒悟,急起直追,争取考出好的成绩;但也有一些同窗对紧张而忙碌的初三补习无动于衷,没有行动,踊跃性不高,主动性不强,
一些不良适应仍然存在。
为此,咱们学校想尽各类方法,依照每一个学生的不同特点,下大功夫增强教育,增强治理。
在那个地址也希望列位家长踊跃配合,尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理,使小孩及早调整勤学习状态!
本期教学工作除抓好常规教学外,主若是要抓好测试和模拟训练,要求各科任教师依照学科不同特点有章节测试,单元测试和每一个月一考训练,和中期考试和期末考试。
一考代练,通过量次考试训练,使学生把握了解题型技术,巩固了基础知识,从而提高了应试能力,达到了提高考试成绩的目的。
第三个问题:
对家长提几点建议:
1.为小孩营造良好的家庭学习气氛。
和谐、幸福的家庭也必然会给小孩一个温馨的家庭气氛,勤学、上进的家长也必然会有一个勤学、上进的小孩。
因此家长要营造良好的家庭学习气氛,减少其他事务对小孩学习的阻碍。
家长要提供必要的物质预备,给小孩多补充营养,增强能量。
也不要常常拿自己小孩和其他小孩比较,如此最容易伤小孩自尊心。
只要小孩尽力了,家长就应该中意。
2.重视小孩学科的全面进展,减少偏科和不平稳。
中考不能有偏科理念。
每一科的每分在总分中的价值是一样的。
只有各科的成绩都提高,总分才有较大幅度的提高。
3.多与班主任和任课教师常常维持联系和沟通,及时向教师通报子女的家庭表现;及时了解子女在校的表现和学习情形,以便两边研究有针对性的教育方式。
还要关切子女的交友谊形,严防子女交友不慎阻碍学习;要专门注意平安,尤其是交通平安,尽最大限度排除各类不良阻碍对小孩学习的干扰。
列位家长,小孩是祖国的以后,民族的希望,也是咱们家庭的希望。
只要咱们学校和家庭携起手来,想一切方法,调动一切教育资源,增加彼此信任、增强彼此明白得和沟通,从此刻开始迅速做起,就必然能够把咱们的学生、你们的子女培育成有效的人材!
谢谢大伙儿!
校长在九年级家长会上发言稿篇二:
尊重的家长朋友们:
下午好!
第一,请许诺我代表学校对你们的到来表示烈火的欢迎!
今天你们能够在百忙当中抽出宝贵的时刻来参加我校的家长会,单从这点就能够够看出你们对自己子女的关切和对我校工作的支持。
第二,要恭喜在座的列位家长,通过这次考试,你们的小孩表现的超级超卓,考入了学校前30名。
同时,你们的小孩被列入了我校重点培育对象。
下面,我召开一下这次家长会的目的——是为了进一步增强学校、教师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情形,以便教师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积
极参与到学生的教育治理中来,这是咱们的学生、你们的小孩、学校教师三者一起的心愿。
总之一句话,确实是“一切为了学生”。
这是咱们教育的一个全然起点,我希望也坚信,从那个起点动身,咱们的家长会必然能够达到预期的成效,取得圆满成功!
我要紧从以下几个方面与家长进行交流:
一、把握好初三那个关键时期
强调初三学习的重要不是不是定其他年级的次要,而是到了初三那个关键时期,小孩们的学习内容增多了(又新增加了化学学科);小孩们的学习方式要发生改变了(应从教师主动,变成学生主动),小孩们的心理压力增大了(毕竟是人一辈子的一个重要的拐点)。
他到拐点。
我要说明一下中考后学生的去向,中考后,小孩们要升入高中时期学习,高中时期分为:
重点高中、一般高中、中专、职专等。
在座的家长是考入前30名学生的家长,很明白考入重点高中意味着确实是拿到了“大学(重点大学)的录取通知书”。
全区招生450人,依照近几年年的老例,我校能考入重点高中的有5—12名学生。
今年咱们的目标定在至少考入10个,固然这不是单凭学校一方能完成的,需要家长的紧密配合,一会我还要谈抵家长如何配合学校工作的问题。
第二个选择确实是一般高中,黄中每一年招生都是在,包括豆张庄、南双庙、石各庄、陈咀、黄花店三个半乡镇的一千多名学生中录取350人左右。
可谓竞争猛烈。
中专、职专要选择好。
二、学校对初三工作的重视
1.师资力量的配备。
我是新上任的校长,以前在教办工作,主抓教学,对教师教学能力的大体情形仍是比较了解的,加上咱们精明能干的班子成员,组成了聘用小组,采取竞争上岗的方式,聘用初三教师,能够说,现任的初三教师都是我校教学上的精英。
教师教学能力方面请大伙儿安心。
2.增强治理、分层教育。
通过时中考试,咱们进行了认真的分析和研究,决定将学生分类进行有针对性的培育。
目的是让优秀生发挥出他(她)更大的潜质,可不能输在人一辈子的起跑线上;让有希望考入一般高中的学生,可不能感到遗憾;让考不上高中的学生,能打好基础,在尔后的学习道路中摊平道路。
咱们已经制定好了“122工程”,即:
每名教师要帮忙一名优秀生、两名良好生、两名暂困生,给教师压担子,派任务。
咱们还要实行月考制度,并随时向家长通报学生在校学习情形。
3.延长学生学习时刻。
期中考试前有好多家长打给我,问“怎么还不补课”,说实话,一个是前一段时刻忙于学校现代化建设,二是教师加班必然涉及到费用问题,而现学校经费十分紧张,光现代化建设用去了5-6万,即便有也不许诺以补助形式发放,只能用于学校开支。
可是,学校考虑抵家长的需求、学生的需要,又考察了周围学校的情形决定,从期中考完试考试(上周)周六开始给学生补课。
有句话大伙儿都听过:
“逆水行舟不进那么退”。
咱们此刻的处境确实是在逆水行舟,咱们周围的初三学生都在补课,而且力度比咱们还要大。
若是不补课,咱们会在时刻上输掉,延误小孩们的美好前程。
再次,请家长明白得并支持学校的决定。
三、学生的现状分析
整体情形咱们仍是比较中意的,专门是同窗,表现的很团结、勤奋、守纪律、勤学。
但个别男同窗显现违纪、无心上学,人在课室、心在外,上课睡觉、发言,不交作业,不尊重教师地现象,希望引发各家长重视。
同时从这次考试中咱们也发觉了一些问题:
1.学习方式不科学。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.部份学生自信心严峻不足,少部份同窗盲目4.最突出的问题是偏科严峻,要引发重视,同时希望家长配合教育。
五、书写潦草,中考扫描入电脑,会阻碍学生成绩。
四、面对小孩紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
1.强化家庭教育意识,尽力提高家庭教育质量。
第一家长要明白,小孩的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力咱们不提,单说学习品质包括学生的学习动机、学习意志力、学习的主动性等。
学生从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全数进程中,离不开正确家庭教育的配合,倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都只能利用学生先天的智力水平,让学生把握更多的知识。
可是他确实是不要求进步、不完成作业,教师如何办,是打不得、骂不得。
你想,一样一个教师在一样一个班级上课,什么缘故有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?
其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要常常了解学生的学习情形,在学校表现情形,和学生一起制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。
对学生的学习进程进行治理,了解明白小孩什么时刻该上学,什么时刻下学,完成没完成教师布置的作业。
如此,小孩感受抵家长对其学习的关注,固然在学习上就会超级用功,尽力把学习弄好。
有的家长老是说,工作太忙。
我说,家长在忙,又是为了什么?
此刻有许多的家长把精
力用在为小孩攒钱,为小孩攒个屋子,为小孩攒个媳妇,那你有无想过用你此刻的精力去为小孩攒个高素养,攒个小孩以后用饭的饭碗。
2.家长要了解学校对学生的要求,踊跃配合学校做好工作。
①教育学生遵守纪律。
学校要求学生不染发、不留长发、不带饰品、不打架、不抽烟等。
②学生认真完成作业,增强预习。
天天每学科上完课后教师都要留相应的作业,以便把握学生学习状态。
而大部份学生到第二天到学校才补作业,乃至学生连书包都不往家带又和谈预习。
③集中精力,做好温习。
要求学生除新闻联播外不看电视、不玩电脑、假期不外出游玩。
天天下学及时回家,除完成教师布置的作业外,还要进行温习。
咱们不像城区一样能够有很多补习班能够上,只能多做题,可不能的问教师。
家长要踊跃配合,最好要进行陪读。
3.增强与教师、班主任的联系,不要等教师打给你,要主动打、到学校,询问情形,有的家长乃至打还不能来。
大伙儿要相信教师可不能嫌烦的。
4.有的家长以为小孩已进入初三,到了关键时期全家都围着小孩转,给小孩造成太大的心理压力,阻碍小孩正常学习。
反之有的家长却漠不关心,只顾自己工作、娱乐。
有的家长看到小孩实在不是上学的料,要做适当的舍弃。
这三种现象都不行。
咱们要适度关切,要多鼓舞小孩。
5.不要过度期待。
对小孩的期望值太高,超过了小孩的实际水平,如此容易挫伤小孩的自信心。
要通过教师了解自己小孩的实际情形,给他制定合理的目标。
6.要重视心理健康,有些家长对小孩的躯体备加呵护,增强营养,却轻忽了小孩的心理健康,要多关切小孩的学习,多交流。
7.要学会欣赏小孩,要擅长发觉他们的闪光点,要让他们熟悉到自己能行,是好样的。
试想当一个学生熟悉到自己也一样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不行吗?
要明白得他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。
事实上,学生要求也不在意家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓舞的话语、一个慈爱的眼神就能够够使他们很知足、充满动力了。
五、学校对尔后工作的一点方式
学校想成立初三年级家长自治委员会和初三教学基金会。
自治委员会要紧由3—5名代表委员组成,一起推选一名主任(全校),学校原那么上只委派一名联络员(沟通学校与委员会):
要紧工作内容为:
①家校沟通;②组织周六补课工作;③组织一些其它活动。
基金会主若是同意家长和社会资助补课和参考资料的花费。
资金治理由自治委员会治理,每笔捐钱发布情形、每次活动发布账目等,固然学校参与帮忙、监督。
希望家长能支持。
最后,我衷心希望学校的工作能取得列位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方一起尽力下,必然能实现咱们一起的、美好目标,让咱们拭目以待。
祝大伙儿躯体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意,谢谢!
校长在九年级家长会上发言稿篇三:
列位家长,你们好:
今天你们能够在百忙当中抽出宝贵的时刻来参加家长会,单从这点就能够够看出你们对自己子女的关切和对学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了进一步增强教师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情形,以便咱们能够及*时调整工作,提高教学质量,同时也促使家长们也能够踊跃参与到学生的教育治理中来,这是咱们的学生、你们的小孩、学校教师三者一起的心愿。
总之一句话:
“一切为了小孩”。
这是咱们教育的一个全然起点,我希望也坚信,从那个起点动身,咱们的家长会必然能够达到预期的成效,取得圆满成功!
针对毕业班咱们下学期要紧抓以下几个方面工作:
1.
严格治理,依法治班。
一个学校没有严格的治理,就不可能有高质量的功效,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。
为此,咱们重点强化了纪律教育,强化时刻观念。
7点早读课准时到校,有事必需一概请假。
中午1﹕10静堂,各自做自己的事,不发言,不随意走动,不阻碍他人。
2.增强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。
充分利用课堂、班会的时刻给同窗们加油充电。
多开有远大理想、高贵目标与追求的主题班会,通过班会同窗们知道了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的踊跃主动了,成绩也会稳步提高。
同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。
对后进生一视同仁,因材施教
3.既要全面抓,又要重点抓。
初三年级400多人,一个学生确实是年级的400分之一,这是微乎其微的,但对每一个家庭来讲却是百分之百的希望,因此咱们始终坚持“不舍弃每一个学生,关切鼓舞每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所偏重,对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同窗重点抓,班主任、课任教师常常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学习上对这些同窗提出严格的要求,生活上常常鼓舞帮忙他们,使这些
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对“特困生”每一个课任教师负责两人,每周至少找他们谈话一次,了解思想学习状况,帮忙他们制定短时间和长期目标,寻觅他们的闪光点,及时给予夸奖,使他们能够体验到成功后的喜悦,进而从头点燃学习的希望。
在抓好两头的同时,还要带动中间绝大部份同窗,为他们制造良好的学习环境。
使他们能够更好的学习。
今年,咱们的任课教师真的是压力专门大。
请家长们归去也要作好教育。
咱们任课教师总结出学生学习方面存在着以下几个要紧问题:
一、学习方式不科学。
一部份学生明白要学好,但学习不得法,不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;或不注重完全弄懂平常的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;或是平常只顾于应付教师布置的作业,不去深切钻研*,碰到不懂的问题不去及时请教教师,喜爱与其他同窗的对答案,或只知足于听教师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。
或压力过重,一味用功,可不能合理安排时刻,可不能休息,往往上课无精打采,如此事半功倍,得不偿失
2.学习自觉性还存在一些问题。
一些学习成绩一贯不睬想的学生,三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就舍弃,其实仍是学习动力不够,没有时刻紧迫感,上课不专心听讲,作业马虎应付乃至剽窃、不做。
3.部份学生自信心严峻不足,少部份同窗又盲目自大。
4.最突出的问题是偏科严峻,列位家长必然要对小孩的各门作业有必然的了解,若是有偏科现象必然要引发重视,同时希望家长配合教育。
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