湖北省武汉市江岸区实验初级中学学年八年级下学期期中考试物理试题.docx
- 文档编号:18276334
- 上传时间:2023-08-15
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:361.63KB
湖北省武汉市江岸区实验初级中学学年八年级下学期期中考试物理试题.docx
《湖北省武汉市江岸区实验初级中学学年八年级下学期期中考试物理试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省武汉市江岸区实验初级中学学年八年级下学期期中考试物理试题.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
湖北省武汉市江岸区实验初级中学学年八年级下学期期中考试物理试题
湖北省武汉市江岸区实验初级中学2020-2021学年八年级下学期期中考试物理试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.图所示的几种现象,能体现出力改变物体运动状态的是
A.
手拉开弓;
B.
运动员罚点球;
C.
人压弯跳板;
D.
熊猫拉弯竹子.
2.如图所示.跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是()
A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
3.小明用双手沿水平方向向两边拉弹簧,左、右手所用的力都是20N,则弹簧测力计的示数为
A.0NB.20NC.10ND.40N
4.关于惯性的说法中正确的是
A.只有静止的物体才具有惯性
B.一切物体都具有惯性
C.只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
D.物体的速度越快,惯性越大
5.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是()
A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B.书柜下装有滚轮便于移动位置
C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成
D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
6.如图所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行,在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力。
则运动员
A.起跳上升过程中,重力势能转化为动能
B.由于惯性,越过杆后仍将落在滑板上
C.匀速滑行时,运动员的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力
D.以滑板为参照物,运动员始终是静止的
7.下列哪个实验最早证明了大气压的存在
A.吸管吸饮料B.托里拆利C.阿基米德D.马德堡半球
8.如图所示,小华斜向上拉着行李箱匀速行走在水平路面上.下列说法正确的是
A.小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力
B.地面对行李箱的支持力与行李箱的重力是一对平衡力
C.撤去拉力,行李箱受到惯性的作用而继续向前滑行
D.地面对行李箱的支持力与行李箱对地面的压力是一对相互作用力
9.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道:
“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”.说的是大风掀起了屋顶,如图所示.这一现象可用下列哪一条解释
A.振动产生声音
B.力的作用是相互的
C.屋顶上方空气流速快,压强小,屋内空气不流动压强大,屋顶上下压力差将屋顶掀掉
D.运动和静止是相对的
10.下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中,正确的是
A.用高压锅容易使饭煮熟﹣﹣﹣沸点和压强的关系
B.活塞式抽水机﹣﹣﹣大气压和温度的关系
C.水下潜艇能上浮﹣﹣﹣液体压强和密度的关系
D.船闸﹣﹣﹣船液体压强和流速的关系
11.放在桌面上的物体M,受同一直线上的两个水平拉力作用,静止在水平桌面上,以下说法错误的是
A.物体M可能不受摩擦力
B.物体M可能受到水平向右的摩擦力
C.物体M可能受到水平向左的摩擦力
D.物体M可能不受重力的作用
12.如图,a、b、c是盛水容器中深度不同的三处位置,其中压强最大的是()
A.a点B.b点C.c点D.一样大
13.足球比赛中,运动员踢出一记“香蕉球”,如图所示,足球从右侧绕过“人墙”射入球门,足球运动过程中
A.左侧空气压强大B.右侧空气流速慢
C.左右两侧空气流速一样D.不断改变旋转方向
14.如图是某同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象,用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们分别放在水平面上,由图象可知,甲、乙两物体密度之比及甲、乙两物体对水平面的压强之比为
A.密度ρ甲:
ρ乙=4:
1压强P甲:
P乙=1:
1
B.密度ρ甲:
ρ乙=1:
8压强P甲:
P乙=4:
1
C.密度ρ甲:
ρ乙=8:
1压强P甲:
P乙=4:
1
D.密度ρ甲:
ρ乙=8:
1压强P甲:
P乙=1:
4
15.质量为8kg的均匀木块,它与桌面接触面积为100cm2,小雪同学用2N的拉力使它在水平桌面上匀速前进20cm,如图所示,下列叙述正确的是(g=10N/kg)
A.木块与桌面之间的摩擦力等于80N
B.木块对桌面的压强是800Pa.
C.拉力在此过程中做功是16J
D.拉力在此过程中做功是0.4J
二、填空题
16.甲图中,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时方向发生了改变,此现象说明力可以_________;乙图中,放有磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是_______的.
17.2021年世界花样滑冰锦标赛已于3月29日至4月2日在芬兰顺利举行.如图所示:
当质量为75kg的男运动员将质量为50kg的女运动员举起1.0m时,男运动员对女运动员的支持力是_____N.如果他们按如图所示的姿势保持了2s,则男运动员对地面的压力是_____N.已知男运动员每只冰鞋的冰刀和冰面的接触面积是10cm2,图中他穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时对冰面的压强为_____Pa.
18.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示,则第2秒末时,物体处于_____状态,物体受到的摩擦力是_____N;第6秒到第9秒,物体受到的摩擦力是_____N;第4秒末时,物体受到的摩擦力是_____N。
19.如图甲是自制气压计,小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内水柱的高度会_____(选填“升高”、“降低“或”不变”),说明大气压随高度的增加而_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).小红又将玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中如图乙.沿着不同的方向用力捏玻璃瓶,观察细管中水面高度会_____(选填“升高”、“降低“或”不变”),说明力可以改变玻璃瓶的_____.
三、实验题
20.某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中,实验数据如图所示:
物体
质量m/kg
重力G/N
物体1
0.5
4.9
物体2
1
9.8
物体3
2
19.6
(1)在实验过程中,需要的测量工具有:
_____和_____。
(2)分析表中重力与质量的倍数关系,得出的结论是_____。
21.图甲是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置。
其中A是实心均匀圆柱形物体,用弹簧测力计提着物体A,使其缓慢浸入水中(水未溢出),得到F与h的关系图象如图乙所示。
(g取10N/kg)
(1)物体A重为_____N;
(2)浸没前,物体A逐渐浸入水中的过程中,水对容器底部的压强将_____(填“变大”“变小”或“不变”);
(3)完全浸没时,A受到水的浮力为_____N。
22.在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的_____力和_____力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一斜面的_____位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有_____.
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:
在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_____,小车运动的越_____.
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做_____运动研究过程中采用了_____(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法.
(5)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是:
_____.
23.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示,
(1)实验中小明是通过观察_____来比较压力作用效果的.
(2)比较如图中的甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_____所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图中的丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是_____.
(5)小明将同一小桌和相同的砝码分别放到沙子和木板上,如图所示的甲、乙所示,则沙子和木板受到的压强P甲_____P乙,比较甲、乙两种情况后,小明认为要用压强表示压力的作用效果还需要的前提条件是_____.
24.在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,李程同学作出了以下猜想:
猜想①:
滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想②:
滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关;
猜想③:
滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。
为了检验上述有关猜想是否正确,李程同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方形木块,并设计了以下实验方案:
步骤1.如图甲,把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计_____拉动木块,记录弹簧测力计的读数。
步骤2.如图乙,在长方体木块上放上砝码,重复步骤1.比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小;
步骤3.如图丙,在水平长木板上铺上一层棉布,再重复步骤1.比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。
(1)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述哪一个猜想?
_____;乙图测力计的示数大于甲图的示数,可以得到的结论:
_____;
(2)丙图中测力计的示数大于甲图的示数,可以得到的结论:
_____;
(3)要检验猜想③是否正确,主要步骤是_____。
25.用如图(a)所示的压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”
(1)压强计是通过U形管两液面的_____来反映被测压强大小的.压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当_____,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况因此需要进行的操作是_____.
A.将右边支管中高出部分的液体倒出B.取下软管重新安装
(2)小明做如图(b)所示的检查,用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是_____.
(3)当压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两种液体中,如图(c)和(d)所示,其中有一杯是水,一杯是盐水,他想利用压强计判断哪一杯是盐水.经过实验,他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是他认为图(d)杯子中盛的是盐水,①你认为,小明的结论是_____(选填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由:
_____.
26.小明同学探究“浮力大小与深度的关系”,探究过程及有关数据如图所示.
(1)物体(圆柱体)所受的重力是_____N.
(2)物体受到的最大浮力是_____N.
(3)图乙中正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图象是_____.(物体未接触容器底)
(4)图甲的弹簧测力计_____(选填“能”或“不能”)用来测量一个大西瓜的重力.
(5)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了_____(填字母).
A.寻找普遍规律B.取平均值减小误差.
四、综合题
27.如图甲所示,双轮电动平衡车因其体积小,操控新颖方便,越来越受到年青人的喜爱.如表是某双轮电动平衡车的部分技术参数.
技术参数
车身自重
20kg
最高速度
20km/h
(1)小明站在电动平衡车上,当电动平衡车在平直路面上水平向右匀速行驶时,请在图乙中画出该车轮受到地面摩擦力的示意图.
(_____)
路过一座公路桥时,看到如图丙所示的汽车限重标志牌,当汽车对桥面的压力超过_____时,桥就可能被损坏.
(2)体重为600N的小明站在该双轮电动平衡车上时,若每个车轮与地面的接触面积为20cm2,则地面受到的压强是多大______?
当车轮胎的气体不足时,行驶时对地面的压强_____.(填“不变”“变大”“变小”)
参考答案
1.B
【详解】
A、C、D都显示的是力能改变物体的形状,因为弓拉弯了,跳板压弯了,竹子也被压弯了,只有在B中人踢球时,球运动了起来,是改变的球的运动状态.
2.B
【解析】
跳水运动员站在跳板上静止不动,跳板被压弯,说明力可以改变物体的形状,故A错误.
跳板被压弯,说明力可以改变物体的形状,故B正确.
跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力,两个力分别作用在两个物体上,是相互作用力,不是一对平衡力,故C错误.
运动员对跳板的压力和运动员所受的重力,两个力方向相同,不是平衡力,故D错误.
答案为B.
3.B
【解析】
弹簧测力计的两端受的力均为10N,处于静止状态,挂钩一端受的力为20N,所以示数为10N,故选B.
4.B
【解析】
惯性是物体本身的一种基本属性,其大小只与质量有关,质量越大、惯性越大;惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的;所以惯性的大小与ACD三个选项中提出的因素均无关,故此三选项都是错误的,故选B.
此题考查惯性的基本概念.
5.B
【详解】
A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦,增大压力将增大摩擦力,A错误;
B.书柜下装有滚轮便于移动位置,是变滑动为滚动,减小摩擦,B正确;
CD.均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦,CD错误;故选B.
6.B
【解析】
【详解】
A.起跳上升过程中,速度越来越小,高度越来越大,动能转化为重力势能,故错误;
B.由于惯性,起跳后人和滑板继续向前运动,越过杆后人仍将落在滑板上,故正确;
C.在匀速运动时,运动员和滑板的总重力与地面对它们的支持力是一对平衡力,而不是运动员所受的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力,故错误;
D.起跳的时候,以滑板为参照物,运动员相对于滑板在竖直方向上位置发生了变化,此时运动员是运动的,故错误。
7.D
【解析】
吸管吸饮料是利用了大气压,故A错误;托里拆利实验准确测量大气压的值,故B错误;阿基米德原理是计算浮力的,故C错误;马德堡半球内抽成真空,两个半球在大气压的作用下,八对马费很大的力才拉开两个半球,这个实验证明大气压存在,并且大气压很大,故D正确,故选D.
8.D
【解析】
【详解】
由图知,小华斜向上拉着行李箱,即拉力的方向斜向上.
A.小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力不在同一条直线上,不是一对平衡力,故错误;
B.小华斜向上拉着行李箱,对行李箱内有一个向上的分力,所以地面对行李箱的支持力与行李箱的重力大小不相等,不是一对平衡力,故错误;
C.撤去拉力,行李箱由于具有惯性而继续向前滑行,惯性不是力,不能说“受惯性作用”,故错误;
D.地面对行李箱的支持力与行李箱对地面的压力,它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在两个物体上,是一对相互作用力,故正确.
9.C
【解析】
【详解】
风刮过屋顶,屋顶上方的空气流动速度大,压强小;屋内空气流动速度小,压强大,屋顶受到向上的压强大于向下的压强,受到的向上的压力大于向下的压力,产生一个向上的压力差,将茅草吸上去,故C正确,ABD错误.
故选C.
10.A
【解析】
试题分析:
A、利用高压锅煮饭,锅内气压比较高,水的沸点高,易将饭煮熟,描述正确.故A正确.
B、活塞式抽水机和离心式抽水机工作时,都是使其内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下将水压入抽水机内,进而实现把水从低处压到高处的目的,故B错误.
C、潜水艇是通过改变自身的重力来实现浮沉的,故C错误.
D、船闸是利用连通器的原理工作的,故D错误.
故选A.
11.D
【解析】
根据题意知道,物体静止在桌面上,则物体受力平衡力.若物体受到左右两个拉力的作用,二力的大小相等,此时物体M不受摩擦力,故A正确;若物体受到向左的拉力和向右的摩擦力,二力的大小相等,此时物体可以M静止,故B正确;若物体受到向右的拉力和向左的摩擦力,二力的大小相等,此时物体可以M静止,故C正确;在地球附近的物体都会受到重力的作用,故D错误,故选D.
12.C
【解析】
试题分析:
因为液体的压强随深度的增加而增大,由图可知,c处水的深度最大,所以,位置c处水压最大,故ABC错误,C正确.
考点:
压强大小比较
13.B
【详解】
由图可知,足球在运动过程中,逐渐向左侧偏移,说明左侧的压强小,右侧的压强大,根据流体压强与流速的关系可知,左侧空气流速快,右侧空气流速慢,故B正确.
14.C
【解析】
【详解】
由图知道,ρ甲=
=8g/cm3,ρ乙=
=1g/cm3,所以,
=,
因为A,B两个正方体质量相等,即m甲=m乙,所以,V甲:
V乙=
=ρ乙:
ρ甲=1:
8,
又因为都是正方体,所以它们的边长之比是:
a甲:
a乙=1:
2,
则底面积之比是:
S甲:
S乙=1:
4,
因为放在水平地面上,所以,对地面的压力与重力相等,F=G=mg,
对地面的压强是:
p甲:
p乙=
=S乙:
S甲=4:
1。
15.D
【详解】
A、物体在水平桌面上做匀速直线运动,水平方向只受到拉力和摩擦力的作用,所以拉力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力等于拉力等于2N,故A错误;
B、由于物体是在水平桌面上,并且在竖直方向上不再受到其它的力的作用,所以物体对桌面的压力等于物体的重力,即F=G=mg=8kg×10N/kg=80N,所以物体对桌面的压强:
,故B错误;
CD、物体通过的距离s=20m,受到的拉力F=2N,所以拉力在此过程中做的功:
W=Fs=2N×0.2m=0.4J,故C错误,D正确.
故选D.
16.改变物体的运动状态;相互
【解析】
(1)小铁球受磁铁作用后运动方向发生了变化,说明了力可以改变物体的运动状态;
(2)两辆车上的N极与N极相互靠近,由于同名磁极相互排斥,剪断细线后,使两小车向相反方向运动,说明两小车受到相互排斥的力.
故答案为改变物体的运动状态;相互.
17.5001250625000
【解析】
(1)男运动员对女运动员的支持力:
F=G女=m女g=50kg×10N/kg=500J;
(2)他们按如图所示的姿势保持了2s,男运动员对冰面的压力:
F=G总=m总h=(m男+m女)h=(75kg+50kg)×10N/kg=1250N;
(3)对冰面的压强:
.
故答案为
(1).500
(2).1250(3).625000.
18.静止244
【解析】
分析:
(1)因为第二秒末物体的速度为0,所以物体静止,推力等于摩擦力;
(2)从图乙v-t图象上看出,第6秒到第9秒,物体做匀速直线运动,受到的摩擦力等于拉力;由图乙F-t图象得出拉力大小;第4秒末时,物体加速运动,和6s以后相比,压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变;
解答:
(1)从图乙可以看出物体在第2秒末时速度为0,所以物体静止,推力等于摩擦力为2N;
(2)从图乙v-t图象上看出,第6秒到第9秒,物体做匀速直线运动,受到的摩擦力
;第4秒末时,物体加速运动,和6s以后相比,压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,大小为4N;
故答案为:
(1).静止
(2).2(3).4(4).4
【点睛】对于图象,要先看清它的坐标轴表示的物理量,再顺着图象看横坐标轴数值变化时对应的纵坐标轴数值如何变化,从而找到物体的运动规律。
本题还考查了学生对v-t图象、F-t图象的认识,根据二力平衡的条件确定摩擦力的大小是本题的难点。
19.升高变小升高形状
【解析】
小红拿着自制气压计从1楼乘坐电梯到20楼,由于高度增加,外界大气压减小,
瓶内气压大于外界大气压,会进一步向外压水柱,所以玻璃管内水柱的高度会升高.说明大气压随高度的增加而变小.沿着较扁的方向用力捏厚玻璃瓶,瓶子发生微小形变,容积变小,而水的体积一定,所以细管中水面高度上升;说明力可以改变玻璃瓶的形状发生改变.故答案为
(1).升高
(2).变小(3).升高(4).形状
20.天平弹簧测力计物体所受的重力跟它的质量成正比
【解析】
【详解】
(1)实验中需要测量的物理量是:
质量与重力,所以测量工具为:
天平与弹簧测力计;
(2)分析表中数据,物体所受的重力随质量的增加而增大,且比值是常数,说明:
物体所受的重力跟它的质量成正比。
21.3变大2
【解析】
【详解】
(1)当h=0时,弹簧测力计的示数为3N,即物体A的重力G=3N;
(2)浸没前,物体A逐渐浸入水的过程中,容器内水的深度增大,由
可知,水对容器底部的压强变大;
(3)由图乙可知,物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F′=1N,物体A受到水的浮力:
F浮=G﹣F′=3N﹣1N=2N.
22.重力支持力同一相同速度小远匀速直线运动实验加推理见解析所示
【解析】
(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面上运动时,竖直方向上受到的重力和支持力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.(3)观察实验中的现象,可以得出:
在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的越远.(4)由实验现象进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做匀速直线运动.(5)牛顿第一定律的内容是:
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态,这就是牛顿第一定律,也叫惯性定律.
点睛:
(1)小车在竖直方向上受重力和支持力的作用,二者互相平衡;
(2)根据控制变量法的要求,应控制小车从同一斜面的同一高度滑下;(3)从实验现象可以得出,小车受到的摩擦力越小,其滑行的就越远;(4)由实验现象可推理得出在不受摩擦力时,小车将做匀速直线运动;(5)根据实验得出的结论,可用来解释生活中的现象,并提出自己的解决建议.
23.【答题空31-1】泡沫(受压面)的形变程度(凹陷程度)【答题空31-2】受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显【答题空31-3】甲、丙【答题空31-4】没有控制压力不变【答题空31-5】=【答题空31-6】控制受压面的材料相同
【解析】
实验中,泡沫的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,所以小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力的作用效果的.
比较甲、乙两图所示实验,受力面积相同,压力越大,泡沫的凹陷程度越大,由此可以得出结论:
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显.
若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应该保持压力不变,故应通过比较图中甲、丙两次实验.
小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关.小华的结论不正确.因为没有控制压力不变.
甲乙两次实验中,压力和受力面积均相同,所以沙子和木板受到的压强P甲=P乙.比较甲、乙两种情况后,小明认为要用压强表示压力的作用效果还需要的前提条件是控制受压面的材料相同.
24.水平匀速②滑动摩擦力随着与接触面间的压力增大而增大滑动摩擦力的大小与接触
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖北省 武汉市 江岸 实验 初级中学 学年 年级 下学 期中考试 物理试题