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分析列举型技法
分析列举型技法
搞发明创新,首先都要认定目标、选择题目。
经验证明:
选题的恰当与否,将直接关系到创造发明能否成功。
列举法通过对事物的分析而列出其各方面的特性,从而有助于创造发明题目的选择和确定,是一种常用的创新技法。
本章首先分析了列举法的特点与作用,随后具体介绍了特性列举法、希望点列举法、缺点列举法、成对列举法的实施方法和实例。
第一节特点与作用
列举是人们思维活动的表现形式之一。
通过列举事物各方面的属性,构成一定数量,便有助于产生新的概念,同时可从所列举出来的事物的性质、特征中归纳出更一般的概念。
一般人在处事时,对平常熟悉的事物便不太会再去认真仔细地分析观察,这在主观上就有了感知障碍,使之不能全面深入地考察问题。
列举法则不然,它要求人们以一丝不苟的态度,将一个熟悉的事物进行重新观察、每个细节都列举出来,从中发现存在的问题,提出改进意见和希望,由此导致新创造。
列举法中最基本的一种是特性列举法,在它的基础上又发展为缺点列举法、希望点列举法、成对列举法等。
一、基本特点
列举法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题,防止遗漏,从而形成多种构想方案的方法。
几种列举法各有千秋,但有些共同特点。
1.强制性地分析
列举法本质上是一种分析方法。
分析就是把整体分解为部分,把复杂的事物分解为简单要素,分别加以研究的一种思维方法。
客观事物的整体功能是由相互联结的各个部分有机构成的。
有时为了改变它的整体功能,需要从部分着手去考虑问题,把被考察的部分与其他部分暂时割裂开,从整体中抽出来,这就是分析方法的基本特点。
和一般分析方法不同的是,列举法带有一种强制性,必须分析罗列所有的因素。
日常使用分析方法时,一般只抓住主要方面或特殊点,忽略了一些次要因素或普通点,以为后者于问题的作用不大,因而可能抛弃了某些重要的线索或途径。
为此,特性列举法突出了思维中的强制性方面,制订规则,要求将事物各个特性所包含的每一个子因素全部列举出来,然后逐个分析,以促使人们全面考虑问题。
2.一览表式的展开
人们常用一览表帮助记忆、安排工作。
为了寻找创新的设想,借助于列举的方式将问题展开,以一览表的形式帮助思考。
每个列举法都是一览表,是带有比较性的一览表,从中可以发现问题、明确目标、解决矛盾。
特性列举法使用的是特性一览表,对事物特性的逐步分析,潜藏的创新可能性就会显现出来。
缺点列举法使用的是缺点一览表,分析缺点,找出改进的方法。
希望点列举法是使用希望点一览表,对此判断,发现最可能的希望实现性,并设法实施。
成对列举法使用的是物质组合一览表,促使突破传统的新奇设想大量涌现,有力地促进新产品的开发。
二、作用与局限性
列举法有助于克服心理障碍,改善思维方式,在创造发明活动中有实际的作用。
1.有助于克服感知觉不敏锐的障碍,把思维从僵化、麻木的状态下解放出来。
感知觉不敏锐,是因为感觉处于饱和状态。
人们在初次接触某事物时,会有新鲜感或不习惯,容易发现问题,但“少见多怪、见多不怪”,时间长了,便也熟视无睹、习以为常了。
感知觉处于饱和状态,有用的信息就输不进去了。
古希腊哲学家柏拉图写道:
“经验使人失去的东西往往超过给人带来的东西。
”有人想创造,但又无从下手,这便是习惯的惰性在障碍创新思维。
列举法的首要贡献就利于克服这些障碍,以全面搜索、不断挑剔、大胆幻想的思路获得创造发明的目标。
2.促使人们全面感知事物,防止遗漏
每个人的思维方式是不尽相同的,其感知方式也各具特色。
在认识事物时,有人注重视觉,有人则擅用听觉或触觉、味觉、嗅觉;有人惯用左脑,有人则偏爱右脑。
由此造成的结果是:
或者只注意外形,不注意色彩;或者只迷信于广告介绍,不重视实际的适用性。
因而,一旦要求对某种产品作改进时,头脑中便无法调动出全面的信息,也就局限了对问题的分析。
借助于列举法,可深入到事物的方方面面。
如应用特性列举法时,就要求将事物所有属性全部列出,不许遗漏,这样就必然利于全面分析,产生较多的设想。
3.有利于克服感情障碍
“与其产生新观念,莫如善于判断。
”判断是指在一个问题有几种答案时,从中选择一种答案的方法。
判断对于解决问题是必要的,但一般人的通病是善于作判断而不善于产生新观念,这对创造力是个克星。
与智力激励法的大胆设想、推迟判断原则相类似,列举法首先强调的是尽量全面地列举,避免过早地下评语结论。
4.是改进老产品开发新产品的非常实用的方法
列举法易于掌握、应用范围广,人们常用特性列举法和缺点列举法进行老产品的改进,用希望点列举法和成对列举法开发新产品。
列举法对于创造的有效性不只是由于使用了分析列举,还因为运用了组合、替代、综合等方式。
成功地使用列举法,需要思维流畅、精确、灵活、独特。
特性列举法主要提供改良产品从何入手的着眼点,希望点列举法则可把旧事物的缺点乃至整个旧事物看成是缺点,设想一种新颖的产品加以创造。
5.适用性及局限性
一般来说,列举法因其分析问题要求全面、精细、甚至比较繁琐,所以较适于小的、简单的问题。
同时此法不能最终解决问题,它基本上只是一个提供思路的方法,进一步的实施还需要借助其他技法与手段才行。
第二节特性列举法
一、基本原理
特性列举法是美国布拉斯加大学教授R?
克劳福特发明的一种创造技法。
克劳福特认为每个事物都是从另外的事物中产生发展而来的。
一般的创造都是旧物改造的结果,所改造的主要方面是事物的特性。
此法就是通过对须革新改进的对象作观察分析,尽量列举该事物的各种不同的特征或属性,然后确定应加改善的方向及如何实施。
一般说来,要解决的问题越小、越简单,特征列举法就容易获得成功。
例如,要革新一辆汽车,若从整体着手,往往一时难以得出新的设想,因它涉及面广,很难一下子把握住。
为此可对组成汽车的主要系统进行分解,然后针对各个局部加以改进。
(见图1)
特性列举法适用于革新或发明具体事物,特别适合于轻工业产品的改革。
此法也可适用于行政措施、机构体制及工作方法的改进。
特性列举法既可个人使用,亦可集体使用。
二、实施步骤
1.将对象的特性或属性全部写出来,犹如把一架机器分解成一个个零件,每个零件功能如何,特性怎样,与整体的关系如何都列举出来,列成表。
如对象繁复,则应先将对象分解后选一个目标较为明确的发明或改进课题,课题宜小不宜大。
2.从三个方面进行特性列举:
名词特性——整体、部分、材料、制造方法;
形容词特性——颜色、形状、感觉、性质、状态;
动词特性——功能、作用。
3.在各项目下试用可替代的各种属性加以置换,引出具有独创性的方案。
进行这一步的关键是要力求详尽地分析每一特性,提出问题,找出缺陷,再试从材料、结构、功能等方面加以改进。
4.提出方案并对方案进行评价讨论,使产品能符合人们的需要和目的。
三、例析
1.新颖水壶的构思
烧水的水壶,似乎已经定型习惯了,不易想到可以改进之处。
现用特性列举法分析之,便能打开思路。
(1)名词特性
整体:
水壶;
部分:
壶嘴、壶把手、壶盖、壶体、壶底、蒸汽孔;
材料:
铝、铁皮、搪瓷、铜材等;
制作方法:
冲压、焊接、浇铸。
根据所列特性,可作如下提问:
如壶嘴长度是否合适?
壶把手可否改成塑料以免烫手?
壶体可否一次成型?
冒出的蒸汽是否烫手,改个位置行否?
制作材料有无更适用的,等等。
(2)形容词特性
性质:
轻、重;
状态:
美观、清洁、高低、大小等;
颜色:
黄色、白色、各种图案;
形状:
圆形、椭圆形等。
由此,也可找到许多可供改进的地方。
如怎么便于清洁,颜色图该作何变化,底部用什么形状才更利于吸热传热等等。
(3)动词特性
功能:
烧水、装水、倒水、保温等。
能否在壶体外加保温材料,则可提高热效率并有保温性能;再如在壶嘴上加一汽笛,使水开时就可鸣笛发信号等。
2.多用圆规的发明
山东省烟台市第二中学高二学生刘国仁,通过创造技法的学习和实际应用,不仅激发了他的学习能力,还发明了多用圆规,在山东省举办的“青少年科学小发明创造”竞赛中获创造发明奖。
刘国仁运用特性列举法对圆规进行分析,列出其性质:
“全体——圆规;部分——圆规脚、铅笔头、垫片、扭头、螺丝;功能——画画、作图。
”然后逐项分析其缺点与不足,如“夹铅笔不方便,应予改进”,“功能太少,最好一物多用”,“结构太笨,要小巧一些”,“改用别的材料行否”等。
随后,针对其缺点采取具体措施,吸取其他圆规的优点,本着价廉、物美、多用途的原则,逐项进行改革,把刻度尺、三角板、量角器组合到圆规中去,最后发明成功。
多用圆规式样美观,可以画圆、角和直线,还可作角与线段的量度,一物多用,非常方便。
四、特性列举的其他形式
在作特性列举分析时,有些人对按前述的名词、形容词、动词特性进行列举会感到不易区分,影响创新思考。
为此,我们提出了另外两种特性表征,供在实际创新中视不同情况选用。
(1)物理特性:
如软、硬、导电、轻、重等;
化学特性:
如怕光、易氧化生锈、耐酸等;
结构特性:
如固定结构、可变可拆结构、混合结构等;
功能特性:
如能吃,可玩,还可当礼品等;
形态特性:
如其色、香、味、形方面的特点等。
(2)自身特性:
事物本身的结构、形状、感观方面的特性;
用途特性:
事物可以用于哪些方面;
使用者特性:
可以适合哪些人使用,有何特征;
经济性特性:
其生产成本、销售价格、使用成本等。
现以圆珠笔的设计为例,借助特性列举法进行创新思考。
圆珠笔的特性列举结果如下:
感观特性
外观特性
用途特性
使用者特性
银灰色
圆柱形
办公、学习、美术
青少年
无声
细长
书写、绘图、复写、送礼
中老年
无味
重量轻
装饰
各类职业
据此,可以得到以下的新思路:
(1)将笔杆颜色改为流行色,或配上时尚图案;在塑料笔杆内添加香味;生产12种颜色的油墨笔芯,每枝笔都配有一套12色笔芯,供随意选用。
(2)在笔杆上按手指形状做出压痕,书写时握笔牢靠不打滑;笔杆上雕饰立体图案;将圆柱形笔杆改为六角形;把笔帽形状卡通化,适合小朋友用。
(3)儿童写字时常有姿势不正的毛病,加上校正器有利于儿童保健;老年人用的笔能否将按摩、搔痒痒的功能加进去。
(3)从不同职业考虑,结合其工作方便增加相应的功能。
第三节缺点列举法
一、基本原理
任一产品或商品,都不可能是十全十美的,它们或多或少有这样或那样的缺点。
然而,由于人有惰性,“初看是个疤,久看成了花”,对于习惯了的事物,人们往往不容易、甚至不愿意去发掘它的缺点。
相反,如果对产品“吹毛求疵”,故意去找毛病,然后用新的技术加以改革,就会创造出许多新的产品来。
缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的创造技法。
此法与特性列举法相比,有其独到之处。
特性列举法列出的特性很多,逐个分析需要花很多时间。
缺点列举法的特点是直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发,研究对象的缺陷,提出改进方案,显得简便易行。
此法主要是围绕着原事物的缺陷加以改进,一般不改变原事物的本质与总体,属于被动型的方法。
它一方面可用于老产品的改造上,也可用在对不成熟的新设想、新产品作完善工作,另外还可用于企业的经营管理方面等。
二、实施步骤与方式
使用缺点列举法,并无十分严格的步骤,一般可按如下程序进行:
1.尽量列举一事物的缺点,需要时可事先广泛调查研究,征集意见。
2.将缺点加以归类整理。
3.针对所列缺点逐条分析,研究其改进方案或能否缺点逆用、化弊为利。
如对现有的雨衣作缺点列举:
(1)胶布雨衣夏天闷热不透风;
(2)塑料雨衣冬季变硬变脆容易坏;
(3)穿雨衣骑自行车上下车不方便;
(4)风雨大时,脸部淋雨使人睁不开眼,影响安全;
(5)雨衣下摆贴身,雨水顺此而下弄湿裤腿与鞋;
(6)胶布色彩太单调,无装饰感等。
针对这些缺点可提出许多改进方案。
如采用新材料使塑料雨衣不脆不硬;在雨帽上加一副防雨眼镜或眼罩;增加色彩,分别设计男、女、老、少不同式样的雨衣;能防弄湿裤腿及穿着方便的雨衣等等。
在具体运用缺点列举法作创造发明时,可以是个人进行思考,也可集体研究,还可借助调查等方式。
1.会议法
召开一次缺点列举会,会议由5-10人参加,会前由主管部门针对某项事物,选择一个需要改革的主题,让与会者围绕此主题尽量列举各种缺点,愈多愈好。
另请一人将提出的缺点记录在一卡片上编号,之后从中排选出主要缺点,并针对这些缺点制订出切实可行的革新方案。
一次会议的时间约1-2小时,会议的主题宜小不宜大。
2.用户调查法
企业中改进产品时使用缺点列举法可以与征求用户意见结合起来,通过销售、售后服务、意见卡等渠道广泛征集。
“用户是上帝”,他们提出的意见有时是生产设计人员所不易想到的。
3.对照比较法
俗话说“不怕不识货,就怕货比货”,“大有大的长处,小小有的优点”。
将同类产品集中在一起,从比较中找缺点,甚至对名牌产品吹毛求疵,找到可以改进之处。
用这种方法开发新产品起点高,步子大,容易一举成名。
例如苏州有一家生产汽车喇叭的校办工厂,只几十个人,产品缺乏竞争力,销路不佳。
厂方通过调查走访,分析总结大厂的产品存在有下列三个主要缺点:
(1)使用寿命不长;
(2)产品外表镀锌面易变暗;
(3)接线图印在包装纸盒上,容易丢,给检修带来不便。
造成这三个缺点的原因是:
(1)大厂产品线圈接头不是点焊在铜夹板上,而是直接夹在铜夹板上,容易接触不良,故而
使用寿命短;
(2)包装仅一只纸盒,无防潮措施,引起镀锌表面氧化、发暗;
(3)接线图印在纸盒上不易保管。
解决的方法:
(1)将线圈接头用点焊工艺熔焊在铜夹板上,彻底根除隐患;
(2)包装增加了一个塑料袋密封;
(3)将接线图另印在一张质地较好的卡片纸上以利保存。
三项改革使该厂产品摆脱了步人后尘的局面,第二年的销售量就增加一倍,利润翻一番。
三、例析
雨伞的改进:
应用缺点列举法,对平时用的普通曲柄雨伞作改进创新。
先列举其缺点有,伞尖容易刺伤人;拿伞的人不便再拿其他东西;乘公共汽车时雨伞上的水会弄湿别人的衣服;开收不方便;伞骨容易折断;伞布透水;模样单调、不美观、不易互相识别;睛雨两用时,式样不能兼顾;收藏携带不方便等等。
为此,便研制出了种类繁多的新品种,可折叠伸缩的雨伞;伞布经防雨处理的雨伞;各种花型色彩的伞;伞顶加装集水器、上车收伞时雨水便不会滴在车内;伞骨不用铁制,避免生锈;能开收自如的自动伞;甚至还有俩人共用的椭圆形情侣伞;可兼作手杖的手杖伞;有照明功能的夜行伞;伞面用透明塑料布可不挡住视线;伞布做成可卸式易于洗涤,等等。
其中,日本理想公司抓住雨伞太长不便携带的缺点,制成了三折伞,并加装一道弹簧使伞能自动张合。
这一小小改进,给该公司增加年利
50万美元。
最近,在欧美流行着一种新型雨伞,伞面是十分轻巧的镀铬条。
这种伞除了可挡雨外,还是一种新式的太阳灶,只要在阳光下把伞倒放,让伞柄对准太阳,伞面的聚焦点可产生500℃的高温,足以供人烧水、做菜、煮饭。
第四节希望点列举法
一、基本原理
希望点列举法是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。
希望点列举法不同于缺点列举法。
后者是围绕现有物品找缺点提出改进设想,这种设想不会离开物品的原型,故为被动型创造技法。
而希望点列举法是从发明者的意愿提出的各种新设想,它可以不受原有物品的束缚,所以是一种积极主动的创造技法。
例如,有人提出,希望发明一种“定时安眠药”,在疲劳时可以让你安稳地休息片刻,然后定时醒来,继续工作,而且经常服用无副作用。
这种设想是现有产品所不具备,所以它常用于新产品的开发上。
二、实施方法
与缺点列举法类似,希望点列举法的实施形式可以是灵活多样的,常用的有:
1.书面搜集法
按事先拟定的目标,设计一种卡片,发动用户和本单位的职工,请他们提供各种想法。
2.会议法
召开5-10人的小型会议约1-2小时,由主持人就革新项目或产品开发征集意见,激励与会者开动脑筋,互相启发,畅所欲言。
3.访问谈话法
派人直接走访用户或商店等,倾听各类希望性的建议与设想。
由以上方法收集到的各种意见和希望,再进行分析研究,制订可行方案。
具体程序为:
1.对现有的某个事物提出希望。
希望一般来自于两个方面:
或是事物本身存在不足,希望改进;或是人们的需求变更,有新的要求。
2.评价所产生的希望,找出可行的设想。
3.对可行性希望作具体研究,并制订方案、实施创造。
三、创新示例
1.理想服装
什么样的服装才更受顾客欢迎呢?
用希望点列举法可提出如下新样式:
如希望有一种不用尼龙搭扣的服装,穿着时不用扣、解纽扣,方便至极;有人希望有一种不论胖瘦都能穿的衣服,于是生产出了膨体衫;有人希望有一种花色会变的服装,闪光衣服便有此效果,从不同角度看去,会呈现不同的色泽。
在意大利召开过一个未来衣着的研讨会,许多专家预测,到21世纪,纺织行业将有许多令人惊叹的突破,多功能的服装将会成为人们的日常用品。
如:
真正的“的确凉”。
这种衣服穿在身上,夏季会特别清凉爽快。
它利用水和乙二醇的混合物制成的冷却剂在服装衬里循环,使人体降温。
太阳能御寒衣。
此衣有特殊的电热丝、蓄电池,在太阳照射时,不断蓄电,直流电通过电热丝使人体得到温暖,穿衣者即便在寒冬腊月也暖和如阳春。
服装“医生”。
这种电疗服装是特殊的氯纶化学纤维,当它紧靠人体时,能产生微弱的静电场,促进血液循环,有对人体的按摩作用,对疏导气血、活络关节和防治风湿性关节炎均有明显的治疗效果。
这些新服装的设想,皆为希望点的创新目标。
2.“保定铁球”的改进创新
1990年7月,在保定市总工会技协办组织的创造学师资培训班上,以被誉为保定“三宝之冠”和“东方瑰宝”的“寿星牌”保定铁球作为对象,让学员们在智力激励会议上运用希望点列举法提出新希望、新构思。
保定市铁球厂,是制作“保定铁球”的传统正宗专业厂家。
该厂还生产工艺雕刻龙凤球、仿金镀钛球、磁疗球以及健美铃等新产品。
该厂生产的“寿星牌”保定铁球曾荣获国家轻工部优质产品证书和河北省优质产品证书,并获第18届旅游产品交易会优秀产品奖。
“寿星牌”铁球不但畅销全国,而且远销美国、英国、德国、瑞士、西班牙、日本、马来西亚、香港等十几个国家和地区。
针对这一传统又畅销的产品,借助“希望点列举”技法,仅在学习班由学员们畅想,就提出了一长串的新希望,厂家对此非常赞赏。
以下是当时所列举的希望点:
(1)带音乐的铁球;
(2)有磁疗功能;
(3)设计透雕式的铁球;
(4)景泰蓝铁球;
(5)具有可调节音响的功能;
(6)带香味的铁球;
(7)有加热装置;
(8)具有手炉功能;
(9)可以变大变小;
(10)设计健身单球;
(11)带多种色彩的铁球;
(12)带鸟鸣声的铁球;
(13)带报时器的铁球;
(14)带报警器的铁球;
(15)具有防身功能;
(16)可以测试握力;
(17)有放光装饰功能;
(18)设计具有纪念性特征的铁球;
(19)带生肖图案的铁球;
(20)设计豪华型铁球(金、银、宝石装饰);
(21)带有计数器装置;
(22)永不生锈;
(23)有冬暖夏凉的特点;
(24)设计双色球、变色球;
(25)具有医疗功能(高血压专用、心脏病专用等);
(26)药物健身球;
(27)适合不同年龄、职业用的球;
(28)刻上年代、功能,有中英文对照;
(29)有收藏价值;
(30)能测体温(自动显示);
(31)能测血压(自动显示);
(32)设计多种材质的健身球;
(33)有按摩功能;
(34)设计无声球(静音球);
(35)设计四季球;
(36)女性专用球;
(37)夏天有降温功能;
(38)设计情侣型对球;
(39)球面有名人字画——文化球;
(40)球面有世界风光;
(41)有室内装饰功能;
(42)有照明功能;
(43)有通讯功能。
……
第五节成对列举法
一、基本原理
成对列举法是把任意选择的两个事项结合起来,成对列举其特征,或者把某一范围内的事物一一列举,依次成对组合,从中寻求创新设想。
此法既利用了特性列举法务求全面的特点,又吸收了强制联想法易于破除框框、产生奇想的优点,因而更能启发思路,收到较好的效果。
使用成对列举法要遵循两个规则:
1.必须十分明确所要解决的问题,这样可以确定所列举事物的类别。
2.要把所列事物、因素的所有组合都加以研究,即使是一些初看是莫名其妙的组合也不要易舍弃。
这是与智力激励法中的延迟判断相似的原则,因为乍看起来是荒唐的想法可能会随时间而成熟,或者能据此启迪另外的思路。
二、实施步骤
1.第一种方式
(1)列举,把某一范围内所能想到的所有事项依次列举出来;
(2)强迫联想,任意地选择其中两项依次组合起来,想象这种组合的意义;
(3)对所有的组合作分析筛选。
一类事物甲乙丙丁戊己…………
另一类事物ABCDEF…………
如,要设计新式多功能家俱,可以先列举各种家俱及室内用俱:
床、桌子、沙发、椅子、茶几、书架、台灯、衣柜、衣架、镜子、花盆架、电视、音响、眼镜、梳子……。
然后,两两配对组合:
床和沙发、灯和衣架、桌子与书架、床和箱子、床和灯、镜子与柜子、电视与花盆、音响和台灯等等。
最后对所有方案进行分析,发现许多方案均可发明出新式家俱,有些方案事实上已经成为产品,如床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼作放物柜的组合床等。
有些方案则还未见有人尝试过,如茶几与电视机结合、茶几与镜子结合、电视机与镜子、椅子和灯等等。
分析这些设想中的组合能否构成可行的方案。
如选取书架与椅子组合作进一步构思,在书架旁设计安装几块自动折叠的板条,既可坐人,又可临时放书,还可当踏板去拿书架上层的书。
不用时,可以折叠或插入,不占任何地方。
2.第二种方式
(1)将两个不同事物的属性或子因素一一列出(如图2所示)。
其中一个事物为焦点物(发明物),另一个事物是触发物(参照物)。
甲事物的要素或属性甲1甲2
甲3甲4甲5…………
乙事物的要素或属性乙1乙2乙3乙4乙5…………
(2)考虑一事物的属性①能否与另事物B中的每个属性配对组合,再继而考虑一事物的属性②同另一事物的每个属性的配对结合……,依次全部组合之。
(3)在所有可能结合的方案中,进行评选。
例如要设计一种形态悦人的家俱,可将其拟人化。
以一事物为人体各部位的形状,一事物所属的各个子因素为:
①手的形状,②嘴的形状;③耳朵的形状,④头的形状……;另一事物为家俱,所属的子因素为:
①床,②椅子,③花盆架,④桌子……。
按图示的形式将两事物的所有因素列出,然后进行组合。
如一事物中的①与另一事物中的①、②、③……依次组合,可得出手形的床、手形的椅、手形的花盆架等;将一事物中的②与另一事物中的①、②、③组合,如此类推,便可产生大量新设想。
各种家俱:
床桌子沙发椅子茶几书架衣柜……
室内用品:
镜子花盆架电视音响眼镜梳子台灯……
最后分析上述所有组合的可行性,如有的家俱设计师已设计出了手形沙发椅,别致新颖,很受欢迎
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