小学第一周值周工作总结与小学第一学期工作总结多篇汇编doc.docx
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小学第一周值周工作总结与小学第一学期工作总结多篇汇编doc.docx
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小学第一周值周工作总结与小学第一学期工作总结多篇汇编doc
小学第一周值周工作总结与小学第一学期工作总结(多篇)汇编
小学第一周值周工作总结
小学第一周值周工作总结
值周行政:
xxx副校长
值周教师:
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
值周情况:
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。
由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作,从8月30日(星期一)学生到校第一天起,按周计划布置的各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。
9月1日(星期三)正式上课。
同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。
现在总结一下上周的值周情况:
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面:
开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。
尤其是班主任老师下班及时,班级管理在开学第一天就很快进入正规,全校秩序有条不紊。
特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学,在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面:
8月31日上午,全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。
由于各部门卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。
各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面:
早读午读的纪律比较好,各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读,自觉看书、读书,下班老师下班及时,有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。
同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操,列队整齐,队礼也比较规范。
校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面:
开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。
学校没有执行上下学交接制度。
所以上午和下午放学时,显得有点混乱,放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多,导致校门走道出现拥挤现象。
但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下,中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合,等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点,例如:
有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑,便主动的捡到垃圾桶内,在此提出表扬。
请同学们想一想,如果我们每个人都弯腰捡一片纸,那就是一千多张纸,我们每个人看见纸屑就捡,那么,我们的学校就会变得干干净净,希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。
有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾,很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。
还有的同学进校门匆匆忙忙,虽然有向老师问好,但是敬队礼姿势、动作不够规范。
个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级),同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。
同学们,“跑”是一项有益的健康的运动,但是如果在走廊或楼梯上奔跑,就容易出现事故,希望同学们注意安全,做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象,还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况,存在着安全隐患,希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好:
教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。
校园地面的整洁不但要来自时常打扫,更要来自善于保持。
希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。
倒垃圾的同学也要细心点,不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。
让我们一起来做勤劳的小蜜蜂,用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多,尤其是上课的第一天。
问明情况,同学们都说起晚了。
同学们,良好的开端是成功的一半,让我们一起克服困难,为了我们的明天,坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校,很多同学一点钟左右就到校,个别同学甚至十二点半左右就到了。
早到的同学由于教室没有开门,他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。
这时候,同学们就会聚在一起说话,有的甚至大声喧哗,在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹,既打扰了在校老师的午休,又违反了学校纪律。
希望同学们以后中午不要那么早来学校,尽量在一点二十分之后才到学校。
各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们,开学以后,我们的校园变得更热闹更加美丽了,校园里没有了你们就缺少了生机和活力。
但是另一方面,在学校生活中,我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全,自觉做到:
垃圾不落地,上下楼梯靠右走。
下课时,做到轻声慢步不喧哗;放学时,听从老师的指挥,排好路队,按学校指定的路道走出校门,不能抢时间跑出校门。
一路到家,不在路上逗留玩耍。
秋季期开学第一周值周工作总结
一、上周主要工作有:
1、后勤教师检修各项生活设施,准备各种生活用品,有力的保障了全校师生正常的饮食起居;
2、班主任收拾班级卫生,领取课本;
3、任课教师认真学习李XX校长的视频资料;
4、9月2日,学生报到、交费、住宿、进班、发课本、收拾担当区卫生、开班会;
5、谭校长组织召开了各个工作小组的座谈会,分别是保安员座谈会、保育员座谈会、文学社座谈会、后勤工作人员座谈会、值周教师座谈会、校车协管员座谈会、教研组长座谈会、学校网站建设座谈会等等。
6、学校安全工作管理人员和值周组的老师进行了全面的校园安全大检查,对存在的安全隐患提出了整改措施;
7、任课教师把寒假期间阅读李XX校长著作的读后感上交到了教导处;
8、政教处组织全校各班级开展“小雷锋在行动”活动,同时确定本月为习惯养成活动月,还为庆祝三八妇女节组织了“为妈妈做一件事”活动。
二、上周值周工作重点:
1.规范学生的日常行为习惯;
2.对各班级卫生进行督导;
三、取得成绩:
1.经过值周老师的日常督导和及时反馈,大部分学生上下楼梯,井然有序;
2.各班级卫生、担当区卫生能及时清理,并逐步消除卫生死角;
3.各班级餐具刷的很干净;
四、存在及发现问题:
1.部分班级学生课间纪律乱,有划楼梯行为和叫嚷现象存在;
2.就餐及下晚自习有的班级不站排;
3.发现学生在食堂餐盘乱扔现象严重,刷餐具的班级刷起来难度大;
4.早操各班级没有生气,没有口号;
五、对下周值周工作的建议:
1.继续规范学生的日常行为习惯,特别是课间、下晚自习纪律。
2.加强两操管理,早操注意队列要整齐,口号要响亮;
3.管理学生餐具用完放在一定位置,摆放成摞。
小学第一学期工作总结
本学期来,我中心小学按照市教育局和上级有关部门的部署,坚持贯彻落实党的教育方针,努力实践“以人为本,全面发展”的办学目标,围绕工作计划,全体教师同心同德,求真务实,努力开创湾坞教育新局面。
一、育人环境日臻完善。
1.基础设施大为改善。
本学期我中心小学遵循“集中有限经费,投入一所,就尽量完善一所”的思路,相继投资24.1万元完成中心校四合院改造620平方米;投资1.8万元添置中心校教师办公室办公桌13张,办公椅26条;投资1.85万元新添中心园桌凳132套,电视机3台,电扇6架;投资16万元充实中心校图书馆;投资1.78万元新购办公电脑8台。
投资炉山小学12万元新建教工宿舍200平方米,投入1万多元完成教学楼前操场硬化360平方米,投资1.28万元添置电脑7台。
投入3.86万元为马头、上洋、半屿三校各添置5台电脑。
2.育人环境美化净化。
本学期我中心小学在原有基础上,加强校园环境的建设、管理,先后投入1万多元为中心校添置学校文化建设宣传栏、警句牌,投入1万多元为浮溪等下属各校整饬周边环境。
通过扎实有效的学生行为规范管理和德育工作使校园环境卫生整洁,保持良好,更好地为育人服务。
3.文化氛围日益浓厚。
全面开展“三个百”(唱100首好歌、读100个好故事、记100条好名言)和创建“书香校园”活动,定期举办校园文化艺术节,营造校园艺术氛围,提升校园文化品味。
4.周边环境安全稳定。
本学期我中心小学通过警校共建、社区学校共建开展了一系列综合治理工作,为育人提供了一个安全稳定的周边环境。
二、队伍素质显著提升。
1.师德建设扎实。
一学期来,我们通过开展“学陶、师陶”、“四比(比师德、比作风、比敬业、比奉献)”等系列活动,加强师德建设,倡导教师树立终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子(本站向您推荐)的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉献精神,努力培养师德高尚的育人团队,先后有20多位教师荣获市、乡级表彰。
2.班子作风优良。
本学期我们通过制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能,形成了团结协作、高效务实的优良作风,各处室工作流程畅通,更好地为一线教师服务。
3.师资水平提高。
1)落实常规,保证常态质量。
贯彻落实“十字”方针,切实加强备课常规、上课、作业、检测四个基本环节的常规管理,采取定期检查、抽查、完小校对口检查等方式,有效监控教学全程,使教学常规落实工作在原有基础上大幅提升。
2)务实教研,提升科研层次。
提倡“过程即成长”的科研理念,语文、数学、品生(社)、写字等学科分别确立了《培养语感,加强语言积累》(市级)、《问题解决》(市级)、《教育教学案例的形成、应用与传播》(省级)、《常态课教学》(校级)等课题,提升教研档次,推动教科研深层次发展。
高木轩老师的论文《引导情感体验,感悟人文内涵》被收入《福安教学研究》,陈燕华老师的论文《提高小学生作文能力的探讨》发表于《新教育论坛》(cn14-1004/c);薛惠华老师的案例《挑战,让师生共赢》获宁德市10年小学课改优秀案例评选二等奖,语文课题圆满结束中期研究,品生(社)课题形成阶段小结并在市年会上交流。
3)搭建平台,促进自我成长。
利用教师写字作品展示栏、教师基本功比赛、公开课、qq群等展示平台,促进教师交流,激发成长热情,自觉提高业务水平,涌现出一批基本功扎实、业务过硬的教师。
4)完善评价,拉动自我提高。
各校在中心校带动下建立健全了教师绩效评价方案,以此作为教师评优、评先的主要依据,有效促进了教师工作的积极性和自觉性。
5)培养骨干,催化全体发展。
我们采用“一人学习,全体受益”的方式,组织教师到各地听课,选送优秀教师参加各级骨干培训,积极配合上级部门做好教师的继续教育,习得经验后再为全体教师传经送宝,带动全体共同进步。
我区现已有市级以上骨干教师10多人,专任教师中取得大专以上学历的达50﹪多。
三、教育质量明显提高。
1.思想教育成效突出。
1)抓养成,培养良好行为习惯。
我们本着“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种品格;播下一种品格,收获一种命运”的教育箴言,从大处着眼,小处着手,以“三管六不”“三别四带”为重点,以“四项评比”为载体,通过努力,学生基本上养成了良好的行为习惯。
2)抓教学,培养良好思想道德。
我们以课堂为主阵地,以日常生活为主渠道,相辅相成,紧扣学生思想、学习、生活中遇到的实际问题,利用课堂教学、校刊、手抄报等对他们进行爱国主义和集体主义教育,帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
3)抓活动,促成良好品德内化。
我们以少先队活动为载体,通过专题讲座、观看教育片、开展“雏鹰三色争章”、“三个了不起”、“圆梦XX”等活动,有机结合社会实践,巩固德育效果,促进内化。
通过教育,学生培养了健全的人格、健康的思想,努力践行,表现出良好的精神风貌。
本学期单获市级以上表彰的学生就达30多人次。
2.课业成绩普遍提高。
本学期我们进一步推进素质教育,深化新课程改革,有力拉动学生课业成绩提高,基本实现市局的既定目标:
单科合格率达94﹪以上,优秀率达36﹪以上,全科合格率达86﹪以上,入学率、巩固率、按时毕业率均达100﹪。
3.综合能力全面发展。
本学期我们通过开展学科竞赛、童谣创作、体育竞赛、书画展等丰富多彩的活动,使学生的能力得到全面发展,在各级各类竞赛中均取得可喜的成绩。
四.幼教成教成果喜人。
我们加强学前教育管理,加大投入,与赛岐中心园开展“手拉手”活动,全面提高了幼教质量。
以“服务三农”为宗旨,与乡联动中心紧密协作,举办技术培训37期,受训人员达1076多人次,在湾坞、半屿、炉山等地举办葡萄栽培、滩涂养殖、茶园管理等农业咨询活动,为农民朋友排忧解难,深受群众好评。
总之,一学期来,我中心小学全体教职员工根据市局和上级部门的部署,精诚团结、努力奋斗,为湾坞教育写下了浓墨重彩的一笔,今后我们将更加求实创新、开拓进取,再谱湾坞教育新篇。
第二篇:
XX-XX学年小学第一学期工作总结
一学期来,我校始终坚持以邓小平理论、“xxx”重要思想为指导,以党的十七大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,以提高教育教学质量为中心,在上级教育主管部门的指导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:
一、加强师德建设,全面提升教师形象。
学校教师的师德教育是一个永恒的主题。
一学期来,我校不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规,同时,学校利用教师放假前的政治学习时间,组织广大教师观看《教师礼仪》系列片,进一步规范教师行为。
教育部在其官方网站公布了《中小学教师职业道德规范》(修订意见稿),我校及时组织教师进行了学习和讨论。
我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
近年来我校未发生一起教师违法违纪的事件。
二、加强班子建设,全面提高工作效率。
学校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。
我们学校规模小,但所谓“麻雀虽小,五脏俱全”,我们班子成员数量相对较少,很多中层领导身兼多职。
绝大部分同志都肩负着不同学科的教学任务。
可以这样说,我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成,领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。
三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。
此外,学校非常重视青年教师队伍建设,积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比。
本学期我们先后选派了部分教师去合肥、宁国、市内其它学校参加教学观摩活动,并积极承担市区片优质评选工作,钟声老师在参赛中获得市区片小学语文教学能手比赛三等奖,促进了青年教师教学水平持续发展。
我们不仅给予他们充分表现才能的舞台,而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加强德育工作,全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。
为了丰富学生校园生活,我们开展了校园文化月系列活动,活动包括“我为奥运加油”书信比赛、手抄报评比、各年级写字比赛等等。
四川汶川大地震牵动着全世界人民的心,我校及时开展以“情系灾区、爱心捐赠”为主题的捐赠活动。
此次捐赠活动共筹得善款两万多元,是我校历史上捐款数额最大的一次。
此外,学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。
五、加强教学管理,全面提高教学质量。
1、加强理论学习,转变教育观念。
组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见,认真学习关于基础教育课程改革的文件精神,强化现代教学意识,明确教育改革的方向和特点,牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念,全面深化教育教学改革。
2、积极组织学生参赛,提高学生的综合素质。
在过去的一个学期里,我校学生在上级教育行政部门组织的比赛中,取得了历史性的突破,在过去的一个学期里,我校学生在上级教育行政部门组织的比赛中,取得了历史性的突破,尤其是在“我为奥运喝彩”征文活动中学生踊跃参加,有数十人获得二、三等奖以上的好成绩。
六、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,有鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、宣传窗,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。
认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品,多次组织人员检查学校的安全状况,从而确保了学校平安。
多年来,我校一直未发生任何安全责任事故。
在区教体局组织的XX年下半年度安全工作的检查中获得了优秀等次的好成绩。
我校地处北门老城区,经济发展滞后,学校师生人数少,公用经费少,加之当前的老城区改造及历史遗留问题,我校的办学条件明显落后市区同类学校。
但我们相信,在上级教育行政的支持帮助下,在澄江办事处的关怀下,在全体教职员工的共同努力下,我们一定能够克服困难,宣城市第六小学的明天一定会更辉煌!
第三篇:
XX学年度小学第一学期工作总结
xx年年,国家对学生的“体质健康”的关注提到了一个前所未有的高度,因为学生体质的不断下滑给我们敲响了警钟,提高学生的体质刻不容缓。
为此作为工作在教学一线的体育老师,我更是感到自己肩上的担子重大,虽然不能够为所有学生的体质提高做出什么大的贡献,但是,我可以让我所教的学生得到真正的锻炼,让他们的体质不断增强。
开学之初我就制定了详细的教学计划,并且严格实施,不断地调整,力求使学生受益最大。
转眼间,一个学期就结束了,本学期的工作效果如何呢?
为了做好以后的体育工作,特做工作总结如下:
一、了解实际情况,切实把“健康第一”的口号落实到实处
为了使学生健康快乐的成长,德、智、体全面发展,作为德智皆寓于体的体育更要发展在先。
随着科学的发达,科技的进步,社会的发展,人们生活水平的提高,生活生产方式的转变等,都给人体带来了新的挑战。
参加体育活动的时间的减少是体质下降的重要原因。
另一方面,人累要适应当今社会的就要不断地学习和创新前人的智慧,所以智育的比重在无形中加大,体育的位置只能在智育的重压下寻求发展。
根据木桶理论,木桶的盛水量取决于最短的那块木板,所以体育从长远意义来看是很重要的,德智体都不可偏废。
了解到体育的重要性和本校的实际情况之后就要因地制宜地制定教学计划,创新教学方法,力求在目标和现实之间找到一个好的平衡点,尽最大的努力,调动一切可以利用的资源提高学生的健康水平。
二、积极转变教育教学观念:
树立以学生为主体,教师为主导的教育观念,就是要树立为学生服务的思想,为学生的发展着想,既要注重学生当前的感受,又要为学生的未来发展奠定基础。
课堂上积极创设自主、合作、创新的教学情景,使学生从知识能力、过程方法,情感态度价值观三个维度得到全面的提高。
与学生平等交流,对话,互相学习和学生共同成长。
三、注重教学过程的细致化,加强安全教育
“健康第一”的前提是要有足够的安全保障,要做到安全就要做到“未雨绸缪”,对于学生所参与的活动要做好客观和主观上的准备,不要因为客观的原因如场地器材的没排查而存在安全隐患,也不要因为违反运动规律和组织不周而造成损伤。
尽量地考虑周全,而不要因噎废食,为一些客观存在的东西(如有运动就会有损伤)而去放弃或者逃避运动。
国家也在为减轻学校和老师的压力而不断地努力,让责任明晰,风险降低。
而我们要做的就是要转变教育教学观念,细化教学流程。
即不要实施军事化管理,也不要随意放羊。
把学生的事当成是自己的事,做好做足自己的工作。
在备课、上课、训练时做到目标明确、过程严谨、反馈及时,做一个负责任的老师。
四、加强思想教育,培养学生良好的习惯,
良好的学习习惯是我们上好课的保证,有一个好的班风、学风对我们从事教学有很大的帮助。
现在有很多老师都觉得现在的学生非常难管,且老师不能打骂、体罚学生。
所以,对我们老师的要求就更高了,加强对学生的思想教育使其养成良好的习惯便显得尤其重要了。
育人是一个长期的工程,需要我们老师有足够的耐心和爱心,也应该有信心和决心。
不轻言放弃,以平和的心态来对待我们的学生。
注重思想教育的同时,我也要求自己的言行,要求学生做到的事自己首先做到,要求学生不要做的事,自己一定不去做,力求体现“言传与身教”的内涵。
五、培养学生对体育的认识,宣传奥运知识,积极参与运动
体育教学要突破以“技术传授”为中心的框框,在教授技术同时加强学生对体育文化的了解,同时还要充分发挥学生的主体作用,放手给他们一个自行探索的空间,利用博大的网络资源,拓宽自己的知识面。
让学生在课堂教学中活起来,在自我发现中发展,在自我教育中创新。
1、给学生创造文化平台
利用奥运的契机,宣传奥运的知识,宣传体育文化,开展奥运知识竞赛,让学生从小树立热爱体育的好习惯,不怕苦、不怕累、勇于拼搏。
追求更高、更快、更强的奥运精神。
2、利用体育明星效应
像刘翔、姚明这些体育明星在青少年心目中有很强的感召力的。
利用他们的影响来提高学生参与体育运动的热情是一个很好的激励措施。
为了更进一步强化学生的体育热情,我们特意请来了奥运跳水冠军杨景辉,让学生近距离接触体育明星,感受运动带来的自豪。
3、组建运动队
为了使学生学有所用,爱好和特长有所发挥,我在本学期相继组建了田径队、棒球队、健美操队、武术队等。
为学生提供了很好的舞台,并且这些活动全部是免费的,都是老师利用课余时间进行训练。
学生训练积极,老师态度严肃认真。
4、抓早操和课外体育活动
在抓早操和自编操的同时还给大多数学生一个其他时间锻炼的机会,开放体育器材室,学生在课外可以借用体育器材自己锻炼,充分利用时间保证每天锻炼一小时。
六、注重自身的学习
教学和教研是相辅相成的,为了提高教学水平,我不断地钻研教学理论,参加各种类型的体育公开课,参加教师基本功大赛,还利用丰富的网络资源进行学习,不懂就问。
通过《中国学校体育》博客圈,像优秀的同行和专家学习,参加体育论坛,积极思索,不断吸收,理解创新。
七、成绩和不足,以及今后努力方向
本学期发表论文两篇。
获得xx年年区体育与健康课程教学设计二等奖,教学反思三等奖,获得xx年年体育学科教学论文三等奖。
当然,“学然后知不足,教然后知困”。
在有些方面如:
对新课程的理念学习和运用方面,对调皮学生的教育等问题还有待加强学习。
以后要及时信息反馈,提高教学效率和效果。
提高自己的管理水平和对课堂的驾驭能力,特别是对调皮学生的教育问题。
今后,努力钻研新课程的理念,认真分析教材,总结教法,在教学中发现问题,解决问题。
以教研来促教学,以教学来促教研,齐头并进把体育工作做好,让学生实实在在地得到锻炼和提高。
海珠区江海小学徐继锋
第四篇:
XX-XX学年小学第一学期工作总结
一学期来,我校始终坚持以邓小平理论、“xxx”重要思想为指导,以党的十七大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,以提高教育教学质量为中心,在上级教育主管部门的指导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:
一、加强师德建设,全面提升教师形象。
学校教师的师德教育是一个永恒的主题。
一学期来,我校不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规,同时,学校利用教师放假前的政治学习时间,组织广大教师观看《教师礼仪》系列片,进一步规范教师行为
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