广东轻工职业技术学院自主招生.docx
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广东轻工职业技术学院自主招生
广东轻工职业技术学院2013年自主招生
体育特长生专项测试办法和评分标准
专项一:
篮球测试办法与评分标准
一、考生身高要求:
1、男生:
中锋1.85米以上,前锋1.80米以上,后卫1.78米以上;
2、女生:
中锋1.75米以上,前锋1.70米以上,后卫1.65米以上;
3、特别优秀的考生可适当放宽身高要求,身高条件优秀的考生可适当予以加分。
二、考试内容
篮球专项测试内容包括:
1、素质测试:
助跑摸高(10分)、篮球场四线折返跑(10分);2、技术测试:
全场运球上篮(20分)、1分钟投篮(20分);3、全场比赛(40分),满分100分。
三、考试方法及评分标准
(一)助跑摸高(10分)
1、测试方法
助跑单脚踏跳摸高,以摸高的最高度计分,每人两次,计其中一次最佳成绩。
2、评分标准
表1助跑摸高评分标准
分值
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
成绩(米)
男
3.20
3.17
3.14
3.11
3.08
3.05
3.02
3.00
2.95
2.90
女
2.90
2.87
2.84
2.81
2.78
2.75
2.72
2.65
2.60
2.55
(二)篮球场四线折返跑(10分)
1、测试方法
测试者从一侧端线开始,听到信号后出发,至近侧罚球线急停,转身迅速折回至起跑的端线,急停转身,跑至中线,折回端线,急停转身跑向另一侧罚球线,折回至原起跑的端线急停转身,跑至另一侧端线,折回冲刺至原起跑的端线。
2、测试要求
每一次折回都必须脚踏线后方能折回,否则,第一次不踏线给予警告,第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。
每个考生必须连跑两次,两次之间休息40秒,两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。
3、评分标准
表2篮球场四线折返跑评分标准
分值
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
成绩(秒)
男
30
30.5
31
31.5
32
33
34
35
36
38
女
34
34.5
35
35.5
36
37
38
39
40
42
(三)全场运球上篮(20分)
1、测试方法
持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下行进间上篮,投中后抢到篮板球再运球返回至另一篮下行进间上篮,要求左右手各上一次篮,最后一次投篮球完全穿过篮圈停表(上篮未中,必须补中)。
每人两次机会,取最好成绩。
2、评分标准
表3全场运球上篮评分标准
分值
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
成绩
(秒)
男
11.3
11.5
11.7
11.9
12.0
12.2
12.4
12.6
12.8
13
女
13.3
13.5
13.7
13.9
14.0
14.2
14.4
14.6
14.8
15
(四)一分钟投篮(20分)
1、测试方法
①2分球投篮:
设定以底线中点为圆心,以5.8米距离为半径以外为投篮区域;考生在投篮区域做投篮,自抢自投,时间为一分钟。
计命中次数,每人测试两次,取最好成绩。
②3分球投篮;以三分线为界,其它同上。
2分球和3分球任选考一项;
2、测试要求
投篮方式不限,计投中次数,每人测两次,取最好成绩折算分值。
投篮时,任一脚不得踏线或过线,球出手后,可以踏线或过线,否则,投中无效。
2、评分标准
表4一分钟投篮评分标准
分值
20
18
16
14
12
10
8
6
2
2分球(个)男
9
8
7
6
5
4
3
2
1
2分球(个)女
8
7
6
5
4
3
2
1
3分球(个)男
6
5
4
3
2
1
3分球(个)女
5
4
3
2
1
(五)半场或全场比赛(40分);
1、测试方法
根据考生人数和具体情况组织进行分组比赛,采用半场人盯人防守,进攻和防守时,考生的位置分工必须明确,测试考生的技战术运用能力。
每场比赛时间,以能够全部观察了解每个考生的情况而定,一般为10到15分钟。
2、评定内容:
进攻方面:
主要考察个人进攻能力、协同配合的能力和助攻能力,根据进攻战术分工的要求,对进攻技术运用的及时合理性和熟练程度如何;选位移动是否准确及时,投篮、传接球、运球突破等技术运用是否合理、快速、熟练、准确、能否结合场上攻守变化情况,采取应有的合理行动。
防守方面:
主要考察个人防守能力和协防能力,根据防守战术分工的要求,对个人防守技术的运用能力、防守中的攻击力和协同防守的意识与能力如何,能否结合场上攻守变化情况,采用应有的合理行动。
战术意识方面:
根据攻守战术分工的要求,个人在攻守战术运用中,采取行动是否合理符合战术需要,能否抓住或控制比赛中的攻守转换速度、掌握好比赛中的节奏,能否创造与抓住攻守战机、扩大视野等。
(3)评分标准:
表5比赛评分标准分值表
标准
比赛(40分)
优:
较好地完成以上三项技评内容
40分-35分
良:
较好地完成以上两项技评内容
34分-30分
及格:
三项中有一项完成稍好
29分-21分
不达标:
未能完成三项技评内容
20分及以下
注:
此标准对男生与女生都适用
四、达标标准和附加分标准
篮球测试项目80分为合格线,达不到80分者不给予附加分。
具体附加分标准如下:
1、测试达到80分,给予附加分12分;
2、测试达到85分,给予附加分14分;
3、测试达到90分,给予附加分16分
4、测试达到95分,给予附加分18分;
5、测试达到100分,给予附加分20分。
专项二:
足球测试办法与评分标准
1、Z字型绕杆射门(20分,其中技评2分)
(一)测试方法
(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始,球动即开表计时,球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会,取最好成绩。
(二)测试要求及评分
(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米,距第一杆的垂直距离为6.5米,前五杆为Z字型,前后各相距4米,左右各相距8米,后三杆为一字型,各相距1.5米。
(见图1)
受测者应从起点线开始运球绕杆,不得漏杆。
(2)射门须在罚球区外。
如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线,则可以补一次机会;如果没有射中球门,则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分,评分见表1。
(三)技术评定(2分)
优秀(2—1.8分):
运球动作方法正确,动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1.7—1.5分):
运球动作方法较正确,动作较协调,射门动作较正确。
及格(1.4—1.2分):
运球动作方法一般,动作协调性一般,射门动作一般。
不及格(1.1分以下):
运球动作方法不正确,动作不协调,射门动不正确。
图1Z字型绕杆射门图示
三、踢准(20分,其中技评3分)
(一)测试方法
(1)受测者将球放在限制线上,用脚背内侧向圈内传球,球落在圈内或线上均有效。
(2)每人连续踢8个球,但必须是左脚踢4个,右脚踢4个,取最好的5个球之和为该项成绩。
(二)场地设置及评分(见图2)
(1)以0为圆心,以1.5米和2.5米为半径,分别划里外两个圆。
圆心处插一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆,作为传球的目标。
(2)传球限制线线长3米,距圆心25米(女23米)。
(3)里圈为2.4分,外圈为1.8分,评分见表1。
(三)技术评定(3分)
优秀(3—2.6分):
传球动作方法正确,动作协调。
良好(2.5—2分):
传球动作方法较正确,动作较协调。
及格(1.9—1.4分):
传球动作方法较一般,动作协调性一般。
不及格(1.5分以下):
传球动作方法不正确,动作不协调。
25米(女23米)
3米
2.5米起踢线
图2踢准示意图
四、5—20米×5折返跑(20分)
(一)测试方法
(1)测试以时间评定成绩。
(2)每人测试一次。
(3)受测者应按5—10—15—20米的四个段落顺序进行折返跑。
要求受测者必须每跑完一个段落都要回到起点线,再跑下一个段落。
(4)受测者每跑一个段落都必须用手将段落标志物打倒(包括起跑线的标志物)。
如果标志物未倒,受测者必须回来用手打倒标志物后,才能继续下去;如果其他部位碰倒,工作人员应马上把标志物扶起,而受测者回来用手打倒标志物后,才能继续下去。
(二)场地设置及评分
(1)折返跑总长为20米,起跑线长3米,每5米一个段落,并设一个标志物(见图3)。
(2)男20"1(女22"8)为满分,评分见表1。
图35—20米×5折返跑示意图
表1各项评分标准
Z字型绕杆射门
折返跑
踢准
分
成绩
分
成绩
分
成绩
值
男
值
男
值
(分)
20
18"5
20
21"7
17
17
19
18"8
19
22"
16
16
18
19"1
18
22"3
15
15
17
19"4
17
22"6
14
14
16
19"7
16
22"8
13
13
15
20"
15
23"
12
12
14
20"3
14
23"2
11
11
13
20"5
13
23"4
10
10
12
20"7
12
23"6
9
9
11
20"9
11
23"8
8
8
10
21"
10
24"
7
7
9
21"1
9
24"2
6
6
8
21"2
8
24"4
5
5
7
21"3
7
24"5
4
4
6
21"4
6
24"6
3
3
5
21"5
5
24"7
2
2
4
21"6
4
24"8
1
1
3
21"7
3
24"9
2
21"8
2
25"0
1
21"9
1
25"1
备注
技评分另计
五、比赛(40分)
1、场地:
11人制足球场。
2、时间:
全场为40分钟,中间不休息。
3、方法:
按11人制竞赛方法进行。
4、评分:
重点考查受测者的技术运用和比赛意识。
(见表2)
表2比赛评分标准
等级
成绩
分值(35分)
评分标准
优秀(A)
100
35
个人技术准确熟练,运用合理;比赛意识强,战术思路清晰,在激烈对抗中发挥稳定,位置感觉好。
95
33.3
90
31.5
好(B)
85
29.8
个人技术正确较熟练运用合理;比赛意识较强,战术思路比较清晰,在攻守变化中位置感觉较好。
80
28
75
26.3
及格(C)
70
24.5
个人技术的运用和
比赛意识一般。
65
22.8
60
21
不及格(D)
55
19.3
个人技术的运用和
比赛意识较差。
50
17.5
45
15.8
六、守门员测试内容及要求
1、23米踢准(15分):
方法与评分标准同前。
2、5—20×5折返跑(15分):
方法与评分标准同前。
3、比赛(40分):
方法与评分标准同前。
4、移步、扑接球、踢远三个项目(共30分)。
7、制定依据
根据足球竞赛的特点,全面考察应试学生的综合能力,从身体素质、技战术掌握程度及运用能力到实战竞赛水平,希望能切实体现该生的真实水准。
八、达标标准和附加分标准
足球测试项目80分为合格线,达不到80分者不给予附加分。
具体附加分标准如下:
1、测试达到80分,给予附加分12分;
2、测试达到85分,给予附加分14分;
3、测试达到90分,给予附加分16分;
4、测试达到95分,给予附加分18分;
5、测试达到100分,给予附加分20分。
专项三:
游泳测试与评分标准
一、评分标准
二、达标标准和附加分标准
游泳测试项目80分为合格线,达不到80分者不给予附加分。
具体附加分标准如下:
1、测试达到80分,给予附加分12分;
2、测试达到85分,给予附加分14分;
3、测试达到90分,给予附加分16分;
4、测试达到95分,给予附加分18分;
5、测试达到100分,给予附加分20分。
专项四:
乒乓球测试办法与评分标准
一、考试内容项目比例评分表
编号
项目
百分比
1
正手攻球
20%
2
搓、侧身拉和扑正手
20%
3
素质考核
10%
4
实战比赛
50%
合计
100%
二、陪测人确定
原则上要求由主考人在被测人中指定,二人同时测验,如被测人数不够或水平相差悬殊,经主考人批准后,可另选陪测人。
以下各项测验不变。
三、考试方法与评分标准
1、正手攻球(20分)%q&p9I$q8S中国国乒网
)U$d0T+N-~+N)Q%t9`乒乓技术,国乒网,乒乓教学,乒乓,乒乓器材,王皓,张怡宁,王励勤,福原爱,马琳,郭跃,王励勤
(1)考试方法:
两人正手斜线对攻60秒,计算受测人攻球命中板数,同时计算受测人的失误次数,每失误一次扣0.5分。
2l*p']2|:
f1U中国国乒网
(2)成绩评分:
满分为15分。
一个球连续对攻60秒不失误为满分,被测者有两次测试机会,计最佳一次成绩,如陪考人员失误考试者则计连续板数。
(3)技评:
满分5分,按四级评分。
技评等级
评分标准
评分
优秀
正手攻球动作完整、协调,控制球能力强。
5分
良好
正手攻球动作完整、较协调,控制能力较强。
4分
及格
正攻球动作基本完整、协调,控制球能力一般。
3分
不及格
正手攻球动作不完整、不协调,控制球能力差。
2分
2、搓、侧身拉和扑正手(20分)
(1)考试方法
陪考发下旋球到被测人反手位,被测人搓回陪考反手位后侧身正手拉球,拉完后接着扑正手,这样为完整一组,计一分,如果搓、侧和扑其中有一项失误都算失一分,打完一组后接着第二组,一共打15组。
(2)成绩评分:
满分为15分,计成功组数,每完成组得1分。
(3)技评:
满分为5分,按四级评分。
技评等级
评分标准
评分
优秀
拉球动作协调,动作规范,出手速度快,爆发力强,步法好。
20-16分
良好
拉球动作协调,出手速度较快,爆发力较强,步法较好。
15-11分
及格
拉球动作基本协调,出手速度、爆发力和步法均一般。
10-6分
不及格
拉球动作不协调,出手速度、爆发力和步法均差。
5-1分
3、素质考核(10分)
跳绳考试方法:
一分钟内180次以上满分,170-180为9分,160-170为8分,以此类推。
4、实战比赛(50分)
(1)考试方法
根据报考人数,组织循环或交叉淘汰的方法排列名次,比赛采用三局二胜制,通过比赛观察被测人的全面技术水平和战术意识,并排列名次。
(2)成绩评分(40分)
按名次的先后进行排序。
(3)评分方法(10分)
满分10分,按三级评分。
优秀:
个人打法风格突出,技术全面,实战能力强。
良好:
个人打法风格较突出,技术较全面,实战能力较强。
及格:
个人打法尚有一定风格,技术基本全面,实战能力一般。
内容
优10-8.6分
良8.5-7.6分
中7.5-6分
差5.9分以下
发球抢攻能力
1.发抢意识强,抢攻大胆果断
2.抢攻线路灵活,命中对方要害
3.发球质量高,与抢攻配合好
1.发抢意识较强,抢攻较果断
2.抢攻质量较好
3.发球质量较好
1.抢攻质量一般
2.发球质量一般
1.抢攻没有威胁性
2.发球质量差
接发球能力
1.接发球主动上手能力强
2.接发球控制能力强
1.接发球主动上手能力较强
2.接发球控制能力较强
回接球的质量一般
回接球质量差
主动进攻能力
主动上手和连续进攻的意识与能力强
主动上手和连续进攻的意识与能力较强
主动上手和连续进攻的意识与能力一般
主动上手和连续进攻的意识与能力差
攻防转换能力
相持或被动时反攻意识和能力强
相持或被动时反攻意识和能力较强
相持或被动时反攻意识和能力一般
相持或被动时反攻意识和能力差
战术变化能力
战术应变能力强,能根据场上情况采取相应对策
战术应变能力较强
战术应变能力一般
战术应变能力差
乒乓球正手攻球达标项目评分表(40分)-Z#}6P(n7G.~发展乒乓球运动创建和谐
分值
正手攻球
20
70(板)
18
65
16
60
14
55
12
50
10
45
8
40
6
35
4
30
四、达标标准和附加分标准
乒乓球测试项目80分为合格线,达不到80分者不给予附加分。
具体附加分标准如下:
1、测试达到80分,给予附加分12分;
2、测试达到85分,给予附加分14分;
3、测试达到90分,给予附加分16分;
4、测试达到95分,给予附加分18分;
5、测试达到100分,给予附加分20分。
专项五:
排球测试办法与评分标准
一、排球专项考试内容及比例
二、排球专项考试方法与评分标准
1、助跑摸高
测试方法:
采用二或三步助跑,双脚踏地起跳,用单手摸高,每人摸三次,取最高一次计算成绩;
附:
评分标准
2、传球
(1)场地设置
在2—3号位之间画一个2米×2米的方块,它距边线1.5米,如图所示
(2)测试方法
测试者由进攻线后,移动至方块中,向四号位传由后场抛来的球,要求把球传到4号位距网垂直距离0.8米、距边线1.2米的区域内,且传出的球要高于设定的高度(距网纲垂直距离1米)。
如传出的球的高度低于1米,则不给予评分。
每人可传球11次,如连续传好球10次,则不再传第11次。
(3)评分标准:
每传一个好球得1分,失误不评分,满分10分。
3、发球
(1)场地设置
在半场内画4个体4.5米×4.5米的方块,分为1、2、3、4号区,如图所示。
(2)测试者在上手飘球、勾手飘球、大力发球中任选一种发球,站在一方发球区内向对方区顺序为1、2、3、4号区连续发6个球,发出的球要落在相应号区中,如对一个号区已连续发5个好球,则不再发第6球,且第6个也不能算在对下一号区发球的次数中。
(3)评分标准:
每发一个好球得1分,失误不评分,满分20分。
4、接发球
(1)场地设置
在半场5、6和1号位内各画一个3×3米方块,分为1、2、3号位,如下图所示:
(2)测试方法
测试者按顺序站在号区内,接对方发球区发过来的球,用双手下手垫球方法在每个区域内接发球。
要求把球垫到网前2、3号位之间(距垂直距离1.5米、距边线距离3米)的区域内。
在1、3号区内接发球8次,2号区内接发球7次。
如果在1、3号区内已连续接发7次好球,则不再接发第8次,且第8次也不能计算在下一号区接发球的次数中;在2号区内连续接发球6次好球,则不再接发球第7次,且第7次也不能计算在下一号区接发球的次数中。
(3)评分标准:
每垫一个好球得1分,失误不评分,满分为20分。
5、4号位扣球
(1)场地设置
(2)测试方法
测试者在4号位扣由3号位传来的一般高球,每人可扣球12次,扣斜线球、直线球各6个。
要求先扣斜线球,后扣直线球。
扣过去的球必须有一定的力量并落在规定的区域内(如图)。
如扣不定期去的球触网后落在规定的区内算好球。
如在扣斜线球时,已连续扣5除个好球,则不再扣第6球、且第6球也不能在扣直线球的次数中。
如在扣直线球时已连续扣5个好球,则不再扣第6球。
(3)评分方法:
每扣一个好球得2分,失误不评分,满分20分。
6、实战考试
考核测试者基本功、发球、传接球、各种技战术发挥等,满分20分。
三、达标标准和附加分标准
排球测试项目80分为合格线,达不到80分者不给予附加分。
具体附加分标准如下:
1、测试达到80分,给予附加分12分;
2、测试达到85分,给予附加分14分;
3、测试达到90分,给予附加分16分;
4、测试达到95分,给予附加分18分;
5、测试达到100分,给予附加分20分。
附件六:
定向越野测试办法与评分标准
一、《定向越野》专项考试内容及比例
二、《定向越野》专项考试方法与评分标准
(一)《定向越野》专项考试方法
由选择项目及必考项目两部分组成,其中选择项目(包括百米定向/短距离/中距离/积分赛)由主考方确定或安排,考生无权选择;具体赛图信息如下:
1、百米定向(比例尺1:
500,检查点16~20个,直线距离800米);
2、短距离/中距离/积分赛(比例尺1:
5000,检查点13~23个,直线距离2500~5000米);
3、图地对照能力考试(利用指北针技巧进行图地对照,判断3~5处图地位置);
4、地图信息解读考试(能熟练、快速解读地图信息及检查点符号说明表格)。
(二)《定向越野》专项考试评分标准(见附表)
三、达标标准和附加分标准
定向越野测试项目80分为合格线,达不到80分者不给予附加分。
具体附加分标准如下:
1、测试达到80分,给予附加分12分;
2、测试达到85分,给予附加分14分;
3、测试达到90分,给予附加分16分;
4、测试达到95分,给予附加分18分;
5、测试达到100分,给予附加分20分。
专项七:
田径测试办法与评分标准
一、考试内容
田径专项考试项目包括:
100米、200米、400米、800米、1500米、110米栏(男)、100米栏(女)、400米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪,满分100分。
二、考试方法与评分标准
(一)考试方法:
1、考生必须选择考试项目中的至少2个项目进行考试,以其中最高得分的项目计算成绩;
2、径赛项目只进行一次性考试,田赛项目每人有六次试跳(投)机会,取最好的一次作为最终成绩;
3、体育特长生面试场地设在广州校区运动场;
4、按最新田径竞赛规则和裁判方法进行,采用手记时。
(二)考试评分标准(见表1)
备注:
男子110米栏的栏高标准有二,可任选其中一种进行测试:
栏高1.00米,栏间距8.9米;
栏高1.067米,栏间距9.14米;
女子100米栏的栏高为0.84米,栏间距8.5米;
400米栏的栏间距为35米,栏高分别为男子0.914米,女子0.762米;
男子铅球重量为7.26千克,女子铅球重量为4千克;
男子标枪重量为800克,女子标枪重量为600克;
男子铁饼重量为2公斤,女子铁饼重量为1公斤。
三、达标标准和附加分标准
田径测试项目80分为合格线,达不到80分者不给予附加分。
具体附加分标准如下:
1、测试达到80分,给予附加分12分;
2、测试达到85分,给予附加分14分;
3、测试达
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