初中物理基本概念概要.docx
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初中物理基本概念概要
初中物理基本概念概要
一、测量
⒈长度L:
主单位:
米;测量工具:
刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。
⒉时间t:
主单位:
秒;测量工具:
钟表;实验室中用停表。
1时=3600秒,1秒=1000毫秒。
⒊质量m:
物体中所含物质的多少叫质量。
主单位:
千克; 测量工具:
秤;实验室用托盘天平。
二、机械运动
⒈机械运动:
物体位置发生变化的运动。
参照物:
判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动:
①比较运动快慢的两种方法:
a 比较在相等时间里通过的路程。
b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式:
1米/秒=3.6千米/时。
三、力
⒈力F:
力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位:
牛顿(N)。
测量力的仪器:
测力器;实验室使用弹簧秤。
力的作用效果:
使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素:
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。
⒊重力G:
由于地球吸引而使物体受到的力。
方向:
竖直向下。
重力和质量关系:
G=mg m=G/g
g=9.8牛/千克。
读法:
9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心:
重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件:
作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。
物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成:
方向相同:
合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同;
方向相反:
合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:
一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。
惯性:
物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
四、密度
⒈密度ρ:
某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。
公式:
m=ρV 国际单位:
千克/米3 ,常用单位:
克/厘米3,
关系:
1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;
读法:
103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定:
用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算:
1厘米2=1×10-4米2,
1毫米2=1×10-6米2。
五、压强
⒈压强P:
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F:
垂直作用在物体表面上的力,单位:
牛(N)。
压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位:
牛/米2;专门名称:
帕斯卡(Pa)
公式:
F=PS 【S:
受力面积,两物体接触的公共部分;单位:
米2。
】
改变压强大小方法:
①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面积,可以增大压强。
⒉液体内部压强:
【测量液体内部压强:
使用液体压强计(U型管压强计)。
】
产生原因:
由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强。
规律:
①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大。
[深度h,液面到液体某点的竖直高度。
]
公式:
P=ρgh h:
单位:
米; ρ:
千克/米3; g=9.8牛/千克。
⒊大气压强:
大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。
托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长。
1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高
测定大气压的仪器:
气压计(水银气压计、盒式气压计)。
大气压强随高度变化规律:
海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低。
六、浮力
1.浮力及产生原因:
浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。
方向:
竖直向上;原因:
液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理:
浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮=G液排=ρ液gV排。
(V排表示物体排开液体的体积)
3.浮力计算公式:
F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差
4.当物体漂浮时:
F浮=G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时:
F浮=G物 且 ρ物=ρ液
当物体上浮时:
F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时:
F浮
七、简单机械
⒈杠杆平衡条件:
F1l1=F2l2。
力臂:
从支点到力的作用线的垂直距离
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的:
便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮:
相当于等臂杠杆,不能省力,但能改变用力的方向。
动滑轮:
相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不能改变用力方向。
⒉功:
两个必要因素:
①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。
W=FS 功的单位:
焦耳
3.功率:
物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快。
W=Pt P的单位:
瓦特; W的单位:
焦耳; t的单位:
秒。
八、光
⒈光的直线传播:
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度最大为3×108米/秒=3×105千米/秒
⒉光的反射定律:
一面二侧三等大。
【入射光线和法线间的夹角是入射角。
反射光线和法线间夹角是反射角。
】
平面镜成像特点:
虚像,等大,等距离,与镜面对称。
物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。
⒊光的折射现象和规律:
看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用,凹透镜对光有发散光线作用。
光的折射定律:
一面二侧三随大四空大。
⒋凸透镜成像规律:
[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]
物距u 像距v 像的性质 光路图 应用
u>2f f f2f 倒放大实 幻灯机 u ⒌凸透镜成像实验: 将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。 九、热学: ⒈温度t: 表示物体的冷热程度。 【是一个状态量。 】 常用温度计原理: 根据液体热胀冷缩性质。 温度计与体温计的不同点: ①量程,②最小刻度,③玻璃泡、弯曲细管,④使用方法。 ⒉热传递条件: 有温度差。 热量: 在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少。 【是过程量】 热传递的方式: 传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流动实现热传递)和辐射(高温物体直接向外发射出热)三种。 ⒊汽化: 物质从液态变成气态的现象。 方式: 蒸发和沸腾,汽化要吸热。 影响蒸发快慢因素: ①液体温度,②液体表面积,③液体表面空气流动。 蒸发有致冷作用。 ⒋比热容C: 单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量,叫做这种物质的比热容。 比热容是物质的特性之一,单位: 焦/(千克℃) 常见物质中水的比热容最大。 C水=4.2×103焦/(千克℃) 读法: 4.2×103焦耳每千克摄氏度。 物理含义: 表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。 ⒌热量计算: Q放=cm⊿t降 Q吸=cm⊿t升 Q与c、m、⊿t成正比,c、m、⊿t之间成反比。 ⊿t=Q/cm 6.内能: 物体内所有分子的动能和分子势能的总和。 一切物体都有内能。 内能单位: 焦耳 物体的内能与物体的温度有关。 物体温度升高,内能增大;温度降低内能减小。 改变物体内能的方法: 做功和热传递(对改变物体内能是等效的) 7.能的转化和守恒定律: 能量即不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。 十、电路 ⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。 要使电路中有持续电流,电路中必须有电源,且电路应闭合的。 电路有通路、断路(开路)、电源和用电器短路等现象。 ⒉容易导电的物质叫导体。 如金属、酸、碱、盐的水溶液。 不容易导电的物质叫绝缘体。 如木头、玻璃等。 绝缘体在一定条件下可以转化为导体。 ⒊串、并联电路的识别: 串联: 电流不分叉,并联: 电流有分叉。 【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法: 采用电流流径法。 】 十一、电流定律 ⒈电量Q: 电荷的多少叫电量,单位: 库仑。 电流I: 1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It 电流单位: 安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 测量电流用电流表,串联在电路中,并考虑量程适合。 不允许把电流表直接接在电源两端。 ⒉电压U: 使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。 电压单位: 伏特(V)。 测量电压用电压表(伏特表),并联在电路(用电器、电源)两端,并考虑量程适合。 ⒊电阻R: 导电物体对电流的阻碍作用。 符号: R,单位: 欧姆、千欧、兆欧。 电阻大小跟导线长度成正比,横截面积成反比,还与材料有关。 【 】 导体电阻不同,串联在电路中时,电流相同(1∶1)。 导体电阻不同,并联在电路中时,电压相同(1: 1) ⒋欧姆定律: 公式: I=U/R U=IR R=U/I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比。 导体电阻R=U/I。 对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化,但电阻值不变。 ⒌串联电路特点: ① I=I1=I2 ② U=U1+U2 ③ R=R1+R2 ④ U1/R1=U2/R2 电阻不同的两导体串联后,电阻较大的两端电压较大,两端电压较小的导体电阻较小。 例题: 一只标有“6V、3W”电灯,接到标有8伏电路中,如何联接一个多大电阻,才能使小灯泡正常发光? 解: 由于P=3瓦,U=6伏 ∴I=P/U=3瓦/6伏=0.5安 由于总电压8伏大于电灯额定电压6伏,应串联一只电阻R2 如右图, 因此U2=U-U1=8伏-6伏=2伏 ∴R2=U2/I=2伏/0.5安=4欧。 答: (略) ⒍并联电路特点: ①U=U1=U2 ②I=I1+I2 ③1/R=1/R1+1/R2 或 ④I1R1=I2R2 电阻不同的两导体并联: 电阻较大的通过的电流较小,通过电流较大的导体电阻小。 例: 如图R2=6欧,K断开时安培表的示数为0.4安,K闭合时,A表示数为1.2安。 求: ①R1阻值 ②电源电压 ③总电阻 已知: I=1.2安 I1=0.4安 R2=6欧 求: R1;U;R 解: ∵R1、R2并联 ∴I2=I-I1=1.2安-0.4安=0.8安 根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏 又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏 ∴R1=U1/I1=4.8伏/0.4安=12欧 ∴R=U/I=4.8伏/1.2安=4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答: (略) 十二、电能 ⒈电功W: 电流所做的功叫电功。 电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。 公式: W=UQ W=UIt=U2t/R=I2Rt W=Pt 单位: W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒉电功率P: 电流在单位时间内所作的电功,表示电流作功的快慢。 【电功率大的用电器电流作功快。 】 公式: P=W/t P=UI (P=U2/R P=I2R) 单位: W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特 ⒊电能表(瓦时计): 测量用电器消耗电能的仪表。 1度电=1千瓦时=1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳 例: 1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时? 解 t=W/P=1千瓦时/(2×40瓦)=1000瓦时/80瓦=12.5小时 十三、磁 1.磁体、磁极【同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引】 物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。 具有磁性的物质叫磁体。 磁体的磁极总是成对出现的。 2.磁场: 磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。 磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。 磁场方向: 小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。 磁体周围磁场用磁感线来表示。 地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。 3.电流的磁场: 奥斯特实验表明电流周围存在磁场。 通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。 通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。 八年级下册复习题纲 五、《电压 电阻》复习提纲 一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因: 电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。 电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件: ①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。 注: 说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。 3.在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法” (类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法) (二)电压的单位 1.国际单位: V常用单位: kV、mV、μV 换算关系: 1Kv=1000V 1V=1000mV1mV=1000μV 2.记住一些电压值: 一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器: 电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值 3.使用规则: 两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。 否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害: 被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程: 实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。 测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V`15V可测量,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 (四)电流表、电压表的比较 电流表电压表 异符号 连接串联并联 直接连接电源不能能 量程0.6A3A3V15V 每大格0.2A1A1V5V 每小格0.02A0.1A0.1V0.5V 内阻很小,几乎为零相当于短路很大相当于开路 同调零;读数时看清量程和每大(小)格;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值。 (五)利用电流表、电压表判断电路故障 1.电流表示数正常而电压表无示数: “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是: ①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。 2.电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是: ①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。 3.电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。 二、电阻 (一)定义及符号 1.定义: 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2.符号: R。 (二)单位 1.国际单位: 欧姆。 1欧姆的规定: 如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω。 2.常用单位及换算: 千欧、兆欧。 1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω 3.了解一些电阻值: 手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。 日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。 实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。 电流表的内阻为零点几欧。 电压表的内阻为几千欧左右。 (三)影响因素 1.实验原理: 在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。 (也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) 2.实验方法: 控制变量法。 所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。 3.结论: 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。 4.结论理解: ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。 与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 ⑵结论可总结成公式R=ρL/S,其中ρ叫电阻率,与导体的材料有关。 记住: ρ银<ρ铜<ρ铝,ρ锰铜<ρ镍隔。 假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。 (四)分类 1.定值电阻: 电路符号: 。 2.可变电阻(变阻器): 电路符号 。 ⑴滑动变阻器: 构造: 瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。 结构示意图: 。 变阻原理: 通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 使用方法: 选、串、接、调。 根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法: “一上一下”;接入电路前应将电阻调到最大。 铭牌: 某滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0~50Ω。 1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A. 作用: ①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;②保护电路。 应用: 电位器 优缺点: 能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值。 注意: ①滑动变阻器的铭牌,告诉了我们滑片放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻;②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题,关键搞清哪段电阻丝连入电路,再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。 ⑵电阻箱: 分类: 旋盘式电阻箱: 结构: 两个接线柱、旋盘 变阻原理: 转动旋盘,可以得到0~9999.9Ω之间的任意阻值。 读数: 各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的电阻。 插孔式电阻箱: 结构: 铜块、铜塞,电阻丝。 读数: 拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加,就是连入电路的电阻值。 优缺点: 能表示出连入电路的阻值,但不能够逐渐改变连入电路的电阻。 六、《欧姆定律》复习提纲 一、欧姆定律 1.探究电流与电压、电阻的关系 ①提出问题: 电流与电压电阻有什么定量关系? ②制定计划,设计实验: 要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是: 控制变量法。 即: 保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 ③进行实验,收集数据信息: (会进行表格设计) ④分析论证: (分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。 ) ⑤得出结论: 在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。 2.欧姆定律的内容: 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 3.数学表达式I=U/R。 4.说明: ①适用条件: 纯电阻电路(即用电器工作时,消耗的电能完全转化为内能); ②I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。 三者单位依次是A、V、Ω; ③同一导体(即R不变),则I与U成正比同一电源(即U不变),则I与R成反比。 ④是电阻的定义式,它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。 R=U/I是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由U/I给出,即R与U、I的比值有关,但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。 5.解电学题的基本思路: ①认真审题,根据题意画出电路图; ②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码); ③选择合适的公式或规律进行求解。 二、伏安法测电阻 1.定义: 用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 2.原理: I=U/R。 3.电路图: (如图) 4.步骤: ①根据电路图连接实物。 连接实物时,必须注意开关应断开 ②检查电路无误后,闭合开关S,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。 ③算出三次Rx的值,求出平均值。 ④整理器材。 5.讨论: ⑴本实验中,滑动变阻器的作用: 改变被测电阻两端的电压(分压),同时又保护电路(限流)。 ⑵测量结果偏小是因为: 有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过Rx电流。 根据Rx=U/I电阻偏小。 ⑶如图是两电阻的伏安曲线,则R1>R2 三、串联电路的特点 1.电流: 文字: 串联电路中各处电流都相等。 字母: I=I1=I2=I3=……In 2.电压: 文字: 串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 字母: U=U1+U2+U3+……Un 3.电阻: 文字: 串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 字母: R=R1+R2+R3+……Rn 理解: 把n段导体串联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都大,这相当于增加了导体的长度。 特例: n个相同的电阻R0串联,则总电阻R=nR0。 4.分压定律: 文字: 串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。 字母: U1/U2=R1/R2U1: U2: U3: …=R1: R2: R3: … 四、并联电路的特点 1.电流: 文字: 并联电路中总电流等于各支路中电流之和。 字母: I=I1+I2+I3+……In 2.电压: 文字: 并联电路中各支路两端的电压都相等。 字母: U=U1=U2=U3=……Un 3.电阻: 文字: 并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 字母: 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn 理解: 把n段导体并联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都小,这相当于导体的横截面积增大。 特例: n个相同的电阻R0并联,则总电阻R=R0/n。 求两个并联电阻R1.R2的总电阻R= 4.分流定律: 文字: 并联电路中,流过各支路的电流与其电阻成反比。 字母: I1/I2=R2/R1 七、《电功率》复习提纲 一、电功 1.定义: 电流通过某段电路所做的功叫电功。 2.实质: 电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。 电流做功的形式: 电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 3.规定: 电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。 4.计算公式: W=UIt=Pt(适用于所有电路) 对于纯电阻电路可推导出: W=I2Rt=U2t/R ①串联电路中常用公式: W=I2RtW1: W2: W3: …Wn=R1: R2: R3: …: Rn ②并联电路中常
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