婴幼儿期发展心理学知识考试练习题目下载.docx
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婴幼儿期发展心理学知识考试练习题目下载
婴幼儿期发展心理学练习题
1.【单选】对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于()。
A.有选择的社会性微笑
B.自发性微笑
C.无选择的社会性微笑
D.反射性微笑
2.【单选】基本上能掌握母语全部发音的年龄是()。
A.8个月
B.1岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右
3.【单选】迟缓型婴儿教养的关键在于()。
A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C.父母理智地克制自己的烦躁
D.父母采用奖惩相结合的办法
4.【单选】产生深度知觉的年龄是()。
A.2岁
B.6个月
C.1岁
D.3个月
5.【单选】婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()。
A.有选择的社会性微笑
B.自发性微笑
C.无选择的社会性微笑
D.条件反射的笑
6.【单选】婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫()。
A.情感
B.依恋
C.亲子关系
D.母子关系
7.【单选】艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为()。
A.安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋
B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋
C.初级依恋、次级依恋、高级依恋
D.无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结
8.【单选】个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()。
A.动作
B.感觉
C.知觉
D.意志
9.【单选】四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()。
A.条件反射性的笑
B.自发性微笑
C.无选择的社会微笑
D.有选择的社会性微笑
10.【单选】婴儿的天生学习能力是()。
A.模仿学习
B.无条件反射
C.条件反射
D.言语刺激
11.【单选】下面哪一个时期是各种认知能力发展最迅速的时期()。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青春期
12.【单选】婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()。
A.直立行走
B.抓握反射
C.五指分化
D.手眼协调
13.【单选】视觉悬崖装置是用来研究婴儿的()。
A.形状知觉
B.颜色知觉
C.动作发展
D.深度知觉
14.【单选】婴儿掌握母语基本语法的关键期在()。
A.0.5~1.5岁
B.1.5~2.5岁
C.2.5~3.5岁
D.3.5~4.5岁
15.【单选】婴儿期笑的发展阶段按顺序分为()。
A.自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑
B.无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑
C.对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异刺激性的笑
D.无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑
16.【单选】活动性气质儿童表现为()。
A.缺乏对情绪和行为的自我控制
B.常以愤怒或悲伤为主导情绪
C.积极主动地与他人接触和交流
D.积极探索环境,偏爱运动性游戏
17.【单选】婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在下面哪个阶段()。
A.无差别的社会反应
B.有差别的社会反应
C.特殊情结联结
D.互惠关系形成阶段
18.【单选】婴儿情感社会化的重要标志是()。
A.兴趣
B.微笑
C.依恋
D.哭泣
19.【多选】消极的依恋类型包括()。
【多选题】
A.安全型依恋
B.亲子依恋
C.反抗型依恋
D.回避型依恋
20.【多选】婴儿动作发展的规律性包括()。
【多选题】
A.从整体动作向分化动作发展
B.从分化动作向整体动作发展
C.从随意动作向不随意动作发展
D.从不随意动作向随意动作发展
21.【多选】婴儿动作发展遵循的原则包括()。
【多选题】
A.上下原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.大小原则
22.【多选】新生儿具有生存意义的无条件反射包括()。
【多选题】
A.抓握反射
B.食物反射
C.围抱反射
D.防御反射
23.【多选】新生儿的无条件反射的意义在于()。
【多选题】
A.适应环境、保护自身生存
B.有助于发展早期社会关系
C.是各种条件反射建立的基础
D.是智力发展的最原始基础
24.【多选】新生儿啼哭的功能是()。
【多选题】
A.传递需求信息的交流手段
B.吸引成人照料的导向作用
C.建立生活节律
D.观察周围事物
25.【多选】手的抓握动作发展的意义包括()。
【多选题】
A.抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现
B.为认识发展奠定基础
C.促进语言的发展
D.开始操作工具,使动作具有间接性
26.【多选】衡量婴儿期母亲教养方式的标准包括()。
【多选题】
A.信任性
B.反应性
C.情绪性
D.社会性刺激
27.【多选】适合与婴儿说话的语用技巧包括()。
【多选题】
A.句子要简短
B.语速要减慢
C.发音应拖长
D.话语多重复
28.【多选】到3岁末,婴儿已经()。
【多选题】
A.基本上能掌握母语的全部发音
B.能够使用复合句进行交流
C.掌握全部母语语法规则
D.掌握1000个左右的词汇量
29.【多选】托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型,分别是()。
【多选题】
A.容易抚养型
B.抚养困难型
C.发展缓慢型
D.社交冲动型
30.【多选】抚养困难型的儿童表现为()。
【多选题】
A.难以适应新环境
B.缺乏主动地探索周围的环境的积极性
C.负性情绪多、情绪反应强烈
D.具有呆板的生活规律性
31.【多选】婴儿的依恋类型可划分为哪三种类型()。
【多选题】
A.安全型依恋
B.焦虑型依恋
C.活动型依恋
D.回避型依恋
32.【多选】安全型依恋的孩子在成人后,可能的表现包括()。
【多选题】
A.享有信任而持久的人际关系
B.遇到困难时,善于寻求社会支持
C.能够良好的与他人分享感受
D.具有高自尊,自信程度较高
33.【单选】干预和训练感知能力发展的关键期是()。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.胎儿期
D.童年期
【06.幼儿期的心理发展】
34.【单选】幼儿游戏主要是一种()。
A.互动游戏
B.实物游戏
C.规则游戏
D.象征性游戏
35.【单选】头言语发展的关键时期是:
()。
A.婴儿末期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿早期
36.【单选】幼儿思维的主要特征是()。
A.直观动作思维
B.形象逻辑思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维
37.【单选】精神分析理论认为儿童游戏是()。
A.儿童认知水平的反映
B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C.对未来生活所必需的技能的排演和练习
D.通过游戏获得愉快
38.【单选】幼儿期儿童的主导活动是()。
A.饮食
B.睡眠
C.游戏
D.学习
39.【单选】属于认知学派游戏观的是()。
A.游戏能够控制现实中的创伤性体验
B.游戏练习并巩固已习得的各种能力
C.游戏能够实现现实不能实现的愿望
D.通过游戏重演人类历史的发展过程
40.【单选】象征性游戏又称为()。
A.模仿游戏
B.假装游戏
C.规则游戏
D.机能游戏
41.【单选】以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()。
A.视觉“复述”策略
B.捕捉典型策略
C.特定定位策略
D.复述策略
42.【单选】自我中心现象表现为()。
A.只关注个人的需求而不考虑他人的需求
B.缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C.善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
D.具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
43.【单选】逆反期幼儿的行为表现在于()。
A.回避参与成人的生活活动
B.要求父母代替自己做事情
C.常顺从父母的意见做事情
D.要求行为活动自主和实现自我意志
44.【多选】幼儿记忆的特点有()。
【多选题】
A.无意识记占主导地位
B.形象记忆占主要地位
C.意义记忆占主导地位
D.词语记忆占主导地位
45.【多选】幼儿能运用的记忆策略有()。
【多选题】
A.视觉复述
B.特征定位
C.归类
D.系列化
46.【多选】幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为()。
【多选题】
A.对话语的发展
B.连贯语的发展
C.独白语的发展
D.情境语的发展
47.【多选】幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括()。
【多选题】
A.独自游戏
B.平行游戏
C.旁观游戏
D.协同游戏
48.【多选】自我中心是指()。
【多选题】
A.儿童的道德水平较低
B.认为所有人与自己都有相同的感受
C.不能从他人的角度看待问题
D.一个人比较自私
49.【多选】幼儿口语表达能力发展的趋势是()。
【多选题】
A.从对话向独白语发展
B.从独白语向对话语发展
C.从情景语向连贯语发展
D.从连贯语向情境语发展
50.【多选】语用技能包括()。
【多选题】
A.沟通的手势
B.听的技能
C.实用性技能
D.说的技能
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