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早教毕业感言
早教毕业感言
篇一:
早教班毕业发言稿
大家下午好!
我是太航早教中心亲子班李家熙的妈妈。
今天我非常高兴参加孩子人生中第一次毕业典礼,并很荣幸作为亲子班的家长代表与大家分享我对于孩子上早教的一些感受。
几天前,冯老师告诉我在毕业典礼上讲一讲孩子上早教以来的变化。
我在欣然接受任务的同时还有些担心和顾虑,因为我知道在许多家长和孩子的心目中,从来不作自我介绍,有时不按照老师要求活动的熙熙,并不是一个表现非常优秀的孩子,选我来做代表不十分具有说服力。
然而作为妈妈的我和细心的早教班老师们发现了熙熙巨大的变化。
熙熙天性谨慎,与陌生人有距离感,这使得他小朋友中显得与众不同。
记得上最初几节课时,熙熙总是坐在离小朋友和老师远远的地方,甚至背对着大家,紧张地坐着一动不动,警惕的注视着周围的一切,不回答问题,不听从指令,生怕与他人发生任何接触。
慢慢的,熙熙被形态各异的教具,生动有趣的故事,丰富多样的活动所吸引,逐渐向大家靠拢,与大家互动起来。
如今,熙熙来到早教班非常随意自在,十分喜欢这里。
每个周三下午,周六早晨,睡梦中的他听到呼喊“上早教的小朋友该起床了”,就会机敏的睁开眼睛,一咕噜从床上爬起来,着急的穿衣收拾,生怕迟到。
在早教班,熙熙学会了分享,学会了合作与竞争,学会了有序。
之前熙熙与邻居小朋友在一起时,总是离他们有一定距离,手中拿着自己的玩具,紧紧盯着小朋友的玩具,但是从不把自己的借给小朋友玩,也从不要小朋友的,别的小朋友和他交换还念念有词“熙熙的,
熙熙的”,有时甚至会嚎啕大哭,看到小朋友的玩具自己非常非常喜欢,也仅仅是眼巴巴的看着。
他认为自己的东西不能给别人,别人的东西自己不可以要,自己喜欢的东西不需要争取,也是争取不到的。
然而到了早教班,经常有互换乐器的过程,他明白了自己的东西可以与他人交换。
在美劳课上,有时两三个小朋友共用一盒油画棒或颜料盒,于是他懂得了与他人分享。
活动课上,有几次要求小朋友们两两抬起呼啦圈转圈圈,熙熙要和一个小朋友一起举着呼啦圈才能完成活动,于是他学会了与他人合作并且乐于合作。
在教室里,有木马,大充气球,泡发球等等。
熙熙起初总是等着没有小朋友玩的时候才去玩,后来他发现原来他可以与小朋友“抢夺”,可以早些到教室“霸占”,可以动作迅速些“挑选”,于是他学会了与他人竞争,并且敢于去竞争。
滑滑梯,领乐器,走彩虹伞的山洞,都需要排队,于是熙熙懂得了秩序的重要性。
熙熙的变化让我欣喜,更让我对太航早教中心感激不已。
熙熙喜欢来早教中心,喜欢这里的老师们,因为这里有诸多的优点和特色。
首先,我要感慨早教中心的老师们。
这里的老师们和蔼可亲,各有专长,尽职尽责,更重要的是她们真正的爱孩子,总是耐心的给予鼓励和肯定,细心地发现孩子的优点。
熙熙不愿做自我介绍而我又极力拉着他走到老师身边时,冯老师,郭老师和屈老师都说,“不要逼
孩子”。
点名时熙熙鼓起勇气举起小拳头,她们一定会说:
“不错啊,熙熙进步了”。
熙熙轻轻地把乐器放进箱子里时,冯老师,郭老师会说:
“熙熙好棒啊,不乱扔乐器啦。
”熙熙把看完的书整齐摆放到它原来的位置,屈老师说:
“熙熙越来越有规矩了!
”熙熙美劳课后放置小椅子,屈老师说:
“谢谢熙熙帮老师整理桌椅板凳。
”类似的话语不胜枚举,每一次都让我深受感动。
因为,同样从事教育工作的我明白,早期教育中,鼓励孩子进步,发现和及时夸奖孩子的优点对于他们的心智发展和能力的培养有着多么重要的作用。
其次,我要感慨早教中心的课程及活动。
这里的课程设置符合0-3岁孩子发展的特点,寓教于乐,课堂活跃,教法和教具多样,深受宝宝们喜爱。
有些课堂活动直接与幼教衔接,告诉宝宝们要训练一些技能和习惯,以便适应幼儿园的生活。
除课程外,这里组织的活动也我感受颇深。
去年十二月的圣诞联欢活动中,。
穿着圣诞服装的老师和小朋友们,好玩的银光棒,漂亮的平安果,自己涂色的面具,好吃的大蛋糕,我们一家三口登台唱歌,等等等等……熙熙至今念念不忘,他从中感受到集体游戏的快乐,更加向往将来幼儿园的集体生活。
如果说圣诞联欢更多给予宝宝们乐趣和亲子互动的机会的话,跳蚤市场的举办则是提升宝宝们社交能力,培养财商,锻炼勇气,以及家长发掘宝宝们潜力的极佳机会。
刚接到活动通知时,我告诉熙熙拿出几件他不需要和不喜欢的玩具去卖或者交换,他马上说:
“把那个奥特曼卖了吧。
”这个奥特曼塑料模型个头大,熙熙觉得它面目狰狞,讨厌甚至有些惧怕。
活动当天的中午,当我从玩具箱底拿出它时,熙
熙又哭又叫不肯拿也不肯看。
于是熙熙姥姥用一个黑色塑料袋装好拿到了早教中心。
一到活动现场,熙熙就急于卖掉这个奥特曼。
他不知从哪里来的勇气,非常大声的到处呐喊:
“谁要奥特曼,一块钱就卖!
”过了一会儿又喊:
“谁要奥特曼,五毛钱也卖!
”又过了一会儿,蒙蒙拿起来看了看,不喜欢,走了。
熙熙赶忙自己拿起来,追过去又问蒙蒙要不要。
蒙蒙还是不要。
于是熙熙揣摩起来奥特曼,摸摸头,扭扭胳膊腿,丝毫没有在家里害怕奥特曼的意思。
然后熙熙把蓝精灵,小熊卖给了两个小朋友,和他们握手成交,临活动结束终于把奥特曼“卖”给了董老师。
活动结束后,我特别惊讶,也心存谢意。
如果不是这次活动,我一定也像其他人那样认为熙熙就是个胆小鬼,将来难成大事,然而他的巨大转变让我意识到其实孩子内心有个强大的驱动力,他会为了自己的目标爆发出极大的勇气和毅力,孩子的潜力是无穷的,需要我们的挖掘。
再次感谢活动给我们提供了发现孩子优点的机会。
再次,我要感慨早教中心的管理和机制。
这里的老师非常专业,经常能在微信上看到老师们外出学习,平时也能见到郝艳芸主任为老师们讲课。
从有专门的老师迎接宝宝们上课,到上课的流程,再到早教中心的环境管理,以及每次活动的组织,处处都能彰显这里的正规化,规模化管理。
两年前,我的同事对这里的部分老师颇有微词,然而在熙熙上课的这一年里,我没有发现这些情况,因为,我们的老师通过正规的管理,经常性的学习后,正在不断地进步和提升。
小鸟们一天天的长大,终究是要高飞的,而我们的宝宝们,也在逐渐长大,即将要离开培育、爱护及辛勤教导的老师,即将从这里扬帆启航,进入人生的另一个驿站。
祝原所有的宝宝都快乐、幸福,也希望他们能永远记得这里的老师们。
再一次对所有的老师表示衷心的感谢,并祝太航早教中心越办越好,将本校的特色教学坚持下去。
让更多的小朋友在这里开心地度过她们的童年生活!
谢谢!
篇二:
早教班发言稿
亲爱的老师、尊敬的各位家长、可爱的宝宝们:
大家好!
我是***的爸爸,今天我很高兴能参加我们宝宝早教班的毕业典礼,能和大家一起相聚在多米乐早教中心是我们的缘分,能作为孩子家长代表发言更是我的荣幸。
在多米乐的一年里,我们和老师共同见证了早教班每一个宝宝的成长。
甚至作为家长的我们也学到了很多教育孩子的好方法。
让我最感同身受的是瑶瑶从一个胆小、爱哭、爱闹,没有礼貌的的孩子慢慢变成了现在爱学习、爱唱歌、讲礼貌、听话的好孩子。
在这里她交到了人生中第一批好同学、好朋友。
也第一次真正了解了“老师”这个名词的含义。
她很喜欢老师,喜欢多米乐所有的老师。
对每个星期的课都充满着期待,每个要上课的日子,她都会起的很早,穿着最喜欢的衣服,背小书包,吵着要第一个到学校,因为她真的喜欢上了这里。
老师们也非常的辛苦,为了充分发掘孩子们天生好玩好动、喜欢色彩的特点,老师们可谓是绞尽脑汁、煞费苦心。
他们从感官、触觉、听觉、多方面去培养我们的宝宝,从做韵律操、唱儿歌、玩游戏到识数字、认颜色、玩涂鸦等一系列有益身心健康的活动他们都是亲历亲为,面面俱到,在加强宝宝们动手能力的同时又让他们尝到了学习知识的乐趣。
0-3岁的宝宝他们的理解力和接受力处在刚刚发育的阶段,有很多意识和思路,只有通过不断的重复才能被他们记住,这时就需要我们老师耐心、细心、不厌其烦的重复着相同的语言和动作,当你家孩子通过不断的重复熟悉一个游戏之后,他会将这个游戏所贯穿的思维方式自然而然地应用到生活中去。
举个例子,每次离开学校老师都会和小朋友们一一挥手说再见,而我每次要出去上班,我就会对我家瑶瑶说,爸爸要上班去了,她就会很自然的跟我挥手说拜拜。
后来发现很多动作都是在屡次重复中学会的,包括生活中看到她画过的小动物,她就会叫出名字。
知道怎样跟新认识的小朋友自我介绍等等。
现在我们家瑶瑶无论是语言能力还是动手能力都有了超出我们想象的进步。
有的时候真的很庆幸我们的选择没有错。
给孩子一个“肯定”的环境,正是我十分认可多米乐的一个地方。
瑶瑶在早教班里我很少听到老师的批评更多的是表扬。
当她犯错的时候,老师会非常有技巧地进行正面的引导,让她自然而然地认识到自己的错误,孩子在这样的环境里,变得越来越有自信、学会了积极主动地去关心别人、学会了开动小脑筋自己去想解决问题的办法,这些品质可是千金难换的!
现在的父母工作都很忙,一般在家都是爷爷、奶奶带的,孩子在这样的环境中长大,不仅阻碍了他们的语言发展能力,更可能影响到他们以后的思维方式。
多米乐早教中心正好解决了父母工作繁忙、爷爷奶奶自身文化程度有限的后顾之忧,一方面给父母和孩子一个定时在一起的亲子互动时间,另一方面又传授了很多如何和宝宝相处的好方法,早教学校不仅是为宝宝们开办的,让他们开心成长的,更是一所家长学校,家长在这里可以和孩子一起成长,重新认识自己的孩子,这绝对是一种奇妙的体验,快乐成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成的。
在多米乐的这些日子我想一定会成为孩子快乐童年回忆的一部分,也是我们家长一次难忘的经历。
在坐的各位家长,孩子是我们的希望,孩子是祖国未来的栋梁,祝愿所有在多米乐学习过的小朋友们在以后的生活中学习进步、健康快乐!
谢谢大家!
篇三:
幼儿园毕业感言
幼儿园毕业感言1
我马上要幼儿园毕业了,在这即将离开幼儿的时刻,心中充满了不舍!
幼儿园毕业感言2
时间像小马车,我坐着小马车在幼儿园驶过三年的快乐时光,我从一个咿呀学语的三岁幼童,长成了一个勇于担当、活泼可爱的六岁男孩,这里是我成长的第一个台阶,是我最快乐和幸福的家!
我马上要告别幼儿园,离开三年来朝夕相处的老师和小伙伴们,马上要从充满欢声笑语的幼儿园毕业,进入到遍布朗朗读书声的小学校园,我是多么舍不得!
可是妈妈告诉我小鸟在一天天长大,它终究有一天要高飞,我们也一天天在成长,也不得不离开心爱的幼儿园,飞到更广阔的天空,千言万语汇成一句话:
谢谢老师!
谢谢幼儿园!
三年来,老师的悉心教导使我慢慢地成长,小朋友的友情让我依恋,幼儿园的完备设施让我乐而不想回家,老师成了我心中最爱的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼儿园成了我心目中的天堂。
感谢老师像妈妈一样爱护我们!
每天老师都早早地赶到学校,把教室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来,您让学会了识字、算数、绘画、音乐、钢琴、舞蹈,老师教会了我管理自己、与人合作,我就像棵小树苗,在这里尽情吮吸着汩汩甘泉,不断地茁壮成长。
老师就是我们的好妈妈!
感谢亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护!
我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏,笑在一起,乐在一起!
太多美好的回忆会陪伴我一生,让我们永远做朋友!
更要感谢幼儿园给我们创造出这样活泼、多彩、个性的幼儿学习生活!
亲爱的老师,我们都是您的孩子,是您手里的风筝,无论我们飞得多高、飞得多远,我们的心永远和您在一起!
谢谢老师!
祝你们永远健康、美丽!
谢谢幼儿园!
祝您的明天更加美好!
幼儿园毕业感言3
还记得刚上幼儿园时,我们什么都不懂,只知道哭哭啼啼,还要耍耍小脾气。
是老师,亲切地安慰我们,耐心的陪我们做游戏,给我们讲故事。
慢慢地,我们不再哭了,还渐渐的爱上了幼儿园。
几年来,我们学会了很多本领。
现在,我们已经会讲故事、写字、画画、跳舞、会穿衣、整理,还会注意安全、关心别人?
?
有的小朋友还参加各种比赛,获得了第一名呢!
大家不要忘记我们大班是最棒的班级。
几年来,我们还懂得了很多道理,养成了许多好习惯。
我们知道自己的事情自己做,要尊敬别人、要保护环境、走路不能闯红灯,知道不能乱丢垃圾?
?
我们想对老师说:
“谢谢您对我们的教育,也许我们还会让你们担心,惹你们生气,但我们要努力做一个健康、懂事、好学的好孩子!
”
感谢老师像妈妈一样爱护我们!
每天苏老师、汪老师早早地来到学校把教室打扫地干干净净,然后迎接每位小朋友的到来。
我们都是老师疼爱的孩子,老师照顾我们吃饭,陪我们休息,拉着我们的小手做游戏,看到我们活蹦乱跳老师就很开心,看到我们不舒服,老师就无比焦急,老师就是我们的好妈妈!
感谢老师无怨无悔地教育我们!
一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识,一个个新颖有趣的游戏开发智力,一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄!
老师即在学习中教给我们知识,
又在生活中教育我们做人。
是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。
老师的教诲之恩让我们终生难忘!
我们想对各位老师说:
“亲爱的老师们,您们辛苦了,谢谢你们,我们永远爱您!
不管我们走得多远,我们都不会忘记在幼儿园里的快乐时光,我们会经常来看望您的。
”最后,我们还要代表全体小朋友,祝愿所有关心我们、爱护我们的人:
身体健康、天天开心、心想事成!
幼儿园毕业感言4
时光荏苒,转眼三年的幼儿园生活结束了。
在你们即将离园之际,我们三位老师心中感慨万千:
舍不得亲爱的小朋友,抹不去家长来去的熟悉身影。
因为,在我们的眼里心里,家长和小朋友已经成为我们生活中一道美丽的风景线。
如今,这道天天要看,日日为之添彩的风景线即将不再重现,心中怎能不涌起丝丝遗憾?
多么想锁住时光隧道,让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里?
?
昨日的小娃娃已经长大,新的生活在召唤着他们。
我们在不舍的同时,又深深地为孩子们高兴和骄傲:
“放飞他们的翅膀,。
让他们去搏属于他们的天空。
”这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。
十年,二十年,三十年,当他们长大成人,成为社会栋梁之时,我们会因他们而自豪!
尊敬的家长,因为孩子,我们之间是否也架起了一座友谊的桥梁?
愿我们真情永在,友谊长存!
亲爱的小朋友,无论你长多大,别忘了常回来看看!
幼儿园毕业感言5
我家的栀子开始花香了,又到了吃雪糕和冰激凌的季节。
昨天小朋友们穿着漂亮的衣服拍了毕业照。
妈妈告诉我,拍毕业照是为了留念。
我们要离开丁属中心幼儿园,要离开幼儿园里的老师和小朋友,上小学了!
以后我想老师和小朋友的时候可以拿出照片来看他们!
我会好好藏好照片的!
三年前,我们牵着爸爸、妈妈的手,迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。
眼前的一切是那样的陌生和新奇!
只有老师和蔼的笑脸让我感到温暖和熟悉,因为我妈妈也这样对着我微笑!
感谢老师像妈妈一样爱护我们!
每天蒋老师,佘老师都早早地赶到学校把楼梯、教室、活动室、卧室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来。
我们都是老师疼爱的孩子,老师照顾我们吃饭,陪护我们休息,拉着我们的小手做游戏。
看到我们欢蹦乱跳老师就开心,看到我们不舒服老师就无比担心!
老师就是我们的好妈妈!
感谢老师无怨无悔地教育我们!
一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识,一个个新颖有趣的游戏开发了我们的智力,一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄!
老师既在学习中教给我们知识,又在生活中教育我们做人。
是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。
老师的教诲之恩让我们终生难忘!
感谢老师,感谢同学,更要感谢美丽可爱的丁属中心幼儿园给我们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活!
中心幼儿园永远是小朋友健康成长的摇篮!
快毕业了,让我们带着老师的祝福,爸妈的期盼走向更美好的明天!
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