人教部编版语文二年级下册第五单元测试题2多套卷含答案.docx
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人教部编版语文二年级下册第五单元测试题2多套卷含答案
统编版二年级语文下册第五单元测试卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、看拼音,写词语。
(8分)
yuànyìmàimiáojīnpílìjìn
lìkètúhuàwángyángbǔláo
二、读句子,用“"选出正确的字。
(4分)
1.夜里狼从窟窿(钻爬)进去,把羊(抓叼)走了。
2.他很后(海悔)没有听(衔街)坊的劝告。
3.一条小河(档挡)住了小马的去路。
4.昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里(掩淹俺)死的!
三、给加点字选择正确的解释。
(4分)
1.孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
()
A.景物B.完了,一点不剩C.单,只
2.甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
()
A.看,望B.合拢的东西打开C.商店开业
四、照样子,写词语。
(8分)
例:
收拾(互为近义词)
________________________________________
________________________________________
五、选词填空。
(4分)
得意满意愿意同意
1.看了我的成绩单,妈妈脸上浮现出()的笑容。
2.我很()参加科技活动小组。
3.爸爸()星期天带我参观自然博物馆。
4.今天,老师奖励了我一枝铅笔,我()洋洋地回家了。
六、我会加标点符号。
(5分)
1.可是□一天□两天□三天□禾苗好像一点儿也没有长高□
2.他说□羊已经丢了□还修羊圈干什么□
3.你已经长大了□能帮妈妈做点事吗□
4.唉□还是回家问问妈妈吧□
5.□好□笑□有几个同学抢着笑道□同时发出嘻嘻的笑声□
七、把下列句子补充完整。
(5分)
1.小马___________地说:
“怎么不能?
我很愿意帮您做事。
”
2.小马___________地说:
“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”
3.老师___________地说:
“大家发现了吗?
看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
”
4.他在田边__________地转来转去,___________地说:
“我得想个办法帮它们长。
”
八、根据课文内容填空。
(10分)
1.他从_________一直忙到____________,弄得筋疲力尽。
2.他_________堵上那个窟窿,把羊圈修得______________的。
3.原来河水既不像___________________说的那样_______________,也不像_________________说的那样___________________。
4.当我们看见别人把杨桃画成___________________的时候,不要忙着
_____________,要看看人家是从什么_____________看的。
5.唯____________,唯____________,不如人,当自砺。
若____________,若____________,不如人,勿生戚。
九、给下列句子排序。
(7分)
()它们在美好的春光里多么快乐啊!
()小草偷偷地从土里钻出来。
()到处是生机勃勃的景象。
()大地披上了绿色的新装。
()小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。
()春风送暖,冰雪消融。
()柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。
十、阅读理解。
(15分)
春风
微微的春风,吹醒了熟睡的小草。
小草挺着身子,钻出地面,迎着春风长呀长。
那青青的小草,连成一片,绿油油的,像给大地铺上了一层绿色的地毯。
微微的春风,吹开了花朵,桃树、杏树、梨树,满树都是花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
田野里,盛开着金黄色的迎春花,紫色的蝴蝶花,还有一些不知名的野花。
五颜六色,十分美丽。
微微的春风,送来了春雨。
春雨细如丝,像牛毛。
风一吹,春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。
山坡更绿了,田野更绿了,小河唱得更欢了。
1.短文共有()个自然段。
分别写的是、、。
(4分)
2.春风吹开了_______、________、________、________、________,还有不知名的。
(3分)
3.文中写颜色的词有_______、_______、_______、_______、______、_______、________、________,颜色多可以用文中的“__________”一词表示。
(5分)
4.用“____”画出文中的一个比喻句。
(3分)
十一、看图写话。
(30分)
提示:
下面都是什么动物,它们都在干什么呢?
1._______________________________________________________
_______________________________________________________
2._______________________________________________________
_______________________________________________________
3._______________________________________________________
_______________________________________________________
附答案:
第五单元测试卷
一、愿意麦苗筋疲力尽立刻图画亡羊补牢
二、1.钻叼2.悔街3.挡4.淹
三、1.C2.B
四、寻找伙伴街巷骄傲奔跑肥胖呼唤降落
五、1.满意2.愿意3.同意4.得意
六、1.,,,,。
2.:
“,?
”
3.,?
4.!
!
5.“—!
”,。
七、1.连蹦带跳2.难为情3.和颜悦色4.焦急自言自语
八、1.中午太阳落山2.赶紧结结实实
3.老牛浅松鼠深4.五角星发笑角度
5.德学才艺衣服饮食
九、7324615
十、1.3小草花朵春雨
2.桃花杏花梨花迎春花蝴蝶花野花
3.青青绿油油绿色红粉白金黄色紫色五颜六色
4.那青青的小草,连成一片,绿油油的,像给大地铺上了一层绿色的地毯。
第五单元测试卷
(时间:
60分钟 分数:
100分)
一、积累与运用。
(68分)
1.加点字读音完全正确的一项是( )。
(3分)
A.焦急(jiāo) 羊圈(quān) B.喘气(chuǎn) 严肃(sù)
C.后悔(huì)既然(jì)D.半晌(xiǎnɡ)教诲(huǐ)
2.读拼音,写词语。
(10分)
quànɡào()yuànyì()
tūrán()zuòwèi()
túhuà()shénqíng()
jiǎobù()màizi()
3.给加点字选择正确的读音画上“√”。
(4分)
(1)哥哥在练习倒立(dǎo dào)的时候,不小心摔倒(dǎo dào)了。
(2)街坊(fānɡ fánɡ)们都把自己家的麦子驮运到磨坊(fānɡ fánɡ)去磨面。
4.分一分,填一填。
(8分)
①厨 ②穴 ③厦 ④窄 ⑤厢
⑥窑 ⑦厕 ⑧窟 ⑨厅 ⑩窿
厂:
______________ 厂字头的字常与__________有关。
穴:
______________ 穴字头的字很多与__________有关。
5.按要求写词语。
(6分)
(1)前后两个字的意思相近:
寻找 ________ ________
(2)含有“笑”字的四字词语:
眉开眼笑 ____________ ____________
(3)含有寓言故事的成语:
亡羊补牢 ____________ ____________
6.连一连。
(8分)
飞快地 堵上驮起 去路
哗哗地说着修补口袋
赶紧地跑去趟过羊圈
高兴地流着 挡住小河
7.下列句子应该读出怎样的语气?
(8分)
A.亲切、诚恳 B.劝告、关心 C.不好意思 D.十分高兴
(1)街坊劝他说:
“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!
”( )
(2)小马连蹦带跳地说:
“怎么不能?
我很愿意帮你做事。
”( )
(3)小马难为情地说:
“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”( )
(4)老师和颜悦色地说:
“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
”( )
8.按要求写句子。
(9分)
(1)角度 杨桃 看的 也就 样子 不同 的 不一样(连词成句并加上合适的标点)
________________________________________________________________________
(2)他在田边转来转去。
(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(3)农夫一边喘气一边说:
“今天可把我累坏了!
”(用加点的词语写句子)
________________________________________________________________________
9.根据课文内容选一选,填一填。
(12分)
(1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是( ),“牢”的意思是( )。
这个成语与( )意思相近。
A.丢失 B.死亡 C.牢房
D.养牲畜的圈E.知错就改F.明知故犯
(2)《小马过河》告诉我们( )
A.别人说的话不能相信,什么事都要自己尝试。
B.别人说的话,要动脑筋想一想是不是对的,并亲自试一试,才能得出正确的结论。
(3)《画杨桃》中,“我”把杨桃画成__________的样子,遭到同学们的嘲笑。
老师告诉同学们:
从不同的________看问题,会有不一样的结果;还要学会从__________的角度看问题。
(4)唯德学,唯________,不如人,当自励。
若________,若________,不如人,勿生戚。
二、阅读与欣赏。
(17分)
(一)下面是百灵鸟班的“图书借阅公约”,仔细阅读,完成习题。
(7分)
图书借阅公约
1.借阅时间:
每周五下午第三节课。
2.借阅数量:
每人每次限借一本,借期最多1周。
3.借阅要求;不得乱涂乱画,要爱护图书。
1.图书借阅时间是( )。
(2分)
A.每周五下午第二节课 B.每周五下午第三节课
2.每人每次借( )本,可以借( )天。
(2分)
A.7B.1
3.你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢?
请写下来。
(3分)
________________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(10分)
小老鼠的苦恼
大家都不喜欢小老鼠,这让他很苦恼。
有一天,小老鼠得到一个魔法瓶,可以变成他想变的动物。
变只蝴蝶吧!
蝴蝶五颜六色的,真美丽。
可是,他们活不长。
变只乌龟吧!
乌龟能活好几百年呢!
可他们走起路来又慢又笨。
变头大象吧!
大象又高大,又壮实!
不过,大象住不下我的小屋。
要是大象把我漂亮的房子撑破,我可不干!
想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种是十全十美的。
想到这儿,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
1.根据意思从文中找出词语。
(2分)
(1)各方面都非常完美,毫无缺陷(xiàn)。
( )
(2)痛苦烦恼。
( )
2.根据短文内容把表格补充完整。
(6分)
想变成的动物优点缺点
蝴蝶
能活好几百年
小屋住不下
3.小老鼠明白了________________________________________________________
____________,所以他很开心,蹦蹦跳跳地回家去了。
(2分)
三、写话与表达。
(15分)
仔细看图,图中画的是哪里?
有哪些人?
图中的小朋友在做什么?
其他人会说些什么?
发挥想象,写一写。
【词语提示】晚上 一家人 辛苦 盛饭 激动 懂事 孝顺 不好意思
第五单元测试卷
一、1.B 2.劝告 愿意 突然 座位 图画 神情 脚步 麦子
3.
(1)dào√ dǎo√
(2)fānɡ√ fánɡ√ 4.①③⑤⑦⑨ 房屋 ②④⑥⑧⑩ 洞穴 5.
(1)伙伴 叫喊
(2)破涕为笑 哈哈大笑 (3)揠苗助长 坐井观天 6.飞快地跑去 哗哗地流着
赶紧地堵上 高兴地说着 驮起口袋 修补羊圈 趟过小河 挡住去路 7.
(1)B
(2)D (3)C (4)A 8.
(1)看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
(2)他在田边焦急地转来转去。
(3)姐姐一边跑步一边听歌。
9.
(1)A D E
(2)B (3)五角星 角度 别人 (4)才艺 衣服 饮食
二、
(一)1.B 2.B A 3.遗失或损坏一本图书需要赔偿,不按时还书者取消一次借书资格。
(二)1.
(1)十全十美
(2)苦恼 2.五颜六色 活不长 乌龟 走起路来又慢又笨 大象 又高又大,又壮实 3.每种动物都有长处和短处,没有一种是十全十美的。
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