初中体育组教研活动计划.docx
- 文档编号:18191166
- 上传时间:2023-08-13
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:23.53KB
初中体育组教研活动计划.docx
《初中体育组教研活动计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中体育组教研活动计划.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
初中体育组教研活动计划
20xx-20xx学年第1学期初中体育组
教研活动计划
一、指导思想
以“健康第一”为要旨,使学校体育工作全面健康发展,成立完满科学管理系统,深入授课改革,全面推进素质教育。
贯彻《中小学生体质健康标准》,创办“参加健康”的健身
氛围,争创学校的体育特色,培育全面发展的学生。
本学期我校的体育教研工作是以课改为中心,以传统体育课研究为要点,睁开各种形式的第二课堂活动,深入课改研究,以提
高教师整体水平,形成我校体育授课的特色。
以每一位学生全面发展为目标,加强率先意识,竞争意识,效率意识和责
任意识,充满信心,为全面首创学校体育工作新场面而努力。
二、要点工作
1、初三中考体育工作
依照学部针对初三年级体育工作的要求,结合我校目前场所、设施情况以及初三学生现状,拟定详细、科学的中考体测训练计划,保障初三学生训练的安全、高效的进行。
2、第五届新教师课堂大赛
依照学部要求,于20xx年8月后入校的教师参加本届新
教师课堂技术大赛。
我组共有7名教师参赛。
经过本次课堂
大赛促进新教师专业成长,让新教师都积极主动的追求课堂授课的有效性,从而使我初中体育教师整体课堂授课水平再上新台阶。
3、太原市中小学生体育课堂授课质量监测
依照太原市教育局下达关于太原市中小学生体育课堂
授课质量监测情况的文件,进行相关项目的授课与测查。
以初二年级为要点监测对象,三个年级体育老师通力协作,依照所带班级的情况进行自我测查,做好太原市的抽查工作。
4、睁开丰富多彩的课外体育活动
为响应国家阳光体育的号召,结合我校学生特色,每天下午课活时间安排学生进行体育锻炼以及兴趣体育竞赛。
以初一、初二年级为主睁开绳类、球类、毽子等活动丰富学生课余文化时间。
三、老例工作
1、课标学习
经过课标学习进一步加强教师对课标的理解,认真商议,
拟定课标学习计划,并以级部为学习小组,睁开课标相关课题的研究,经过理论学习→集体商议→形成共识→课堂实践→反思总结等环节,使课标学习落到实处。
本学期课标学习课题:
基本掌握科学锻炼身体的基本知识和方法
加强安全意识和防范能力
培育学生形成合作意识与能力
培育学生自主学习的意识能力
2、集体备课
提前确定每次集体备课的主备人,主备课人在下边提前充分挖掘和解析教材,并经过各种手段采集适用信息,在备教材、备教法的基础上,先形成自己的看法和看法。
在集体备课活动中,主备人结合课标要求和学情,拟定单元授课目的、授课重难点、授课手段等内容。
其余教师就课的环节进行深入商议和解析,争取做到思想性、科学性、知识性、兴趣性相一致。
最后再由主备人负责整理和总结,形成集体智慧的结晶。
山西现代双语学
校南校
初中部体育
组
20xx年2月12
日
20xx年教研工作计划
一、指导思想
在“减负增效”的前提下,以科学发展观为指导,全面贯彻落实国家、省、市《中长远教育改革和发展规划纲领》,充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能,加强自己建设,创新教研体系,的确探望教研工
作有效路径,大力促进教师专业发展,着力推进课程授课改革和授课老例管理规范化、科学化、精致化,进一步加强授课质量监控,全力推进素质教育,全面提升教育质量,为我县教育改革与发展作出新的贡献。
二、工作要点
(一)推进课程授课改革,落实“立德树人”课程理念
1.推进课堂授课改革。
积极引导学科授课走向学科教育,推进“以生为本、学为中心、素质为重”的课堂授课改革,聚焦常态课堂,聚焦学生学习,经过落实常态授课视导,走近师生、走进课堂,发现和培育“轻负担、高质量”教改典型,及时发现和研究解决授课中的实责问题,引领学校和教师打造“高效课堂”、“育人课堂”。
积极研究相关学校成立片级“课堂授课改革缔盟”,参加缔盟学校的交流商议活动,促进它们相互借鉴、共同发展,不断推进课程授课改革。
2.加强中考复习研究与指导。
加强对20xx年中考考试纲领、中考新题型和我县毕业班授课宽泛存在问题的研究,在厘清不同样复习内容的特色与要求的基础上,研究如何从考试要求与学生实质出发组织复习授课,研究如何优化教师复习授课的过程与方法,以全面提升复习教
学的效率。
精心组织学科高中考复习商议会,进一步提升商议的研究
性与针对性。
(二)研究授课议论改革,完满授课质量监测
1.研究合适的学业议论方案。
研究各学科学业质量标准,努力研究吻合我县实质的学科议论方案及学科学业质量检测方法。
积极发挥考试的测量与议论功能,认真研究命题科学,的确贯彻先进的课程理念,努力发挥命题的素质教育导向作用,全面提升命题质量。
认真做好考后数据解析,及时反响解析结果,把考试数据用实、用细、用准,以充分实现考试对教与学的诊断、指导功能。
2.成立授课质量长效管理体系。
关注省内外授课质量监测先行试点地区及学校的先进做法,积极睁开实践研究,进一步改进我县授课质量监测的运行体系与技术平台,做好每个学段之间的学业检测连结研究和各学段过程性授课质量的议论研究,着力完满授课质量监控与议论体系,以形成提升授课质量的长效管理体系。
(三)创立多种路径,促进教师专业发展
1.发挥教研评比的促进作用。
积极研究有效策略,经过睁开优秀论文评比、优秀授课反思评比、优秀课评比、授课技术竞赛、专题培训、读书活动、巡回示范授课、送教到校、组织出门观摩学习等活动,激发广大教师提升专业涵养的积极性,促进教师不断发展。
2.夯实三级教研机构。
健全县域教研工作网络,进一步落实《中小学片级教研中心工作指导建议》,规范县级、片级和校级教研工作,着力成立三级教研联动体系,推进教研方式的转变,教研重心的前移。
加强学校教研组(备课组)的建设。
为广大教师和学校供应新的研究、
交流和显现平台。
3.成立教研科研激励制度。
为激励广大教师积极睁开教育授课研究和教育科研活动,总结和推行先进的教育授课研究成就,促进教师的专业成长和教育可连续发展,推进全县教育授课质量的不断提升和教研科研水平的不断提升,拟定出台《中小学、幼儿园教师教研、科研成就奖励方案(试行)》。
(四)加强授课老例管理,提升授课管理水平
1.推进授课管理改革。
研究学校授课管理制度改革,成立新课标背景
下的授课规范和授课议论系统。
依照《市中小学授课老例管理18条(校正稿)》和《九年义务教育阶段中小学授课老例管理评估细则(校正)》,睁开授课老例管理的检查与评估工作,规范教师自己授课行为,推进学校改进授课管理工作。
2.完满授课老例管理体系。
深入推进授课老例管理的规范化、科学化,引导走向精致化、高效化。
推行分级分层把关策略,落实授课老例核查制度和评比制度,引导完满“学校—教研组”两级或“片级—学校—教研组(备课组)”三级老例检查系统。
加强对授课老例管理和学
生学习老例管理工作的督查与指导。
(五)加强课题研究指导,提升教育科研水平。
1.加强对课题申报和研究过程的指导。
坚持从严审察课题立项申请,充分发挥学科教研员的指导作用。
成立课题研究指导组,经过课题研究指导组对各级各种课题研究过程供应技术支持。
2.突出研究应用价值。
坚持“以应用研究为主”的目标,恩赐学校和教师更多的选题导向。
积极创立“科研兴教、科研兴校、科研兴师、科研兴学”的优秀氛围,引领学校和教师为改进自己实质工作来睁开课题研究。
积极帮助农村校校课题研究,积极宣传和推进市教育科学规划办提议的合适农村中小学教师的小微型课题专项研究工程,为教育均衡发展供应人才支持。
3.做好研究过程管理。
依照《市教科研课题管理方法》,进一步加强课题研究的规范管理,督促课题组将开题论证、中期进展及成就报告、结题成就报告、成就判断及后续研究按计划规范推行;配合市教育科学规划办创办《市教科研立项课题电子管理档案库》,使课题研究过程有序化;依照课题立项批文及结题时间推行要点时间节点提示及督查制度,尽可能为课题研究的有序推进供应保障,力争立项课题顺利结题。
认真做好全市第三批优秀教科研校长、主任、教师评比的初审和介绍工作。
(六)推进教研信息化,拓宽教研工作平台。
1.加强教研信息化平台建设。
积极利用省基础教育资源应用平台,大力推进网络教研,睁开好网上授课研究、授课指导、观课议课等活动,推进信息技术在教育授课中的应用。
2.培育教育信息化运用典型。
积极挖掘和培育教育信息化运用典型,并充分发挥这些典型的示范引领作用。
一方面推进课程授课研究和课程资源积累,另一方面加大信息技术与课程授课的交融力度,研究利用现代信息技术手段和网络教育资源,睁开数字化课程环境和学习方
式改革的研究,睁开基于微课的“翻转课堂”等方式的课堂授课改革。
做好“一师一优课,一课一名师、课课有优选”评比活动。
(七)加强语言文字工作,推进各项创办活动
大力推进三类城市语言文字达标争创工作;组织睁开好20xx年一般话水平测试工作和第十八届全国推行一般话宣传周活动,认真贯彻推行《通用规范汉字表》,积极睁开省、市语言文字规范化示范校创办活动。
结合“中华诵”经典朗诵、创办“中华诗词之乡”和中小学生规范书写大赛活动,大力推进全县“经典朗诵”、“诗词进校园”和“书法进课堂”工作。
(八)加强教研室自己建设,发挥专业引领作用
1.成立健全教研员的研修体系。
坚持教研室的理论学习和工作例会制度,加强理论学习和业务培训,成立教研员研修体系,积极搭建教研员专业显现和自我提升的平台,激励教研员研读教育授课专著,睁开专题研究,举办学术讲座,撰写研究论文、调研报告、研究报告,不断提升思想素质、理论水平,提升课堂授课的议论能力、有效教研活动的组织能力、命题及议论能力、课题研究能力。
2.着力提升教研活动的有效性。
进一步亲近与省市教研部门、学校、教师的工作联系,加强教研工作的针对性和实效性,提升教研服务水平。
改进和优化教研活动的方式,加强活动的研究性、商议性、研究性和教师的参加性。
三、教研活动安排一月至二月份:
1、完成20xx-20xx学年度第一学期期末质量检测小学各学科的命题
工作,做好初中和小学期末质量检测考试安排及市、县抽测学科的阅
卷和成绩解析工作。
2、总结20xx年度教研工作,策划20xx年度教研工作。
3、召开全县县直学校教科室主任会议,部署教科研相关工作。
4、连续睁开好“一师一优课、一课一名师、课课有优选”活动。
5、召开全县美术、音乐学科骨干教师会商会,部署20xx年美术、音
乐学科教研工作。
6、组织参加全市小学语文、思想道德、小学科学、中小学英语、中
小学音乐教研员会议。
7、组织参加全市中学数学、中小学体育授课专业委员会常务理事会。
8、参加并指导20xx年省、市级课题开题工作。
9、组织书法教育授课科研课题申报。
三月份:
1、组织参加第九届皖江高中语文教育论坛,20xx年皖南五市数学、
皖江五市英语、皖江四市历史、皖江三市物理、皖江七市化学、皖江
四市生物等学科高考商议会。
2、睁开20xx年全市中学生历史、地理小论文评比活动。
3、启动20xx年度中小学各学科教育授课优秀论文评比活动。
4、联系和协调待结课题的结题相关事宜。
5、启动20xx年全县美术教师美术作议论比活动。
6、组织社会人员及特岗教师参加一般话水平测试。
7、组织观摩稼祥中学初中生英语情况剧大赛活动。
8、对部分中小学进行老例授课视导及调研活动。
9、参加20xx年度全市教研工作会议。
10、组织20xx年度教科研课题申报工作。
11、成立县级课题研究指导组。
12、睁开全县初中英语优秀课评比工作。
四月份:
1、组织参加20xx年皖江五市政治、皖江四市地理学科高考复习商议
会。
2、组织参加全市高中美术专业授课商议会和全市第二届中小学美术
授课专业委员会。
3、组织参加全市小学音乐、初中英语、初中信息技术、高中历史优
质课评比活动。
4、组织参加20xx年全国高中生物学奥林匹克竞赛市级初赛。
5、组织参加全市中小学美术教师、学生书画作议论比活动。
6、组织参加全市第三届中职信息化授课大赛。
7、组织参加各学科中考商议会。
8、睁开全县初中、小学美术教师基本功大赛。
9、组织泾川幼儿园对全县授课开放日活动。
10、配合市教研室睁开小学、幼教授课调研活动。
11、组织参加市—亳州市幼教一日授课观摩活动。
12、对全县再研课题进行督查和进度调研。
13、联系落实部分市级课题结题工作。
五月份:
1、对部分中小学进行老例授课视导及调研活动。
2、组织参加全市幼儿园授课专题商议活动。
3、完成中小学各学科优秀教育授课论文评比县级初评工作,并择优
介绍参加市级评比。
4、组织参加高中生生物学联赛复赛活动。
5、组织参加全市小学道德、小学科学优秀课评比活动,初中、小学
美术教师基本功大赛。
6、参加全县物理、化学实验操作考试工作。
7、组织参加省“清华英语”、“一起做作业”等课题商议会。
8、组织举行20xx届初中毕业学业水平考试模拟考试。
9、组织城关二小对全县小学授课开放日活动。
10、睁开全县小学体育优秀课评比工作。
六月份:
1、组织中小学20xx/20xx学年度第二学期期末素质检测工作。
2、启动第四届全市中小学教师读书征文活动。
3、睁开全县小学生数学小论文评比活动。
4、组织20xx年全县初中地理、生物学科结业考试。
5、对部分省市级课题中期睁开督查、指导。
七至八月份:
1、做好中小学20xx-20xx学年度第二学期期末素质检测阅卷和成绩
解析工作。
2、组织参加义务教育阶段中小学各学科新课标、新教材培训活动。
3、召开全县教研工作会议。
4、组织参加全国高中化学奥林匹克联赛初赛及阅卷工作。
5、组织参加全市一般高中授课工作会议。
6、组织中小学英语、信息技术、音乐、体育等学科教师参加暑期培
训活动。
7、睁开全县小学生科技小制作,学生历史小论文、乡土地理小论文
评比工作。
8、组织参加全市化学学会、化学授课专业委员会常务理事会。
九月份:
1、举办全县音乐教师基本功评比活动。
2、对部分中小学进行授课视导和调研活动。
3、启动20xx年全县高中语文优秀课评比活动。
4、启动20xx年“红星杯”少儿书画大赛(赛区)的评比工作。
5、组织参加全国高中数学、高中物理奥林匹克联赛初赛和高中化学
奥林匹克联赛复赛活动。
6、组织参加全市第三批优秀校本课程评比活动。
7、组织参加全市小学生科技小论文评比活动。
8、睁开第二次在研课题研究进展督查工作。
9、组织参加全市高中英语、高中生物、中小学美术优秀课评比活动。
10、组织参加20xx届高三历史一轮复习商议会。
11、组织参加市小学语文专业委员会理事会暨20xx年年会。
十月份:
1、对部分中小学进行授课视导和调研活动。
2、组织睁开全县初中生英语情况剧表演大赛。
3、协助市教研室做好全市初中、小学、幼教典型课例巡回示范授课
观摩商议活动。
4、举行全县小学数学授课专业委员会换届选举活动。
5、组织参加全市中学物理、高中化学、中小学音乐优秀课评比活动。
6、组织参加市中小学美术教师授课资源和专业整合培训活动。
7、组织参加市信息技术授课专业委员会第一届年会、市中学政治课
授课专业委员会常务理事会。
8、组织全县中学生乡土历史、乡土地理小论文评比活动。
9、睁开20xx年全县高中语文优秀课评比活动。
10、组织睁开全县初中体育教师授课竞赛。
十一月份:
1、对部分中小学进行授课视导和调研活动。
2、睁开第二届全县小学数学青年教师授课基本功竞赛。
3、睁开部分农村中学初中语文课堂授课调研活动。
4、完成20xx年全县美术教师美术作议论比活动。
5、组织参加全市高中语文优秀课评比、初中体育教师授课竞赛。
6、组织参加全市第三届小学“七彩语文”教师涵养大赛。
7、组织参加全市幼儿教师、音乐教师、信息技术教师基本功评比活
动。
8、组织参加市数学学会第六届年会和市中学数学专业委员会第二届
年会、中小学外语专业委员会第二届理事会。
9、组织实验小学“送教下乡”活动。
10、组织参加地区网络化学授课商议活动。
十二月份:
1、对部分中小学睁开老例授课视导和调研活动。
2、组织睁开全县初中物理小制作评比活动。
3、组织睁开全县理化生学生小论文评比活动。
4、睁开20xx-20xx学年度中小学教师授课反思评比活动。
5、组织参加全市中小学体育专业委员会理事会。
6、组织城关三小“送教下乡”活动。
7、对部分待结课题睁开资料审察工作,并联系结题判断工作。
8、组织全室教研员集中学习教育授课理论,总结20xx年度中小学各
学科教研工作。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 体育组 教研 活动 计划