团市委教育工委工作总结.docx
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团市委教育工委工作总结
团市委教育工委2004年工作总结
2004年,团教工委在市委教工委和团市委的正确领导下,学习贯彻党的十六届三中全会、四中全会和团的十五大精神,着力加强青少年思想道德建设,努力深化团的品牌活动,不断加强自身建设,着力于团的工作创新和机制创新,全面提升共青团的服务能力和服务水平,为推进学校素质教育和精神文明建设发挥了积极作用。
一、主要荣誉
获奖时间
获奖名称
获奖单位
2004年1月
2003年度常州市大中专学生暑期社会实践活动先进单位
优秀指导教师
省常中
戚小英(省常中)
2004年2月
江苏省团干部教育培训工作先进集体
常州市教育局团委
2004年3月
2003年度常州市优秀青年志愿者服务站(8个)
优秀青年志愿者服务队(9支)
优秀青年志愿者(17名)
省常中等
旅校“清凉风”等
田中殷晨阳等
2004年4月
全国优秀共青团员
吴俊(田中)
2004年4月
2003年度常州市青年岗位能手标兵(1名)
青年岗位能手(2名)
蔡军(勤业中学)
宋军、蒋伟海
2004年4月
第三届常州市十大杰出青年
梅向东(民族中学)
2004年4月
2003年度常州市优秀团委
常州市五四红旗团委标兵(1个)
常州市五四红旗团委(5个)
常州市先进团组织(6个)
团教工委
省常中
一中、旅校等
鸣幼团支部等
2004年4月
2003年度常州市城管青年志愿者工作先进单位
优秀城管青年志愿者服务队(2个)
城管青年志愿者先进个人(6名)
城管青年志愿者服务队优秀指导教师(10名)
教育局团工委
刘中心“奉献号”等
三职高黄立超等
旅校刘建军等
2004年4月
2003年度“江苏省少先队英雄中队”
二实小“柏耀平中队”
2004年5月
全国特色少先队中队(6个)
实小E往无前中队等
2004年6月
江苏省优秀少先队辅导员标兵
江苏省优秀少先队辅导员
江苏省优秀少先队员
郭玉琴(二实小)
李音(实小)
杨金子(局小)
2004年6月
江苏省“十八岁成人教育活动”优秀组织奖
江苏省“十八岁成人教育活动”优秀项目奖
一中
田中
2004年7月
2004年上半年度团内“十件创新活动”
青年教师“绿叶支教行动”
2004年7月
常州市十大优秀“青少年维权岗”
常州市十大优秀“青少年维权岗”负责人
常州市清潭中学
史冲(二十四中)
2004年8月
第六批“江苏省五四红旗团委创建单位”
市二中团委
2004年9月
常州市城乡互动1+1活动先进单位
团教工委
常州市“优秀青年学生”
王倜鑫(一中)
常州市“优秀青年学生社团”
省常中张太雷政治研究会
常州市“优秀青年学生社团活动”(3项)
旅校藤花剧社校园文艺剧展演活动等
2004年11月
“广电网络杯”常州市信息化知识大奖赛团体赛一等奖
优秀组织奖(2个)
省常中代表队
团教工委、省常中
首届江苏省中学生英语风采大赛初中组“最佳风采奖”(第一名)
鲁兆佳(常州外国语学校)
2004年12月
江苏省五四红旗团委
一中
江苏省五四红旗团支部
花园中学教工团支部
2004年12月
2004年下半年度团内“十件创新活动”
青少年“共铸诚信”主题教育活动
“拒绝毒品 关爱未来”综合实践活动(实验初中)
二、具体工作
(一)加强青少年思想道德教育
1.开展常州市青少年“共铸诚信”主题教育活动。
此次活动旨在贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,积极实践和弘扬新时期“常州市民精神”,进一步引导和帮助广大青少年学生树立正确的人生观、价值观,培养诚实守信美德,弘扬社会文明新风,促进学生健康成长,推进学校素质教育。
活动从3月开始,10月结束,局属及辖区各校把推进此项活动作为加强和改进青少年思想道德建设的重要措施,深入宣传发动,精心组织实施,不断拓展诚信教育活动的领域,努力打造“教育诚信”的闪亮名片。
田家炳实验中学的“诚信”辩论大赛、二实小的“让我们带着诚信走进跳蚤市场”、省常中瞿秋白团支部的“呼唤诚信”主题团日活动等都开展得颇具实效。
各校共选送了91个小故事参加诚信小故事征集活动,推荐了34名先进个人参加“诚信卫士”评选,选送了50个主题团队活动参加“共铸诚信”主题团队活动优秀方案评比,81名选手从所在学校脱颖而出进入青少年讲故事比赛决赛,120余名优秀学生干部和青年教师参加了“亨得利杯”常州市优秀学生干部诚信夏令营。
常州市第二十四中学刘莉《两元钱的价值》等37个小故事在诚信小故事征集活动中获奖;常州西藏民族中学德庆拉姆等32人被评为青少年“诚信卫士”;常州市第八中学推荐的《走进诚信》等38个主题团队活动在优秀方案评比中胜出;江苏省常州高级中学任致远《神雕侠侣诚信版》等7件作品分享了“诚信你我他”flash动漫设计比赛的最佳制作、最佳创意、最佳音效等奖项;常州市蓝天实验学校少先队大队部等9个团队组织摘走了优秀组织奖。
中国教育电视台、《常州日报》、《常州晚报》、常州电视台、常州文明网等新闻媒体对此进行了多次报道。
2.开展青少年读书活动。
首先是常州市青少年“好书伴我成长”暑期读书征文活动。
与《常州教育报》编辑部、常州新华书店有限责任公司联合开展“常州新华书店杯”常州市青少年“好书伴我成长”暑期读书征文活动,让青少年亲近书籍,使阅读和学习成为青少年最自然的生活方式,服务青少年健康成长及全面发展,大力推进青少年思想道德建设。
比赛分设小学组、初中组和高中组,各辖区及市教育局直属的43所学校共选送了324篇作品参加比赛。
常州市局前街小学陈韫芝《读〈跳蚤的高度〉》、常州市正衡初级中学王雨枫《从“学而第一”到“天下之忧”》、江苏省常州高级中学吴丹《欣赏》等15篇作品分获小学、初中和高中组一等奖;戚区东方小学章一涵《给狐狸的信——读〈狐假虎威〉有感》等30篇作品获得二等奖;常州物资学校张广平《触动》等80篇作品获得三等奖;戚墅堰区教育文体局等10个单位获得优秀组织奖。
为引导青少年健康阅读,给他们的成长提供优质精神食粮,还向青少年学生推荐了包括《蓝猫淘气三千问》、《巴黎圣母院》、《谈美书简》等在内的100种图书。
其次是借助媒体优势,自今年9月起与《常州日报》“教育经纬”专刊联合推出“好望角”导读专栏。
专栏文章以一本或一篇适合青少年阅读的古今中外经典著作或流行青春读物的推荐及导读为主要内容,定期刊出。
第三是在常州教育青年网上设立“读书时间”专栏,包括好书快览、青年荐评和专家导读等子栏目,建立网上荐书系统,强化青少年读书活动的指导功能。
3.开展爱心助学活动。
今年年初,84岁高龄的草野真男先生向“常州教育希望基金”又寄来130万日元捐款,这是该基金设立以来第八次接受日本友人的捐款。
至此,基金累计总额已达998.2万日元,先后有1065名贫困学生受到资助,常州蓝天实验学校、西藏民族中学、聋哑学校成为基金重点资助学校。
与《常州晚报》新教育周刊联合发起爱心行动,短短五天收到捐款12500元,全市各行各业的读者纷纷奉献爱心,不让孩子们因贫困而停下求学的脚步。
积极争取社会各界捐资助学,今年以来,已接受朱建平、唐一新经理捐款1万元,希望工程社会捐助结对助学金9200元,“一元百分爱”爱心助学金近7万元,共有160余名贫困学生受到资助。
(二)加强青年教师队伍建设
1.成立常州市教育学会青年教师专业发展研究会。
2月6日,在常州市教师培训中心召开了常州市教育学会青年教师专业发展研究会第一次会员代表大会。
研究会的成立旨在团结、凝聚常州教育系统青年工作者,服务他们的成长成才,进一步加强青年工作理论研究,不断推进常州教育系统青年人力资源的开发。
会议认真审议并通过了《常州市教育学会青年教师专业发展研究会章程》,推选了第一届理事会成员,陈晓菊当选为第一届理事会理事长。
常州市教育学会会长、市教育局副局长丁伟明出席了大会并作重要讲话。
2.开展常州市青年教师“绿叶支教行动”。
在局属学校优秀青年教师中组织开展的常州市青年教师“绿叶支教行动”,旨在进一步加强青年教师师德师风建设,促进青年教师的专业成长和全面发展,优化青少年健康成长成才的环境,帮助和支持有关学校的教育教学工作,推进常州教育的均衡化发展。
活动自3月初启动以来,得到了广大青年教师的热烈响应和积极参与。
招募信息一经媒体发布,咨询电话便接连不断。
截至5月底,共有25个单位的163位青年教育工作者报名登记。
首批83名志愿者分赴常州市蓝天实验学校、常州西藏民族中学等8个“绿叶支教行动”活动基地,开展为期1年(每月1次,每次半天)的支教活动。
他们在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神的旗帜下,自觉实践自己对教育事业的庄重承诺,书写充实而又高尚的精彩人生。
经审核确定的首批注册志愿者,都是各校教育教学骨干,有的是教坛新秀、教学能手、师表形象大赛获奖者、市优秀共产党员,有的在心理辅导、网络多媒体技术、手工制作、野外生存和自我保护、新闻采编、媒体传播等方面有一技之长。
“绿叶行动”的深入开展,加强了流动人口子女学校、金边工程学校及其他有关学校的学科建设、德育工作和课程改革实施,实现了常州教育优质人力资源的共享互动,推动了常州教育的可持续发展,营造了全社会关心、支持未成年人思想道德建设的良好氛围。
市教育局副局长丁伟明、团市委副书记庄小涛参加了“绿叶支教行动”志愿者出征仪式并作了讲话。
他们充分肯定了“绿叶支教行动”的组织实施,要求建立长效工作机制,强化专业化设计和项目化管理,并勉励志愿者们要珍惜实践机会,努力构建自己人生发展的成功案例。
3.举行“铁通杯”常州市首届青年教师专业发展论坛。
由常州市委教育工委联合中国铁通集团常州分公司等多家单位举办,旨在加强青年教师队伍建设,服务青年教师成长成才,促进其专业发展和素质提高,努力培养和造就未来名教师。
本次论坛以“未来名师之路”为主题,于今年8月底启动,邀请了本市教育教学专家、知名学校领导与优秀青年教师、教育媒体资深记者与编辑等担任评委,要求选手着重阐述促进青年教师持续发展的教育教学实践与思考,采用20分制对选手的专业情感、专业知识、专业能力和个人风格进行综合评价。
进入论坛决赛的选手都是各校教育教学业绩出众、学养有素的优秀青年教师,他们有的是教坛新秀、教学能手、骨干教师,有的是在读教育硕士、青年岗位能手标兵、师表形象大赛一等奖得主。
经各校初赛、分论坛复赛和总论坛决赛,常州市第三中学徐岩等4名教师获得金论奖,江苏省常州高级中学周丽等9名教师获得银论奖,常州旅游学校徐丽英等16名教师获得铜论奖,另有27名教师获得优秀奖。
江苏省常州高级中学等10所学校获得优秀组织奖。
常州市委教育工委书记、市教育局长韩涛出席了于11月25日举行的总论坛并在颁奖典礼上致辞,常州市委教育工委副书记惠方等局领导、团市委副书记范璞及论坛协办单位领导等观摩了总论坛活动并为获奖选手和单位颁奖。
《常州日报》、《常州晚报》、常州电视台等新闻媒体对论坛活动进行了深度报道。
为了充分体现本次论坛的成果,强化论坛活动对青年教师专业成长的引领意义,论坛主办者还把金、银、铜论奖获得者的论稿结集成册。
4.主办“浪漫之旅”常州市青年联谊活动。
与常州市教育局、卫生局、建设局、供电公司的工会、团组织联合组织了“浪漫之旅”常州市青年联谊活动,旨在进一步满足青年成长发展需求,帮助青年解决生活中的具体困难,更好地服务青年、团结青年。
青年联谊活动在浙江桐庐、建德、千岛湖等地举行,主要由“青春相约”相互介绍、“青春踏浪”漂流比赛、“青春较量”素质拓展、“青春飞扬”联欢晚会、缘到情人谷、牵手好运岛等活动组成。
来自四个系统的90位未婚青年在活动中踊跃展示自身形象、努力发挥各自特长、充分发扬友爱风尚,谱写了一曲曲青春之歌,奏响了一首首浪漫乐章。
5.开展争创“青年文明号”活动。
近年来,“青年文明号”各争创集体精心规划,按步实施,开拓创新,成效显著,其中大多数已成为本单位的示范群体,有力地促进了青年教师队伍建设和学校素质教育的发展,树立了常州教育的良好形象。
今年年初,市教育局按照常教发〔2001〕字第13号及团常委发〔2004〕5号文件精神,以网上考评的方式对去年年初申报的39个市级“青年文明号”争创集体进行了考核,最后命名常州旅游学校服务技能教研组等35个青年教师集体为2003年度常州市“青年文明号”。
(三)推进学校素质教育
1.策划2004中国国际卡通·数码艺术周红星家世界分会场活动。
由团市委、市教育局、市文化局、红星家具集团联合开展的常州市首届青少年动漫大赛,旨在全市青少年中普及动漫知识,增强创新意识和创造能力,推动我市艺术教育事业和卡通文化产业的不断发展。
本次大赛分为动漫卡通比赛和动漫真人秀比赛两类。
经评选,江苏省常州高级中学蒋砾的《青春之乐章》等87件动漫作品从不限题材、自由创作的500余件参赛作品中胜出,分获优秀主题作品奖和一、二、三等奖;常州市丽华中学《我为歌狂》等20个Cosplay真人秀节目瓜分了最佳表演、最佳视觉、最佳创意、最佳个人秀等奖项,丽华中学、五中、文艺学校等Cosplay参赛单位捧走优秀组织奖。
由江苏省中小学陶艺教育中心、团市委教育工委、红星家具集团联合举办的“红星杯”首届常州市青少年卡通陶艺大赛,用古老陶艺的表现手法来塑造现代卡通的艺术形象,是一次全新的尝试和实践。
来自市三中、鸣珂巷幼儿园、少年宫等12个参赛单位的250余名小选手在比赛里竞相露一手。
来自天宁区实验幼儿园小班的3岁小朋友洪伊乔,成为本届国际卡通·数码艺术周活动中最小的参赛选手。
2.推进常州市城乡互动1+1活动。
9月14日,在全市城乡互动活动月暨统筹城乡青年工作推进会上,常州市教育局团工委被表彰为“常州市城乡互动1+1活动先进单位”,团教工委代表首批开展活动的先进单位作了经验交流。
自2003年7月与钟楼区五星乡团委响应团市委号召加入了城乡互动1+1活动的行列以来,双方团组织以“三个代表”重要思想为方向,以科学发展观为指导,以创新活动为载体,以促进城乡青年成长成才为目标,确立了“一个机构、二种制度、三个项目”的工作方案,形成了“四个基地”和“四项交流”的工作格局,携手共进,资源共享,不断推进城乡青年工作协调发展。
双方团干部和青年们优势互补,共同学习、共同活动、共同进步,一起推进青年文明社区建设,积极倡导健康文明向上的现代文化生活方式,携手共创城乡文明。
3.开展“心手相连”汉藏同胞共迎新年活动。
从1998年开始,市教育局团委每年都组织有关学校的青年学生,与西藏民族中学的同学开展新春联谊活动,旨在增进汉藏学生之间的交流与相互了解,丰富他们的学习生活。
今年的活动由省常中、一中、二中、三中、同济中学、二十四中、职教中心、丽华中学、花园中学、兰陵中学等10所学校的近千名学生参加,受到汉藏学生的热烈欢迎。
(四)加强团队组织自身建设
1.深化团队干部培训。
2月6日—7日,在教育局团校举办了2004年寒假团队干部培训班,旨在进一步加强学校团队干部思想政治和理论知识的学习,交流学校团队工作的经验,拓宽团队工作的思路,增进团队干部相互间的了解和友谊,提高团队干部的综合素质,促进学校团工作的新发展。
来自局属学校的62名团队干部参加了本次培训。
开班式上,教育局副局长杭永宝、团市委副书记张勇分别作了讲话。
在培训班期间,各校团干部共同交流、讨论了2003年工作总结、2004年工作思路及团队课题研究成果,并参加了团队工作信息化建设的专项培训。
7月26日至8月4日,举办了2004年常州市中小学团队干部研修班。
各校团队干部听取了市教育局副局长杭永宝、团市委副书记沈海斌、市体改办宏观体制处处长吴跃秋等关于团队工作内容、组织建设、活动策划方面的专题讲座。
13名团队干部在团市委的组织安排下,赴山西、内蒙考察了未成年人思想道德建设的有关情况。
协办常州市教育局青年干部学习班。
为促使机关及非校事业单位青年干部更好地学习理论,提高自身综合素质,为常州教育大发展作贡献,协助机关团支部举办了青年干部学习班。
此次学习班从四月中旬至五月底,利用休息日的时间,采取集中学习与个人自学相结合、内部学习与外出活动相结合的方式,通过领导专家讲座、基层学校实践活动、与企业家座谈交流等形式完成学习任务。
30余名青年干部自发募捐了价值9000余元的新图书,为常州市蓝天实验学校的10个班级建起了“爱心图书角”。
此外,还参观了著名民营企业红星家具集团的家得乐超市,和该集团董事长车建新进行了面对面的切磋和交流。
2.举行五四表彰大会暨示范团支部观摩交流会。
在五四运动85周年纪念日和“五四”青年节即将到来之际,隆重举行了常州市教育局五四表彰大会。
省常中团委等6个市五四红旗团委、常州旅游学校服务技能教研组等35个市青年文明号和来自局属各单位的77位团干部、153位团员和44个团支部受到表彰。
教育局副局长杭永宝、团市委副书记张勇出席了表彰大会并作重要讲话。
表彰仪式结束后,“全国五四红旗团支部标兵”——省常中瞿秋白团支部采用多媒体形式举行了以“呼唤诚信”为主题的示范团日活动。
近百名各校领导、团队干部和团员代表饶有兴致地观摩了这次活动。
3.开展“五四红旗团委”创建活动。
近年来,各校团组织以“三个代表”重要思想为指导,坚持党建带团建和团建创新,采取扎实措施,精心组织,不断深化创建“五四红旗团委”活动,有力地促进了基层团的建设,活跃了基层团的工作。
今年,常州市教育局团委被授予“常州市优秀团委”称号(大市共5名),江苏省常州高级中学团委等6个团委被授予“常州市五四红旗团委(标兵)”称号,常州市勤业中学教工团支部等6个团组织被授予“常州市先进团组织”称号,常州市第一中学卞雁翎等7位同志被授予“优秀团干部”称号,常州市晋陵中学潘梦君等12位同志被授予“常州市优秀团员”称号。
常州市第二中学团委被确定为第六批“江苏省五四红旗团委创建单位”。
4.少先队工作继续凸显特色和亮点。
10月26日,团中央书记处书记、全国少工委常务副主任张晓兰和团中央少年部副部长刘进喜等一行在团省委副书记陈金虎、省少先队总辅导员华耀国等的陪同下,就进城务工人员子弟学校少先队工作到常州市蓝天实验学校调研。
副市长居丽琴、市教育局局长韩涛、团市委书记杜吉宾、副书记张勇等一起参加了调研活动。
作为市教育局直属的示范性流动人口子女专门学校,蓝天实验学校的少先队工作呈现出五大特色:
绿色学校,绿色教育,引导孩子们在爱心环保行动中“品绿”,在争创特色中队活动中“护绿”,在亲近土地中感受童年的欢乐;以人为本,健康教育,低重心、重体验,养成学生良好的行为习惯,在丰富多彩的教育活动中健康成长;培养自信、赏识教育,让“流动的花朵”成为课堂的主人、校园的明星、成长的标兵、生活的强者;爱心工程,回报教育,让学生在帮困助学“手拉手”中感受爱、学会爱、回报爱;走向社会,融合教育,通过组织开展“我爱我校”、“常州是我家”、“我是社区小主人”等实践活动,让队员们熟悉常州、喜欢常州、融入常州,真正成为“常州小公民”。
张晓兰等一行在参观考察了蓝天实验学校的课堂教学、少先队基础建设和综合实践活动基地等后,认为很有特色。
并对该校追求“平等、融合、和谐”的“零距离”教育理念表示赞赏。
副市长居丽琴明确指出少先队组织是少年儿童进步的旗帜、成长的摇篮和情感体验的团体,并对当前和未来少先队建设与教育教学改革紧密结合寄予厚望。
三、存在不足
开创共青团工作新局面,关键是加强团的建设。
而加强团干部队伍建设是是共青团加强自身建设的永恒主题。
面对新的形势和任务,各校团队组织出现了发展不平衡的现象。
有些团队干部对团务知识和青少年工作理论知之甚少,不能适应工作岗位的要求,且工作负担较重,常处于被动应付状态。
有些学校团队组织自我加压不足,工作停滞不前,实绩乏善可陈。
今后须进一步加强对团干部的教育培训及团队工作调研,不断促进团干部队伍的优化,推动学校共青团工作再上台阶。
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