华师大版初中历史七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期练习题.docx
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华师大版初中历史七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期练习题
华师大版初中历史七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期练习题
第1题【单选题】
读图说史:
读图,解读正确的是()
A、北方自然环境恶劣
B、北方民族学习中原文化
C、江南地区相对发达
D、民族交融和江南开发
答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
北魏孝文帝迁都洛阳的最主要原因是()
A、受到北方其他民族的侵扰
B、孝文帝仰慕洛阳城的繁华
C、扩大鲜卑族的影响
D、为了加强对中原的统治,更为了接受汉文化
答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
”(《龟虽寿》)中“壮心”指()
A、打败袁绍
B、消灭东汉
C、南下统一全国
D、赢赤壁之战
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
赤壁之战是中国古代著名的战役。
这场战役()
A、是秦国统一全国的关键一战
B、使曹操基本统一了北方
C、奠定了三国鼎立局面的基础
D、导致北方重新陷入割据状态
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
A、北魏
B、西晋
C、东汉
D、三国
答案】:
解析】:
第6题【单选题】
辽宋夏金元时期的政治形式和民族关系是政权分立与民族融合,与下面哪个时期类似()
A、春秋
B、战国
C、三国两晋南北朝
D、隋唐
答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列符合三国两晋南北朝时期历史特点的是()
①中国封建社会的分裂时期②北方出现民族大交融的趋势③江南经济得到迅速发展④社会上佛教盛行
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
飘若浮云,矫若惊龙”,他
中国的书法艺术源远流长,东晋有一位著名的书法家,人们形容他的书法的作品《兰亭序》享有“天下第一行书”的美誉,这位人物是()
A、张旭
B、颜真卿
C、柳公权
D、王羲之
答案】:
第9题【单选题】
最能概括三国两晋南北朝时期的社会历史特点的是()
A、中华文明的起源
B、诸侯纷争与社会变革
C、统一国家的建立与发展
D、政权分立与民族大融合
答案】:
解析】:
第10题【单选题】
这是一场以少胜多的经典战役,这场战役中出现了我们所熟知的一些成语,如“投鞭断流”“草木皆兵”风“声鹤唳”等。
而这场战役结束后,一方统治瓦解,统治区域重新陷入割据状态;另一方取得暂时稳定,并为经济发展提供有利条件。
那么这场战役是()
A、巨鹿之战
B、官渡之战
C、淝水之战
D、赤壁之战
【答案】:
第11题【单选题】
2015年,屠呦呦获诺贝尔奖,让中医再次引发世界瞩目,也引发了小明同学探究中医历史的兴趣。
下面搜集的图片中有一个与小明探究的范围不符,这张图片是()
D、
本草纲目》
答案】:
第12题【单选题】
一位德国数学家曾说:
“历史上一个国家得到的圆周率的精确程度,可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标志。
”南朝时,在这一领域取得重大突破的是()
A、刘徽
B、贾思勰
C、郦道元
D、祖冲之
答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
电视剧《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。
下列与曹操有关的史实是()
1招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④建立魏国
A、①②③
B、①②④
C、①③
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
主张画人物要“以形写神”,注重点睛传神的画家是()
A、王羲之
B、顾恺之
C、阎立本
D、吴道子
【答案】:
【解析】:
第15题【单选题】
“书成换白鹅”故事的主人公是()
A、王羲之
B、王献之
C、顾恺之
D、祖冲之
【答案】:
【解析】:
第16题【单选题】
下图是《三国鼎立形势图》,判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是()
A、蜀、吴、魏
B、魏、蜀、吴
C、魏、吴、蜀
D、吴、魏、蜀
答案】:
【解析】:
第17题【单选题】
三国时期()派卫温率万人去夷州,加强台湾与内地联系。
A、刘备
B、曹操
C、曹丕
D、孙权
答案】:
解析】:
第18题【单选题】
东汉末年以来,北部和西部少数民族陆续内迁。
从西晋开始到北魏建立,内迁各族中,曾经统一黄河流域的有()
①匈奴
2鲜卑
3氐
4羯
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】:
【解析】:
第19题【单选题】
周杰伦创作的“中国风”歌曲:
“兰亭临帖,行书如行云流水。
⋯⋯忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美⋯⋯”。
你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家()
A、锺繇
B、司马迁
C、顾恺之
D、王羲之
【答案】:
【解析】:
第20题【单选题】
魏晋时期,江南地区经济获得迅速发展的原因不包括()
A、北方人口大量南迁
B、农业生产技术进步
C、海外贸易特别发达
D、南方社会环境相对安定
【答案】:
【解析】:
第21题【单选题】
“国家根本,仰给东南”、“苏湖熟,天下足”,上述材料共同反映的经济现象是()
A、南方生产发展
B、江南地区的开发
C、贞观之治
D、南方成为经济重心
【答案】:
【解析】:
第22题【材料分析题】
魏晋时期,既有国家分裂,但也有经济迅速发展。
阅读材料,回答问题。
材料一“三分天下有其一,⋯⋯,官渡之战挫袁军。
”
材料二南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨的说:
“以前以为北魏是落后的‘异族'风气,现在才知道⋯⋯人才济济,难以言传。
”
材料三东晋政府⋯⋯给予南迁人民免除税役的权利,加上这一地区战争较少,社会秩序比较安定,江南经济迅速发展⋯⋯
——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》
请回答:
材料一称赞的是(人名)?
“袁军”是指领导的军队?
材料二中洛阳的繁荣与北魏哪个皇帝的改革有关?
他采取了哪些汉化措施?
材料三中江南经济出现了什么情景?
从材料中找出导致这种情景出现的原因。
从材料三南北经济的发展原因中,你得到什么样的启示?
【答案】:
【解析】:
第23题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
它在五胡十六国的大混战中神秘地崛起,沿着盛乐、平城、洛阳三级跳的轨迹,在历史上划出了一道漂亮的弧线。
在汉唐两座中国封建文明高峰之间的漫长岁月中,它实现了由弱势到强势,由分裂到统一,由胡族到汉化三大关键性转折,逐渐使北方民族融合进入中华文明之中,开启了通向隋唐盛世的大门。
材料二:
历史剧《胡笳汉月》的故事发生在南北对峙,同时也是民族大融合的北魏时期,当时北魏鲜卑贵族势力采用原始落后的统治模式治理国家,限制了生产力和农耕经济的正常发展,社会矛盾异常尖锐,为此,孝文帝坚决推行改革。
虽然改革之路艰难曲折,步步面临生死考验,付出了巨大代价,但最终大功告成,谱写了一曲民族融合、社会和谐进步的历史赞歌。
请完成:
材料一中的“它”指的是我国古代的哪一政权?
何民族建立的?
根据材料二和所学知识,谈谈他改革的深刻原因和目的。
请你写出这位改革家改革措施的具体内容。
服饰:
姓氏:
联姻:
答案】:
解析】:
第24题【材料分析题】三国两晋南北朝时期,政权分立割据,王朝更替,民族交融,江南地区也得到开发。
请结合所学知识,回答下列问题。
材料一三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。
材料二三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图。
材料三知识结构图。
图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)?
它们的都城都位于今天的哪座城市?
在三国鼎立局面形成的过程中,起到关键性作用的是哪一场战役?
根据图示分析,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么?
依据材料二,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。
想一想,人口迁徙的积极影响有哪些?
填出上面图示中北魏孝文帝改革迁都地点。
该图示反映出北魏孝文帝改革与民族交融是怎样的关系?
【答案】:
【解析】:
第25题【综合题】
“天下大势,分合之际伴随着战争和动乱,”中国古代历史上有许多影响历史发展的著名战役。
请回答下列问题:
为曹操统一北方奠定基础的战役是;与三国鼎立局面形成有关的战役是;使前秦的统治
瓦解,确定南北朝时期分裂格局的战役。
这三场战役有什么共同的特点?
汉武帝时,派出了两位大将出击匈奴发动漠北战役,从而使匈奴无力与西汉相抗衡,这两位大将是
谁?
汉元帝时“汉与匈奴合为一家,世世毋得相攻相诈”三“世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役,”这得益于哪一历史事件?
古今中外的战争不计其数,请你谈谈你对战争的看法。
【答案】:
【解析】:
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- 师大 初中历史 年级 上册 第四 单元 三国 两晋 南北朝 时期 练习题