公共英语三级考试内容.docx
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公共英语三级考试内容
公共英语三级考试内容
笔试试卷(120分钟)分听力、英语知识运用、阅读理解和写作四部分;口试试卷(10分钟)分三节(教师与考生对话/生生对话/考生连续表达)考查考生的口语交际能力。
试卷组成:
笔试试卷(120分钟)分四部分:
听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。
笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。
(一)听力
该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。
A节(10题):
考查考生理解事实性信息的能力。
要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词,总持续时间约3#39;30#39;),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每题有15秒答题时间(5秒用作听前读题,10秒用作听后答题)。
B节(15题):
考查考生理解总体和特定信息的能力。
要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词,持续1#39;40#39;-2#39;10#39;,总长约
800词,持续8#39;30#39;),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每题有20秒答题时间(5秒用作听前读题,10秒用作听后答题。
每篇对话或独白的听
前读题和听后答题时间,都按题数累计给出)。
每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束后,考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。
该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。
(二)英语知识运用
该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
共20小题。
在一篇200-250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中有13-15道题考查词汇和表达方式,5-7道题考查语法结构。
该部分所需时间约为15分钟。
考生在答题卡1上作答。
(三)阅读理解
该部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力。
A节(15题):
考查考生理解总体和特定信息的能力。
要求考生根据所提供的3篇文章的内容(平均长度为350词左右)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节(5题):
考查考生理解文章(约长350词)的主旨要义的能力。
考生须从七个选项中排除两个干扰项,将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。
该部分所需时间约为40分钟。
考生在答题卡1上作答。
(四)写作
该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。
A节:
考生根据所给情景(英/中文)写出约100词(不计算标点符号)的简单信件、便笺等。
B节:
考生根据所给情景,写出一篇不少于120词(不计算标点符号)的文章。
提供情景的形式有图画、图表、文字等。
该部分所需时间约为40分钟。
考生在答题卡2上作答。
(五)口试
口试分A、B、C三节,测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节:
考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。
该节约需3分钟时间。
B节:
考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。
该节约需3分钟时间。
C节:
要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需4分钟时间。
(六)笔试结构表
部分
节
为考生提供
的信息
指导语
语言
考查要点
题型
题目
数量
采分点
权重(%)
时间
(分钟)
I
听力*
(接受)
A
10个短对话
(约400词)(只放一遍录音)
英语
事实性
信息
多项选择题
(四选一)
10
10
30
25
B
4段长对话或独白
(约800词)(只放一遍录音)
英语
总体与特定
信息
多项选择题
(四选一)
15
15
II
英语知识
运用
(接受)
1篇文章
(200-250词)
英语
语法和词汇
完形填空
多项选择题
(四选一)
20
20
15
15
III
阅读理解
(接受)
A
3篇文章
(每篇约350词)
英语
总体与特定
信息
多项选择题
(四选一)
15
30
30
40
B
一篇文章
(约350词)
英语
理解
主旨要义
搭配题
5
5
IV
写作
(产出)
A
中/英文提示
信息
英语
写简单信件
与便笺等
应用文
1
10
25
40
B
英文提示信息
英语
写短文
记叙或议论文
1
20
总计
65+2
110
100
120
*问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
(七)口试结构表
节
时间(分钟)
形式
为考生提供的信息
考查要点
考生需提供的信息
分数
A
3
口试教师与考生对话
口试教师
提出的问题
(使用标准语言)
*回答询问
*提供个人信息
回答有关
个人信息的问题
5
B
3
两考生对话
信息卡
(图片或文字)
*与他人交流
*讨论一般性质问题
*交换信息
*表达观点
*提出建议
C
4
考生连续表达
信息卡
(图片或文字)
*描述事物
*阐述观点或论证
*事物的描述
*观点的阐述或论证
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