小学四年级数学角度练习题.docx
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小学四年级数学角度练习题
小学四年级数学角度练习题
1.判断题
一个角是45°,它的2倍是90度,它是直角.
2.判断题
从一点出发只能画一条射线.
3.单选题
连接A,B两点间的最短的线段是:
4.填空题
已知:
∠1=50°,求:
∠2=度∠3=度∠4=度∠5=度
5.用量角器画出下面度数的角.
120°0°
角的度量
基础达标
一、下图中是直线,是射线,是线段。
①②③④⑤⑥⑦⑧
二、填空题。
①从一点引出两条射线,所组成的叫作。
这两条来表示。
②角的两边,叉开越大,角。
角的大小与没有关系。
③角的计量单位是,用符号表示。
角的大小用)
来测量。
④量角时,量角器的中心与重合,零刻度与重合,角的另一
条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的。
⑤的角叫作锐角;的角叫作钝角;直角是度。
⑥6点钟时,钟面上的时针和分针成度的角,叫作角。
三、先用量角器量出下列各角的度数,再按要求分类。
①②③④⑤⑥⑦
锐角有__________直角有__________钝角有__________
四、用量角器分别画出度数是55°、90°、68°、135°、120°、155°的角。
拓展创新
一、看图计算。
①如图∠1=50°,求∠2、∠3、∠4的度数。
②已知,图中∠1=30°,∠3=90°,求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度
?
③已知图中∠1=30°,∠3=40°,求∠2、∠4、∠5各是多少度
?
二、数一数图1中共有多少条线段?
图2中共有多少条射线?
图3中共有多少个角?
图1图图3
条线段条射线个角
角的度量
一、想一想,填一填。
1、从一点出发可以画条射线。
2、从一点引出两条组成的图形叫做角,这个点叫做角的。
3、
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
是直线是射线是线段是直角
是锐角是平角是周角是钝角
4、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成
的角的度数。
时间
角度5、1周角=平角1平角=直角
二、请你来当小裁判。
1、右图中有2个角。
2、钝角一定比直角大。
3、小军画了一条4厘米长的直线。
4、钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°。
1、线段有个?
ahref=“http:
///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank”class=“keylink”>说恪?
/p>A、1B、C、无数
2、通过一点,可以画条直线。
A、1B、C、无数
3、平角的两条边。
A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定
4、用一副三角板可以画出的角是。
A、160°B、40°C、120°
四、按要求做一做。
1、用量角器画角。
65°120°0°
2、数一数下图中各有几个角。
))))
个个个
五、求下面图中指定角的度数。
1、已知∠1=35°
∠2=
2、已知∠1=90°
∠2=45°
∠3=
3、已知∠1=130°
∠2=
∠3=
∠4=
※六、数一数。
角条线段
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线和角
班级:
姓名:
学号:
一、想一想、填一填。
1.线段是直的,有个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了线;从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条线。
2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做。
这个点叫做它的。
3.在数学学习中量角的大小要用度,平角是度,周角是度。
4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列:
角<角<角<条直线,过两点只能画出条射线。
6.1周角=平角=直角;1平角=直角
7.如果∠1和651等于度;如果∠2和65度角正好组成一个平角,则∠2
8.时整和时整,时针和分针成平角;3时30分时针和分针成角。
9.如图:
;
∠
∠)+
10.
11.数一数:
图中一共有个角,其中锐角个,直角
个,钝角个,平角个。
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二、辨一辨,断一断。
1.直线总比射线长。
2.大于90度的角叫做钝角。
3.平角是一条直线。
4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。
5.两条直线相交,相对的两个角的度数相等。
6.用放大镜去看90度的角,角的大小会发生变化。
三、量一量,画一画,算一算。
1.个角的度数总和应该是多少度?
∠1是角,∠1=度
∠2是角,∠2=角,∠3=角,∠4=
)°,∠3=°,°。
1=30°,你能知道∠2是多少度吗?
四年级上册角的认识练习题
一、填空题。
1.从一点引出两条所组成的图形叫做角,这个点叫做角的,这两条射线叫做角的。
2.角的两边在一条直线上,这样的角叫做角,它有度。
3.量角的大小,要用到、计量角的单位是,用符号来表示。
把半圆平均分成,每一份所对的角的大小是,记做,五份表示。
4.角的两条边在一条直线上,这样的角叫做。
一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做。
5.1周角=平角=直角=45°的角。
6、3时整,钟面上的时针与分针成;6时整成,钟面上时,时针与分针所成的角度是150度的角。
7.∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=。
8.∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=。
9、三角板上的角有度、度、度、度。
10、.图中有个锐角.有直角,个钝角,个平角.
11.图,已知∠1=30度,∠2=,∠3=,
∠4=,∠1+∠5=。
12、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组
成的角的度数。
时间
角度
二、判断题。
角的两边越短,角的度数越小。
把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下,我们看到的角是150度。
时钟在9点整时,时针和分针成直角。
两个锐角的和一定比直角大。
3点30分时,时针和分针成直角。
角的两条边越长,这个角越大。
大于90°的角叫做钝角,小于90°的角叫做锐角。
一个平角等于90°。
三、选择。
1.
①②③④
是锐角是平角是周角是钝角
2.把两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成个大小不同的角。
A个B个C无数个
3.用一副三角板,不能拼出的角
A15度B0度C135度D150度
4.的角叫钝角。
A大于90度B小于90度C大于90度小于180度
5.周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序,正确的一组是。
A周角>平角>直角>钝角>锐角
B周角>平角>钝角>直角>锐角
C平角>周角>钝角>直角>锐角
6.三个同样的角刚好组成一个平角,每个角是
A0度B0度C0度
7、、用一副三角板可以画出的角是。
A、160°B、40°C、120°
8、
图中有个角ABC10
四、量一量下面角的度数。
1..
3..
五、画角
1
°°°°
角角角角
2.用量角器画一画。
40°165°98°120°
3.用一副三角板拼出下面度数的角,并画出来。
75°120°180°105°
六、看下图计算各角度数。
1、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?
2、1.已知∠1=45°,求下面各角的度数。
1
∠2
=∠3=∠4=
2.已知∠3=30°,求下面各角的度数。
1
2
∠1=∠2=
七、考一考你的眼力。
下图中各有几个角?
个角个角个角
个角个角
数三角形。
个个
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