北京市海淀区初三期中英语试题及答案.docx
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北京市海淀区初三期中英语试题及答案
2013海淀区初三期中英语试题答案
听力
1-5ABCAC6-10BABBA11-15CACBC16A
17Green18Monday191589208:
3021Pets
单项选择
22-26BDCBA27-31DBDCA32-34DCA
解析:
22.考查代词宾格用法
23.考查介词,onSundays
24.考查or的用法,表示选择
25.考查比较级用法
26.考查情态动词用法,can表示征求意见。
27.考查人称不定代词
28.考查时态,lastyear提示过去时。
29.考查疑问词,howoften问的是频率。
30.考查时态,nextThursday提示将来时
31.考查动词不定式,asksbtodo
32.考查时态,since提示现在完成时。
33.考查被动语态
34.考查宾语从句中的疑问变陈述
完形填空
35-39DCAAC40-44DDBAC45-46BB
解析:
35.刚开始的时候,作者觉得跳舞的到时候要和男孩牵手怪怪的,不习惯。
所以是strange,而不是difficult
36.但后来老师逐渐让我们适应作为一个队伍,也就不再怪怪的了。
所以这里是team。
37.随着上课的持续进行,我就学习了新的课程。
持续进行,用的是goon。
Goby表示流逝。
38.这里要体现出上下文的衔接,后文说他们并不把这件事当回事,不认真对待,所以这里应该是说他们就把这件事当成一个玩笑,joke
39.但老师希望我表现的想一个lady一样,行为表现,用的是behave
40.这也就意味着我即使不喜欢他们,也要接受他们。
此题考查逻辑,eventhough,即使。
41.老师解释说,这就像生活一样。
Explain,解释。
其它选项均不符合语境。
42.随着课程即将结束,我非常高兴的得知我被选为最终的决赛选手。
选择,choose
43.这场比赛就像是从故事中出来的一样,考查不定代词用法,修饰thecompetition只能用something,表示某种东西。
44.决赛,自然不免会有些紧张,所以这里是itwashardnottobenervous
45.我和我的舞伴,在比赛中跳出了自己的方式,dance,因为是跳舞比赛,所以这里是dance
46.虽然没有拿冠军,但是以第三名结束也足够了,也就是说额可以接受的,所以这里选的是acceptable
阅读理解
A篇47-49BCA
B篇50-52ACC
C篇53-55DDB
解析:
53.细节推断题,定位在第二段,然后找原因,答案提示应该是第二段最后一句。
这句话的同义改写即为答案,也就是对应着D选项。
54.段落细节题,定位在第四段,第四段最后一句对应着D选项。
55.写作目的题,这种题的答案通常就在文章的最后,和主旨密切相关,作者一直在描绘这个项目,并且在最后发出感叹,所以其实目的就是希望人们能够加入这个项目。
最后一段表现的非常明显。
D篇56-59DCAB
解析:
56.细节题,答案提示就在第二段第四行childrenwhostudiedmusichad.....
57.段落推断题,文章倒数第二段讲的是音乐对于记忆的关系,为什么听音乐能投提高记忆,给出的理由是thisprocessissimilartothewayourbrainorganizedinformation。
所以背后暗含的就是说,当我们训练处理信息能力时,也就增强了记忆。
对应着C答案。
而D看似是原句,但其实并不是原句,仔细看看会发现修饰的是不一样的。
D是说音乐会帮助建立一个打开的通道通往记忆,而文中说的是音乐可以帮助建立一个音乐通道打开记忆,所以说,目的是打开记忆,而不是打开通道。
58.句意推断题,承上启下可以较容易看出这句想表达的是我们的大脑和音乐是惊人的匹配的,也就是A选项更为合适。
59.文章讲的就是音乐和大脑的关系,A过于片面,只讲到了记忆。
C和D没有提到大脑。
还原句子
60-63DBCE
阅读短文,回答问题
64.Yes
65.Itmeansasunnydayforthenextday
66.Becausetheycanhearthesoundwaves.
67.Bycountingitschirps
68.Wecanpredicttheweatherbylookingup,lookingaroundandlistening.
解析:
64-67均为细节。
68先总结目的,是predicttheweather,在总结方式,即可见第一段最后一句或文字的小标题,也就是bylookingup,looingaroundandlistening.
完成句子
69.Whynot
70.belatefor
71.toolongto/solongthattheycannot
72.You’dbettercomeupwith
73.necessaryforustospendenoughtimeonschoolworkinordertoachieve.
书面表达
这篇文章可以说刚刚在课堂上给大家讲过,题目和我们发的期中指导手册上的关于初三变化的非常类似。
在写作的时候,要把点写全,更重要的是逻辑要非常清楚,对于任何一个例子来说,先写以前,再写现在,怎么变化的,为什么变化,这个变化有什么影响。
然后最后一段总结,把这些变化对于自己的影响总结成一两句话说出来,要往积极上说,不能有消极立场。
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