立体设计高三生物一轮复习 第三章 第2讲 细胞器系统内的分工合作课时练 新人教版.docx
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细胞器——系统内的分工合作课后限时作业(六)
(时间:
45分钟满分:
100分)
(解析为教师用书独有)
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2011届·银川质检)下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是()
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法
【解析】观察线粒体需要用健那绿染液进行染色。
甲基绿染液是观察DNA分布时所用的染液。
【答案】C
2.(2011届·龙岩质检)下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是()
A.在电镜下可以清晰地看到细胞膜呈亮—暗—亮的三层结构
B.线粒体的脂质单分子层的面积大约是线粒体表面积的4倍
C.人的成熟红细胞吸水涨破后离心,沉淀物中即可获得较纯的细胞膜
D.溶酶体膜不被其内的水解酶分解是因为其不含蛋白质
【解析】本题考查细胞的结构和功能的相关知识。
A项应该是暗—亮—暗,即蛋白质—脂质—蛋白质结构,A项错误;B项应是大于四倍,因为线粒体内有很多突起的嵴,增加了膜面积,B项错误;D项,溶酶体膜上是含有蛋白质的,所有的膜结构都含有蛋白质,只不过溶酶体内的水解酶肯定是不能酶解自己的那种,D项错误。
【答案】C
3.下列各项生理活动中,需要高尔基体直接参与的是()
A.葡萄糖的氧化分解
B.胰岛素的加工与分泌
C.DNA的复制与转录
D.根瘤菌细胞壁的形成
【解析】高尔基体一般与植物细胞壁的合成有关(指合成纤维素),D项中的根瘤菌是原核生物,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,因此与高尔基体有关,原核生物中只有核糖体一种细胞器,没有高尔基体;A项葡萄糖的氧化分解与线粒体有关;C项DNA的转录与核糖体有关;B项胰岛素是分泌蛋白,其合成过程需要高尔基体的参与。
【答案】B
4.(2011届·内江二中月考)如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是()
A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9
C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5
【解析】图中9是中心体,所以只能代表低等植物细胞,A项正确;若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9和2,B项错误;若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5,D项正确;含有DNA能进行转录的结构有3、5、6,C项正确。
【答案】B
5.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,共穿过的生物膜层数是()
A.5B.6
C.7D.8
【解析】线粒体和叶绿体是双层膜结构。
一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,需要穿过线粒体的两层膜,离开细胞需要穿过一层细胞膜,再进入一相邻细胞的叶绿体基质内又需要穿过三层膜,共穿过6层膜。
【答案】B
6.从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是()
A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
B.可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
C.能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体
D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等
【解析】线粒体、叶绿体可发生DNA复制和转录等生理功能,因此能发生碱基互补配对,在核糖体上进行翻译过程,也可以发生碱基互补配对现象。
【答案】C
7.下列关于生物膜的叙述,不正确的是()
A.细胞完成分化以后,其细胞膜的选择透过性稳定不变
B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己”
D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
【解析】本题主要考查有关生物膜的综合知识。
通过膜的融合实现了不同膜的相互转化,不同类型细胞的细胞膜的通透性不同,这是与自身的功能相适应的;细胞膜表面的糖被与细胞识别作用密切相关;在内质网初步加工后的蛋白质以小泡的形式运输到高尔基体上,经过深加工后再以小泡的形式离开高尔基体,这样同时也实现了高尔基体膜成分的更新。
【答案】A
8.(2011届·海口模拟)下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是()
A.细胞器A、C、E、F能产生水
B.细胞器B、F不含磷脂
C.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
D.A与植物细胞壁的形成有关
【解析】以上细胞器依次是;高尔基体、中心体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体。
绿色植物的细胞不一定含E(叶绿体),如根部细胞等。
【答案】C
9.(2011届·无锡调研)下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)()
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
【解析】由图中可以看出,①③④属于双层膜结构,④上分布有孔,则是核膜;线粒体内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴,符合③的特点,因此③是线粒体膜;那么①是叶绿体膜;②是单层细胞膜。
高尔基体膜、内质网膜、溶酶体膜、液泡膜都是单层膜,中心体、核糖体没有膜结构,叶绿体膜、线粒体膜、核膜具双层膜结构。
【答案】D
10.下图表示溶酶体的发生过程和“消化”功能。
b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a。
e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,它的膜来源于细胞器c。
以下叙述不正确的是()
A.b与e演变成f,直至成为g,体现了膜的流动性
B.a、b和c依次是高尔基体、溶酶体和内质网
C.a细胞器的膜与细胞膜有直接的结构联系
D.a与b膜的组成成分最接近
【解析】a是高尔基体,高尔基体的膜与细胞膜没有直接的结构联系,C项错误。
【答案】C
11.有关细胞结构与功能的叙述,正确的是()
A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分相似且含量相同
B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所,叶绿体是唯一含有色素的细胞器
C.高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同,其合成或分泌的物质不同
D.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用
【解析】线粒体与叶绿体的内外膜化学成分相似但是含量不同,线粒体内膜是进行细胞呼吸第三阶段的场所,所含的蛋白质较多(如酶等),A项错误;含有色素的细胞器包括叶绿体、液泡等,B项错误;高等植物细胞中不含中心体,D项错误;高尔基体在动物细胞中与分泌蛋白有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,C项正确。
【答案】C
12.(2011届·怀宁中学质检)如图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是()
A.图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜
B.图中m是指叶绿体的类囊体薄膜
C.图中p是指线粒体的内膜
D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜
【解析】由图可知,a是核膜,b是细胞器膜,c是细胞膜,m是叶绿体的类囊体薄膜,e是线粒体膜,f是内质网膜,g是囊泡,h是高尔基体膜。
【答案】A
二、非选择题(本题共3小题,共40分)
13.(10分)下图一为某细胞模式图的一部分,图二a~h为细胞器或细胞的某一结构。
图二中各结构放大比例不同。
请据图回答有关问题(括号中填序号或字母):
(1)a~h中控制物质进出的细胞结构是[],它的基本骨架是。
(2)a~h中具有单层膜的细胞器是(填字母)。
(3)若图为人的唾液腺细胞,则其主要分泌物的化学成分是,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[]。
(4)c结构上的⑥称为。
(5)如果图一细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象?
,原因是。
(6)若用龙胆紫染液对图一中结构进行染色,则在显微镜下看到的现象是。
【解析】
(2)a~h中具有单层膜的细胞器是b(液泡)和f(高尔基体)。
(3)唾液腺细胞分泌的唾液中主要化学成分是唾液淀粉酶,动物细胞分泌物的形成主要与高尔基体有关。
(4)c结构是核糖体,它是翻译的场所,其模板是信使RNA。
(5)如果细胞具有成熟大液泡,则表示该细胞为成熟细胞,无分裂能力。
(6)龙胆紫染液是对染色体进行染色的染料,染色体分布在细胞核,所以可以看到细胞核被染成紫色。
【答案】
(1)h磷脂双分子层
(2)b、f
(3)蛋白质f高尔基体
(4)信使RNA
(5)不会具有成熟大液泡的细胞是已分化的成熟细胞,不会出现细胞分裂
(6)细胞核区被染成紫色
14.(14分)下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。
根据图回答:
(1)若某细胞同时含有A、B两图中各种细胞结构,则为细胞。
(2)提供能量的“动力车间”为[]。
(3)结构5为,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关。
(4)细胞内有双层膜结构但又不属于细胞器的是。
(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[]。
(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[]。
(7)12所示的结构的化学组成为和,它与染色体的关系为。
(8)若该细胞是西瓜果肉细胞,糖类主要存在于[]中。
(9)B细胞中有,而A细胞中没有的细胞器是[]和[]。
(10)若A为癌细胞,除细胞能无限增殖外,细胞结构5的功能减弱,合成的
减少,使得癌细胞间黏着性降低,导致其容易分散和转移。
【答案】
(1)低等植物
(2)9线粒体
(3)高尔基体
(4)细胞核
(5)4叶绿体
(6)13中心体
(7)DNA蛋白质同样的物质在细胞不同时期的两种存在形态
(8)2液泡
(9)4叶绿体2液泡
(10)糖蛋白
15.(2011届·盐城调研)(16分)图1表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体;图2是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图,请据图回答:
(1)此细胞与高等植物细胞相比,一定不含有的细胞结构是。
(2)抗体的化学本质是。
抗体从合成到分泌出细胞经过的细胞结构依次是(用标号)。
(3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是(填序号)。
在抗体分泌的过程中要消耗能量,提供能量的场所是。
(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可以说明,生物膜具有一定的流动性,请再举两例:
、。
(5)请你在图2中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。
【答案】
(1)细胞壁、大液泡、叶绿体
(2)蛋白质③→④→⑦→②→⑦→①
(3)③、⑥细胞质基质、线粒体
(4)白细胞吞噬细菌细胞分裂细胞融合(原生质体融合)质壁分离等(任意两项)
(5)
一、选择题
1.下列关于核酸的叙述不正确的是( )
A.核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B.真核生物中,DNA和RNA都能够控制生物性状
C.含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体
D.可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色,观察DNA的分布
【解析】生物体内的遗传物质为DNA或RNA,在DNA和RNA同时存在的情况下,DNA为遗传物质,通过转录、翻译控制生物的性状,而RNA不能控制生物的性状。
【答案】B
2.(2011·海南期中)如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图,关于此图的叙述正确的是( )
①细胞核中能发生E~G的过程②细胞质中能发生G~B的过程③B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序及空间结构不同④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同⑤E是人类的遗传物质
A.①② B.①②③⑤
C.①②④⑤D.①②③④⑤
【解析】从图中可以看出b、e、B、E分别是氨基酸、脱氧核苷酸、蛋白质、DNA,④应该改成B具有多种重要功能的根本原因是e的排列次序不同。
【答案】B
3.2008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。
下列有关DNA和RNA的比较正确的是( )
A.分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中
B.从化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同
C.结构上,DNA多为双螺旋结构,RNA通常为单链结构
D.鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂
【解析】真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中。
组成DNA与RNA的碱基有3种相同。
鉴定DNA用甲基绿染色剂,鉴定RNA用吡罗红染色剂。
【答案】C
4.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,使用盐酸的目的是( )
①改变细胞膜的流动性 ②改变细胞膜的通透性 ③改变细胞膜的化学组成 ④将DNA与蛋白质分离 ⑤将RNA与蛋白质分离 ⑥利于RNA与染色剂结合 ⑦利于蛋白质与染色剂结合 ⑧利于DNA与染色剂结合
A.①④⑥B.②④⑧
C.③⑤⑦D.②⑤⑥
【解析】盐酸可改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
【答案】B
5.(2011·广州模拟)某生物体内发生如下的反应:
淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下列说法不正确的是( )
A.此生物一定是动物,因为能合成糖原
B.淀粉和糖原都属于多糖,都是储能物质
C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖
D.淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内,葡萄糖→糖原可发生于肝脏内
【解析】糖原是动物特有的多糖,由此可确定该生物为动物。
淀粉→麦芽糖→葡萄糖是消化过程,发生于消化道内,葡萄糖→糖原是糖原的合成过程,可发生于肝脏、肌肉等处。
动物、植物、真菌等生物都可利用葡萄糖。
【答案】C
6.(2011·南京模拟)下列关于化合物的组成的叙述,不正确的是( )
A.可以用右图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
C.棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素
D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质具有调节生理代谢的功能
【解析】肽链的盘曲和折叠构成具有一定空间结构的蛋白质,不同结构的蛋白质,具有不同的功能,因此蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其功能肯定发生改变;棉和麻细胞壁的主要成分是纤维素;蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖,乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖;脂质中的固醇类激素能调节生理代谢。
【答案】B
7.(原创题)赵忠祥老师在《动物世界》中曾讲到,生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。
每年进入秋季后,它的食量就会迅速增加,体重也随之迅速增加。
等到冬季来临时,它的体重能增至原来的两倍多。
在漫长的冬眠过程中,棕熊一直是不吃不喝。
几个月醒来,它会变得十分“清秀”。
冬眠前,棕熊体重增加时,增多的成分主要是( )
A.水B.蛋白质
C.脂肪D.糖原
【解析】在漫长的冬眠过程中,棕熊既需要大量的能量,又需要一定量的水分,而脂肪因其含有较多的氢元素,通过有氧呼吸既可以产生大量的能量,又能生成较多的水,由此可知C选项符合题意。
【答案】C
8.分析下表某种大肠杆菌细胞的分子组成,能够做出的推论是( )
成分
水
蛋白质
DNA
RNA
糖类
脂质
中间产物
无机离子
相对含量/%
70
15
1
6
3
2
2
1
分子种类
1
3000
1
1000
50
40
500
12
A.大肠杆菌的遗传物质是DNA和RNA
B.蛋白质是细胞中含量最多的化合物
C.1种DNA转录出1种RNA
D.1种DNA分子可控制多种蛋白质的合成
【解析】细胞生物的遗传物质都是DNA。
由表可知,水是含量最多的化合物。
1种DNA分子可转录出多种RNA,进而控制合成多种蛋白质。
【答案】D
9.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表:
营养物质
体外燃烧释放能量(kJ/g)
体内氧化释放能量(kJ/g)
耗氧量(dL/g)
糖
17
17
0.83
蛋白质
23.5
18
0.95
脂肪
39.8
39.8
2.03
据上表内容不能作出的判断是( )
A.糖是生命活动的主要能源物质
B.耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关
C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同
D.同质量时,脂肪贮存能量最多
【解析】表中数据只是反映了体内或体外氧化放能情况及耗氧量,无法说明哪种物质是主要能源物质,而B、C、D三项的解释与表中信息相对应,属可作出的判断。
【答案】A
二、简答题
10.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:
(1)图中X是________________,I在小麦种子中主要是指________________。
(2)图中Z是____________,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现________色。
(3)图中P的结构通式为________,填写出由P形成Ⅳ的结构层次__________________。
(4)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者______________后者。
(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是
________________________________________________________________________。
【解析】糖类是生物体的主要能源物质。
小麦种子中贮存的多糖是淀粉,其组成单位是葡萄糖。
携带遗传信息的是核酸,DNA主要分布在细胞核,其组成单位是脱氧核苷酸;RNA主要分布在细胞质,其组成单位是核糖核苷酸。
生命活动的主要承担者是蛋白质,其组成单位是氨基酸。
【答案】
(1)葡萄糖 淀粉
(2)核糖核苷酸 红
(3)
氨基酸→二肽→多肽→蛋白质 (4)决定 (5)水
11.(2011·日照期末)下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X是细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z构成了细胞膜的基本结构。
请据图回答问题。
(1)这三种化合物分别是:
X________;Y________;Z________。
(2)X在血液中的浓度是人体健康状况的重要指标之一。
饭后半小时,它的浓度升高,此时人体分泌较多的激素是________,与此具有拮抗作用的激素是________。
(3)如果X被小肠细胞吸收,用“●”表示X分子,用“→”表示其进出的方向和途径,请在上图(右)中表示出这种跨膜运输方式。
【解析】糖类是主要的能源物质且血糖含量水平是人体健康指标之一。
X是葡萄糖,与血糖含量水平调节有关的降糖激素为胰岛素,升糖激素为胰高血糖素和肾上腺素。
小肠吸收葡萄糖方式为主动运输,需要载体和消耗能量。
【答案】
(1)葡萄糖 蛋白质 磷脂
(2)胰岛素 胰高血糖素(肾上腺素) (3)如图
12.(原创题)请回答下列有关遗传物质的问题:
Ⅰ.如图是细胞内遗传物质的组成示意图,据图回答问题:
元素a―→
―→e―→f
(1)细胞内遗传信息的携带者是[ ]________。
(2)e的名称是________,e和f的关系是________。
1分子的e是由________、________、________组成的。
e共有________种。
(3)a包括________等元素。
f被彻底水解后的产物是________(用字母表示)。
(4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式________________。
Ⅱ.已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验探究。
实验原理:
(略)。
(1)实验材料:
苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。
(2)实验步骤:
①选取两株生长状况相似的菠菜植株,编号为a、b。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
⑤再过一段时间后,观察两株菠菜的生长情况。
(3)实验结果及结论:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
【解析】Ⅰ.本题利用简单图示表示组成核酸的物质及元素,了解有关核酸的基础知识,掌握基本组成物质间的关系,便可回答。
Ⅱ.要探究干叶病毒的核酸种类,必须把组成病毒的两种物质分离,单独地去观察核酸的作用;注意对照实验的设计,依据提供的实验材料不难设计出步骤。
【答案】Ⅰ.
(1)f DNA
(2)脱氧核苷酸 e是f的基本组成单位 1分子磷酸 1分子脱氧核糖 1分子含氮碱基 4 (3)C、H、O、N、P b、c、d (4)
Ⅱ.
(2)②用苯酚的水溶液处理干叶病毒,并设法将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸 ③在适当条件下,用DNA水解酶处理干叶病毒样本的核酸 ④一段时间后,用处理过的核酸稀释液喷洒植株a,用未处理的核酸稀释液喷洒植株b (3)①若植株a、b都出现干叶,则病毒的核酸是RNA ②若仅植株b出现干叶,则病毒的核酸是DNA
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