Unit 1 Making friends学习与评价 英语七年级上册.docx
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Unit1Makingfriends学习与评价英语七年级上册
Unit1Makingfriends
学习指导
ReadingA
1、词汇讲解
1.Helloeveryone.Welcometomyblog.大家好,欢迎来到我的博客。
Everyone意思是“每个人”,也可以说成“everybody”,作主语是,be动词用单数。
e.g.Everyoneishere,Mr.Green.格林先生,人都到齐了。
2.Ihaveaneldersisterandanelderbrother.我有一个姐姐,一个哥哥。
Elder意思是“年长的”,形容词,常用语家庭成员之间。
e.g.Myelderbrother,Tom,issittinginthemiddle.我的哥哥汤姆坐在中间。
3.Aboutmyschoolandmyhobbies.有关我的学校和我的爱好。
Hobbies意思是“爱好”,名词。
单数形式是hobby。
4.Ilikemyschoolbecausetheteachersareallveryfriendly.
我喜欢我的学校,因为老师们都很友好。
Friendly意思是“友好的”,形容词。
近义词是kind.
e.g.Ilikethiscitybecauseeveryonehereisveryfriendly.
我喜欢这个城市因为这里的人都很友好。
5.Ilivewithmyfamilyinahouseclosetosomemountains.
我和家人住在山区附近的一座房子里。
closeto意思是“(在空间,时间上)接近”。
e.g.Tomsitstome.汤姆坐在我旁边。
6.I'mgoodatswimmingandplayingbasketball.我擅长游泳和打篮球。
(be)goodat意思是“擅长”,后面接动名词,动词用用-ing形式。
e.g.Jackandhisbrotheraregoodatplayingthepiano.
杰克和他弟弟擅长弹钢琴。
7.Iwanttomakefriendswithyoungpeoplefromallovertheworld!
我想和来自世界各地的年轻人交朋友。
1)makefriendswith...意思是“和......交朋友”。
e.g.Lucylikestomakefriendswithpeoplefromothercountries.
露丝喜欢和外国人交朋友。
2)allover意思是“遍及”,后面常跟地点。
e.g.HelikestravellingalloverChina.他喜欢周游全国。
2、句子解析
1.Mydreamistobeanengineer.我的梦想是做一名工程师。
Mydreamistobe...也可以说成“Iwanttobe...”,意思是“我想做.....。
”
e.g.Hisdreamistobeanartistbuthissisterwantstobeadancer.
他的梦想是成为一个艺术家而他妹妹想做个舞蹈家。
2.I'dliketobeyoure-friend.我想做你的网友。
“I'dliketobe/do...=Iwouldliketobe/do...",意思是“我愿意成为/做......",后面常跟动词原形,是一种客气、礼貌的说法,疑问形式是“Wouldyouliketobe/do...?
”意思是“你愿意/想成为/做......吗?
”
E.g.1)I'dliketogoshoppingwithyouthisafternoon.我愿意下午和你去购物。
2)—Wouldyouliketodrinkacupofcoffee?
你愿意喝咖啡吗?
—Yes,I'dliketo.是的,我愿意。
3、经典句记忆
1.Ilivewithmyfamilyinahouseclosetosomemountains.
我和家人住在山区附近的一座房子里。
2.I'mgoodatswimmingandplayingbasketball.我擅长游泳和打篮球。
3.Iwanttomakefriendswithyoungpeoplefromallovertheworld!
我想和来自世界各地的年轻人交朋友。
4.Mydreamistobeanengineer.我的梦想是做一名工程师。
5.I'dliketobeyoure-friend.我愿意做你的网友。
Listening
词汇讲解
JasonisaskingMandyabouthere-friend.杰森正问曼迪她网友的事情。
Asksb.Aboutsth.意思是“问某人有关谋事”。
e.g.Mydadoftenasksmeaboutmyschoollife.我爸爸经常问我学校的事情。
策略指导
做听力前,快速浏览听力练习所提供的大致内容,做到心中有数。
听的过程中,留心特殊疑问词。
快速写下信息点,无需写出完整的句子。
听后检查是否有拼写等错误。
Language
1、特殊疑问句
语言观察
1.Whatisthedatetoday?
2.Howmanytreesarethereinthegarden?
3.Whenwillthebirthdaypartybegin?
4.WheredoesJasonlive?
5.WholivesonDongfengRoad?
要点归纳
特殊疑问句有特殊疑问词+一般疑问句构成,特殊疑问词有:
what,who,when,where,which,why,how(many,much,old,long,far...),whom.
2、冠词
语言观察
1.Tomwantsastorybook.
2.Myfathercomesbackhomewithabag.
3.Isawaninterestingfilmyesterday.
4.Anoldmaniswalkingalongtheroad.
要点归纳
a,an是不定冠词,常放在名词前,表泛指,也可用于文中第一次出现的人或物,意为一个(本,只,张......)。
用法:
1)例句1、2:
名词的第一个读音是福音发音时,前面用a;2)例句3、4:
名词的第一个读音是元音发音时,前面用an。
【拓展】
1.MP4hour
第一个字母虽是福音字母开头,但是元音发音,故填an。
2.8-year-oldchild
8的英文是eight,第一个字母的读音是元音音标,故填an。
3.usefulbook
第一个字母虽是元音字母开头,但是福音发音,故填a。
Speakingandwriting
策略指导
1.模仿录音正确朗读因素并学会却别发音的差异。
2.学会区分不同的句型,掌握不同句型有不同的语调。
3.学会在不同的语境中体验说话者的情感和意图。
4.通过平时的对话练习学会表达自己的情感和意图。
1、语音
1.用正确的语音朗读下列因数。
/i/、/i:
/、/e/、/æ/、/p/、/b/
2.以最快速度正确朗读一下绕口令。
1)TedsentFredtenhensyesterdaysoFred'sfreshbreadisreadyalready.
2)Canyoucanacanasacannercancanacan?
3)Iscream,youscream,weallscreamforicecream!
4)Sixsickhicksnicksixslickbrickswithpicksandsticks.
5)Iwishtowishthewishyouwishtowish.
2、语调
语调即人说话时声调的变化,表示说话人的情感态度,语气和意图。
特殊疑问句通常在句末降调,如:
1.Whatareyoudoinghere?
降调
2.Whendoyouusuallygettoschool?
降调
3.Howmanytreesaretherealongtheriver?
降调
4.WhowantstobeJudy'se-friend?
降调
3、英文邮件的写作格式
1.开头称呼:
Dear×××
2.正文:
.......
3.结尾:
(提供几种可能的结尾)
Bestwishes/Yours/Yourssincerely/Sincerelyyours...
写作模板
To:
(收件人)
From:
(寄件人)
Dear×××,
(bodyofaletter)
Bestwishes
×××
精彩范文一
Samiswritinganemailtohisnewe-friend,Kate.
To:
Kate
From:
Sam
DearKate,
MynameisSam.Iwouldliketobeyoure-friend.I'mfromGuangdong,China.I'mtallandthin.Ihaveshortbrownhair.Ihaveabigfamily.Theyaremydad,mymum,twoeldersistersandme.Welivenearthetown.EverydayIgotoschoolonfoot.Mydreamistobeadancer.Ilikedancingverymuch.Ialsolikerunninginthepark.ButIdon'tlikeclimbing.
Bestwishes
Sam
【拓展】
精彩范文二
提示:
Kelly的网友Simon要来广州,Kelly非常高兴,她在邮件中向他介绍了广州:
广州有许多有趣的地方。
广州也叫花城,因为这里到处都是鲜花。
广州有各种饮食,早茶四很著名的,她希望Simon会在广州玩得愉快。
To:
Simon
From:
Kelly
DearSimon,
IamsogladthatyouwillcometoGuangzhou!
Iwillshowyouaroundthiscity.Wecanvisitsomeinterestingplaces.GuangzhouisalsocalledFlowerCity,becausetherearemanybeautifulflowerseverywhere.Thereareallkindsoffoodhere.Morningteaisveryfamous.Ihopeyouwillhaveagoodtime.
Yours
Kelly
Morepractice
1、词汇讲解
1.IsawyourblogontheinternetandI'dliketobeyoure-friend.
我在网上看到你的博客,我想成为你的网友。
ontheinternet意思是“在网上”,类似的短语还有onTV在电视上,onthetelephone在电话里;ontheradio在收音机里,等等。
2.Myschoolisfarawayfrom...意思是“远离......”。
e.g.Iliveinthecountrysidefarawayfromthecity.It'squiethere.
我住在远离城市的乡下,这里很安静。
3.IlikemyschoolandIhavelotsoffriendsthere.
我喜欢我的学校,那儿有许多朋友
lotsof意思是“许多”,相当于alotof,后可接可数或不可数名词。
e.g.Suzyhaslotsofstorybooks.Suzy有许多故事书。
Hehaslotsofmoney,butheisnothappy.他有许多钱,但是他不开心。
2、句子解析
Ihopetohearfromyousoon.我希望不久收到你的回信。
1.Ihopetodo...意思是“希望做......”。
e.g.Whatdoyouhopetodowhenyougrowup?
你长大后希望做什么?
2.hearfrom意思是“收到......的来信”,相当于getaletterfrom...
E.g.Iheardfrommygoodfriendlastweek.我上周收到了我好朋友的来信。
3、经典句记忆
1.IsawyourblogontheInternetandI'dliketobeyoure-friend.
我在网上看到你的博客,我想成为你的网友。
2.Myschoolisfarawayfromourhome.我的学校离家很远。
3.IlikemyschoolandIhavelotsoffriendshere.
我喜欢我的学校,那儿有许多朋友。
4.Ihopetohearfromyousoon.我希望不久收到你的回信。
CultureCorner
英文书信地址和中文地址的写法不同,注意区别。
试比较中英文的不同表达形式,例如:
写信人地址:
中国广州市越秀区共和路12号(邮编510600)
收信人地址:
英国伦敦牛津街116号(邮编OX36BZ)
AddressinChinese
OX36BZ
英国伦敦牛津街116号
中国广州市越秀区共和路12号
510600
12GongheRoad
YuexiuDistrict
Guangzhou510600
China
116OxfordStreet
London
OX36BZ
UK
单元评价
1、听力(略)
2、语言知识及运用(共三节,满分30)
第1节语音(每小题1分,共10分)
A.找出下列单词中划线部分的发音与其他不同的单词。
11.AshortB.StoreC.ForeignD.Sport
12.A.keenB.knowC.kiteD.kilo
13.A.catchesB.finishesC.carriesD.closes
14.A.copyB.actorC.ExceptD.country
15.A.ToothB.cookC.classroomD.foot
B.找出下列各组单词中重读音节位置与其他不同的单词。
16.Torrow,theinformationaboutsciencewillbeinEngineerMagazine.
ABCD
17.Thepolicemenranalongthebambooforestandmettheactors.
ABCD
18.Photosareimportantbecausetheycanhelpustorememberthepast.
ABCD
19.Collectingstampsisfunandexciting.Butsometimesitisexpensive.
ABCD
20.NextSunday,myclassmatewilltakepartinthehandwritingcomposition.
ABCD
第2节单项选择(每小题1分,共10分)
21.—Couldyoushowmedress?
—Sure.Whataboutblueoneonyourleft?
A.a;theB.a;aC.the,aD.the;the
22.—orangejuicedoyouwant?
—Alittle,thanks.
A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howold
23.—maniscoming.Heismyfather.
A.AB.AnC.TheD./
24.—doesyourbrotherlikethepetsnake?
—Becausehethinksit'sexciting.
A.WhatB.whenC.WhyD.Who
25.—Myhouseisfarawaythemoutains.
A.toB.atC.fromD.with
26.—Mymotherisofficeworker.Sheworksinbigcompany.
—A.a;theB.an;aC.the;aD.a;an
27.—Todaywearebothfree.Whatabout?
—Goodidea!
—A.toshopB.goshopC.goingshoppingD.goshopping
28.Themancameintopostofficeandboughtstamp.
A.a;aB.an;aC.a;theD.an;an
29.Ourteacherussomemathsexerciseseveryday.
A.giveB.givesC.givingD.isgiving
30.Wouldyoupleasethedoor?
It'stoohothere.
A.closeB.openedC.closesD.open
第3节语法选择(共10小题,每小题1分,满分10)
Goodafternoon,kids.IamSmith.TodayI'lltalkaboutTrafficSafety.Manypeoplegethurtordie31theyarecrossingtheroadeveryyear.Mostofthemareoldpeopleandyoundkids.Oldpeopleoftengethurtordie32theycan'tsee33hearverywell.Kidsmeetwithaccidentsbecausetheyarenotcarefulenough.Theyforgettolookandlistenbeforecrossingtheroad.
Howcanwelessen(减少)trafficaccidents?
Allofus34obeythetrafficrules.35thedrivers,theyshouldn'tdrivetoofast.Iftheydrivetoofast,itwillbeverydifficulttostopthecarsinaveryshorttime.Forthepedestrians(行人),it'sveryimportanttobecarefulwhentheyare36acrosstheroad.37whenwecrosstheroad,wemusttrytowalkalongthepavements(行人道).Wemuststopandlookbothwaysbeforecrossingtheroad.Firstlookleft,nextlookright,thenlookleftagain.Onlywhenweare38thattheroadisclear,canwecrossit.Therightwaytocrosstheroadiswalk39.It'snotsafetorun.Ifpeoplerunacrosstheroad,theymayfalldown.Teensshouldtrytohelpkids,oldorblindpeopletocrosstheroad,and40playinthestreet.
31.A.WhenB.afterC.beforeD.until
32.A.whyB.becauseC.soD.but
33.A.andB.butC.orD.so
34.A.canB.mayC.couldD.must
35.A.ForB.ToC.AboutD.As
36.A.walkB.walkingC.walkedD.walks
37.A.ButB.AndC.SoD.As
38.A.sureB.gladC.knowD.understand
39.A.slowlyB.quietlyC.quicklyD.fastly
40.A.neverB.sometimesCalwaysD.often
3、完形填空(共10小题,每小题1分,满分10分)
AwomaninWashingtonhadtwosons.Shewasworriedaboutthem,especiallytheyoungerone,Sam,41hewasnotdoingwellinshcool.Boysinhisclassoftenplayedjokesonhimbecauseheseemedso42.Themother43thatsheherselfwouldhavetogethersonstodobetterinschool.ShetoldthemtogotothePublicLibrarytoreada44everyweekanddoareportaboutitforher.One
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- Unit Making friends学习与评价 英语七年级上册 friends 学习 评价 英语 年级 上册