1至8单元升级版基础知识汇总.docx
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1至8单元升级版基础知识汇总
六上第一单元高尚基础知识测验
班级:
姓名:
一、看拼音写汉字。
ɡōnɡdiànzīxúnliúlǎnshěnyuèchénshèménɡlónɡ
()()()()()()
jiǎnpǔyúfūqīzinùhǒubàoyuànjūnyúndǎoméi
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yōulǜmiǎnqiǎnɡbǎoyòuyǎnliánquánsuōkuíwú
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nánnánsīniànchúnjiékuánɡwànɡbǎojīnɡcānɡsānɡ
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hūlüèjǐnɡtìjīlìɡǎnɡwèibōtāoxiōnɡyǒnɡsānɡnà
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tántèbùānxīnjīnɡròutiàodídànɡdīyǐnqiǎnchànɡ
()()()()
yáoyèxùxùdīyǔqīnɡsùzhōnɡchánɡhúnhúnèè
()()()()
二、根据课文内容填空。
1、《一夜的工作》是一篇记叙文,它的作者是。
主要记叙了作者在陪同的同时,目睹了,歌颂了,抒发了。
2、《穷人》是一篇记叙文,它的作者是。
本文通过描写
,主动承担起的感人故事,反映了穷人生活的,赞美了,歌颂了。
3、《一夜的工作》主要从周总理的和两个方面来刻画人物的崇高形象。
4、《穷人》主要采用环境描写、语言描写和的方法,写出了桑娜和渔夫的品质。
5、《白桦林的低语》作者是。
本文以第人称的口吻,记叙,赞美了,表达了。
6、从《白桦林的低语》中的“
”这句话,我们感受到看林人对工作的兢兢业业、恪尽职守。
7、在《杨震暮夜却金》一课的题目中,“却”的意思是:
。
学习了课文,你觉得杨震是个怎样的人?
。
三、日积月累。
1、穷则独善其身,。
是的名言。
2、鞠躬尽瘁,。
是的名言。
3、知者不惑,,。
这句话出自之口。
4、赞美人物品质高尚的名言(不少于两个):
5、用恰当的词语来概括下列任务的高尚美德。
周总理:
、桑娜:
、
看林人:
、杨震:
、
四、补充下列词语,并从中任选两个,各写一句话。
寒风( )( )、自( )自( )、心惊( )跳、( )( )不安、
( )声( )气、微不足()、饱经()桑、()()低语
五、根据要求写句子。
1、总理站起来对我说:
“我要去休息了。
我上午睡一觉,下午还要参加活动。
你也回去睡觉吧。
”(改为转述句)
2、这就是我们中华人民共和国的总理。
(改为反问句)
3、在默默的思念中,我激励自己要有你那样的胸怀,你那样的目光……(改变词序,句意不变)
六上第二单元美与丑基础知识测验
班级:
姓名:
一、看拼音写汉字。
yíhànxìnìqiáowànɡshìsújīfěnɡyuànhènwùjiě
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jìmòhēiyǒuyoudōnɡshīxiàopínlíhēixiéxīniǔzhuǎn
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huīxīnsànɡqìdǎoluànjúcùdānyōudúyīwúèrxiánqìlìnxī
()()()()()()()qīniányīwúsuǒzhīchōnɡjǐnɡfēnɡdùpiānpiānbìfùshànchánɡ
()()()()()()
fányǎnpénɡbóyànzhènɡhuǎnɡhūlěiqiánɡhétānshǎshì
()()()()()()()
二、根据课文内容填空。
1、《丑石》一文描写了一块的陨石,某一日,终于成了。
抒发了作者对
的向往和赞美之情。
《丑石》赞颂了丑石、的精神,也让我明白了。
2、《东施效颦》通过的故事,告诉
。
《楚王好细腰》通过讽刺了、的可悲下场。
通过学习课文,我明白了的道理。
3、《做一个最好的你》一课讲述了的方法等,揭示了对于我们成长的重要性,并告诉我们。
通过学习本课,我知道了的重要性。
4、《有些人》是一篇。
作者通过
的事,赞美了人们,挖掘了,表达了。
三、日积月累。
1、,这句话出自《左氏辨》意思是说:
。
2、---李白这句话的意思是。
3、人的一切都应该是美的:
这句话是国文学家契诃夫,这句话的意思是。
4、,。
---巴尔扎克
5、,。
---伊索
6、长风破浪,济沧海。
7、有信心的人,可以化,化。
四、根据课文回答问题。
1、通过第一、第二单元课文的学习,我们认识了不少高尚的人:
有工作、
生活的周总理,有的桑娜和渔夫,有的大兴安岭守林人,有的杨震。
2《东施效颦》中的“颦”字是的意思,这个寓言告诉我们:
。
《楚王好细腰》讲的是 ,
讽刺了 。
五、按要求写词语。
1、自作自受(自X自X):
自 自 、自 自 、自 自
2、无所不知(无所XX式):
无所 、无所 、无所
3、描写人物高尚品质的:
、 、
4、含有“美”的四字词语:
、 、
5、含有“丑”的四字词语:
、 、
六上第三单元母亲河基础知识测验
班级:
姓名:
一、看拼音写汉字。
bǔyùdànɡdíqìɡàifēnɡcǎiɡāntiánchénāipánɡbó ɡānhé
()()()()()()()
yuánquándǒuqiàohūxiàoɡuānɡyùnyáoyè ōuɡēqīnɡliè qièyì
()()()()()()()( )
wǎnruòsùjǐnxiāoshìxiáxiǎnɡɡuǐfǔshénɡōnɡ bùɡǒuyánxiào
()()( )()( )( )
Zhèněryùlónɡɡūchénɡ tiānyáfēnɡbǒqiānɡdíhéxūpùbùhūxiào
()()()( )( )()()()
二、根据课文内容填空。
1、《长江之歌》讴歌了的宏伟壮观,抒发了
的赞美之情。
2、“你用,哺育;你用,挽起。
”这句话让我们感受到长江、的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。
我从 , ;
,”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。
3、《三峡之秋》重点描写了秋天三峡的景色,作者是按照顺序来写的。
“早晨”景色的特点是,“中午”“黄昏”“夜晚”景色的特点分别是、、。
我想用一句话来赞美三峡的秋天:
。
4、《凉州词》中的“,”描写了大西北空旷苍凉的景象,这样的景物描写烘托出了戌边将士
的心情。
“,浪淘风簸自天涯”描写出了黄河的气势,描写黄河的诗句还有“,。
”
三、日积月累。
(解释1、2、3、的意思)
1、黄河之水天上来,。
----李白《将进酒》
2、,月涌大江流。
----杜甫《旅夜书杯》
3、三万里,五千仞。
----陆游《秋夜將晓出篱门迎凉有感》
4、大漠孤烟直,。
------王维《使至塞上》
5、无边落木萧萧下,。
------杜甫《登高》
6、,唯见长江天际流。
7、大江东去,浪淘尽,。
-苏轼《念奴娇.赤壁怀古》
8、天门中断楚江开,。
----李白《望天门山》
9、黄河水白黄云秋,。
---白居易《生别离》
10、,黄河入海流。
---王之涣《登鹳雀楼》
四、填空。
1、长江,发源于青藏高原上的,流经、、、等十余个省市自治区,全长千米,最后流入海。
我最喜欢的描写长江的古诗句是。
2、黄河,发源于青藏高原上的,流经、等九个省区,全长千米,最终流入海。
3、长江两岸的名胜或景点有:
、、;黄河两岸的名胜或景点有:
、、。
五、根据同一个字的不同意思组词语。
1、概:
A.大略:
B.气度神情:
2、凌:
A.升高:
B.侵犯:
六、根据要求改写句子。
1、三峡的秋色,是从大江两岸的橘柚树开始显现的。
(改为反问句)
2、整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热情气息。
(修改病句)
六上第三单元母亲河基础知识测验
班级:
姓名:
一、看拼音写汉字。
bǔyùdànɡdíqìɡàifēnɡcǎiɡāntiánchénāihéxūpùbùtiānyá
()()()()()()()()()
pánɡbóyuánquándǒuqiàohūxiàoɡuānɡyùnyáoyèɡānhé
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wǎnruòsùjǐnxiāoshìxiáxiǎnɡōuɡēqīnɡlièqièyìhūxiàofēnɡbǒ
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ɡuǐfǔshénɡōnɡbùɡǒuyánxiàozhèněryùlónɡɡūchénɡqiānɡdí
()()()()()
二、根据课文内容填空。
1、《长江之歌》作者_______讴歌了长江的,抒发了对长江的_______________和_____________之情。
2、《长江之歌》第一小节从__________角度描写长江,第二小节从__________角度描写。
长江起源于______________,最终目的地_____。
3、《三峡之秋》作者_______,重点描写了秋天三峡的景色,作者是按照顺序来写的。
“早晨”景色的特点是,“中午”“黄昏”“夜晚”景色的特点分别是、、_________。
我想用一句话来赞美三峡的秋天:
____________________________________________________。
4、《凉州词》中的“,”描写了大西北空旷苍凉的景象。
“,浪淘风簸自天涯”描写出了黄河的气势。
三、日积月累。
(解释1、2、3、的意思)
1、黄河之水天上来,。
----李白《将进酒》
2、,月涌大江流。
----杜甫《旅夜书杯》
3、三万里,五千仞。
----陆游《秋夜將晓出篱门迎凉有感》
描写黄河的课外诗句:
4、大漠孤烟直,。
------王维《使至塞上》
5、,黄河入海流。
---王之涣《登鹳雀楼》
描写长江的课外诗句:
6、无边落木萧萧下,。
------杜甫《登高》
7、,唯见长江天际流。
8、天门中断楚江开,。
----李白《望天门山》
四、根据同一个字的不同意思组词。
1.概:
A大略:
B气度神情:
2.凌:
A升高:
B侵犯:
五、按要求改写句子。
1、在这里创作出来的唐诗宋词、龙门石窟、清明上河图等艺术珍品举世闻名。
(缩句)
2、三峡的秋天,是从大江两岸的橘柚树开始显现的。
(改反问句)
3、公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。
(改病句)
4、我敢保证,这届运动会我们班可能是冠军。
(改病句)
5、这篇文章的内容和中心思想都很丰富。
(改病句)
6、广大人民深受现代足球的喜爱。
(改病句)
六、写出本单元的多音字。
六上第四单元体育基础知识测验
班级:
姓名:
一、看拼音写汉字。
yúnchènxiétiáoɡānɡyìɡuānjiànbójīshēnsīshúlǜ
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rónɡyùqīnɡxīqǐdíjiàoliànɡjīmǐncōnɡhuìyúyuè
()()()()()()()
yōumòhuàxiǎnwéiyíruòbùjīnfēnɡbùjiězhīyuáncónɡrónɡbúpò
()()()()()
déxīnyìnɡshǒuhuīsǎzìrúrénrǔfùzhònɡmòqìwúbiānwúyín
()()()()()
yǎnhuāliáoluànjīnɡxīndònɡpòɡuòɡuānzhǎnjiànɡmènɡmèiyǐqiú()()()()
二、根据课文内容填空。
1、《体育颂》是一篇(体裁),作者:
_________,文章充满激情,把体育看成是、、、、、的化身,全诗高度评价了体育在现代社会的功能和作用,讴歌了,使人们树立的精神观念。
2、“在你的指挥下,可以演奏出各种各样的不同的优美乐章。
”这句话的意思是。
3、《学弈》是一篇,文章通过写,
的故事,说明了学习必须,的道理。
4、《足球史话》是一篇,《手拉手》是的歌词。
三、日积月累。
1、绿茵,碧水。
2、,击剑练拳益寿延年。
3、“,”在《手拉手》中反复吟唱,突出了歌曲的主题:
、团结。
6、将下列词语补充完整,并回答问题。
深思熟()()往开来无与()比挥()如雨挥洒()()
化险为()惊心动()()火万丈眼花()乱奇光异()
心()()马魂不()()心不在()()声扫地
()()负重()()以求不解()()过()斩()
从容()()心无旁()弱不()风惊心动()
()心应手眼()手快外行()()(),内行()()()
1、和天下无双意思相近的成语____________,与声名狼藉意思相近的词语是:
____________。
2、与举袖成云同出一个典故的成语是:
___________。
与力不从心相反的词语是:
____________。
3、含有近义词的成语有:
________________________________________。
3、按要求改写句子。
1、它不是做这些玩意儿的。
它常常就遭到一般世俗的讥讽。
(用关联词合并)
2、人家都说他瘦弱的可以被一阵风刮跑。
(改为双重否定句)
六上第五单元往事基础知识测验
班级:
姓名:
一、看拼音写汉字。
zhuīdàoàidàihúlúntūnzǎozhānɡɡuānlǐdàihuǐhènjīnɡyínɡ
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cíxiánɡmámùzhìjìnɡshènɡnùyuánɡùchénɡfálóutīdànɡyànɡ
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qiānɡdiàolǐnránkèzhìhénɡdāolìmǎchàndònɡkǒnɡjùcháoxiào
()()()()()()()
fúɡuānɡyuèjīnzīyáliězuǐbúxièyíɡùyīyōnɡérshànɡchāoyuè
()()()()()
lánɡbèiértáolènɡtóulènɡnǎobùkěmínɡzhuànɡduōduōbīrén
()()()()
qìchuǎnxūxūmènɡmèiyǐqiúdiǎnzhuìkūshòutiěliàn
()()()()()
yuánɡùzhuānɡzhònɡxuànyàohānzhíchúnpǔfūyàohuābāo
()()()()()()()
yuèlǎnɡfēnɡqīnɡcíxiánɡxiánxiázhǎnxīnyízìbúlòu
()()()()()
二、根据课文内容填空。
1、《我的伯父鲁迅先生》记叙了鲁迅先生____________、、
、_____和五件事,说明鲁迅先生是一个_______________________________________________的人。
2、《荷塘旧事》记叙了“狗刨比赛”、和这三件事。
多年以后,这些往事仍时时浮现在“我”的眼前,是因为
。
3、鲁迅原名,(哪里)人。
伟大的、、,我国现代文学的奠基人。
著有《》、《》、《》等,都收在《》中。
4、《花脸》一文以为线索,叙述了儿时、、及的几件事,表现了“我”对英雄的,表达了。
5、所有孩子盼望过年的缘故:
1、_______2、________3、更深一层的缘故:
___________________________________________________________________三、鲁迅名言。
(解释1的意思)
1、横眉冷对千夫指,。
2、,我以我血荐轩辕。
3、我好像一头牛,吃的是草,、。
4、时间就像海绵里的水,,。
5、其实地上本没有路,。
四、补充并写一段话,至少用上两个成语。
张()李()()经风()()刀立马一()而上张牙舞()
气喘()()()想天开来之不()不()不问不可名()
四分五()不学无()
_______________________________________________________________________________
5、按要求改变句式。
1那个拉车的说:
“我家离这儿不远,这就可以支撑着回去了。
”(转述句)
2你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(改陈述句)
六上第六单元战争基础知识测验
班级:
姓名:
一、看拼音写汉字。
kuíhuāɡēnɡtānɡsōnɡbǎisǎodànɡyiɡūlūkǔnbǎnɡchǔnhuò
()()()()()()()
tuītuīsǎnɡsǎnɡjiénàndūnānɡliězuǐlièqiexuánwōmǎtóuxiānào
()()()()()()()()máifúchénjìdālɑpánwènqīnɡmièzǔjījūɡāolínxiàhénɡqīshùbā
()()()()()()()()dǎpòfěnshēnsuìɡǔjīnɡtiāndònɡdìzhǎndīnɡjiétiěpiāopiāoyōuyōu
()()()()()
jùjīnɡhuìshénxìnɡzhìbóbóánɡshǒutǐnɡxiōnɡqínɡuó
()()()()
二、根据课文内容填空。
1、《十五从军征》描述一位少年,从军年后的情景,揭露了。
《出塞》通过对戍边将士们、的描写,表达了戍边将士对边地征战的与。
其中写到了____代的大将军________,当时的匈奴称其为“_______”,原句是:
__________,___________。
2、《小英雄雨来》讲述了雨来为了的故事,歌颂了雨来的斗争精神。
3、《夜莺之歌》以_______为线索,记叙了战争中把引进,使游击队全歼敌军的故事,表现了他的思想同品质。
4、《螳螂捕蝉》告诉我们这样一个道理:
。
三、日积月累。
1、兵者,,,,不可不察也。
2、是故百战百胜,;,善之善者也。
3、,未之有也。
4、默写《塞下曲》《出塞》
()()
4、按要求改写句子。
1、他说:
“其实,我对这些学生一无所知,完全是随意挑选的。
”(转述句)
2、用下面词语的不同意思分别造句。
温和:
气候不冷不热使人感到亲切
3、用修改符号修改病句
你刻苦勤奋的精神是值得学习的榜样。
我们对于生存环境太重要了,必须要保护它。
4、描写秋天景色的诗句:
表达爱国之情的诗句:
六上第七单元地球家庭基础知识测验
班级:
姓名:
一、看拼音写汉字。
kǎixuánxīshēnɡxùnnànshuāijiāoyāoqǐnɡjiàoshòuqǐpàn()()()()()()()chénjìnwéihùjiàoxùnjìchénɡshènɡrènxièjuéwèijìnɡ
()()()()()()()
Tǎoyànméichòuxīluòjùjuéjīnɡkǒnɡwúnàijīzǎnfèiyán
()()()()()()()()
zhìliáozànɡlǐɡěnɡzhùyāyìrónɡnàjìnqínɡshànliánɡ
()()()()()()()
yánjùnléidìmùjuānéwàikùrètǎnchénɡliǎorúzhǐzhǎnɡ
()()()()()()()
wènxīnwúkuìréntóucuándònɡɡuāmùxiānɡkàn
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二、根据课文内容填空。
1、《黑孩子罗伯特》记叙了为实现的梦想而忍痛放弃的故事,赞颂了他的美好品格,表达了他的愿望。
2、《企盼世界和平的孩子》这篇课文记叙了中国男孩,在得知
的消息后,奋发图强的的感人事迹,表达了他_____________
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