经济生活第二轮知识主干最新的.pptx
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经济生活第二轮:
一、基本理论,二、经济制度,三:
经济体制,四:
主体,五:
外部环境,六:
目标,七:
战略思想、指导方针,:
商品、货币、价值规律,:
基本经济制度和分配制度,:
社会主义市场经济体制,:
公民、企业、国家、国际组织,:
经济全球化,:
全面建设小康社会的经济目标,:
科学发展观,生产与消费的辨证关系,生产决定消费生产决定消费对象:
消费什么生产决定消费方式:
怎样消费生产决定消费水平:
生产发展是实物消费量和价值消费量增长的根本原因生产为消费创造动力:
生产的产品不断更新,刺激人们的消费愿望,为消费创造内趋力和原动力。
消费对生产具有反作用:
消费拉动经济增长、促进生产发展。
消费是生产的目的:
消费使生产得以真正完成。
消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造出新的劳动力。
能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
二、经济制度,我国大力要发展生产力为什么:
必要性,重要性(导与练P10)措施:
工作中心经济建设物质财富的创造(生产)制度保障通过改革,完善各项制度主体劳动者提高素质场所企业科技进步,社会主义初级阶段的基本经济制度,融资投资理财,资金提供者,二、经济制度,消费,二、经济制度,1、基本经济制度,2、个人消费品的分配制度,(所有制结构),
(1)内容,
(2)地位:
(3)实现形式:
多样化(P32),公主:
国有经济主导(导11),如何认识国有经济布局调整?
非公有制经济:
地位、作用、态度,
(2)为什么?
原因、意义,(3)怎么办?
(1)内容:
(根本、制度基础),
(1)内容,按劳分配,按生产要素分配,按个体劳动者的劳动成果分配,(范围、地位、原因、意义),-公有制,-个体经济,-各种所有制,
(2)原因,(3)收入分配公平,决定、直接原因,(直接、根本原因),含义:
基本生活需要,原因:
P20,怎样实现?
(效率、公平都要坚持),(生产关系),坚持、完善,两个毫不动摇,形成,主干知识,公平,三:
经济体制,:
社会主义市场经济体制,市场经济,市场,国家宏观调控,怎样配置?
优点2点,市场秩序,(基础性),不利影响3点,结果,需要,结合,目标,原因,怎样调控?
1、发挥市场基础性作用前提下,遵循价值规律,3、三种手段,经济手段,法律手段,行政手段,经济计划,经济政策:
最常用,社会主义,基本特征:
结合,基本标志,根本目标,强有力,优点:
2个结合、2个更,2、科学发展观,市场规则,诚实信用,规范,制定完善市场规则,切实加强社会信用制度建设,每个经济活动参与者(企业、个人):
都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符法,又用法维权;都应树立诚信观念,遵守市场道德。
国家:
加强宏观调控。
用三种手段规范市场秩序,内容,市场规则来维护,讲诚实守信,主体,财政政策,货币政策,内容,怎么用?
收入,支出,税收,最主要,状态,作用,含义、基本特征,性质,种类,增值税,个人所得税,纳税人意识,央行,商业银行,市场货币,存贷款准备金率,存贷款利率,汇率政策,1、主体:
企业,公民,投资,消费,2、常用措施,1、性质,2、业务,3、作用(p47),生产,四:
主体,:
公民、企业、国家、国际组织,公民:
消费者,劳动者,投资者,纳税人:
类型,结构,影响因素,消费心理,消费观,重要性,严峻性,解决:
国家,企业,劳动者:
观念、素质、终身学习,权益P导13,就业P导13,内容,为什么,怎么办?
国家,企业,劳动者:
基础、依据、意识、途径,种类,怎么做?
纳税人意识,义务意识,权利意识,书本4种,导与练P14,宏调目标,储蓄存款,股票,债券,商业保险,购买基金,目的,办理机构,利息计算,利率高,实际收益一定高?
跟物价水平、利息税有关,收入,风险,影响股价的因素,股市建立发展的意义,政府债券,债券,社会保险,投资种类,实际购买力,其他投资方式,企业:
地位,性质,组织形式,公司制,个人独资企业,合伙企业,形式,组织机构:
优点,优点,公司经营,破产、兼并,(主要典型),无限责任,有限责任,P3940四点,P16三点,P80表现,P88、P89贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,调整产业结构,产品结构,P98,顺应经济全球化趋势、积极参与国际经济竞争与合作、走出去,开展国际化经营,2种资源2个市场,提高经营者劳动者素质,改革,建立现代企业制度(公司制),遵循价值规律,按价规办事,原因,意义,筹资方式,商品流通对企业的要求,维护劳动者合法权益,依法纳税,跨国公司,国家,在国家宏观调控下就业问题一定能解决?
货币(纸币)发行量,汇率改革,价格,(物价),消费,大力发展生产力,改革完善社会主义各项基本制度,维护劳动者合法权益,社会主义市场经济,建设全面小康社会,贯彻落实科学发展观,经济全球化,对外开放的基本国策,提高开放性经济水平(导p30),解决就业,需要宏观调控,含义、目标、,原因,怎样调控?
经济手段,经济计划:
经济政策:
财政政策,货币政策,价格政策,计划经济下的计划,市场经济下的计划,国家宏观调控一定发挥积极作用?
遵循价值规律,国际组织,世界贸易组织,世界银行,国际货币基金组织,性质,作用,原则,机遇,挑战:
应对,P96+P101,P99-101,原来归纳,与我国关系,五:
外部环境,:
经济全球化,经济全球化,含义、,表现、,载体、,影响,实质,应对,态度,积极参与国际经济竞争与合作(导p30),有利,不利,如何提高我国的对外开放水平?
基本格局,国家,基本战略,基本原则,科学发展观:
统筹国际国内两个市场,企业,创新、转变对外经济发展方式、促进产品、产业结构优化、利用国际贸易规则维护企业的正当权益、反对贸易保护主义,加强协作、优势互补、维护国家的经济安全,创新、经济发展方式、可持续发展、加强管理、诚信经营、提升国际竞争力、利用国际贸易规则维护企业的正当权益,六:
目标,:
全面建设小康社会的经济目标,总体小康,全面小康,表现,特征,表现,在经济建设方面的新要求:
大力发展生产力,实现,物价,消费,汇率稳定意义,投资,个人收入分配,国家宏观调控,财政、税收,社会主义市场经济根本目标,经济全球化,对外开放,科学发展观,就业,维护劳动者合法权益,城乡区域协调发展,政治生活中的,文化生活中的,七:
战略思想、指导方针,内涵,为什么要坚持?
怎样坚持?
从主体角度:
国家宏观调控,企业经营,公民个人,:
科学发展观,经济社会发展都要坚持科学发展观,如何看书?
1、书本中所有的东西都要看,包括前言目录,2、看的时候一定要注意理解知识的内容,千万不能走马观花,不动脑子,3、主干知识必须要背出,概念必须要理解透,重要的概念必须要背出,4、注意知识之间的内在联系,前后联系与其他模块知识的联系,5、注意自己整理知识,可以以关键词为核心,去找出与之有关的知识,搞清楚这个知识点的来龙去脉,6、看目录回忆知识,或是一个关键词回忆知识,高考备考着眼于学生着力于课堂关注于方法立足于实效狠抓基础的落实,能力的提升,2010浙江省高考文综政治阅卷中出现的代表性问题及几点思考,宁波大学陈正良二0一一年二月,得高分因素:
基础知识扎实内容表述完整意境迁移灵活答题思路清晰分析推理谨严解题方法对路书写面貌良好,主观性试题理想答案的特点:
要点完整层次清晰观点明确分析到位逻辑合理思维严密表达规范文字简洁,得分偏低的主要原因:
1.知识储备上的问题:
基础知识欠缺。
这是最主要的问题,在大多数试卷中都有体现,如:
基本概念模糊不清造成判断失误;知识掌握不全,从而使表述要点失缺;观点理解不透导致不会迁移;,2.审题上的问题。
如:
命题特点不清,解题定位不准(学生由于基础知识不扎实,对材料读得不仔细,不能从情境材料中提取有效的信息);问题要求不明,甚至答非所问;知识范围把握不准,堆砌知识点,填充卷面;材料运用分析不够,或不知所云。
3.概括分析和组织答题能力上的问题,表现有:
思路不宽,抓住一点,不及其余;思路不清,不能形成有机联系;要点不显,没有结合题中问题分析,观点游离散乱,东拉西扯;未能回归教材,没把题目和教材紧密结合,并利用教材的观点进行作答;没有形成稳定观点,点睛缺失;文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性,出现“会而不对”、“对而不全”、“全而不准”的现象。
主要原因:
基本概括分析能力未到位,答题套路未掌握。
4.答题形式上的问题,主要有:
表述不规范,术语不准,口语化表达;缺乏条理性、逻辑性,颠来倒去,没有要点;错别字多、字迹潦草、卷面不整洁或字迹偏淡;未按要求在规定的答题框内答题:
逾框或错位;字数偏少偏多:
(考生答卷字数要适中,使阅卷老师处理时间短且效率高,不要下笔千言,不切主题。
),有人概括:
高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”1解题过程程序化;2答案组织要点化;3答案表述术语化;4答案结构逻辑化;5答案编写完整化;6字迹书写整洁化。
5.时间安排上的问题,如:
遇到一下子解不了而放着的题目,没能有时间及时回头完成;缺乏信心,犹犹豫豫,凃了已答答案(有些是对的),未有新答案。
要培养起总体的时间安排的观念和习惯应捡容易得分的先做“全面的肤浅比片面深刻好得多”,如何看书?
1、书本中所有的东西都要看,包括前言目录,2、看的时候一定要注意理解知识的内容,千万不能走马观花,不动脑子,3、主干知识必须要背出,概念必须要理解透,重要的概念必须要背出,4、注意知识之间的内在联系,前后联系与其他模块知识的联系,5、注意自己整理知识,可以以关键词为核心,去找出与之有关的知识,搞清楚这个知识点的来龙去脉,6、看目录回忆知识,或是一个关键词回忆知识,福利性分配既可以在公有制经济中,也可以在非公有制经济中,所以是全社会的,再分配,初次分配是指企业单位内部的分配,其依据主要是效率原则,即根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配,高效率获得高回报。
再分配(也称社会转移分配)指,在初次分配结果的基础上,政府通过税收、政策、法律等措施,使各收入主体之间实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程,也是对要素收入进行再次调节的过程。
初次分配,是在国有经济、集体经济及非公有制经济的各企业中分别进行的。
公有制经济中的按劳分配的形式:
工资、奖金、岗位津贴,技术人员的收入不一定是按技术要素分配,
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