沪教版三年级上册《数学广场---植树问题》课件.ppt
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- 上传时间:2023-08-10
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沪教版三年级上册《数学广场---植树问题》课件.ppt
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,数学广场植树问题,小明家住在三楼他从一楼走到三楼需要走几层楼梯?
若每层楼梯有16个台阶,则共有多少个台阶?
口答:
小亚为小朋友准备了一些礼物,要剪绳子来包装礼物,在剪绳子的时候,她发现一些有趣的问题,我们一起来看看好吗?
情景引入:
探究一,一根绳子剪一次,分成几段,剪两次呢?
剪三次呢?
分成二段,分成三段,分成四段,探究一,探究二,探究三,探究四,那么剪的次数与剪得的绳子的段数究竟有什么关系呢?
下面请学生实际操作剪长纸条,并将剪得的结果填入下表中。
探究一,通过以上表格的填写,你发现了什么规律?
段数=次数+1,探究一,探究二,探究三,探究四,探究二,同学们在道路的一侧,从一个端点开始到另一个端点为止种树,两个端点都种树,树的棵树与间隔的段数又有什么关系呢?
探究一,探究二,探究三,探究四,请你仔细观察并把观察的结果填入下表。
探究二,通过以上表格的填写你发现了什么规律?
探究一,探究二,探究三,探究四,两端都种树时,棵数=段数+1,段数=棵数-1,探究二(练习),在50米长的马路一边种树,每10米种一棵,若两端都种,要种几棵树?
5010+1=6(棵)答:
要种6棵。
探究一,探究二,探究三,探究四,探究三,请你仔细观察并把观察的结果填入下表。
通过以上表格的填写你发现了什么规律?
棵数=段数,一端种一端不种时,探究一,探究二,探究三,探究四,探究三(练习),小明在桌上每隔5厘米处放一朵花,当他放到20厘米时,共可放几朵花?
205=4(朵)答:
共可放4朵花.,探究一,探究二,探究三,探究四,探究四,仔细观察,并将观察的结果填入下表,通过以上表格的填写你发现了什么规律?
棵数=段数-1,两端都不种时,段数=棵数+1,探究一,探究二,探究三,探究四,探究四(练习),在60米长的马路一边等距离的安装了5盏灯,若规定两端都不安装,则两盏灯之间相隔多少米?
60(5+1)=10(米)答:
两盏路灯相距10米。
探究一,探究二,探究三,探究四,通过以上练习你发现了什么规律?
两端都种树时:
段数比棵数少1。
两端只种一端时:
段数和树的棵数相等。
两端都不种树时:
段数比树的棵数多1。
(棵数=段数+1),(棵数=段数),(棵数=段数-1),探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,练习一,练习一,1、在100米长的马路一边种树,每隔5米种一棵。
练习二,A、若两端都种,可以种几棵?
B、若两端都不种,可以种几棵?
C、若一端种一端不种,可以种几棵?
1005+1=21(棵),1005-1=19(棵),1005=20(棵),答:
可以种21棵。
答:
可以种19棵。
答:
可以种20棵。
练习二,练习一,一根木头锯成5段需要20分钟锯成1段需要几分钟?
20(5-1)=5(分钟),练习二,答:
锯成1段需要5分钟。
5(8-1)=35(分钟),答:
锯成8段需要35分钟。
锯成8段需要几分钟?
本课小结,今天你们又学习了哪些新本领?
(1)学校走廊长40米,若每隔5米放一盆花。
A、若两端都必须放盆花,则需入几盆?
B、若两端不放盆花,则需放几盆?
小明家住在5楼,若每层楼梯有16级,则小明从底楼回家到家中,一共要走几级楼梯?
课后作业:
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- 数学广场-植树问题 沪教版 三年级 上册 数学 广场 植树 问题 课件