新部编初中七年级语文下册期末专题复习现代文阅读理解训练及答案.docx
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新部编初中七年级语文下册期末专题复习现代文阅读理解训练及答案
新部编初中七年级语文下册期末专题复习现代文阅读理解训练及答案
一、七年级语文下册现代文阅读理解训练
1.阅读下文,完成下面小题。
寂寞红柳
车一过托克逊,就进入了塔克拉玛干大沙漠,除脚下一条黑色的柏油路,两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙,近处是黄褐色的块状戈壁,稍远处是连绵起伏的沙丘,弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。
汽车朝瀚海深处驶去,临近塔里木河流域,蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树,枯槁的树干和顶端的新绿,在荒漠中挺出一片片绿荫,让人眼睛为之一亮。
瞪大双眼仔细观察,还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿,车渐渐驶近,方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物,中间蓬勃起嫩紫的新红,像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。
同行的新疆朋友告诉我们,这是红柳。
端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意,禁不住怦然心动,一股热流在胸中回荡,久久难以释怀。
这一种身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命,兀地让人想起刑场上的视死如归,想起身处绝境之中的从容镇定,想起蛮荒之远的处变不惊,也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸,想起干涸心田清泉的滋润……
我不知道有无关于红柳的民间传说,如果依我猜想,她该是侠肠柔骨的女子宁死不屈的灵魂的再现。
她要在这天地之间,留下她的凄情哀婉,她的绝唱,在甩下一串潇洒和浪漫后,昂起头嫣然一笑,毅然决然地走向天涯,走向大漠深处。
她依旧年年岁岁开花,在蓝天旷野中,在无人注目欣赏的孤城绝域,以自己的一腔柔情照耀天地,将微笑将柔情留存在天地方圆之间。
我看见了红柳的妩媚,那一抹于深绿丛中散发出来的美丽,粉紫的细细的叶子,衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞,那一份顽强、专注,让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意。
她把她惊人的美丽和执著、倔强,留在天地之间,宁愿与大漠瀚海相伴,也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处留连,那儿有着太多是非和说不清道不明的拉拉扯扯,有太多的勾心斗角和朋比为奸,只是为了占有一丁点的蝇头微利,一丁点的风光名头,从而搅得内心不得安宁。
在这个世界上,没有比心灵的安静使人更为高贵和脱俗的了。
红柳安心在这寂寞之中。
这荒漠瀚海,可是红柳们的天地啊。
她的微笑,她的爽朗,她的高傲,是天地之间的另一种颜色和性格。
(1)本文写的是红柳,而第一自然段却又写了胡杨树,请简要分析作者写胡杨树的用意。
(2)结合文意,简要分析作者为什么“怦然心动”?
(3)下面对文章内容的理解、鉴赏不正确的一项是( )
A.在本文中,“大漠瀚海”与“江南内地”代表了两种不同的生活方式,红柳选择了“大漠瀚海”,正体现了其甘于寂寞的精神。
B.作者把戈壁中匍匐于地表的红柳用“她”来指代,以“胭脂痕”“手的抚摸”来形容,将红柳坚韧与柔美和谐地统一起来,
C.作者浓笔重绘红柳,不仅赞扬了她甘于寂寞、淡泊名利的思想境界,更赞扬了她高张生命旗帜的阳刚精神。
D.作品以物喻人,托物言志,表面上是歌颂红柳,实际上赞扬了执著、倔强、甘于淡泊的精神境界。
【答案】
(1)通过刻画在恶劣环境下顽强生长的胡杨树形象,衬托出沙漠中同样富有顽强生命力的红柳的美。
(2)看见身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命——红柳时强烈的惊讶和喜爱的心情。
(3)C
【解析】【分析】
(1)题干说“本文写的是红柳,而第一自然段却又写了胡杨树”,用意很明显,是想通过描写胡杨树在“两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙,近处是黄褐色的块状戈壁,稍远处是连绵起伏的沙丘,弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。
”恶劣环境下生长的形象,来衬托出沙漠中也有同样能顽强生存下来的红柳,突出红柳顽强生命力。
(2)结合文意来理解“怦然心动”的原因。
红柳所处的环境是恶劣,但是就在这匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿,那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物,中间蓬勃起嫩紫的新红,不禁让作者感慨“这一种身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命”,产生了强烈的惊讶和喜爱。
(3)C项,“赞扬了她高张生命旗帜的阳刚精神”错误,应是突出红柳甘守寂寞,淡泊名利的思想境界;以物喻人,歌颂那些在名利面前甘守清贫,坚持操守的人。
故选C。
故答案为:
⑴通过刻画在恶劣环境下顽强生长的胡杨树形象,衬托出沙漠中同样富有顽强生命力的红柳的美。
⑵看见身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命——红柳时强烈的惊讶和喜爱的心情。
⑶C。
【点评】⑴本题对文本内容的理解掌握。
细读文本可知,第一段写胡杨林,突出了其顽强的生命力,这一点与红柳相类似,这是类比写法,通过同类相比,突出了红柳顽强的生命力。
⑵本题考查对文本内容的理解掌握和信息的筛选。
细读文本可知,根据第三段中的“这一份身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命“可知正是因为红柳的这种特性,让作者对其产生了强烈的惊讶和喜爱之情。
(3)本题考查对文章内容的理解与辨析,解答筛选文中信息的题目时要找出文章中相对应的语句,注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。
2.阅读《没有发芽的种子》,按要求回答问题。
没有发芽的种子
邱海泉
①散步的时候,心情总是松弛着,洒脱如脱线的风筝,一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。
而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。
时不时,眼前一亮,也说不定有什么东西让人心头一动。
比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫,比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天,我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。
在一个农家的门口,我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
花是喇叭花,开得那个热闹。
但我之所以如此迷恋它的原因,不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容,而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。
③那是几十年前的事了。
那时我还是个村童毛孩。
一天早上跟父亲下地锄草,就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。
我禁不住诱惑,跑下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半天不想起来。
父亲却早在我身后喊了起来:
别踩坏花儿,那是你大伯家种的二丑。
我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。
④那一霎,伫立在那儿,我眼里看的是盛开的花儿,心里纷飞的却是打开了尘封的往事。
久久地流连盘旋在那儿,我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。
我小心翼翼地捡拾着,心里想,待到来年开春,我要把它种到阳台上去,这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。
⑤在我的期盼和浇灌中,喇叭花的幼苗一天天长高了。
它的枝蔓那么快就爬满了阳台,真令人惊讶!
它的花不只开满了我的花园和阳台,而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一样洒在我的头上。
邻居们也都来欣赏参观我的花儿,而且连连称赞说:
真好看真好看哟。
有个朋友还拿起照相机拍了照片,刊登在了当地的报纸上。
⑥一天,女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说:
这里面是什么,没用的话我扔了?
我一看,说:
那是没种完的喇叭花种子,放下,扔什么。
她说:
今年已经有新种子了,还要它干什么?
尽碍事儿,我扔了。
说着顺手丢进了垃圾篓。
⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
⑧看着那些被丢弃的花种子,我不断地质问自己,为什么那么粗心?
是我,把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了!
是我这个刽子手,把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。
此后好多天,一到阳台上,看见那些开得天真烂漫的小花,我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。
我想起了许许多多我幼时的夙愿,也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想。
我不知道人世间又有多少个美丽的梦想,就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。
(1)文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义?
(2)第①段侧重描述散步时的心情,这样写有什么作用?
(3)结合语境品味下列句子中加下划线字的表达效果。
①我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
②我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
(4)文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事,请简要概括。
(5)文章最后抒发了作者什么情感?
给你怎样的感悟?
情感________
感悟________
【答案】
(1)①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。
②幼时的夙愿,淡忘了多年的理想。
(2)散步时的心情是松弛和愉快的,一些不起眼的事物都可以触动自己,引发自己的感慨;(渲染气氛)为下面写喇叭花做了铺垫。
(3)①“呆”字是神态描写,表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。
②“揪”字是心理描写,表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。
(4)①我被喇叭花吸引,②回忆儿时见到喇叭花开放时的情景,③捡拾喇叭花种子,④在阳台上栽种喇叭花,⑤女儿丢弃我遗忘的喇叭花种子。
(5)深深地自责(内疚),淡淡的忧伤。
;不要忘记自己的理想(梦想)要努力去实现自己的理想(梦想)。
【解析】【分析】
(1)文题中“哪些”是指两层含义以上,抓住文尾处第六段和第八段中相关的句子,从“实写”种子没种下发芽和“虚写”人生有多少种子没种下发芽两个方面分析理解,要用评价语,如“形象地比喻”“意义深刻”等。
(2)从表达人物的心情和为下文铺垫两方面来作答,要具体说明为什么内容铺垫。
(3)找到此句在文中的位置,联系上下文,从表达人物的心情来分析,要点明人物描写的方法。
(4)阅读全文,了解故事内容,分析情节结构。
注意表示情节转换的时间、地点的词语,以人物的行为活动为中心加以概括,即什么人做了什么事。
(5)抓住文章最后一句中“美丽的梦想”“永远地湮没无声”关键词理解作者的感慨,体会作者情感,并由此谈谈自己的认识,表示尽快种下人生“种子”的愿望。
故答案为:
⑴①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。
②幼时的夙愿,淡忘了多年的理想。
⑵散步时的心情是松弛和愉快的,一些不起眼的事物都可以触动自己,引发自己的感慨;(渲染气氛)为下面写喇叭花做了铺垫。
⑶①“呆”字是神态描写,表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。
②“揪”字是心理描写,表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。
⑷①我被喇叭花吸引,②回忆儿时见到喇叭花开放时的情景,③捡拾喇叭花种子,④在阳台上栽种喇叭花,⑤女儿丢弃我遗忘的喇叭花种子。
⑸情感:
深深地自责(内疚),淡淡的忧伤。
感悟:
不要忘记自己的理想(梦想)要努力去实现自己的理想(梦想)。
【点评】⑴本题考查分析题目的含义和作用。
答题时应注意,是否概括了文章内容,是否为主要情节,是否蕴含(点明)文章的主旨,蕴含或表达了作者的情感,是否新颖、有趣味性和吸引力等。
⑵本题考查分析开头段落作用。
学生答题时应注意,开头句段的作用有开篇点题、设置悬念、引起下文、总领全文、激发读者的阅读兴趣。
⑶本题考查理解词语含义。
答题时应注意,在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:
词不离句→句不离段→段不离篇,抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。
也就是说一定要结合具体语境来考虑。
⑷本题考查概括情节内容。
答题时应注意,归纳大意是在分层次的基础上进行的,或者是同步进行的,有三种形式:
一是用最简洁的文字说明各层写了什么;二是用表明作者观点的话来概括;三是选用文中现有的关键词自己组合成句来概括。
不论采用哪种形式,都要遵循基本的原则:
一是力求完整,不能以偏概全;二是力求简洁,不要过多复述;三是力求明确,不能笼统含糊。
⑸本题考查对人物情感变化的把握和理解内容和探究启发。
答题时应注意,分析人物的情感变化首先对文章的情节进行简单的概括,然后从事件中分析人物的感情,注意抓住文中的重点词语。
人物的感情变化是由情节决定的,是随情节的变化而变化的。
所以一定要读懂文章内容。
理解内容和探究启发答题时应注意,准确理解文章蕴含着的思想意义,以及从文中得到的收获、体会、明白的道理,可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。
3.阅读下文,回答问题。
废旧手机该何去何从?
【市场现状】
近年来,智能手机发展日新月异,手机更新迭代不断加速。
然而,由于缺少有效的回收处理渠道,我国废旧手机的回收率并不高。
中国信息通信研究院公布的数据显示,2016年国内手机市场出货量为5.6亿部,未来几年每年更新量可能达到4亿至5亿部,而此前已经沉积了约10亿部废旧手机,但目前却只有2%左右的回收率。
【相关调查】
调查一:
闲置手机可能带来环境和健康隐患。
手机属于电子产品,在蕴含多种贵金属的同时也意味着,一旦处理不当,这些资源反而会成为环境污染的“帮凶”。
即使手机闲置在家,也终将会老化,面临被丢弃的结果。
随意丢弃这类电子产品很容易将其中的汞、铅、水银、镉、多溴联苯和多溴二苯醚以及其他放射性物质释放到水、土壤和大气中。
再者,由于我国垃圾分类制度推行刚刚起步,废旧手机被随意丢弃之后,难免混入其他生活垃圾之中,进入填埋场或者是垃圾焚烧厂。
无论是手机塑料外壳,还是锂电池,燃烧所释放的有毒气体将直接造成污染,甚至有一部分易致癌。
调查二:
小小的一部手机就是一座资源富矿。
有业内人士透露,以5—10年前的废旧手机为例,每吨可以提炼出200—300g黄金,1000—3000g白银,100kg左右铜,以及几克到十几克不等的钯、铂金。
而传统的承包矿山做金矿开采,一吨金矿石的含金量大概也就只有15—20g。
相比之下,一吨废旧手机的黄金含量要远高于一吨金矿石的黄金含量。
苹果公司2016年发布的《环境责任报告》也显示,2015年苹果从约4万吨的废旧iPhone、iPad和iMac中,提炼出约2.8万吨可回收利用的材料,包括近1吨黄金和3吨白银,价值约为4000万美元。
调查三:
废旧手机拆解,一项可以暴富的生意。
废旧手机拆解,这是“暴富”的生意。
但同时,在“洗金”的过程中产生的废水和拆解后废弃的垃圾,容易对环境造成污染。
一项调查显示,目前我国被回收的旧手机中,仅有少部分进入正规拆解企业,多数流向广东汕头、深圳等地销售或进入非法手机拆解作坊,从而产生污染等问题。
这意味着,二手手机回收,既是一个发展空间巨大的市场,但同时也面临挑战。
对于掘金其中的创业者来说,如何推动手机用户积极参与回收,让“沉睡”的旧手机被更好地利用,且真正实现环保,还有很长的路要走。
调查四:
废旧手机回收,一块有待开发的大蛋糕。
面对废旧手机回收这一块大蛋糕,希望撬动这一巨额存量市场的创业者蜂拥而来。
随便以二手手机回收为关键词,搜索一下,便可看到几十个垂直平台。
这还只是不完全统计。
当然,亦有手机厂商开始关注到这一回收产业。
魅族便发布了一个名为mCycle的手机回收项目,回收用户的废旧的、闲置的手机,并提供相关补贴。
华为也发布过绿色行动2.0手机回收计划,通过这一活动,用户可以将家中闲置的旧手机出售给华为,并换取华为、荣耀手机的等额代金券。
市场,是彼此都看好的。
但如何培育消费者的回收习惯,也是个难题。
一来,消费者缺乏对回收商的信任,担心信息安全隐私问题;另一方面,对回收手机的价格,消费者也会经常和回收商产生分歧。
【解决措施】
废旧手机该何去何从?
关键在于完善其回收处理体系,具体来讲,可以从以下几方面发力:
制定专门的法律法规。
应尽快完善相关法律法规,以保证废旧手机的高效回收与合理利用。
依靠先进的技术、工艺和专门的技术人员。
只有进行高效的无害化处置,才能避免对环境造成二次污染,因此,拆解、处理废旧手机需要走规范化、产业化的道路,坚决取缔、严格查办非法手工拆解翻新作坊。
谁生产谁收购,构建环保回收产业链。
鼓励手机生产商完善回收体系,在运营商的营业网点和手机专营商店设置回收箱,筹建网上旧手机回收站等,增加废旧手机的回收途径。
规范管理回收市场,让用户维权时有法可依。
相关部门应加强对废旧手机回收企业的监督管理,在保证企业获取利润的同时,最大限度地提高回收价格,保障用户权益。
还要加大对手机信息彻底清除的研究应用,消除用户对信息安全的顾虑。
打造全程可追溯的管理体系。
在相关法律法规的框架内,手机生产商可通过一定方式,实现手机生产、销售、使用、回收整个使用周期的全程可追溯,让消费者知晓回收手机的价值、流向和处理方式;同时,明确手机生产商的回收责任,将生产、回收数量作为企业测评的重要指标,鼓励企业把回收业务做大做强。
【结语】
回收处理废旧手机远非一桩生意那么简单。
如果没有完善的电子产品回收体系,不翻过以上几道坎,在将来的某一天,我们就会发现:
自己失去的不只是一个潜力巨大的产业,还有赖以生存的环境本身。
(根据中国环保网、和讯网、《光明日报》等资料编写)
(1)下列对文本相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.我国废旧手机存量很大,但回收率并不高,对这些废旧手机进行有效回收处理,已成为一个不容忽视和回避的问题。
B.文中两处画线的部分都运用列数字的说明方法,从手机的产量和更新量以及废旧手机存量、手机中贵金属含量等方面揭示出废旧手机回收市场之大。
C.废旧手机的回收途径很多,可设实体店回收,也可网上回收:
如设置实体的回收箱、回收点、回收站以及在网上搭建旧手机回收服务平台等。
D.只要有先进的技术、工艺和专门的技术人员,就能保证废旧手机的高效回收和合理利用。
(2)李爷爷打算买一部新手机,但对于旧手机一时又不知该如何处置。
请你利用文中相关知识帮他解决这一问题,并阐述理由给他听。
(3)目前,我国的废旧手机回收率为什么会那么低?
请根据文本内容并联系实际,谈谈你的看法。
【答案】
(1)D
(2)李爷爷,您可以把旧手机交给正规的回收商。
一方面,这样做可以避免因手机随意处置而可能造成的环境污染;另一方面,因为废旧手机中蕴含的贵金属具有巨大的价值,手机回收后可二次利用。
(3)①消费者没有回收习惯。
②消费者担心个人信息泄露。
③消费者和回收商对手机的回收价格存在分歧。
④废旧手机的回收处理体系不够完善。
【解析】【分析】
(1)D项内容与“依靠先进的技术、工艺和专门的技术人员。
只有进行高效的无害化处置,才能避免对环境造成二次污染,因此,拆解、处理废旧手机需要走规范化、产业化的道路,坚决取缔、严格查办非法手工拆解翻新作坊。
”不相符。
(2)结合“拆解、处理废旧手机需要走规范化、产业化的道路,坚决取缔、严格查办非法手工拆解翻新作坊。
”分析得出:
把旧手机交给正规的回收商。
结合“进入非法手机拆解作坊,从而产生污染等问题。
”“2015年苹果从约4万吨的废旧iPhone、iPad和iMac中,提炼出约2.8万吨可回收利用的材料,包括近1吨黄金和3吨白银,价值约为4000万美元。
”得出:
一方面,这样做可以避免因手机随意处置而可能造成的环境污染;另一方面,因为废旧手机中蕴含的贵金属具有巨大的价值,手机回收后可二次利用。
(3)材料一中说“由于我国垃圾分类制度推行刚刚起步,废旧手机被随意丢弃之后难免混入其他生活垃圾之中”,这就从消费者角度来看,他们没有回收废旧手机的习惯,会随意丢弃。
材料二说“如何培育消费者的回收习惯,也是个难题。
一来,消费者缺乏对回收品牌的信任,担心信息安全隐私问题;另一方面,对回收手机的价格问题经常会和回收商产生分歧。
”由此可见:
回收废旧手机,除了消费者缺乏回收习惯外,消费者还担心个人信息泄露和财产安全。
材料三说:
“手机厂商回收旧手机,即便定价偏低,用户也是可以接受的,……关键是渠道正规、用户对其信任度高。
”这说明废旧手机回收体系不完善,正规回收渠道难寻。
故答案为:
⑴D
⑵李爷爷,您可以把旧手机交给正规的回收商。
一方面,这样做可以避免因手机随意处置而可能造成的环境污染;另一方面,因为废旧手机中蕴含的贵金属具有巨大的价值,手机回收后可二次利用。
⑶①消费者没有回收习惯。
②消费者担心个人信息泄露。
③消费者和回收商对手机的回收价格存在分歧。
④废旧手机的回收处理体系不够完善。
【点评】⑴本小题考查对说明文内容的理解,难度适中。
做这种题,常常会有看完了文章后再看题干,发现又忘了文章的内容,只能又回看文章找相关内容,这样效率很低也容易出错。
正确的方法是,先看题干,将四个选项的关键词圈画出来,然后带着目标去阅读文章,尤其是出现关键词的段落。
⑵此题虽然是开放性题目,但实际还是回归考查对文本内容给的理解。
紧扣题干要求“利用文中相关知识帮他解决这一问题,并阐述理由给他听”。
注意第二人称的使用和内容归纳的简洁。
⑶在说明文中,一般情况都会对某种情况或问题提出看法,针对这些原因去提建议会更会贴切、准确、快捷,结合生活常识、生活逻辑、生活经验回答即可。
4.阅读下文,回答问题。
远去的东栅
张会芬
①东栅,是乌镇东边的一条街。
2005年,我初到乌镇,进大门便看到几只乌蓬船泊在澄碧的河里,河边青檐黛瓦的房子静默如画。
镇中心有一个戏楼,往西是西栅,东边即东栅。
长而弯曲的石板路,错落整齐的老房子,就那么静静地在我面前延展,我一时不知道是在梦里,还是在故乡。
②在被岁月磨洗得光滑洁净的石板路上,我独自慢慢走,慢慢品味着每一道厚实的木门,每一扇木格窗户。
悠长的小巷深处,低矮安静的门楣里,一定深藏着无数的沧桑与故事。
林家铺子里寂静无人,柜台上光溜溜的,静默的物什无声地暗示着曾经的热闹。
茅盾故居就坐落在林家铺子斜对面,走进去仿佛就把满屋子的书香带在了身上。
③河边的木板房里,有几家店铺。
一位老太太坐在柴火灶前卖点心,热气腾腾的蒸锅上,是用荷叶包着的粑粑。
我买了一个剥开来吃,那淡淡的甜味、清清的荷香让人回味隽永。
临街住房的门半掩或敞开,里面的人说话声音极小,有老人躺在竹椅上摇着蒲扇,有女子低头缝着蓝花布包……我的脚步不想迈动,真想留下来享受这静谧安适的日子。
④东栅尽头,几个女子在河边浣衣,小孩子们欢快地跑来跑去。
我伫立在廊桥上,左岸回廊人迹寥落,中间河水碧澈如镜,右边民居似水墨画。
在渐渐退去的夕辉中,乌镇就如一位恬静的古典女子,着蓝花布衣,坐在河边默默与我对视。
我读出了她的简静,安详,内敛,而她也仿佛看出了我的芜杂,浮躁,虚荣……我竟不敢与她长久对视,于恋恋不舍中落荒而逃了。
⑤2010年夏再到乌镇,恰逢上海举办世博会,许多游客蜂拥而来。
素净的乌镇变成了一个蓬头垢面的女子。
河边,街上,小巷,桥头,到处充斥着导游沙哑的声音、游人的吵嚷和攒动的人头。
窄窄的石板街上,游人挨挨挤挤,前脚抵着他人的脚跟,后脚可能被人踩掉了鞋子……乌镇完全失去了往日的宁静,显得喧嚣和烦躁。
⑥东栅临街的人家大门紧闭,似已没人居住的房子杳无生气。
河边也消失了浣衣的女子和玩耍的小孩,而那河水,已由澄碧变成黯深的绿。
踩在东栅的小街上,我似乎听到青石板的哭泣。
有导游说,西栅已将临街临河的房屋改造成了度假村,供游客住宿玩乐……我咽喉发干,心底苦涩,脚步随着人流匆匆向前,只想快速逃离。
⑦梦中的故乡没有了。
乌镇这位江南静女,被时代的潮流裹挟前行,已变得面色黯淡,妆容不整,她似乎也逃不出周庄的宿命。
在人们从文化遗产中获取经济利益的过程中,许多美好的事物也随之慢慢消逝。
⑧再见了,我的东栅!
你已渐行渐远,我只能在记忆里把你留存,由此而来的思念却越来越浓。
(选自《短篇原创文学·散文精选》,有删改)
(1)作者在文中写了两个阶段的乌镇。
请根据作者的描述,概括出它们各自的特点。
(2)文中第④段末尾写作者“于恋恋不舍中落荒而逃”,第⑥段末尾又写到“只想快速逃离”。
作者两次“想逃离乌镇”的原因一样吗?
为什么?
(3)请品读第④段和第⑥段的画线句,从修辞的角度各写一条批注。
(4)这篇文章主要运用了哪种写作手法?
从作者对乌镇的描述中,你感受到作者的情感有
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