语法专题数词.docx
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语法专题数词
语法专题六数词和主谓一致
一数词
[考点解析]
一.数词包括基数词,序数词,分数词和倍数词.
1.基数词表示数目的词是基数词,最基本的数词如下:
1one,2two,3three,4four,5five,6six,7seven,8eight,9nine,10ten,11eleven,12twelve,13thirteen,14fourteen,15fifteen,16sixteen,17seventeen,18eighteen,19nineteen,20twenty,30thirty,40forty,50fifty,60sixty,70seventy,80eighty,90ninety,100ahundred,1000athousand,1000000amillion,1000000000abillion
基数词1~2是独立单词,需逐个记忆.基数词13~19是个位数词的词干后加-teen构成.其中thirteen,fifteen,eighteen的变化不规则.
基数词20~90(整十的)是在十位数词后面加-ty构成。
基数词21~99是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符“-“.如:
21twenty-one,95ninety-five
三位以上的基数词,在百位和十位之间,一般要用连词and..如132onehundredandthirty-two,1340onethousandthreehundredandforty
表示“万”的词英语中没有.如1万可用10千来表示,即tenthousand.30万可用threehundredthousand来表示.
2.序数词表示数目顺序的词是序数词.
序数词1~19除第一,第二,第三,第五,第八,第九,第十二变化不规则外,其余均在基数词后加上-th..
十位整数的序数词的构成方法是,将十位整数基数词的词尾-y变成i再加-eth.
几十几的序数词,只是把个位变成序数词,十位数不变.
3.分数词分数由基数词和序数词合成,分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母的序数词要用复数形式.1/3one-third;3/7three-sevenths
4.倍数词倍数词表示倍数关系,如double(两倍),half(一半),threetimes(三倍)等.
二.数词的用法
1.做主语ThirtyofthemarePartymembers.他们之中的30人是党员.
2.做宾语Pleasepassmethesecond.请递给我第二个.
3.做定语ThenineboysarefromTianjin.这九个男孩子是天津人.
TheninthboyisfromTianjin.第九个男孩子是天津人.
4.做表语Sixplusfouristen.六加四等于十
5.做同位语(只限基数词)
Wefourwillgowithyou.我们四个人将和你一起去.
6.做状语
Whendidyoufirstmeethim?
你什么时候和他第一次见面?
数词的句法功能
成分
例句
主语
Four-ninthsofthestudentsinourclassareboys.我们班九分之四的同学是男同学
宾语
Idon’tlikethethird.我不喜欢第三个
定语
Sundayisthefirstdayofaweek.星期天是一周的第一天
表语
Myclassmateiseighteen.我的同学十八岁
同位语
Theytwowillgotothecinematonight.他们两个今天晚上要去看电影
状语
Hecameoutsecondinthecontest.他在比赛中得了第二名
[高考示例]
【例1】2005安徽高考
Johnisthetallestboyintheclass,______accordingtohimself.
A.fivefooteightastallasB.astallasfivefooteight
C.asfivefooteighttallasD.astallfivefooteightas
提示:
astallas意为“高达”,后面接表示具体高度的词.
例2】2005湖北高考Whatatable!
I’veneverseensuchathingbefore.Itis______itislong.
A.halfnotaswideasB.widenotashalfas
C.nothalfaswideasD.aswideasnothalf
提示:
形容词同级比较结构中,倍数及否定词都应放在“as…as”之前,而且否定词应该放在倍数的前面.
【例3】2004全国高考IIIItisreportedthattheUnitedStatesuses______energyasthewholeofEurope.
A.astwiceB.twicemuchC.twicemuchasD.twiceasmuch
提示:
同级比较“as…as”前加倍数时,倍数一般放在第一个as之前.
【例4】______peopleintheworldaresendinginformationbye-maileveryday.
A.SeveralmillionB.Manymillions
C.SeveralmillionsD.Manymillion
提示:
million前有具体数字或several等词时,要用单数形式.many一般不与million等词连用,表示”数百万”用millionsof.
【例5】_____ofthelandinthatdistrict______coveredwithtreesandgrass.
A.Twofifth;isB.Twofifth;are
C.Twofifths;isD.Twofifths;are
提示:
五分之二是twofifths,句子的主语是不可数名词land,谓语动词要用单数形式.
注意:
例1--3事实上都是结合数词考查同级比较结构as…as的用法.英语中表示比较的形式常见的有如下几种:
倍数或分数+形容词比较级+than;倍数或分数+as+adj.+as;倍数或分数+the+名词+of;表示同级比较用as…as,否定用notas/so…as;thesame+名词+as;the+比较级+ofthe(两者),表示两者中比较……的一个;less+adj.+than…比……更不(=notas+adj.+as);the+比较级+…,the+比较级+…越……就越…
dozen,score,hundred,thousand,millionbillion前的数目确定或是被several修饰时,不论后面有无of均不加-s.
分数的分子用基数词,分母用序数词表示.如果分子大与1,序数词后加-s
[触类旁通]
1.Withtoomanytreescutdown,______ofthefarmlandinthatdistrict______becomedesertinthepast50years
A.twoseventh;hasB.twoseventh;have
C.twosevenths;hasD.twosevenths;have
2.Accordingtothenewinvestigation,unemploymentwasatabout6.2%,halfthatinFrance,______inGermany.
A.athirdfewerthanB.lessthirdthan
C.thirdfewerthanD.athirdlessthan
3.Itisnotrarein______thatpeoplein______fiftiesweregoingtouniversityforfurthereducation.
A.90s;theB.the90s;/C.90s;theirD.the90s;their
4.Thebuildingabout______belongstoourcompanyanditisthesecondtallestbuildinginourcitysofar.
A.150-meter-highB.150-metresshigh
C.150meterhighD.150metershigh
5.Shortlyaftertheaccident,two______soldiersweresent______thespottokeeporder.
A.dozen;toB.dozens;upC.dozensof;forD.dozen;out
6.Canyouimaginethat_______studentsinourschoolareusingcellphoneseveryday?
A.severalhundredB.manyhundreds
C.severalhundredsD.manyhundred
7.Afterthenewequipmentwasintroduced,ourfactoryturnedout______in2004astheyearbefore.
A.asthreetimesmanycarsB.threetimesasmanycars
C.asmanycarsasthreetimesD.threetimesmorecarsthan
8.Theyhavebeeninthereadingroomsince______.
A.alongtimeB.inhadbeenopenC.eighto’clockDtwohours
9.I’llnevergiveupnotevenon______try.
A.the1000or10000B.the1000and10000
C.the1000thor10000thD.the1000thand10000th
10.Doyouknowwhen______brokeout?
A.SecondWorldWarB.theSecondWorldWar
C.WorldWarSecondD.theWorldWarTwo
二主谓一致
[考点解析]1.由and连接两个名词或代词做主语时,一般情况下谓语动词用复数形式,但是如果and所连接的两个名词指同一人物、同一事物、同一概念时,谓语动词要用单数形式。
例如:
LiMingandZhangHuaaregoodstudents.(指不同的人)
李明和张华是好学生。
Boththeteachersandthestudentsarehere.(指不同的人)
老师和学生都在这里。
Thewriterandpoetlivesinthevillage.(指同一个人)
这位作家兼诗人主在这个村子里。
Husbandandwifeformsafamily.夫妻组成家庭。
注意:
1).由every,each,manya,no...等词修饰的名词作主语时,谓语动词用单数形式。
例如:
Eachmanandeachwomanisinvited.每个男人和女人都受到了邀请。
Noboyandgirlistherenow.现在那里没有一个男孩和女孩。
Manyaboyandmanyagirlhasbeeninvited.很多男孩和女孩都被邀请了。
InChinaeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.
在中国每个男孩和女孩都有接受教育的权利。
2).当两个主语为不可分的东西时,谓语动词用单数形式。
例如:
Awatchandchainwasfoundonthedesk.桌子上发现了表。
Breadandbutterisnutritious.奶油面包有营养。
2.由or,notonly...butalso...,either...or,neither...nor...连接主语时,谓语与靠近的主语一致,即就近一致的原则。
例如:
EitheryouorIammad.要么是你要么是我疯了。
Neitheryounorheisright.你和它都不对。
Notonlytheteacherbutalsohisfamilywerefriendlytome.
不仅老师,而且他的家人都对我很友好。
3.当主语后跟有with,alongwith,togetherwith,besides,except,like,including,aswellas,ratherthan等词时,谓语动词根据前面的主语变化。
例如:
Allbutonewereherejustnow.
除了一个,刚才其他所有的(人)都在这里。
Alibrarywithfivethousandbooksisofferedtothenation.
有着五千本书的一个图书馆提供给了国家。
Sheaswellastheotherteachersisgoingtoanotherpark.
她和其他老师都要去另一个公园。
Afarmertogetherwithsomeworkersisabouttohelpus.
一个农民和几个工人即将来帮助我们。
4.某些词结尾字母为s,但并不是复数形式,如:
physics,maths,economics(经济学),politics,news,means,works(工厂),做主语时用单数形式。
例如:
Physicsisveryimportant.物理是很重要的。
Everymeanshasbeentried.每一种方法都已经试过了。
Thisworkswasbuiltin1982.这家工厂是1982年建的。
5.表示双部分工具的名称,衣服名称等作主语时,谓语用复数形式,如:
trousers,shoes,glasses,goods,clothes.如果这些词由pair,piece,kind+of修饰,则用单数形式.例如:
Mytrousersarewhiteandhisclothesareblack.
我的裤子是白色的,他的衣服是黑色的。
Apairofshoesislyinghere.一双鞋放在那里。
Thesekindsofglassesarepopular.(kinds为复数时,谓语动词用复数)这几种玻璃很流行。
6.单个动名词,不定式,从句做主语时,谓语动词一般要用单数。
例如:
Toseeistobelieve.眼见为实。
Readingisagoodwaytobecomeeducated.读书是变得有教养的一种好方法。
Whenhewillcomeisnotknown.他会什么时候来还不知道。
7.集体名词,如:
people,police,cattle,youth做主语时,谓语动词用复数形式。
例如:
Thepoliceliketohelppeople.警察乐于助人。
Theyouthofourcountryarehappierthantheotherpeople.
我们国家的年轻人比别的国家的更幸福。
8.集体名词,如:
family,crowd,class等,如把它们当作整体看,谓语动词用单数;如把它们当作若干个体来看,用复数。
例如:
Ourfamilyisveryhappy.我们的家庭很幸福。
Myfamilyareallfootballfans.我的家人都是足球迷。
9.表示距离,时间,长度,价值,金额,重量等的词,用复数形式时,谓语动词用单数;如果要表示具体的多少,强调复数的意义时,谓语动词用复数形式。
例如:
Twothousandsdollarsisalargesum.两千美圆是一大笔钱。
Twohoursisenough.两个小时就足够了。
Thefiftymileswerecoveredbythewinnerinthreehours.
获胜者三个小时就走完了这五十英里。
10.morethanone+名词做主语时,谓语动词用单数;morethantwo,three...+名词作主语时,谓语动词用复数。
例如:
Morethanoneboyhasbeenthere.不止一个孩子去过那里。
Morethantwoboyshavebeenthere.不止两个孩子去过那里。
11.英语中,“the+形容词”可以相当于名词使用。
这个结构指人时谓语动词用复数,指物时谓语动词用单数。
例如:
Therichareforthedecisionbutthepoorareagainstit.(同意...反对)有钱人支持这个决定但是穷人反对它。
Thegreenishers.这件绿色的东西是她的。
12.关系代词who,that,which等在定语从句中做主语时,其谓语动词的数应该与句中先行词的数一致。
例如:
I,whoamonlyacommonworker,willretireintwoyears.
只是个普通工人的我两年后就要退休了。
[高考示例]
[考例1]Everypossiblemeans________topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.
A.isusedB.areusedC.hasusedD.haveused
[解析]根据第二个句子的时态可以判断出第一句应该用一般现在时。
[拓展]考查人称、时态等用法是考试中出现的最多的题目,因此,根据上下文来判断人称、时态就显得非常重要。
再如:
WhenMarkopenedthedoor,hesawawomanstandingthere.
He__________herbefore.
A.neversawB.hadneverseenC.neverseenD.hasneverseen
选择过去完成时就是因为第一句的动作是过去的,而空格的动作在第一句的动作之前发生。
所以要尤其注意上下文的提示。
[考例2]ThepopulationofChina________over1.4billionandeightpercentofthepopulation_________peasants.
A.is,areB.are,isC.is,isD.are,are
[解析]population做主语时,指整体人口谓语动词用单数形式,如果其前面有分数或者百分数词,谓语动词用复数。
[触类旁通]
1.Thosewho______in______compositions,pleasehandtheminthisafternoon.
A.hasn’thanded;hisB.haven’thanded;their
C.hashanded,theirD.havehanded;his
2.Janeisoneofthebeststudentsinherclasswho______bytheirteacher.
A.arepraisedB.ispraisedC.praisedD.praising
3.I,who______yourteacher,willtrymybesttohelpyouwithyourstudy.
A.beB.amC.isD.are
4.Onthewall______twolargeportraits.
A.hangB.hangsC.hangedD.hanging
5.Johnhastwobrothers,buteither______outofworknow.
A.areB.isC.hasD.have
6.Thepolice______themurderereverywherewhenhesuddenlyappearedinatheatre.
A.issearchingforB.weresearchingfor
C.aresearchingforD.weresearching
7.About40______ofthepopulationofthatcountry______onfarms.
A.percent;livesB.percent;live
C.percents;liveD.percents;lives
8.TheOlympicGames______heldevery______years.
A.is;fourB.are;fourC.is;fiveD.are;five
9.______agoodenoughpriceforthisbook.
A.Tw
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