高校汽车杂志3.docx
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高校汽车杂志3.docx
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高校汽车杂志3
卷首语
莫做生活的看客
“你们都是演员,现在正在现场直播,大家都提起精神来,向前看,你们才是真正的主角。
”这是高数老师孙守斌在课堂气氛低迷时,常说的一句话。
是呀!
我们生活在这个绚丽的社会大舞台中,在我们身边每时每刻都发生着不同的事,我们本应该是这些事情的主角。
可是,我们这些生活的主角却做了些什么?
老师在讲台上尽情挥洒,激情洋溢的向我们传授知识的同时,还时不时的被讲台下学生的手机铃声、说话声,甚至是鼾声打断。
这就是我们这些主角所做的,玩手机、聊天、睡觉……课堂成了我们嬉闹玩耍的“天堂”。
我们成了课堂的看客,老师一人在唱无人问津的独角戏。
不仅仅在课堂上,在平时生活中,我们也选择了沉默,选择了充当生活的看客。
小的方面:
在校园内,看到别人随手扔垃圾,虽然内心很不耻,但是最终还是没有冲上前去,告诉他,随手扔垃圾是不文明的行为;在餐厅,对于那些“饭跑跑”,我们唯有低声的说一声:
“素质!
”就没了下文。
大的方面:
平时生活中,有些人因为种种原因,选择了轻生。
站在高高的楼房顶,犹豫着是不是要跳下去的时候,我们出现了:
“跳呀,快点跳呀……”我们非但没有劝阻,还催促跳楼者快点跳。
这让我想起了一个中国人为俄国人做了侦探,结果被日本人捕获后当众处决,而围观的也是一群中国人,鲁迅先生称这些麻木的中国人为“无聊的看客”的事。
“无聊的看客”,对呀!
我们现在正是无聊的看客。
眼睁睁的看着小偷偷了别人的东西,不仅不喊抓贼,甚至连打电话报警的勇气都没有。
事不关己高高挂起,这正是我们的“光辉事迹”呀!
太多太多不文明、不道德的事发生在我们身边,可我们却做起了生活的看客。
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已经过去了,我们是21世纪的大学生我们肩负着振兴中华的伟大历史使命,我们要敢于同不文明现象作斗争,把我们的社会建设成和谐安康的太平盛世。
编辑名单:
顾问:
魏建国
主编:
岳增刚相萌萌
参编:
李恒帅
副主编:
李清
编委:
唐明松李德泉张玉友张亚
主办:
汽车与交通工程学院分团委
协办:
汽车与交通工程学院杂志社
一、深入学习落实“两会”精神
我校第三次代表大会于2009年11月19日隆重召开,为全面落实校党委下发的《关于认真学习贯彻学校第三次党代会精神的意见》文件要求,汽车学院于2009年11月26日先后召开党总支扩大会议和全体教职工会议集中深入学习我校第三次党代会精神。
党总支扩大会议上,冯明全院长首先对如何学习贯彻落实党代会精神以及如何利用党代会精神指导学院各项工作做了详细的阐述,并带领大家学习了程玉海书记在中共聊城大学第三届委员会、纪律检查委员会第一次全体会议上的讲话精神。
他指出,程玉海书记的讲话客观、务实,高瞻远瞩,既有高度、深度,又具体、实际,尤其是加强学习,不断提高思想理论水平、坚定信念,始终保持奋发有为的精神状态、认真贯彻民主制,努力增强团结、艰苦创业,始终保持清正廉洁之风四点意见,充分体现了新一届两委班子成员强烈的历史使命感和崇高责任感。
与会人员在认真学习后就如何贯彻好党代会精神做了交流讨论。
大家一致认为,本次党代会对未来五年内的目标进行了明确定位,它的措施具体到位,可操作性强,是指导今后五年学校发展的纲领性文献,只有认真贯彻落实党代会精神,才能更好的围绕学校的发展目标及工作规划,理清工作思路,抓好学院工作,推进学院及学校的发展。
学院老师一定要迅速行动起来,认真学习、研究和落实大会所确定的发展目标和各项任务,以奋发有为的精神状态,满怀热情地投身到学院建设与发展的工作之中,尽快实现学院科学发展的新跨越。
全体教职工会议上,冯明全院长带领全体教职工认真学习程玉海同志代表学校党委所作的《解放思想促改革内涵建设上水平全面实现我校科学发展新跨越》工作报告。
冯明全在全面解读程书记的报告精神的同时,具体解释了以“133668”为重点的发展思路,即以党的建设和思想政治工作作为坚强的保证;推进“质量立校、特色兴校、人才强校”三大战略;大力实施“教学质量提高、博士学位点建设、人才高地建设”三大工程;提高人才培养质量和教育教学水平、学科建设水平、特别是重点学科建设水平、师资队伍建设水平、科研与学术水平、科学管理水平;实现“人才培养模式与质量、教学科研水平、产学研结合、科学管理体制与运行机制、国际化办学水平、大学文化建设”等六个方面的突破;努力做好“博士学位点建设、教学质量提高、人才高地建设、国际交流合作、完善办学和装备条件、深化管理体制改革、加强产学研结合和文化建设”等八个方面的工作。
为把广大团员青年的思想和行动统一到党代会精神上来,把智慧和力量凝聚到实现党代会的目标任务上来,学院以宿舍团小组为单位动员和组织广大团员青年迅速掀起学习贯彻党代会精神的热潮。
学习内容主要以《聊城大学报》49期为依托,就程玉海书记在第三次党代会上所作的工作报告精神和在第三届委员会、纪律检查委员会第一次全体会议上的讲话精神进行了集中学习。
分团委书记张福善与同学们交谈时强调,同学们要充分认识并学习贯彻我校第三次党代会精神的重要意义,要进一步增强机遇意识、创新意识、实干意识,把学习贯彻党代会精神与日常团支部工作紧密结合起来。
学生党员更要积极发挥模范带头作用,做出表率,先学一步,力求将此次会议精神学深、学透、学扎实。
为进一步贯彻落实我校第三次党代会精神,响应学校建设“和谐校园”的号召。
2009年11月26日,汽车学院“暖风”志愿者大队和逸夫图书馆联合组织了“构建和谐校园,抵制占座主义”的签名活动。
当天中午,汽车学院志愿者大队的志愿者们将提前准备好的题为“构建和谐校园,抵制占座主义”的红底白字条幅挂在逸夫图书馆门口,并请过往的同学们在条幅上留下自己的名字。
虽然天气寒冷,但签名的同学依然是络绎不绝,大家纷纷表示要全力支持本次抵制占座行为的活动。
据悉,志愿者们将连续三天在图书馆门口和馆内拉起标语,提醒同学们不要占座,引导同学们从身边的小事做起,以实际行动抵制占座主义,为构建“和谐校园”而贡献自己的力量。
“公共资源是为广大学生提供的,不能被几个人或某些人占有,占位主义由来已久,同学们到图书馆都是来学习的,但是又担心没有座位,所以就产生了占座这一现象,不仅同学们有意见,同时也对图书馆的管理造成了很大的困难。
我们很赞成汽车学院举办的这一活动,希望通过此次活动增强学生的公共道德意识,真正的将占座的行为扫地出门,营造一个文明良好学习氛围。
”逸夫图书馆李森主任笑着告诉笔者。
为深入学习落实学校“双代会”精神,大力加强学院特色建设。
汽车学院立足学院工作实际,于2010年3月18日召开了全体教职工大会。
党总支书记冯明全向全体教职工介绍了“双代会”召开情况并传达了程玉海书记的工作报告,院长包春江传达了李喆校长以及主管校领导的工作报告。
冯明全以“双代会”精神为指导,就本年度学院工作进行了安排部署。
他指出今年总体工作思路是:
围绕一个中心,强化两个重点,确保三项基本,深化四项建设。
要牢牢抓住申报硕士点这个中心工作,坚持以申报促建设的原则,把申报硕士点与学科建设紧密结合起来,把申报过程变成学院理清思路、凝练学科方向、加快发展、形成特色的过程,力争获批硕士点。
学科建设、产学研工作是两个重点工作,要继续强化学科建设龙头地位,进一步加强师资队伍建设,加快组建学科团队;进一步明确产学研工作思路,由以企业为主,进行技术改造和革新,转向以科技成果转化为主,促进企业产品更新换代,提高产品高科技含量、高附加值,最终提高经济效益。
扎实做好教学、学生就业、对外服务等三项基础工作,教学是学院的基础,学生就业是学院的生命线,对外服务是学院的发展保障。
要深化教风、学风、党建与思政、学院文化等四项基本建设,为学院健康快速发展创造优良环境。
他还要求全体教职工积极响应校党委的号召,深入学习贯彻落实“双代会”精神,要认真研读原文,切实理解核心内涵,抓住精神实质;要开展广泛深入的讨论活动,而后分别召开了教学、行政、学生等三个讨论会,学院领导分别参加讨论,带头发言,发言要紧密结合自己的思想实际、工作实际、学院实际、学校实际,切实把思想统一到学校党委的战略部署上来,在全院范围内掀起了学习活动的高潮。
为切实提高学院实验教学质量和实验室管理工作水平,贯彻落实我校第三次党代会精神,汽车学院于2010年4月1日隆重召开第一届实验教学与管理工作会议。
校实验教学督导组组长刘道杰、校实验管理中心副主任肖效光、周红跃出席会议并讲话。
刘道杰就如何优化实验教学质量、提高实验管理水平及如何讲好一节实验课发表了自己的观点。
他指出,教师首先应该提高认识,充分肯定实验教学的重要性;将实验教学与学科建设相结合,努力探索一套对学生适用的教学模式;亲手实验,掌握实验成败的关键环节;写好实验教案,讲明操作原则及操作要点;巡回指导,确保实验安全顺利进行;认真批阅实验报告,总结实验问题;善于总结经验,推陈出新,创新实验。
肖效光首先对汽车学院在实验教学与管理水平方面的做法给予充分肯定。
面对朝气蓬勃的教师队伍,他提出三点建议:
各教师要进一步认识实验教学的重要性,身体力行深刻理解实验的内涵和外延;学院要进一步调整课程结构,优化课程体系,不断推进实验教学改革,建立一体化、多层次的实验教学平台;加强对实验教师的指导和培训,打造一支专业、敬业的实验教师队伍。
随后,周红跃、王术皓、穆健、王超分别介绍了各自在实验教学中的先进经验和做法,并认真查找了各自实验教学与管理工作中的不足和问题,提出了自己的整改措施。
惠鸿忠副院长则从提高教学质量、抓好教学管理方面具体安排了学院的教学管理工作。
2、“走出去引进来多合作”
——教学科研之路
我校与山东工程技师学院召开首次联席会议
为了更好地解决我校与山东工程技师学院开展联合培训以来出现的问题,全面助推职业技能提升培训顺利进行,使此“专利”项目在全省起到创新和示范作用。
汽车学院与山东工程技师学院于2009年11月11日在学院办公楼三楼会议室召开首次联席会议。
院长冯明全,党总支副书记朱明英,工程训练中心主任马言昭,山东工程技师学院副院长左朝君,处长朱秀华,以及两院负责此次培训的院系主任出席了本次会议。
大会初始阶段,马言昭全面的介绍了前段时间联合培训工作的进展情况,接着,两院领导在和谐融洽的氛围中就工作中出现的不足进行了交流,对下一步如何完善培训工作做了深入探讨。
在教学方案方面,冯明全指出要进一步明确指导思想,使职业技能提升培训与本科生实践教学相结合,合理安排教学计划,提高学生过关率。
左朝君表示技师学院会抽调最强力量帮助完成教学计划,真正做到优势互补,避免资源浪费;在教学设备环境方面,来我校指导的技师学院老师指出,汽车学院学生理论水平高,领悟力强,但工程训练中心准备工位较少,设备还不够完善。
马言昭表示学院设备会尽快到位,并会增加相关培训工位数目,双方还讨论了汽车专业部分学生到技师学院学习的具体事宜;在学生组织方面,朱明英表示要进一步强化教学秩序,提高学生对提升培训重要性的认识,他重点强调了毕业生问题,由于部分学生要考研或考公务员,学院必须结合实际情况量体裁衣,采取灵活的教学、上课方式,同时要加强毕业生思想教育,以提高其到课率。
会议在友好的氛围持续了两个多小时,双方在诸多方面达成共识,圆满解决了前期职业技能培训工作出现的问题,明确了工作目的与方向。
“三步走”战略全面助推职业技能提升培训顺利进行
自我校与山东工程技师学院开展联合培训以来,汽车学院高度重视,组成专职教学队伍,科学安排教学计划,采用灵活教学方法,极大提高学生学习积极性高,取得显著效果。
值聊城大学第三次党代会召开之际,汽车学院领导集思广益,提出“三步走”战略全面助推联合培训顺利进行,使全省首个大学技能培训示范点起到先锋模范作用,为党代会献礼。
第一步,提高认识。
职业技能提升项目是整合两校教育资源,促进大学生技能成才,拓宽就业渠道,学生受益的惠民工程,符合聊城大学的教育教学方向和大学生培养目标,是探索建立一套既适应高校教学规律、又兼顾职业资格培养的教学体系的重要尝试,在全省乃至全国都具有重要的创新和示范意义,省领导、两个学校的领导都给予了高度重视,也强有力地推动了项目顺利向前发展。
自2009年10月12日提升培训开始以来,汽车学院非常重视项目进展情况,院长冯明全多次召开会议,听取工作汇报、安排教学工作和学生组织工作,积极筹集设备购置资金,完善教学条件,并把职业技能提升项目列为学院本学期的重点工作之一。
目前培训进展顺利,学院下一步将继续邀请技师学院的指导教师定期进行指导,进一步强化教学秩序,提高学生对提升培训重要性的认识,将职业技能提升培训办出特色和亮点。
第二步,优化师资队伍,完善教学安排。
在师资建设方面,学院抽调骨干教师组成了技能提升培训的专职教师队伍,正式教师7名,其中:
具有副教授职称的3人、硕士学历4人;实践教师7名,具有专科以上学历或技师证书,并具有多年的理论和实践教学经验,专业能力强、技术熟练、经验丰富。
在教学安排方面,学院要求任课老师严格执行教学计划要求的教学进度和内容安排,遇到问题及时商量,每周召开一次全体教师参加的座谈会,讨论、交流本周的教学情况,总结经验、纠正不足,并有技师学院指导教师定期指导,避免走弯路;加强教师培训,学院安排实践教师利用空闲时间听汽车和数控方面的大学理论课,理论教师要进一步加强实践锻炼;组织有经验的教师听课督导;为提高教师的积极性,学院将制定教学质量考核措施,根据教学质量和学生一次考试通过率对教师进行奖惩。
第三步,加强管理力度,培养创新意识。
由于学生既学大学课程,又学技能培训课程,学习负担较重,报名学生多(829人),同时每年有60%的学生积极备考研究生,还有国防生经常进行军训,造成了培训初期学生到课率较低,面对这种复杂情况,学院高度重视,院领导和团总支积极定期开展座谈会向学生讲清职业技能培训、考取证书的重要意义,提高学生的认识,同时学院还将制定相关制度,加强考勤,进一步提高学生到课率和学习积极性。
在联合培训创新方面,学院首先要求学员能够利用传统设备完成操作,只有具备了一定的基础知识、一定的实践经验以及一定的基本操作训练之后,学员才能在实习的过程中不断获得创新思维的灵感,逐步打开创造发明的智慧之门。
在实习时,老师留给学员充裕的时间进行创新创作,大家在创新的过程中,极大地调动了教和学的积极性,传统的教学模式已经改变,注入式被动接受变为启发试主动学习,这样便能充分发挥学生的主观能动性,大大提高了职业技能提升培训的效率。
多角度、全方位加强校企合作培养应用型工科人才
汽车学院在办学过程中,十分注重校企合作工作,相继建立了中通客车控股股份有限公司、时风集团、鑫亚工业股份有限公司等20余处校外教学科研基地,成立了“聊城汽车零部件及整车性能检测中心”、“中国科学院凯思博宏环保节能技术研究所(聊城)”2个校内企校共建机构,积累了丰富的校企合作、共建共赢的办学经验,形成了“企业支持学校,学校服务企业,企校共赢共进”的良好局面。
一、搭建校企共建交流平台,研讨校企发展大计。
汽车学院每年围绕“人才培养、学生就业、企业人才需求和行业发展”组织召开校企共建交流研讨会。
2008年学院建院五周年之际,召开了以“校企合作,创新人才培养模式”为主题的学术研讨会,邀请驻聊企业家、校内外理工科学院专家共同研讨,相互交流,共商校企合作发展应用型本科教育大计。
同时,学院注重引进、吸纳优秀企业文化,提炼、提升校园文化,推进特色学院建设与发展。
二、制定有利于产学研相结合的规章制度。
为明确学院校企合作的指导思想,激励教师科研积极性和进行应用项目研究,汽车学院相继制定了《汽车学院校企合作工作实施意见》、《汽车学院科技开发基金管理办法》、《汽车学院科研奖励办法》和《汽车学院教师知识更新计划实施方案》等。
三、突出“双师”机构,专兼结合、优势互补。
在师资队伍建设方面:
学院有计划地对专业课教师进行培训,组织参加技能鉴定,提高“双师”比例;安排专业教师到生产企业顶岗实习,选派中层干部到企业挂职锻炼,选派优秀博士以在职方式到企业博士后工作站从事研究工作;聘请企业工程技术人员为学院兼职教授、实训指导教师,聘请企业技师参与专业建设、课程建设、技能鉴定数据库建设和指导学生综合实训。
通过内培外引,学院形成了一支结构合理、专兼结合、优势互补的专业教学团队。
四、深入企业,加强产学研合作,承担各级各类科研项目,提高企业效益。
作为项目协作单位,汽车学院与中通客车控股股份有限公司联合申报并承担国家863计划项目“中通串联混合动力客车产品开发”、“奥运用纯电动客车整车开发”、“可充电混合动力客车整车开发”。
作为项目支持单位,汽车学院与时风集团联合申报并承担山东省中青年科学家科研奖励基金“发动机配气结构的拓扑结构优化及其动力特性研究”、山东省教育厅科技计划项目“农用汽车总布置虚拟设计及承载部件结构优化”。
同时,组织本学院博士和骨干教师与汇新汽车轴承有限公司联合研发轴承自动装配机、与中恒太阳能科技有限公司联合研发太阳能真空管外管接尾管专机、与聊城东岳电机有限公司联合研发风力发动机等。
五、积极争取企校共建资金,发挥应有效益。
目前,中通客车控股股份有限公司已划拨专项资金用于汽车学院校企共建实验室建设。
同时,学院争取到部分企业在学院设立奖学金,如“中通”奖学金、“鑫亚”奖学金、“聊大驾校”奖学金等,用于每年奖励学院品学兼优的学生。
六、结合学院专业特色,继续完善并遵循“123”原则,寻求校企联合新突破。
在“校企对接”中,学院继续完善并遵循“123”原则:
“一个转变”即在不放松大型企业的基础上向中小型企业转变;“两个有利于”即有利于教师加深对企业的了解,提高教学科研水平,有利于人才培养的针对性;“三个关注点”即关注国家的政治导向,关注区域经济中的主导产业,关注劳动力密集型企业。
另外,学院在巩固现有驾校培训、工程技术培训的基础上,积极加强与企业、职业学校的联合。
七、以就业为导向,优化人才培养方案。
汽车学院领导和教师深入企业调研,及时跟踪市场需求,适时调整专业结构和专业方向,与企业管理人员和专业技术人员一起分析研究,共同制定人才培养方案,并在教学实践中不断改进与优化。
基于校企合作,学院成立了教学工作委员会、专业建设指导委员会,与企业共同进行人才培养和专业建设。
隆重召开教育教学管理工作研讨会
为加强教务管理和保证教学改革工作的顺利开展,2009年9月11日,汽车学院在学院办公楼三楼召开了教育教学管理工作研讨会。
会议结合学校学习实践活动中出现的问题,围绕建设在省内同类高校中具有鲜明特色、在行业中具有广泛影响力的教学型学院的办学目标和进一步加快教学改革、推进教育创新步伐、改进提升教务管理水平等内容进行。
分团委书记张福善主持召开了此次会议。
会议伊始,与会老师们首先总结回顾了汽车学院组建六年来教务管理和教学改革发展的基本情况和经验,分析了目前学校在教务管理和教学改革中存在的主要问题及原因,并提出了新学期及今后一段时间汽车学院教学改革的思路和重点工作。
会上,分团委书记张福善发表了讲话,张福善在讲话中建议下一阶段要紧紧围绕建设在省内同类高校中具有鲜明特色、在行业中具有广泛影响力的教学型学院的的办学目标,抓住深入学习科学发展观、工程训练中心改革等机遇,借鉴兄弟学院的先进经验,在继承和深化已形成的模式和特色的基础上,重点抓好五项工作:
一、学院层面,重点抓好专业建设和教学改革两项重点,不断提升人才培养质量开展专题调研,加快推进步伐,形成工科学院的优势和特色;二、坚持内涵发展,实现质量提升;三、要利用好综合、研究、开放的环境,凝练办学特色;四、要努力构建学习型组织,开展研究性工作,做专家型的管理者;五、要着眼新的视角,进一步解放思想、更新理念,不断改进提高教务管理水平,努力开创新的局面。
与会人员还围绕教学管理一体化、创新教育体系建设、加强专业建设、提高生源质量和结构、改进考试工作、改进教学评估等专题进行了研讨和交流。
三、驾校专栏
聊大驾校再获殊荣
在聊城市驾驶培训单位——市交通局组织的检查评比中,聊大驾校从二十三所驾校中脱颖而出,再次获得市级最高奖励——聊城市驾驶培训AA级驾校荣誉称号。
据了解,近年来聊大驾校凭借良好的工作成绩、过硬的培训质量、完善的管理制度以及近乎为零的学员投诉率,已经连续三年摘得聊城市市级驾驶系统最高荣誉称号,是全市驾驶培训单位中的佼佼者。
聊大驾校一年大事记(2009.9~2010.6)
2009.9守市交通局运管处委托,对东昌府区维修从业人员进行资质培训。
2009.10继2007年度、2008年度连续两年获得驾培行业市级最高荣誉奖励之后,又获聊城市交通局机动车驾驶培训质量信誉考核最高级别AA荣誉。
2009.11参加省交通厅统一组织的教练员培训,培训教练员八名。
首次在学院式教工中挑选合格人员培训教练员四名。
2009.12驾校所有现役教练车完成“油改气”工作,达到了节能、减排、绿色环保的目的,并取得显著地经济效益,达到一定的示范作用,我校老师多人次咨询“油改气”,并有老师在咨询后对私家车进行了“油改气”改造。
2010.01通过各方面努力,获得交警支队政策大力支持,聊大驾校学员不收异地身份限制,并免学员驾驶证特快专递业务,全年可节省资金4万余元。
2010.02驾校受交通局运管处委托,对全市十五家具有危险品运输资质的企业骨干人员进行培训。
2010.03驾校完成汽车学院在校生驾驶实习工作任务。
2010.04驾校与校团委、院团委共同组织“聊大驾校杯”驾驶技能大赛。
并取得良好效果。
2010.05张素同志被聘为山东省交通厅驾培专家库专家。
与此同时,驾校手交通局运管处委托,组织学院老师制定聊城市交通运输十二.五规划。
并通过努力,争取到市交通局运管处政策支持,购培训单证后,按1/3比例购培训教材,全年可节约资金5万余元。
2010.06经过近连年的磨励,宝剑锋从磨砺出,梅花香苦寒来。
驾校招生出现井喷,经济效益可观,自2009.9月开始至2010.6月止,驾校已上交学院利润100万元,为学院教学、科研、学生等工作提供了强有力的经济支持。
第三届“聊大驾校杯”汽车技能大赛圆满落幕
2010年5月6日,由校团委主办,汽车学院承办的第三届“聊大驾校杯”汽车技能挑战赛在聊大机动车驾驶中心圆满落下帷幕。
共有来自我校21个学院的四百多名同学参加了本次大赛。
本次比赛分汽车知识对抗和汽车技能对抗两项,有50名同学从汽车知识对抗初赛中胜出晋级今天举行的汽车技能对抗比赛环节。
在汽车技能对抗比赛中,根据选手完成倒桩的质量以及所用时间决出优胜者。
选手们虽然来自不同的专业,但是都已掌握了汽车驾驶的基本技能,大家信心满满地将平时生活中积累的驾驶知识灵活运用到实践中去。
在驾驶训练中心,他们娴熟的“玩转”着车技,向所有观看的人展示了自己的高超技术。
最终经过严格的评判,理工学院黄沛同学摘得桂冠。
“聊大驾校杯”汽车技能挑战赛是汽车学院第七届“汽车文化艺术节”的重要组成部分。
通过比赛提高同学们的实践动手能力和综合素质。
四、蓬勃发展的工程训练中心
第一届在校职业技能培训学生顺利通过毕业鉴定考试
2010年5月8日到9日,由汽车学院与山东工程技师学院举办的2010年大学生技能提升毕业鉴定考试在工程训练中心隆重举行,共有来自汽车、材料、东昌学院的266余名学生参加了此次考试。
省劳动厅鉴定中心领导、山东工程技师学院副院长左朝君、鉴定培训处处长宋秀华、汽车学院党总支书记冯明全、工程训练中心主任马言召全程进行监督指导。
此次大学生技能提升鉴定考试共分为数控技术与汽车维修两项。
其中数控技术鉴定考试分为数控理论、数控仿真和实际操作三项,在工程训练中心机械工程实验室进行;汽车维修技术鉴定考试分为维修理论和实际操作两项,在汽车学院实验室进行。
数控理论、数控仿真考试为机考,省劳动厅鉴定中心通过网络传输试卷、收回答卷并在网上进行阅卷,而实际操作考试则由省劳动厅鉴定中心指派的考评员现场考核,考生在现场用数控车床完成指定工件,考
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