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思修复习要点整理
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绪论要点复习
1、我们应该树立哪些新的学习理念?
(P4-5)
树立自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习的理念
2、当代大学生的成才目标(德智体美分别是人才素质的·····?
)P5-6
成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是大学生需要确立的成才目标。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基本内容;体是人才素质的基础;美是人才素质的综合体现。
3、简要理解中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系。
P7
中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础,中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。
4、社会主义核心价值体系包括哪些内容?
P9
马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观构成社会主义核心价值体系的基本内容
5、社会主义核心价值观包括哪些内容?
P9-10
倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面)
倡导自由、平等、公正、法制(社会层面)
倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面)
6、“四个全面”战略布局的具体内容?
P11
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
第一章
1、理想的含义、特征与类型。
P17-18
含义:
理想是人们在实践过程中形成,有可能实现,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征:
现实可能性、时代性、阶级性、实践性、超前性
类型:
根据不同标准,可分为长远理想和近期理想,个人理想和社会理想,政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
2、信念与信仰的关系及信仰的分类。
P19
信仰是信念最集中、最高层次的表现形式,有盲目的信仰和科学的信仰之分。
3、理想信念的重要意义。
P19-20
理想信念指引人生奋斗目标
理想信念提供人生的前进动力
理想信念提高人生的精神境界
4、“两个一百年”的奋斗目标具体是指?
P22
在中国共产党成立100年时全面建成小康社会,在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
5、大学生为什么要确立马克思主义的科学信仰?
P22-23
马克思主义是科学真理;马克思主义具有持久生命力;马克思主义以改造世界为己任;马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义;大学生只有确立马克思主义的科学信仰,坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑,才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向,为国家和社会的发展作出更大贡献。
6、如何认识个人理想与社会理想的统一?
P32
社会理想规定、指引着个人理想;社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。
第二章
1、传统文化的“三不朽”是指?
P38
立德、立功、立言
2、民族精神的基本内容是什么?
P42
团结统一;爱好和平;勤劳勇敢;自强不息
3、爱国主义的内涵及其时代价值?
P44
内涵:
爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化
时代价值:
维护祖国统一和民族团结的纽带;实现中华民族伟大复兴的动力;实现人生价值的力量源泉。
4、在经济全球化条件下大学生在爱国主义方面需要着重树立哪些观念?
P49
(1)人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。
(2)科学没有国界,但科学家有祖国。
(3)经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政治。
5、了解总体国家安全观的主要内容。
P56
以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
6、大学生如何弘扬以改革创新为核心的时代精神?
P61-62
1、树立改革创新的自觉意识
2、培养改革创新的责任感
3、增强改革创新的能力本领
7、如何树立改革创新的自觉意识?
P61
1、树立突破陈规陋习的自觉意识
2、树立大胆探索未知领域的信心和勇气
3、树立以创新创造为目标的志向
第三章
1、理解世界观与人生观的关系。
P66
人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现,是世界观的重要组成部分;世界观决定人生观;正确的世界观是正确人生观的基础;人生观属于世界观,没有正确的世界观也就没有正确的人生观;人生观又对世界观的巩固发展和变化起着重要的作用。
2、马克思人的本质论述。
(理解人的两大基本属性关系。
)P66
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
(任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
社会属性是人的本质属性,人的自然属性总是深深打上了社会属性的烙印。
)
3、人生观包括哪些方面?
为何人生目的是人生观的核心?
P67
包括人生目的、人生态度和人生价值三方面。
人生目的决定人生道路;
人生目的决定人生态度;
人生目的决定人生价值标准
4、什么是人生态度?
什么是人生价值?
P68/P71
人生态度是指通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心里倾向和基本意愿;
人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
5、正确认识人生矛盾主要是要树立哪些正确得观念?
P71
树立正确的得失观;树立正确的幸福观;树立正确的生死观
6、人生价值评价的尺度和标准。
P78
人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过时间促进了历史的进步。
劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献是评价人生价值的普遍标准。
7、人生价值评价的方法。
P78-79
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;
坚持物质贡献与精神贡献相统一;
坚持完善自身与贡献社会相统一。
8、什么是人生环境?
P82
指人们的社会实践活动所依赖以展开的各种关系的总和。
9、保持心理健康的途径和方法。
(如何促进自我身心和谐?
)P82-83
树立正确的世界观、人生观、价值观;
掌握应对心理问题的方法和知识;
积极参加集体活动,增进人际交往。
10、促进个人和他人的和谐应该坚持的原则。
P84-85
平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则
第四章
1、什么是道德?
P92
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形式。
它是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
2、如何理解道德起源的条件?
(主客观条件,主客观条件统一·····)P92-93
道德作为一种社会现象,产生有多方面条件。
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件;人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件;道德产生所需要的主观条件是统一于生活实践的。
3、如何理解道德的本质?
P93
一方面,社会经济关系的性质决定着相应的道德体系的性质所体现的利益关系决定着道德基本原则和主要规范;另一方面,道德对社会经济关系的反映不是消极被动的,而是积极能动的。
4、道德主要功能有哪些?
(调节功能是最重要的和最根本的)P93
它是个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。
主要包括认识功能、规范功能和调节功能等。
道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
5、如何理解道德发展的历史规律?
P95
道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展大体一致,是一个曲折上升的历史进程。
6、中华传统美德的基本精神体现在哪些方面?
P96-100
重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神;
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;
倡导言行一致,强调恪守诚信;
追求精神境界,重视道德需要;
强调道德修养,塑造理想人格。
7、中国革命道德的定义和主要内容。
P102/P104
中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的优良道德。
主要内容:
为实现社会主义和共产主义理想而奋斗;全心全意为人民服务;始终把革命利益放在首位;树立社会新风,建立新型人际关系;修身自律,保持节操。
8、社会主义道德建设的核心和原则分别是?
P109
社会主义道德建设是要以人民服务为核心、以集体主义为原则。
9、集体主义内涵包括哪几个方面?
P111
社会主义集体主义强调国家利益、社会集体利益和个人利益的辩证统一;
社会主义集体主义国家利益、社会整体利益高于个人利益;
社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
第五章
1、公共生活与私人生活的区别特点。
P117
公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛;
私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐蔽性。
2、当代公共生活的特征。
P118
活动范围的广泛性;活动内容的开放性;交往对象的复杂性;活动方式的多样性。
(填空或者选择题:
公共生活需要秩序,秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的)
3、社会公德的基本要求。
P119
1、文明礼貌(文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则,与我们每个人的日常生活密切相关)
2、助人为乐(助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求)
3、爱护公物(对社会共同劳动成果的珍惜和爱护,即显示出个人的道德修养水平,也是每个公民应该承担的社会责任和义务)
4、保护环境(生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业)
5、遵纪守法(遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件)
4、职业道德基本要求。
(最基本要求和最高要求)P123-124
1、爱岗敬业(最基本要求,爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一种态度,也是一种内在的道德需要)
2、诚实守信(诚实守信既是做人的准则,也是对从业者的道德要求。
)
3、办事公道;(是职业活动所必须遵守的道德要求)
4、服务群众(为人民服务是社会主义道德建设的核心,各行各业的从业人员都要以服务群众为宗旨)
5、奉献社会(这是社会主义职业道德中最高层次的要求)
5、大学生应如何树立正确的择业观与创业观。
P125-126
择业观:
树立崇高的职业理想;服从社会发展的需要;做好充分的择业准备;
创业观:
要有积极创业的思想准备;要有敢于创业的勇气;要提高创业的能力。
6、恋爱中的的道德规范主要包括?
P129
1、尊重人格平等(恋人间彼此尊重人格的表现,主要是尊重对方的独立性和重视双方的平等。
)
2、自觉承担责任(自愿地为对方承担责任,是爱情本质的体现。
)
3、文明相亲相爱。
7、家庭美德的主要内容。
P131-132
尊老爱幼、那女平等、夫妻和睦、勤俭持家、团结邻里
8、大学生应如何树立正确的婚姻观。
P134
谨慎对待结婚成家;
担当责任和履行义务(婚姻不仅代表两情相悦,更代表责任和义务);
正确处理家庭关系。
9、我们应如何弘扬家庭美德?
P135
认识家庭美德的重要性、营造良好家风、遵守婚姻家庭法律规范
10、个人品德定义及特点。
P136-137
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
个人品德具有鲜明的特点:
实践性、综合性、稳定性。
第六章
1、广义的法律和狭义的法律分别是指?
P143
广义的法律是指法律的整体,主要包括宪法,全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律,国务院制定的行政法规,中央军事委员会制定的军事法规,地方国家权力机关制定的地方性法规,民族自治地方人民代表大会制定的自治条例和单行条例,以及国务院部门规章和地方政府规章等。
侠义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。
2、法律的本质及特征。
P144
本质:
法律是统治阶级意志的体现;是通过国家立法的形式所体现的意志;法律由特定社会的物质生活条件决定。
(社会物质生活条件是指与人类生存相关的物质资料的生产方式、地理环境和人口等。
其中,物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素。
)
特征:
法律是调整社会关系的行为规范;由国家创新并保证实施的行为规范;规定权利和义务的行为规范。
3、简要了解法律各历史发展阶段的主要特征。
P145
奴隶制法律:
具有明显的原始习惯残留痕迹;否认奴隶的法律人格;刑罚方式及其残酷;确认自由民之间的等级划分。
封建社会法律:
确立农民阶级对封建地主的人身依附关系;实行封建等级制度;维护专制皇权;刑罚残酷、野蛮。
资本主义法律:
与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则;与资本主义市场经济相适应的契约自由原则;与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则;与资本主义人道主义相适应的人权保障原则。
社会主义法律:
以社会主义生产关系为经济基础而建立起来的上层建筑,是社会主义生产关系本质要求的反映和表现,为实现普遍意义的平等、自由奠定了坚实基础,开辟了广阔的空间,实现了对历史上各种类型法律制度的超越。
4、中国特色社会主义法律体系的特征。
P148
1、体现了中国特色社会主义的本质要求;
2、体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求;
3、体现了结构内在统一而又多层次的国情要求;
4、体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求;
5、体现了动态、开放、与时俱进的发展要求。
5、法律的规范作用主要有哪些?
P149
指引、预测、评价、教育、强制等作用
6、法律运行主要环节各个环节的主体分别是?
P150
法律制度(立法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)、法律遵守(守法)
7、我国宪法的基本原则。
P153
党的领导原则;人民主权原则;人权保障原则;法治原则;民主集中制原则。
8、我国宪法确立得基本政治制度包括哪些?
P155
1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
2、民族区域自治制度;
3、基层群众自治制度。
9、我国的实体法律部门包括哪些?
P158
宪法相关法;民法商法;行政法;经济法;社会法;刑法。
10、刑法的基本原则。
P161
我国刑法规定了罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等基本原则。
11、全面依法治国的基本格局。
(依法治国的基本要求)P167
科学立法、严格执法、公正司法、全面守法
第七章
1、中国特色社会主义法治道路的核心要义。
P172
1、坚持党的领导;(社会主义法治的最根本保证)
2、坚持中国特色社会主义制度;(全面依法治国的根本制度保障)
3、贯彻中国特色社会主义法治理论。
(全面依法治国的行动指南)
2、如何理解坚持党的领导、人民当家做主与依法治国相统一?
P173-174
1、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;
2、人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求;
3、依法治国是党的领导人民当家做主的治国方略。
3、如何培养社会主义法治思维?
P178
培养法治思维,必须抛弃人治思维。
4、法治思维的基本内容。
P179
包括法律至上、权力制约、公正正义、人权保障、正当程序等内容。
5、法律至上具体表现为?
P180
法律的普遍适用性、优先适用性、不可违抗性。
6、人权的法律保障包括哪些内容?
P181
包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。
7、培养法律思维的途径主要有?
P182-184
学习法律知识;掌握法律方法;参与法律实践;养成守法习惯。
第八章
1、基本权利和普通权利的区别。
P192
基本权利是指宪法以及宪法性质法律规定的权利,如选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等;普通权利是指宪法以及宪法性质法律之外的其他法律所规定的权利,如民法规定的物权、债券,婚姻法规定的婚姻自由权等。
2、基本权利的主要内容。
(1)平等权。
(2)政治权利和自由。
(3)宗教信仰自由。
(4)人身自由权。
(5)批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权。
(6)社会经济权。
(7)文化教育权。
(8)特定主体权。
3、违反法律义务导致的法律责任包括哪些?
P195
包括民事责任、行政责任和刑事责任等。
4、法律义务的特点。
P195
(1)法律义务是历史的。
(2)法律义务源于现实需要。
(3)法律义务必须依法设定。
(4)法律义务可能发生变化。
5、我国宪法规定的政治权利与义务包括哪些?
P198-203
选举权利与义务;表达权利与义务;民主管理权利与义务;监督权力与义务
6、我国公民基本人生权利包括哪些?
P204-207
生命健康权、人生自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等具体权利。
7、正确理解依法行使权利。
P215-216
(1)权利行使的目的(应符合法律规定,符合立法意图和精神,不违背宪法法律的基本原则,保障权利行使的正当性。
)
(2)权利行使的限度(必须按照法律规定的限度行使权利)
(3)权利行使的方式(分为口头,书面,行为,口头兼书面)
(4)权利行使的程序(按照法律规定的程序走,应程序正当。
)
8、正确理解依法救济权利。
P216-217
我国宪法法律赋予公民广泛的权利,这些权利一旦受到损害或侵犯,公民可以依法采取权利救济的手段,予以补救、恢复或对损害或侵害行为予以纠正和惩罚。
我国公民的权利救济方式主要包括:
(1)司法救济
(2)行政救济(3)政治救济和社会救济(4)自力救济
9、我国宪法规定的公民的基本义务有哪些?
P219-221
(1)维护国家统一和全国各民族团结。
(2)遵守宪法和法律。
(3)维护祖国的安全、荣誉和利益。
(4)依法服兵役。
(5)依法纳税。
(6)其他义务。
(如夫妻有计划生育义务,父母有抚育教育未成年子女的义务。
成年子女有赡养扶助父母的义务。
)
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