感恩主题队会剖析.docx
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感恩主题队会剖析.docx
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感恩主题队会剖析
少先队队活动课教案
学校
中队
六
(1)
辅导员
时间
2014.11.27
地点
教室
主持人
活动目的
旨在唤醒孩子们麻醉的心灵,润泽他们的情感世界,感受到亲情的温暖,让孩子们感受到自己生活的家庭充满了爱心,充满了温馨和快乐,培养感恩意识。
活动主题
感恩主题队会
活动过程:
(一)活动引入,渗透话题。
1、诗歌朗诵《感恩》
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切,
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩,应该学会感激
但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。
一袋饺子是微不足道的,但妈妈的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿,主持人甲:
如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
2、有资料记载,用刀把手上的肉割开,人的疼痛指数是6;往人的手指甲内钉竹签,人的疼痛指数是7;妈妈在十几年前生你的疼痛指数是8;肝癌晚期时候人的疼痛指数是10,当疼痛指数为10的时候,人必须通过打肚冷丁才能维持。
十几年前,妈妈冒着生命危险,忍着疼痛指数是8的痛苦,把你带到了这个世界。
你来到的最初24小时,如果没有成年人协助,你将死去。
你出生最初的几个月,你的爸爸妈妈每晚要起来7~8次给你喂奶、换尿布,在这么精心的照料下,你才能存活下来。
你是这个世界上最脆弱的生物。
要知道,一只老鼠生下来2个小时就会走路,自己找食吃,自己存活下来。
而你没有你爸爸妈妈爱你,你根本没有办法活下来。
(二)讲述故事,感受亲情
1、师讲述父母爱孩子的故事:
之一:
2004年8月,5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。
把孩子抱在胸前的一瞬间,童童流着眼泪说:
“妈,我以为我死了呢。
”刘燕眼泪倏地流下来,“儿子,你是妈妈的全部。
”
之二:
2005年2月,成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。
绝望的挣扎中,黎文钢艰难地打碎了窗玻璃,准备拉着爸爸妈妈逃生。
濒临死亡时,父母使劲地掰开儿子的手,把他推出车窗。
听了老师的讲述,你想说点什么?
老师相信,你们的父母也非常爱你们。
2、生倾诉父母对自己的爱:
下面,请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说,让我们大家也一起来分享爸爸妈妈对你的爱。
(生边叙述边播放《感恩的心》)
是呀,父母给了我们生命,并且不畏艰辛养育了我们,把最无私的爱给了我们,使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。
(三)感悟亲情,学会感恩
1、亲情小测试。
你们对父母是否有一颗感恩的心呢?
(现场测试)
出示问卷调查:
1、你父母亲的生日是_________。
2、你父母亲的体重是_________。
3、你父母亲的身高是________。
4、你父母亲穿_______码鞋。
5、你父母亲喜欢颜色是________。
6、你父母亲喜欢食物是________。
7、你父母亲喜欢的日常消遣活动是_____________。
8、你父母亲喜欢做的运动是_____________。
通过刚才的亲情小测试,你有什么感想?
(板书:
学会)
小结:
父母对我们恩重如山,我们应该对父母心存感激。
一个内心不存感恩之心的人就会误入歧途,变得无情无义,遭到大家的谴责。
(板书:
感恩)
3、学会表达感恩之情。
请大家闭上眼睛,想象假如劳累的一天的父母就在你的眼前,此时,你最想为父母做什么?
板书:
一句话语
一个拥抱
一份问候
一点进步
……
(四)总结升华,熏陶情感
1、师总结:
其实,感恩体现在生活中的每一个细节:
一句话语、一个行动,都能表达和诠释感谢的真谛;一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿,让父母感到安慰和快乐。
心存感恩之心的人,一年365天都有阳光照耀;缺乏感恩之心的人,一年四季都会感觉寒冷。
2、引导学生表达感恩之情。
让我们怀着一颗感恩的心(完成板绘),用平实的话语和实际行动表达我们对父母的感激之情——呼唤(爸爸——我爱你 妈妈——我爱你)
活动反思:
以学生为主体,通过活动体验激发学生情感升华。
充分调动学生的生活积累,在畅所欲言中感受真情,感悟事理;在不知不觉中拨动情感之弦,受到感染和教育。
洞江小学少先队队活动课教案
学校
洞江小学
中队
五
(1)
辅导员
郑芳
时间
2014.10.9
地点
教室
主持人
李梦超林泽硕
活动目的
1、通过活动,激发同学们的爱国情感,增强民族自信心和自豪感。
2、培养学生从小树立远大理想,继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德,为祖国的明天而努力学习。
活动主题
赞美伟大祖国好
活动过程:
第一篇章:
忆往昔,峥嵘岁月稠
甲:
2009年10月1日,我们迎来了祖国60周年华诞,这是个令人骄傲的日子。
乙:
从1949年到2009年,整整60个年头了。
60年前的10月1日,是每个中国人民永远铭记的日子。
甲:
这一天,30万军民聚集在天安门广场,举行盛大的开国大典。
当毛主席按下电钮,共和国的第一面五星红旗在广场上冉冉升起!
乙:
那一刻举国欢庆,那一刻全世界都被震撼了,一个伟大的国家成立了,她的名字叫“中华人民共和国!
”
甲:
队员们,你们想不想再重温那激动人心的时刻?
(课件播放开国大典的视频)
乙:
在祖国风风雨雨的征途中,有多少人为了祖国的明天浴血奋战,用自己的生命描绘了共和国的蓝图,用自己的鲜血染红了鲜艳的国旗和我们胸前的红领巾。
合:
现在请大家跟着这些电影的镜头去看看先辈们浴血奋战的画面。
(课件播放英雄们誓死保卫祖国、顽强不屈的片段)
甲:
我们如今和平、祥和的生活是用英雄们的汗水、鲜血换来的,如今幸福的生活来之不易啊!
我们要好好珍惜!
乙:
我们的祖国经历了种种磨难后又重新站起来了,昂然屹立于世界民族之林。
合:
我们很骄傲,为我们是一名中国人而感到骄傲。
请听诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人》
第二篇章红领巾献礼赞祖国
甲:
听了精彩的诗歌朗诵,让我们每个人心中不禁想起祖国母亲对我们的爱,为我们付出的一切。
乙:
在这举国欢庆的节日里,我们的队员们也带来了他们献给祖国妈妈的礼物,我们一起来看看。
甲:
那我们就从第一小队开始吧!
有请第一小队的队员们。
第一小队
乙:
第一小队的队员们,不是说准备好了吗?
那你们怎么都只带红领巾啊?
一队:
大家别急,我们应该都知道红领巾是国旗的一角,它和国旗一样有相同的中国红。
今天,我们就要用红领巾在现场为祖国妈妈准备一份礼物。
甲:
他们用这红领巾会做出怎样的礼物呢?
我们一起来看看。
乙:
他们先把两条红领巾拼在一起,总共有六块,接着再把这六块拼凑起来,最后再贴上五颗星星。
(完成,展示国旗)
甲:
你们怎么会想到做一面这样的国旗?
一队:
我们用红领巾拼接国旗,就是想提醒少先队员们要时刻牢记建设祖国的重任将由我们
这些未来的接班人担负,大家要努力,再努力,为红领巾,为国旗增添光彩。
甲:
说的真好!
这是一面具有特殊意义的国旗,我们感受到了那股浓浓的爱国情怀。
乙:
的确,我们恰同学少年,意气风发。
谢谢第一小队的同学。
接下来欣赏第二小队带来的礼物,有请第二小队的同学。
第二小队
甲:
你们队的成员们都准备了什么礼物呢?
第二小队:
我们队的成员们经过讨论,决定用“手抄报、绘画”的形式来展示。
乙:
我们一起来欣赏他们的作品。
甲:
有的介绍祖国这些年的变化发展情况;有的描述了祖国的秀丽河山;有的还画出祖国未
来的蓝图…请把它们贴到展板上吧!
甲:
谢谢第二小队的队员们。
欣赏着这些作品的同时,也感受到大家庆祝祖国60岁生
日的那份喜悦之情。
乙:
第二小队的队员们用自己手中的画笔去描绘、赞美祖国,第三小队你们呢?
第三小队
第三小队:
我们带来的礼物与中国的国粹—京剧有关。
京剧是中国最大的戏曲剧种。
京剧文
化中有一个独特的艺术—脸谱艺术。
看,这就是京剧的脸谱。
甲:
为什么每个脸谱图案都不一样?
这花花绿绿的颜色是什么意思?
第三小队:
不同性格的人就用不同的颜色区别,红色代表忠勇义烈,比如关羽关老爷;黑色表示刚强、正直,比如包拯包青天。
乙:
这京剧脸谱的学问可真大呀!
课后我们大家可得好好与你们交流。
甲:
大家仔细瞧瞧这些脸谱,它们可都是画在蛋壳上的,真是心灵手巧啊!
大家给他们来点掌声。
第四小队
乙:
我们第四小队的队员们等得有点着急了。
甲:
你们准备了什么?
第四小队:
这个盒子里装的是我们小队里所有队员们祝福祖国的话,现在我想请其他的队员
帮忙完成这份礼物?
甲:
你们愿意吗?
第四小队:
谢谢!
这是一个祝福速递的游戏。
请看游戏规则:
课件出示:
游戏前每个小队派一人来抽一张写有祝福话语的卡片,不可以打开看;开始时立刻把卡片打开,在身边轻声地告诉下一位队员,依次类推。
最后一名队员站起来大声说出这句话。
几个小队同时进行,看哪个小队最有秩序完成。
乙:
那我来担任裁判员吧!
游戏开始
甲:
第四小队的礼物太出乎意料了!
让这些祝福在队员们之间传递着。
第三篇章红领巾话变化颂祖国
甲:
中华人民共和国的成立,对于广大老百姓而言,改变了许多。
尤其是改革开放的三十年,
中国的经济飞速发展,亿万人已解决了温饱,迈出了全面建设小康社会的新步伐。
乙:
下面就请大家畅所欲言,谈谈发生在你的家庭、家乡或城市的变化。
队员们畅所欲言,主持人采访
甲:
大家提到的种种变化,我们都感同身受。
从粗茶淡饭到浓油赤酱,从低矮的平房到耸立
的高楼,从坑洼、凹凸不平的黄泥路到平坦、宽阔的大道,仿佛只是一夜之间的事。
乙:
我们中队的队员来自祖国各地,有四川、重庆、江西、湖南等地方。
可我们有的队员甚至生在陈埭,长在陈埭,他们已经把陈埭当成了第二个故乡。
甲:
不管是陈埭人,还是来自外市外省的,大家一样都能深切地感受到陈埭的变化。
乙:
是的,陈埭现在已经是福建的“第一镇”,还享有“中国鞋都”的美誉。
合:
下面就请大家听听由、两位同学带来的快板《说陈埭》
快板表演《说陈埭》
乙:
是啊,不仅是我们的家庭、家乡、城市,我们的国家也取得辉煌的成就。
下面就让我们
一起来回顾改革开放三十年来取得的成就。
(课件播放图片,主持人讲解)
甲:
1997年6月30日23时59分,英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。
乙:
1999年12月20日,澳门也终于喜气洋洋地回家了。
甲:
2001年7月13日,中国历史上首次获得奥运会的主办权。
同年的11月10日,中国也
正式加入了世界贸易组织。
乙:
2003年10月15日,航天英雄杨利伟乘坐“神舟五号”飞船成了中国载人航天的第一人,圆了中华民族五千年的飞天梦。
甲:
2005年10月12日和2008年9月25日,“神舟六号”航天载人飞船和“神舟七号”载人航天飞船也都成功发射升空。
乙:
2008年8月8日,第29届奥运会在中国北京国家体育场鸟巢隆重开幕。
甲:
当然,我们国家取得的成就远远不止这些
合:
国家,这个大家的日益强大,才有我们小家的幸福。
我爱我的家,我爱我的国。
活动反思:
通过这次班会,加深了同学们对祖国的认识,我们的祖国地大物博、物产丰富、民族团结、热爱和平,提高了我们的爱国情操和爱国热情。
同学们,让我们把满腔的爱国情怀,对祖国浓浓的深情和炽热的爱,化为拳拳报国之心,献给亲爱的祖国,共同携手,用每一天的努力去开创无限美好的新纪元。
洞江小学少先队队活动课教案
学校
洞江小学
中队
六
(1)
辅导员
郑芳
时间
2014.11.6
地点
六
(1)教室
主持人
李梦超林泽硕
活动目的
基础目标:
通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为,莫小恶小而为之”,让学生从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念。
活动主题
日行一善,做一个有道德的人
活动过程:
一、新闻引入,理解日行一善。
主持人:
众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看,有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤,有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?
他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
主持人2:
是啊!
头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,日行一善,做一个有道德的人!
主持人:
日行一善就是多做善事、好事,积善成德。
善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。
日行一善让我们心中怀有善念,学会感恩。
“日行一善,做一个有道德的人”主题班会现在开始。
二、我发现了身边的美
1、看图片,讲述故事。
主持人:
美无处不在。
美,是寻常的,又是难得的。
有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。
在生活中,美需要你去发现。
法国雕塑家奥古斯特·罗丹曾经说过:
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”这句话说得一点也没错。
什么才是身边的美呢?
是漂亮的衣服,是可爱的发型?
不,都不是,这种美应该是一个人的品德美。
这天,一个叔叔骑着一辆自行车行走在路旁,车后座上绑着一个看起来挺重的大铁箱子。
天气微微有些热,叔叔一边哼着小曲儿,一边踩着自行车。
突然,叔叔脚一滑,摔倒在地,他车后的铁箱一下子倒在
了地上。
正在这时,走来了一位妇女,她一见这情形,连忙主动上前扶车,她走时还不忘叮嘱一声“小心点儿啊”。
他们素不相识,但这名妇女却能主动上前帮忙,这不正是生活中的美吗?
2、说说知道的善行小故事。
(1)日行一善的意思是多做善事好事,积善成德。
她的出处是:
古代有位葛繁日行一善,后来官职太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:
“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把她扶正放好,即是一善。
”
(2)辨析:
a行人顺手丢掉瓜皮果屑,另一路人被滑倒。
日行一善就是培养和教育我们行为文明。
b一个还在姗姗学步的小孩子挣脱妈妈的手,去拾起地上的果皮投进垃圾桶,回过头来满脸笑容
三、践行日行一善,讲身边的善行小故事。
草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
硕果为了感激秋的到来挂满了枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
那么怎样才能做到日行一善呢?
捡起地面上的一片纸,只是弯下腰那么简单。
如果在上车遇到老弱病残、孕妇,给他们让座也是在做善事。
这样的善行故事很多很多,同学们日行一善,你今天做到了吗?
请听我们身边的善行故事。
1、学生讲善行小故事
2、归纳总结:
我们如何做到日行一善?
在学校:
(1)关心自己、友爱同学
(2)我为班级做点事
(3)身边的小事人人做
(4)关爱弱者
(5)捡起地上的一片纸。
(6)帮同学做事。
四、分享:
1、你在这节班会课学会了什么?
2、师总结。
孔子曰:
“少成若天性,习惯如自然”。
用中国的一句成语说就是“善有善报”。
日行一善,一定“要每天做一件好事”,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手,感受帮助别人的快乐。
愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!
五、教读《日行一善拍手歌》
日行一善拍手歌
你拍一,我拍一,日行一善要牢记。
你拍二,我拍二,百善为先孝第一。
你拍三,我拍三,团结友爱要敬师;
你拍四,我拍四,爱物护物要珍惜;
你拍五,我拍五,集体观念要树立;
你拍六,我拍六,遵守公德要知耻;
你拍七,我拍七,不说谎话要诚实;
你拍八,我拍八,公益活动要积极;
你拍九,我拍九,学会感恩要珍惜;
你拍十,我拍十,品学兼优要努力。
活动反思:
看来,帮别人便是帮自己。
用中国的一句成语说就是“善有善报”。
日行一善,一定“要每天做一件好事”,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受帮助别人的快乐。
愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!
让我们善行一生!
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