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东城会考模拟成卷
北京市东城区2009年夏季普通高中会考模拟练习
生物试卷
第
卷(机读卷共50分)
考生须知
1.考生要认真填写座位序号。
2.第
卷包括一道大题,共5页。
答题前要认真审题,看清题目要求,按要求认真作答。
3.第
卷各题均须用2B铅笔按规定要求在“机读答题卡”上作答,题号要对应,填涂要规范。
4.考试结束后,考生应将试卷和“机读答题卡”按要求放在桌面上,待监考员收回。
一.选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。
)
1.下列组合中,属于生物大分子的是
A.蛋白质、核苷酸、氨基酸B.多肽、葡萄糖、脂肪
C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸D.蛋白质、核酸、脂肪
2.一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是
A.蛋白质B.水C.淀粉D.糖原
3.下列物质中,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是
A.糖类,脂类、核酸 B.蛋白质、核酸、磷脂
C.蛋白质、糖类、核酸 D.蛋白质、磷脂、核酸
4.在不损伤植物细胞内部结构的情况下,能去除细胞壁的物质是
A.蛋白酶B.淀粉酶C.盐酸D.纤维素酶
5.甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是
A.渗透作用B.自由扩散C.主动运输D.协助扩散
6.将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中,一段时间后,下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是
A.蒸馏水中的红细胞无变化B.0.9%生理盐水中的红细胞无变化
C.浓盐水中的红细胞皱缩D.0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破
7.唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是
A.线粒体B.核糖体C.内质网D.高尔基体
8.下列一组细胞器中,具有双层膜的是
A.线粒体和叶绿体B.线粒体和内质网
C.叶绿体与液泡D.内质网和高尔基体
9.原核细胞与真核细胞的主要差异是
A.有无成形的细胞核B.细胞壁结构不同
C.核糖体化学成分不同D.细胞膜结构不同
10.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是
A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶
11.在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是
A.增加室内CO2浓度B.增大室内昼夜温差
C.增加光照强度D.采用绿色玻璃盖顶
12.下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况,正确的判断是
A.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
B.ce段下降主要是由于气孔关闭造成的
C.ce段与fg段光合速率下降的原因相同
D.该植物进行光合作用的时间区段是bg
13.在有氧呼吸过程中,氧的作用是
A.与葡萄糖中的碳结合生成CO2B.与[H]结合生成H2O
C.参与酶的催化作用D.氧化葡萄糖形成丙酮酸
14.下列关于细胞周期的叙述,正确的是
A.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
B.细胞周期包括前期、中期、后期、末期
C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
15.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是
A.核膜、核仁消失B.中心粒周围发出星射线
C.形成纺锤体D.着丝点分裂
16.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
B.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
C.细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段
D.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象
17.癌细胞在人体内容易转移,其原因是癌细胞
A.能无限增殖
B.形态结构发生变化,常变为球形
C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使细胞彼此间的黏着性减少
D.畸形分化,体积减小
18.a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体,侵染细菌后,细菌破裂释放出b个子噬菌体,其中具有放射性的噬菌体的比例为
A.a/bB.a/2bC.2a/bD.2/b
19.DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在
A.细胞核、核糖体、核糖体B.核糖体、核糖体、细胞核
C.细胞核、细胞核、核糖体D.核糖体、细胞核、细胞核
20.同源染色体是指
A.一条染色体复制形成的两条染色体B.减数分裂过程中联会的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体D.分别来自父亲和母亲的两条染色体
21.要观察动物细胞的减数分裂,下列可以选用的材料是
A.小鼠的肝脏B.蝗虫的精巢C.蛔虫的受精卵D.蛙的皮肤细胞
22.下列各组性状中属于相对性状的是
A.豌豆的紫花和高茎B.绵羊的长毛和细毛
C.小麦的抗锈病和易感锈病D.猫的长毛和狗的短毛
23.人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因(R和r)控制的。
某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是
A.RR、RRB.RR、RrC.Rr、RrD.Rr、rr
24.关于人类红绿色盲的遗传,下列预测中正确的是
A.父亲色盲,女儿一定是色盲B.母亲色盲,儿子一定是色盲
C.祖父母都是色盲,孙子一定是色盲D.外祖父母都是色盲,外孙女一定是色盲
25.在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。
产生这种现象的主要原因是
A.基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异
C.隐性基因突变为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化
26.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因
A.红细胞易变形破裂B.血红蛋白中的一个氨基酸不正常
C.信使RNA中的一个碱基发生了改变D.基因中的一个碱基发生了改变
27.多倍体育种中,常常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子或幼苗,它的作用是
A.促进染色体复制 B.抑制纺锤体形成
C.促进细胞分裂 D.抑制高尔基体活动
28.果蝇的下列细胞中,只含一个染色体组的是
A.受精卵B.体细胞C.精原细胞D.精子
29.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能
A.产生新的基因 B.产生新的基因型
C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息
30.关于现代生物进化理论的说法,错误的是
A.生物进化的基本单位是生态系统B.突变和基因重组产生进化的原材料
C.进化的实质是种群内基因频率的改变D.自然选择决定生物进化的方向
31.使用某种农药防治某种农业害虫,开始效果很显著,长期使用后,效果越来越差。
原因是
A.害虫对农药进行了定向选择B.害虫对农药逐渐适应
C.农药刺激害虫产生了变异D.农药对害虫的变异进行了定向选择
32.在一个种群中基因型为TT的个体占49%,Tt的个体占42%,tt的个体占9%。
T和t基因的基因频率分别是
A.70%、30%B.49%、42%C.49%、9%D.42%、58%
33.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。
这个现象说明
A.果实发育与受精作用有关B.果实发育与种子形成有关
C.生长素抑制了种子生长D.果实发育需要生长素
34.下列关于生长素的叙述,错误的是
A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.去掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物向光性是生长素分布不均所致
35.下列有关内环境的叙述中,正确的是
A.动物的细胞外液是内环境 B.动物体内所有的液体是内环境
C.内环境的理化因素绝对稳定 D.内环境稳态仅由神经调节维持
36.人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是
A.皮肤血管收缩B.皮肤的血流量增加
C.汗腺分泌活动减弱D.代谢活动增强
37.下列有关突触的叙述中,正确的是
A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触
C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜
38.某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会说话,这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的
A.听觉中枢B.运动中枢C.感觉中枢D.言语中枢
39.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内,就可促其产卵,这主要是利用垂体中含有的
A.性激素B.促甲状腺激素C.生长激素D.促性腺激素
40.种群是指一个生态系统中
A.同种生物所有成熟个体的总和B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和D.所有生物个体的总和
41.右图为某种群各年龄段的个体数量示意图,该种群的年龄组成的类型是
A.稳定型B.增长型C.衰退型D.无法判定
42.自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。
下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是
A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关
D.种群增长不受种群密度制约
43.浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起,这些生物构成了
A.群落B.种群C.生态系统D.生态因子
44.一个完整的生态系统的成分包括
A.食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者
C.物质循环和能量流动D.生产者、消费者、分解者和无机环境
45.营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是
A.固定CO2B.分解有机物C.利用光能D.合成有机物
46.科学家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在纸片上,挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭,这是在生产上应用的
A.物理信息B.行为信息C.化学信息D.营养信息
47.生态系统的自我调节能力取决于
A.生产者和消费者的数量B.生态系统营养结构的复杂程度
C.非生物的物质和能量水平D.生产者和分解者的数量及种类
48.目前,全球性大气污染问题的主要表现是
A.人口爆炸、资源枯竭、土地沙化B.地震、水灾、旱灾
C.大气污染、水体污染、噪声污染D.温室效应、臭氧层破坏、酸雨
49.下列关于人口过度增长的叙述中,错误的是
A.造成资源危机B.导致环境质量下降
C.造成生态平衡失调D.改造环境的力量大
50.下列关于生物多样性的叙述中,错误的是
A.地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性
B.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
D.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面
北京市东城区2009年夏季普通高中会考模拟练习
生物试卷
第
卷(非机读卷共50分)
考生须知
1.考生要认真填写密封线内的区县、学校、姓名、报名号、考场号和座位序号。
2.第
卷包括二道大题,共4页。
答题前要认真审题,看清题目要求,按要求认真作答。
3.答题时字迹要工整,画图要清晰,卷面要整洁。
4.除画图可以用铅笔外,答题必须用蓝、黑色字迹的签字笔、钢笔或圆珠笔。
题号
一
二
总分
得分
阅卷人
复查人
一.(共20分,每空1分)
1.(5分)以下是某物质的结构简图,请回答下列问题:
(1)氨基酸结构通式为______________。
(2)氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的 (填数字)。
此化合物中有______个这样的键。
(3)该化合物含__________种氨基酸,其水解时需___个H2O分子。
2.(5分)请根据ATP-ADP相互转化反应式回答问题:
(1)ATP的结构简式为____________,
水解时可释放大量能量的化学键为。
(2)动物体细胞中合成ATP的能量来源于
________作用;绿色植物细胞中合成ATP所需
能量既可来源于________作用,也可来自________作用。
3.(5分)通过探究酵母菌细胞呼吸的方式,可以了解细胞呼吸的类型。
材料用具:
液体石蜡油、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液酵母培养液、保温瓶、温度计、棉花等,设计活动程序:
①取三只保温瓶,编号为A、B、C,如右图所示:
②A瓶注入煮沸的溶液的质量分数为0.1g/mL的葡萄糖溶液1L;B、C瓶注入未经煮沸的质量分数为0.1g/mL的葡萄糖溶液1L;
③向A、B瓶中加入等量的酵母培养液,C号瓶中不加入酵母菌培养液;
④向A号瓶中注入液体石蜡;
⑤3个瓶中放入温度计,并用棉团塞住瓶口,以固定温度计并保证保温瓶通气;
⑥24h后观察并记录3个保温瓶温度数据。
分析讨论:
(1)A瓶的溶液煮沸的目的是,注入液体石蜡油密封液面的目的是__________________________。
(2)打开A瓶棉塞,可以闻到酒精的气味,产生酒精的总反应式_____________________________,此过程在酵母细胞的_________中完成。
(3)设置C瓶的目的是。
4.(5分)下图为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中[1]的结构名称是________,上面分布有___________。
(2)图中Ⅰ为光合作用的____________阶段。
[2]在光下被分解为____________________。
(3)图中由C5与[6]结合形成[]__________,再经过一系列复杂过程最终合成有机物。
二.(共30分,每空1分)
5.(5分)下图A→F表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。
请据图回答:
(1)图中属于有丝分裂的是 (D→F、D→A)。
(2)图中C细胞和A细胞依次叫做 、。
(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型 。
(4)基因重组发生在(D→C、B→A、D→E、E→F)过程中。
6.(5分)花生种子大小由一对等位基因R、r控制,含油量多少由另一对位于不同染色体上的等位基因T、t控制。
下表是三组不同亲本杂交的结果:
编号
亲本交配组合
子代的表现型和植株数目
粒大
油少
粒大
油多
粒小
油少
粒小
油多
一
粒小油少×粒大油多
403
0
397
0
二
粒大油多×粒大油多
0
431
0
141
三
粒小油少×粒大油多
413
0
0
0
(1)上述两对相对性状中的显性性状是_________________________。
(2)写出组合一中两个亲本的基因型_________________;亲本均为纯合子的组合是第组。
(3)若让第三组产生的子代植株与粒小油多种子长成植株杂交,则它们产生的种子(F2)应该有种表现型,其中优良性状所占比例约为。
7.(5分)英国某地的桦尺蛾多为灰色,生活在长满灰色地衣的树干,但也有个别突变型为黑色蛾。
19世纪中叶后,工业污染导致该地区的树干变黑,黑色尺蛾的数量迅速增加。
请回答下列问题:
(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾(是、不是)同一物种,因为他们彼此间不存在隔离。
(2)在不同环境下,两种尺蛾的数量差异是的结果。
(3)尺蛾的体色是由一对等位基因决定的,当环境逐渐受到保护,树干上的地衣恢复生长后,色尺蛾的生存机会逐渐减少,这将导致控制该颜色的基因频率。
8.(5分)艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。
能导致艾滋病的HIV是一种球形的RNA病毒。
HIV最初侵入人体时,人的免疫系统可以摧毁大多数病毒,少
数HIV在体内潜伏下来,经过2~10年的潜伏期,发展为艾滋病(如图所示)。
请分析回答下列问题:
(1)HIV感染早期,被HIV感染的细胞与_______细胞结合,经过一系列变化,最终被感染细胞裂解死亡,这一过程称为________免疫。
同时,HIV进入体内后刺激________细胞产生抗HIV抗体,抗体与HIV结合形成沉淀,被吞噬细胞吞噬消化,这一过程称为________免疫。
(2)HIV感染后,HIV持续攻击人体的________细胞,使得患者的免疫力缺乏。
9.(6分)右图表示生态系统中碳循环示意图,请分析回答:
(1)碳在________和无机环境之间的循环,称作碳循环。
(2)图中④表示植物的________作用;碳以________的形式在不同营养级间传递。
(3)生物体中的碳几乎都要通过生物的_______作用返回无机环境中。
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是图中________途径,由此造成的,已成为全球环境问题之一。
10.(4分)A、B、C、D、E为五种生物材料,分别与四种试剂发生颜色反应,实验现象如下:
化学试剂
生物材料
A
鸡血细胞
B
花生种子
C
蛙皮肤细胞
D
棉花纤维
E
霉菌
甲基绿溶液
+
—
+
—
—
斐林试剂
—
—
—
—
—
苏丹Ⅲ溶液
—
+
—
—
—
双缩脲试剂
+
—
+
—
+
(“+”表示有颜色反应;“一”表示无颜色反应)
请回答下列问题:
(1)A、C与甲基绿发生颜色反应,说明两种细胞内含有___________。
(2)B与苏丹Ⅲ的反应可以说明花生种子中含有__________。
(3)D与四种试剂都无颜色反应。
若将E提取物与D材料混合,一段时间后混合液能与斐林试剂发生反应,生成砖红色沉淀,这种颜色反应说明E提取物中有水解棉花纤维的____,从而混合液中有__________生成。
[本页无试题]
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