必修III文化发展历程第一轮复习教案第四单元近代以来的世界科学发展历程和19世纪以来的世界文学艺术DOC.docx
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必修III文化发展历程第一轮复习教案
第四单元近代以来的世界科学发展历程和19世纪以来的世界文学艺术
【考点扫描】
考纲内容
课标要求
近代以来的世界科学发展历程
经典力学
了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
进化论
简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
蒸汽机的发明和电气技术的应用
以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
相对论和量子论
知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。
现代信息技术
以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
19世纪以来的世界文学艺术
文学的主要成就
了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
有代表性的美术作品
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
有代表性的音乐作品
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
影视艺术的产生与发展
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
【单元导航】
本单元主要讲述了近代西方的科技、文学、艺术发展史。
在近几年来的高考中多以选择题出现,其中,对科技考查的重点是牛顿的经典力学、进化论、科技革命、相对论和量子论、信息技术和航天技术等;对文学艺术考查的重点是文学艺术发展的背景、流派特征、文学艺术价值及影响等。
复习备考时要注意以下两个方面:
(1)抓住“两条主线”:
①近代以来世界科技发展的基本历程,重点把握经典力学、进化论、科技革命、相对论和量子论、信息技术和航天技术等。
②19世纪以来,世界文学艺术空前繁荣,出现了浪漫主义、批判现实主义、现代主义等各种文学艺术流派,深刻反映社会现实;随着科技的发展和艺术的进步,艺术与科技结合,影视艺术产生并发展。
(2)注意把政治、经济和文化史内容结合起来:
重点关注:
①科技发展对世界政治、经济和思想文化的影响;②结合时代背景理解各种文学艺术流派的特征;③注意影视艺术与科技进步的关系以及影视艺术和信息技术对人们生活的影响。
【考点概要】
一.近代以来的世界科技
考点1:
经典力学
1.背景:
(1)经济基础:
工场手工业时期资本主义经济的发展奠定了物质基础。
(2)文艺复兴运动解放了人们的思想。
(3)科学家大无畏地追求真理的科学精神,前人成果的系统总结:
①波兰天文学家哥白尼提出太阳中心说,改变了中世纪以来人类对宇宙的认识,从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础,标志着近代自然科学的开端。
②意大利科学家伽利略发现自由落体定律,为牛顿经典力学的创立奠定了基础。
2.奠基——[意大利]伽利略
(1)主要成就:
①创立科学研究方法:
注重科学实验和数学化。
②重大发现:
发现自由落体定律;自制望远镜,证明“日心说”的正确性。
(2)地位:
他的实验发现和科研方法标志着物理学的真正开端,被誉为“近代科学之父”;其杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础。
3.建立——[英国]牛顿
(1)标志:
1687年《自然哲学的数学原理》发表。
(2)内容:
物体机械运动的三大定律和万有引力定律。
牛顿在数学上的贡献是创立微积分学。
(3)意义:
①是物理学史上第一次伟大飞跃,是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。
②是人类对自然规律进行的第一次理论性概括和总结,冲击了天主教神学,标志着人类科学时代的开始。
③牛顿力学与热学引发了第一次工业革命,使人类社会进入蒸汽时代。
④牛顿描述的自然法则,为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
考点2:
生物进化论
1.背景:
(1)经济方面:
工业革命的进行,资本主义经济的迅速发展。
(2)政治方面:
资产阶级革命的影响。
(3)思想文化方面:
①19世纪以前,神创论占统治地位,基督教的上帝造人说成为教会禁锢人们思想的教条;②文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想;③科学技术的进步和生物学知识的积累,特别是19世纪前期细胞学说和早期生物进化思想的提出,为进化论的创立奠定了理论基础。
(4)个人努力:
达尔文的科学探索。
2.创立:
1859年,达尔文发表《物种起源》。
3.发展完善:
1863年,赫胥黎发表《人在自然界中的地位》,进一步从解剖学角度论证了人猿同祖的学说,进化论逐渐被科学界普遍接受;1871年达尔文发表《人类的起源》进一步论证人类从古猿进化而来的观点。
4.主要观点:
一切生物都经历了由低级到高级、由简单到复杂的发展过程;以自然选择为基础,其基本规律是:
“物竞天择,适者生存”。
5.影响:
(1)有力挑战了封建神学,颠覆了上帝造人说,从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法,促进了人类思想上的飞跃。
(2)把发展变化思想引进生物界,是生物学史上的一次伟大革命。
(3)对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大影响,成为19世纪末20世纪初中国先进知识分子救亡图存的思想武器。
【思考1】为什么说17世纪的牛顿、19世纪的达尔文把“造物主”从人类研究领域驱逐出去了?
【提示】
(1)牛顿力学体系对自然界的力学现象作了系统、合理说明,完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合,使科学摆脱了神学束缚,把“造物主”即神从无生命的研究领域驱逐出去。
(2)达尔文进化论给神创论以致命一击,它证明了整个有机界——植物、动物,包括人在内,都是长期进化过程中的产物,把“造物主”从有生命的研究领域驱逐出去。
【思考2】概括科学与宗教在人类起源问题上产生的分歧与根源?
【提示】可列表分析:
宗教
科学
分歧
世界观
唯心主义
唯物主义
方法论
没有经过实践检验
建立在实验和观察研究基础上
政治观
实际上是统治阶级维护其特权的工具
追求民主和平等
分歧根源
生产力不发达,认识自然的能力有限
资本主义经济不断发展,认识改造自然的能力提高
考点3:
蒸汽机的发明和电气技术的应用
1.蒸汽机的发明
(1)背景:
①英国资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清障碍。
②工业革命开始后,迫切需要解决动力不足的问题。
(2)发明与应用:
①1785年英国人瓦特发明“万能蒸汽机”,这是第一次工业革命最重要的成果。
②作为动力应用于各行业,推动了交通运输业的发展:
1807年美国人富尔顿发明蒸汽轮船;1814年英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车。
(3)意义:
①解决了工业革命的动力问题,加快了工业化、城市化进程。
②推动了社会生产力的发展,人类进入“蒸汽时代”。
③交通运输业迅速发展,世界各地的联系更加密切。
2.电气技术的应用
(1)条件:
1831年,英国人法拉第发现电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础。
(2)发明与应用:
①1867年德意志科学家西门子制成了世界上第一台实际可用的大功率发电机;②1873年比利时人格拉姆发明了电动机;③美国人爱迪生发明和改造了电灯、电话、电报、电影等。
(3)影响:
①极大地推动了工业生产的发展,掀起了第二次工业革命。
②有力推动了社会变革和文明进步。
③资本主义从此确立起全球优势,世界各地联系更加紧密。
④使城市面貌和人们生活方式发生巨变,人类进入电气时代。
【思考3】蒸汽机的发明和电气技术的应用有何异同?
【提示】可列表分析:
内容
蒸汽机的发明
电气技术的应用
同
都是社会生产需要直接作用的结果
都是解决了人类社会的动力问题
都是经过长期的科学实验而创制成功的
都是对前人探究成果的总结与升华
异
主要在英国完成,代表人物是瓦特
多国范围多个科学家的共同努力,代表人物爱迪生
科学与技术尚未真正结合
在科学理论基础上发明产生
使人类进入“蒸汽时代
使人类进入“电气时代
【思考4】促进西方近代科学兴起与发展的因素有哪些?
【提示】
(1)经济:
资本主义经济的产生与发展,工业革命的推动(物质条件)。
(2)政治:
资产阶级革命为资本主义发展和科技进步开辟了道路;欧洲国家对科技发展采取政策保护,如保护奖励科学发明、改革教育制度和专制制度、组织科研机构等。
(3)思想:
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想,为其奠定了思想基础。
(4)方法:
16、17世纪伽利略、培根等人创立了科学的研究方法,为人们进行科学研究提供了指导性原则。
(5)技术:
生产经验的积累,技术能力的提高,如显微镜、望远镜、钟摆等发明,为科研创造条件。
(6)对外:
新航路的开辟和殖民扩张与掠夺,加强了世界的联系与交流,开阔了人们的视野。
(7)主观因素:
科学家大无畏地追求真理的科学精神。
【思考5】试分析中国传统科技与西方近代科技的区别与成因。
【提示】可列表总结:
中国传统科技
西方近代科技
区别
注重经验
注重实验
注重综合
注重分析
注重实用
注重理论
原因
经济
自然经济占主导
资本主义经济发展
政治
君主专制不断强化
资本主义民主政治发展
思想
文化专制,教育落后
思想解放,文化多元
对外
闭关锁国
对外殖民扩张
考点4:
相对论和量子论
1.相对论
(1)背景:
19世纪末,经典物理学出现危机。
(2)概况:
①1905年,爱因斯坦提出狭义相对论,1916年又创立广义相对论,深化了人类对时间、空间和引力现象的认识。
②基本原理:
包括相对性原理和光速不变原理;时间、空间、运动、质量是相对的,可以相互转化。
(3)意义:
①是物理学领域最伟大的革命,否定了经典力学的绝对时空观,揭示了时间和空间的本质属性。
②发展了牛顿力学,推动了现代物理学的发展。
③打破了经典物理学绝对化的思维模式,为人们提供了辩证地看待世界的途径。
2.量子论
(1)背景:
①电子和放射线的发现,人们对物质的认识深入到原子内部。
②微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。
(2)概况:
①1900年,德国理论物理学家普朗克提出量子假说。
②爱因斯坦提出光的量子理论。
③丹麦物理学家玻尔提出原子的量子理论。
(3)意义:
使人类对微观世界的认识取得革命性进步;带来划时代的技术革新,推动了第三次科技革命;直接推动了社会生产力的发展,从根本上改变了人类的物质生活。
3.评价:
(1)相对论和量子论构成了现代物理学的基础(两大支柱)。
(2)开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式,对物理科学、自然科学和整个人类的思维产生了不可磨灭的影响。
考点5:
现代信息技术
1.概况:
(1)计算机:
①1946第一台计算机在美国诞生(冯·诺伊曼);②发展方向:
存储量更大,运行速度更快;体积更小,更轻便实用。
③应用领域:
生产、办公等各个领域,走进家庭。
(2)网络:
①1969年,国际互联网在美国诞生;1991年,全球信息网在英国诞生(蒂姆·伯纳斯·李)。
②特点:
电子计算机技术与通讯技术相结合;信息量大,信息传播、交流快捷;具有开放性,实现资源共享。
2.影响:
①改变了传统的信息传播方式,使人类进入“信息时代”;②推动了“新经济”的诞生,信息产业成为新的经济增长点;③推动了全球化进程,改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。
【思考5】如何理解现代信息技术对人类社会的影响?
【提示】
(1)积极影响:
①对经济增长方式的影响:
依靠科技进步,而不是依靠高资源、高投入来促进经济增长。
②对时代的影响:
当代社会生产力已经转到知识经济时代、虚拟时代、数字时代。
③对教育方式的影响:
教学方式转为多样化的网络授课,利用多媒体能提高学习效率。
④对生活方式的影响:
信息作为最有效、最有价值的资源,改变了传统的生活方式。
⑤对思想观念的影响:
加强学习,才能提高人们的生活、工作技能。
(2)消极影响:
①信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等都对社会发展产生了不利影响。
②世界各国围绕互联网的竞争日益激烈,造成世界更加动荡不安。
③互联网创造的虚拟社会,使部分人沉溺其中、不能自拔,特别是一些腐朽落后的文化和有害信息腐蚀侵害着未成年人的心灵。
【易错扫描1】
1.哥白尼的“太阳中心说”用现代的眼光来看并不正确,但其提出,推翻了“地球中心说”,从根本上动摇了中世纪神学的理论基础。
2.哥白尼和伽利略生活在文艺复兴时期,达尔文则生活在工业革命时代。
3.瓦特发明的是改良蒸汽机,而不是发明蒸汽机。
4.爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观,并没有否定整个牛顿力学。
牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例,是整个力学的基础,牛顿所创造的概念,至今仍指导着我们的物理学思想。
相对论发展了牛顿力学,打破了传统的绝对时空观。
5.蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展,人类社会进入蒸汽时代;发电机和其它电力技术发明的出现,促进了第二次工业革命的到来,人类社会进入电气时代;以互联网为代表的信息技术迅速发展,极大地改变了人们的生活,人类社会进入信息时代。
6.网络是电子计算机技术的应用和发展,对网络带来的消极影响,应采取疏导方式,围堵是不可能的。
【随堂练习】
1.伽利略被认为是真正具有近代科学精神的第一人,主要是因为他
A.引发了近代自然科学的革命
B.推翻了天主教会旧的宇宙观
C.继承和发展了哥白尼的思想
D.开创了从实验中认识自然的方法
2.英国科学家牛顿在科学上的贡献是多方面的,最重要的是在力学方面。
下列关于他的表述不正确的是
A.除了在力学方面有重大贡献外,还是微积分的发明人之一
B.著有科学巨著《自然哲学的数学原理》
C.他推测出海王星和冥王星的存在
D.他提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律
3.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。
曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。
”这主要说明牛顿的发现
A.推动了天文学的发展
B.使人类彻底摆脱了神学的影响
C.促进了人类的思想解放
D.使人类开始关注现实世界
4.下列活动冲击了封建神学、推动了生物学发展的因素有:
①文艺复兴②宗教改革③启蒙运动④资产阶级革命⑤工业革命
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①③D.①③④⑤
5.达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”。
这主要是因为
A.二者分别在生物学领域和物理学领域取得重大成就
B.二者对科学发展的贡献巨大
C.二者的学说都否定了基督教神学的权威
D.二者的学说是一脉相承的
6.达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生的重要影响主要表现在:
①为欧美资产阶级革命奠定了理论基础②优胜劣汰的思想影响被压迫民族的斗争③沉重打击了宗教神学世界观④为中国戊戌变法和新文化运动提供了思想武器
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
7.马克思说:
“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界,现在他的统治已到末日;另一种更大得无比的革命力量的火花将取而代之。
”这“革命力量的火花”是指
A.水力B.蒸汽C.煤炭D.电力
8.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”,后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用与发明”。
以下发明中,属于后者的是:
①蒸汽机 ②汽车 ③骡机 ④电灯
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.“蒸汽时代”和“电气时代”的来临都:
①推动了社会生产力的大幅度提高②促使新的工业部门兴起③使世界各地的联系密切④促进了城市的兴起或发展
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10.19世纪末,经典物理学遇到了被称为“晴空上飘浮着两朵乌云”的两个无法解释的难题;后来,驱散这“两朵乌云”的科学发现是:
①爱因斯坦提出相对论②普朗克提出量子假说③爱因斯坦提出光的量子理论④玻尔提出原子的量子理论
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
11.下列关于现代信息技术影响的的表述,错误的是
A.促使多极格局形成B.推动了影视事业的发展
C.提高了劳动生产率D.改变了人们的思想观念
12.科技创新为人类提供了更多的就业机会,造就了许多新职业。
下列职业出现的先后顺序是:
①电影放映员②空姐③火车司机④网络管理员
A.①④②③B.③①②④
C.③②①④D.①④③②
二.19世纪以来的世界文学艺术
考点1:
文学的主要成就
1.浪漫主义文学
(1)盛行时期:
18世纪末至19世纪30年代。
(2)背景:
①18世纪后半叶至19世纪中叶,欧洲资产阶级革命与改革风起云涌,资本主义迅速发展。
②欧洲人对革命与改革后的资本剥削现状感到失望,对启蒙理性的幻灭使人寻求新的精神寄托。
(3)特点:
反对崇尚理性,强调个人感情,富有幻想和激情,崇尚自由和解放,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造人物形象。
(4)代表人物及其作品:
①英国:
a.拜伦:
《恰尔德•哈罗尔德游记》、《唐璜》(“讽刺现代社会积弊”的百科全书);b.雪莱:
《解放了的普罗米修斯》、《西风颂》(体现出一种真正的乐观主义精神)。
②德国:
海涅:
《德国,一个冬天的童话》。
③法国:
a.雨果:
《巴黎圣母院》;b.大仲马:
《基督山恩仇记》。
(5)影响:
浪漫主义作家在政治上反对封建制度,批判现实黑暗,矛头指向封建贵族和封建残余,有力地支持了法国大革命后席卷全欧洲的民族民主革命运动,为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜。
2.批判现实主义文学
(1)盛行时期:
19世纪30年代后。
(2)背景:
①19世纪中叶,在工业革命的推动下,资本主义制度普遍确立。
②资本主义制度的弊端逐渐暴露,社会矛盾日趋尖锐,促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判。
(3)特点:
关注社会问题,强调真实、具体地描写现实生活;揭露社会罪恶,塑造典型环境中的典型人物;以长篇小说为主要形式。
(4)代表人物及其作品:
①法国:
a.司汤达:
法国批判现实主义文学的奠基者,其代表作《红与黑》标志着第一部批判现实主义文学作品的诞生;b.巴尔扎克:
代表作《人间喜剧》,展示了19世纪前期整个法国的社会生活,被誉为“资本主义社会的百科全书”。
②英国:
狄更斯:
代表作《大卫•科波菲尔》,了解19世纪英国社会的好教材。
③俄国:
托尔斯泰:
将俄国批判现实主义文学推向顶峰,被列宁称为“俄国革命的镜子”,代表作《战争与和平》描写俄国人民的反侵略战争场景,赞扬人民的爱国精神和英雄气概,展现俄国社会广阔的生活画面,是“一部人民战争的英雄史诗”。
④丹麦:
安徒生:
童话小说,在作品中同情弱者,嘲弄权贵。
⑤挪威:
易卜生:
《玩偶之家》,揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。
⑥美国:
马克·吐温:
《百万英镑》,批判美国的种族歧视,痛斥资本主义社会金钱至上的本质。
(5)影响:
揭露了资本主义社会的本质,对资本主义社会及其法律、道德提出了强烈的控诉,同时,深切同情饱受辛酸苦难的劳动人民。
但未能指出社会发展的必然趋势。
3.无产阶级革命文学(革命现实主义文学)
(1)兴起:
19世纪中叶以后。
(2)背景:
19世纪中叶以后,民族解放运动兴起,国际共产主义运动风起云涌。
(3)代表:
苏联高尔基的《母亲》被公认为革命现实主义文学的奠基之作;另有奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
4.现代主义文学
(1)兴盛时期:
19世纪晚期兴起,20世纪二三十年代达到鼎盛。
(2)背景:
第二次工业革命后,两次世界大战、经济危机和第三次科技革命的发生使人们对资本主义产生了普遍的危机感;它集中反映了现代人失望、迷惘、痛苦的精神生活危机。
(3)特点:
强调表现自我,艺术手法比较怪诞,反传统(故事的开头和结尾没有明显的理由;背景模糊不清,因果关系不明,语言风格悖离传统;夸张、幽默,没有明确的主题等);是一种流派众多、风格各异的多元化文学,有荒诞派、美国的黑色幽默派以及拉丁美洲的魔幻现实主义等流派。
(4)代表作品:
美国海明威的《老人与海》、法国贝克特的荒诞派戏剧《等待戈多》等。
【思考6】浪漫主义和批判现实主义文学有何不同?
【提示】可列表比较(→【易错扫描2-1&4】):
流派
时间
背景
特征
影响
浪漫主义
批判现实主义
【思考7】现代主义文学与现实主义文学有何区别?
【提示】可列表比较(→【易错扫描2-2】):
流派
兴盛时间
兴起根源
创作特点
现实主义
由来已久,19世纪30年代后逐渐兴起并成为文学的主流
工业革命后,资本主义社会的矛盾日益显露,社会问题日益突出
强调真实、具体地描写现实生活,详细分析人类行为相互冲突的趋势,再现特殊环境中的典型人物
现代主义
兴起于19世纪晚期,20世纪二三十年代达到繁盛时期
第二次工业革命后,经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了普遍的危机感,心灵迷惘、痛苦
一种流派纷呈、风格各异的多元化文学,其特点是集中表现自我,在艺术手法上反传统
考点2:
有代表性的音乐作品
1.古典主义音乐
(1)盛行时期:
18世纪中期到19世纪前期。
(2)特点:
注重形式,讲究谐调,遵循比率适当和自然平衡的原则,强调风格高雅,体现乐观向上的进取精神。
(3)代表:
“乐圣”贝多芬、“交响乐之父”海顿、音乐神童莫扎特。
▲贝多芬与古典主义音乐:
①背景:
深受启蒙思想和法国大革命的影响,终生追求进步和自由,具有强烈的反封建主义和争取民主自由的革命精神。
②特点:
构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴含深沉哲理。
③成就:
a.最重要的贡献是对交响曲的发展和创新,《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》等九部交响曲是古典主义音乐的瑰宝;b.他集古典主义音乐之大成,又开创了浪漫主义音乐的先河,在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。
2.浪漫主义音乐
(1)盛行时期:
以奥地利和德意志为中心,19世纪中叶走向鼎盛。
(2)特点:
淡化形式、规范性,强调艺术家的个性和独创性;感情热烈奔放,形式不受拘束。
(3)代表:
“乐圣”贝多芬,架起古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的桥梁。
3.印象派音乐
(1)盛行时期:
产生于19世纪末,受印象派绘画创作观念的影响而产生。
(2)特点:
强调音响和音色,重视声音的响度和色彩;配器纤细,表现气氛和情调;认为音乐只能提供一种暗示或心境。
(3)代表:
[法国]德彪西:
《牧神午后•前奏曲》。
(4)影响:
印象派开辟了欧美绘画和音乐语言的新天地,拓展了人们的审美领域,孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。
4.现代主义音乐
(1)兴起:
20世纪兴起于美国。
(2)概况:
①流派众多,作曲家根据自己的创作理念谱写乐曲。
②经历了爵士乐(二战前)、摇滚乐(50、60年代)和音乐风格更加多样(70年代以后)的三个发展阶段,其发展趋势是大众化、多元化。
【知识拓展】举例说明音乐作品的时代性、多样性、民族性。
(1)时代性:
贝多芬作品受启蒙运动影响,具有反抗精神和英雄主义气质;印象派音乐受印象派绘画风格影响等。
(2)多样性:
风格多样,多种表现形式,如交响乐、歌剧、爵士乐等。
(3)民族性:
各民族音乐作品的表现风格、配器都不同。
西洋乐器以钢琴为主调,中国则为民乐。
考点3:
有代表性的美术作品
1.新古典主义美术(产生于18世纪末19世纪初的法国)
(1)背景:
18世纪末19世纪初,伴随着启蒙运动和法国大革命,法国社会动荡不安,资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神。
(2)艺术价值(特点):
选材上,主张选择严峻的重大事件为题材;表现形式上,强调理性,注重画面的严整和谐。
(3)代表:
大卫的《马拉之死》、《拿破仑加冕式》等。
2.浪漫主义美术(产生于19世纪初期的法国)
(1)背景:
拿破仑统治结束后,人们对启蒙思想宣传的理性王国感到失望,开始寻找新寄托。
(2)艺术价值(特点):
注重情感表现和
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