青岛版六年级数学下册第三单元复习课件.ppt
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整,理,和,复,习,比例的意义,比例的基本性质,正比例和反比例,用比例解决问题,本单元知识梳理,解比例,1、什么叫做比?
两个数相除又叫做两个数的比。
2、什么叫做比例?
表示两个比相等的式子叫做比例。
比例的意义,1、比的基本性质是什么?
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
2、比例的基本性质是什么?
在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。
3、比和比例有什么区别和联系?
比例的基本性质,比和比例的区别与联系,两个数相除又叫做两个数的比。
表示两个比相等的式子叫做比例。
0.90.61.5,前项,后项,比值,562024,内项,外项,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。
1、什么叫解比例?
依据是什么?
求比例中的未知项叫做解比例。
解比例的依据是比例的基本性质。
解比例,正比例和反比例,两种相关联的量,,一种量变化,另一种量也随着变化。
如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系,两种相关联的量,,一种量变化,另一种量也随着变化。
如果这两种量中相对应的两个数的积一定,,这两种量就叫做成反比例的量,,它们的关系叫做反比例关系。
什么叫正比例关系?
什么叫反比例关系?
正、反比例的相同点和不同点,1、变化的方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小。
都是两种相关联的量,一种量随着另一种量变化。
1、变化的方向相反,一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大)。
2、相关联的两个量相对应的两个数的比值(商)一定。
2、相关联的两个量相对应的两个数的乘积一定。
3、关系式:
3、关系式:
两种量,不相关联,相关联,加的关系,减的关系,乘的关系,除的关系,不成比例,不成比例,不成比例,积一定,商(比值)一定,成反比例,成正比例,解:
设甲乙两地相距X千米。
答:
甲乙两地相距150km。
用比例解决问题,解:
设返回时用了X小时。
答:
返回时用了2.5小时。
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- 青岛 六年级 数学 下册 第三 单元 复习 课件