六年上册《比的应用》课件.ppt
- 文档编号:17921644
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:PPT
- 页数:34
- 大小:1.86MB
六年上册《比的应用》课件.ppt
《六年上册《比的应用》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年上册《比的应用》课件.ppt(34页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
比的应用,教学目标,1.知识目标:
理解按一定比例来分配一个数量的意义。
2.能力目标:
根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地用乘法求各部分量。
3.情感目标:
感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的能力。
3月12日是植树节,学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班,怎样分配才合理?
奶,茶,3,生活中一些事物组成的各部分的比。
从中你可以获取什么信息?
7,按大班和小班人数的比来分比较合理,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?
如果有140个橘子,按32又应该怎样分?
大班占2份,小班占3份,140个,140(3+2)=28(个),每份多少个?
283=84(个),282=56(个),把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?
如果有140个橘子,按32又应该怎样分?
大班占3份,小班占2份,140个,325,大班,小班,分配问题的一般思考步骤是:
分什么?
有多少?
怎样分?
在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。
这种分配方法通常叫做按比例分配。
第一步:
求平均分的总份数,第一步:
求每部分占总数量的几分之几是多少?
第一步:
用分数乘法求出每部分是多少。
转化成,按比例分配应用题一般步骤:
解法一:
第一步:
求平均分的总份数,第二步:
用除法求每部分是多少?
第三步:
按照每部分占几份用乘法求出每部分是多少。
转化成,按比例分配应用题一般步骤:
解法二:
分什么,有多少?
总数量,怎样分?
()()(),求平均分的总份数,求每部分占总数量的几分之几是多少?
用分数乘法求出每部分是多少。
转化成,按比例分配应用题一般步骤:
3月12日是植树节,学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年
(1)班和六年
(2)班,两班人数相等。
想一想,如果你是大队辅导员,你会按怎样的比例分配,两班各栽多少棵?
六
(1)班要举行联欢会,班委决定买12千克水果,据调查,爱吃苹果的同学人数和爱吃梨的人数的比21。
请你算一算,苹果和梨分别买多少千克。
联欢会,2+1=3,苹果:
12,梨:
12,3,2,3,1,=,=,8(),4(),试一试,小清要调制2200克巧克力奶,巧克力与奶的质量比是29。
需要巧克力和奶各多少克?
2+9=11220011=200(克)2002=400(克)2009=1800(克)答:
需要巧克力400克,奶1800克。
用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。
配制4吨这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少千克?
2+3+5=104吨=4000千克,水泥:
4000x,10,2,沙子:
4000x,10,3,石子:
4000x,10,5,=800(千克),=1200(千克),=2000(千克),用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。
配制4吨这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少千克?
2+3+5=104吨=4000千克400010=400(千克)4002=800(千克)4003=1200(千克)4005=2000(千克)答:
需要水泥800千克,沙子1200千克,石子2000千克。
3月12日是植树节,学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年
(1)班和二年
(1)班,两班人数相等。
想一想,如果你是大队辅导员,你会按怎样的比例分配,两班各栽多少棵?
2=21(棵),李明与黄华合办股份制食品有限公司,李明出资20万元,黄华出资30万元,李明出资和黄华出资的比是多少?
某纺织厂共有职工600人,男、女职工的人数比是75,这个纺织厂有男、女工人各多少人?
7+5=1260012=50(人)507=350(人)505=250(人)答:
这个纺织厂有男工人350人,女工人250人。
2+1=3123=4(千克)42=8(千克)41=4(千克),
(1)小明今天早餐是按怎样的比例搭配的?
(2)小明的妈妈按同样的比吃了大约420g的早餐,算算妈妈今天早晨各种食物大约分别吃了多少。
合理搭配早餐,10050200=2142+1+4=74207=60(克)602=120(克)601=60(克)604=240(克),一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照253混合成的。
要配制这样的什锦糖500千克,需要奶糖、水果糖和酥糖各多少千克?
2+5+3=1050010=50(千克)502=100(千克)505=250(千克)503=150(千克)答:
需要奶糖100千克,需要水果糖250千克,需要酥糖150千克.,用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是53,这个长方形长和宽各是多少?
拓展题:
482=24(厘米)5+3=8248=3(厘米)35=15(厘米)33=9(厘米)答:
这个长方形的长是15厘米,宽是9厘米。
乙醇,思考题:
100+75=1751050175=6(克)675=450(克)答:
需要乙醇450克。
用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。
长、宽、高的比是3:
2:
1。
这个长方体的长、宽、高分别是多少?
体积是多少?
本课小结,能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 比的应用 上册 应用 课件
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)