幼儿园感言4篇与幼儿园托班保教工作计划汇编.docx
- 文档编号:17910108
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:22.67KB
幼儿园感言4篇与幼儿园托班保教工作计划汇编.docx
《幼儿园感言4篇与幼儿园托班保教工作计划汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园感言4篇与幼儿园托班保教工作计划汇编.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园感言4篇与幼儿园托班保教工作计划汇编
2018幼儿园感言4篇与2018幼儿园托班保教工作计划汇编
2018幼儿园感言4篇
可是渐渐发现他们长大,渐渐发现他们有进步,越来越棒时,猛然间发现,他们就要毕业了,在我的身边没有多少天,就像一个妈妈,辛勤养育着孩子,刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。
我的心一下子空了.忽然之间,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了,心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着。
再过几天,就要开毕业典礼了。
我想我如果主持,估计要用力的忍住眼泪,但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽老师,亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱,你们一定要幸福,平安。
我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!
时间总是过得很快,转眼间一个学期又过去了,幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的,但它不可能永远停驻,随着幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地将进入另一个新的天地,一个更加独立自主的学习天地——小学。
想想:
我教的大班的孩子就要毕业了,看着这群孩子,想当初刚升大班时,看到他们总觉得他们还小,是那样的稚嫩,经过一年的学习,孩子们个头长高了,能力也增强了,会认会写很多了,而且这班孩子还特别的讨人喜欢,总是给你许多惊奇,瞧那作业本不仅写工工整整,还设计了美丽花边,画画也进步了很多,画的很漂亮,还会编儿歌了,朗朗上口呢。
幼儿园教师获奖感言
能够当选“十佳教师“,让我激动万分。
此刻,我心中除了喜悦,但更多的是感动,真正觉得自己已融入到小龙集团这个大家庭,自己的付出与表现已经被最大的认可,在此,我非常感谢董事长,感谢公司领导,特别是要感谢刘洁园长以及各位同事们的支持与帮助。
我深知,我做得不够的地方太多太多,尤其是刚刚担任保教主任,需要学习东西很多,但是,我深信:
一分耕耘,一分收获,我一定会在新的一年里,再接再厉,取得更好的成绩。
谢谢大家!
幼儿园毕业感言佳句
幼儿园毕业感言1
我家的栀子开始花香了,又到了吃雪糕和冰激凌的季节。
昨天小朋友们穿着漂亮的衣服拍了毕业照。
妈妈告诉我,拍毕业照是为了留念。
我们要离开丁属中心幼儿园,要离开幼儿园里的老师和小朋友,上小学了!
以后我想老师和小朋友的时候可以拿出照片来看他们!
我会好好藏好照片的!
三年前,我们牵着爸爸、妈妈的手,迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。
眼前的一切是那样的陌生和新奇!
只有老师和蔼的笑脸让我感到温暖和熟悉,因为我妈妈也这样对着我微笑!
感谢老师像妈妈一样爱护我们!
每天蒋老师,佘老师都早早地赶到学校把楼梯、教室、活动室、卧室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来。
我们都是老师疼爱的孩子,老师照顾我们吃饭,陪护我们休息,拉着我们的小手做游戏。
看到我们欢蹦乱跳老师就开心,看到我们不舒服老师就无比担心!
老师就是我们的好妈妈!
感谢老师无怨无悔地教育我们!
一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识,一个个新颖有趣的游戏开发了我们的智力,一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄!
老师既在学习中教给我们知识,又在生活中教育我们做人。
是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。
老师的教诲之恩让我们终生难忘!
感谢老师,感谢同学,更要感谢美丽可爱的丁属中心幼儿园给我们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活!
中心幼儿园永远是小朋友健康成长的摇篮!
快毕业了,让我们带着老师的祝福,爸妈的期盼走向更美好的明天!
幼儿园毕业感言2
我马上要幼儿园毕业了,在这即将离开幼儿的时刻,心中充满了不舍!
幼儿园毕业感言3
时间像小马车,我坐着小马车在幼儿园驶过三年的快乐时光,我从一个咿呀学语的三岁幼童,长成了一个勇于担当、活泼可爱的六岁男孩,这里是我成长的第一个台阶,是我最快乐和幸福的家!
我马上要告别幼儿园,离开三年来朝夕相处的老师和小伙伴们,马上要从充满欢声笑语的幼儿园毕业,进入到遍布朗朗读书声的小学校园,我是多么舍不得!
可是妈妈告诉我小鸟在一天天长大,它终究有一天要高飞,我们也一天天在成长,也不得不离开心爱的幼儿园,飞到更广阔的天空,千言万语汇成一句话:
谢谢老师!
谢谢幼儿园!
三年来,老师的悉心教导使我慢慢地成长,小朋友的友情让我依恋,幼儿园的完备设施让我乐而不想回家,老师成了我心中最爱的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼儿园成了我心目中的天堂。
感谢老师像妈妈一样爱护我们!
每天老师都早早地赶到学校,把教室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来,您让学会了识、算数、绘画、音乐、钢琴、舞蹈,老师教会了我管理自己、与人合作,我就像棵小树苗,在这里尽情吮吸着汩汩甘泉,不断地茁壮成长。
老师就是我们的好妈妈!
感谢亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护!
我们一块画画、一块写、一块唱歌、一块游戏,笑在一起,乐在一起!
太多美好的回忆会陪伴我一生,让我们永远做朋友!
更要感谢幼儿园给我们创造出这样活泼、多彩、个性的幼儿学习生活!
亲爱的老师,我们都是您的孩子,是您手里的风筝,无论我们飞得多高、飞得多远,我们的心永远和您在一起!
谢谢老师!
祝你们永远健康、美丽!
谢谢幼儿园!
祝您的明天更加美好!
幼儿园毕业感言4
还记得刚上幼儿园时,我们什么都不懂,只知道哭哭啼啼,还要耍耍小脾气。
是老师,亲切地安慰我们,耐心的陪我们做游戏,给我们讲故事。
慢慢地,我们不再哭了,还渐渐的爱上了幼儿园。
几年来,我们学会了很多本领。
现在,我们已经会讲故事、写、画画、跳舞、会穿衣、整理,还会注意安全、关心别人……有的小朋友还参加各种比赛,获得了第一名呢!
大家不要忘记我们大班是最棒的班级。
几年来,我们还懂得了很多道理,养成了许多好习惯。
我们知道自己的事情自己做,要尊敬别人、要保护环境、走路不能闯红灯,知道不能乱丢垃圾……我们想对老师说:
“谢谢您对我们的教育,也许我们还会让你们担心,惹你们生气,但我们要努力做一个健康、懂事、好学的好孩子!
”
感谢老师像妈妈一样爱护我们!
每天苏老师、汪老师早早地来到学校把教室打扫地干干净净,然后迎接每位小朋友的到来。
我们都是老师疼爱的孩子,老师照顾我们吃饭,陪我们休息,拉着我们的小手做游戏,看到我们活蹦乱跳老师就很开心,看到我们不舒服,老师就无比焦急,老师就是我们的好妈妈!
感谢老师无怨无悔地教育我们!
一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识,一个个新颖有趣的游戏开发智力,一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄!
老师即在学习中教给我们知识,又在生活中教育我们做人。
是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。
老师的教诲之恩让我们终生难忘!
我们想对各位老师说:
“亲爱的老师们,您们辛苦了,谢谢你们,我们永远爱您!
不管我们走得多远,我们都不会忘记在幼儿园里的快乐时光,我们会经常来看望您的。
”最后,我们还要代表全体小朋友,祝愿所有关心我们、爱护我们的人:
身体健康、天天开心、心想事成!
幼儿园毕业感言5
时光荏苒,转眼三年的幼儿园生活结束了。
在你们即将离园之际,我们三位老师心中感慨万千:
舍不得亲爱的小朋友,抹不去家长来去的熟悉身影。
因为,在我们的眼里心里,家长和小朋友已经成为我们生活中一道美丽的风景线。
如今,这道天天要看,日日为之添彩的风景线即将不再重现,心中怎能不涌起丝丝遗憾?
多么想锁住时光隧道,让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里……
昨日的小娃娃已经长大,新的生活在召唤着他们。
我们在不舍的同时,又深深地为孩子们高兴和骄傲:
“放飞他们的翅膀,。
让他们去搏属于他们的天空。
”这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。
十年,二十年,三十年,当他们长大成人,成为社会栋梁之时,我们会因他们而自豪!
尊敬的家长,因为孩子,我们之间是否也架起了一座友谊的桥梁?
愿我们真情永在,友谊长存!
亲爱的小朋友,无论你长多大,别忘了常回来看看!
幼儿园大班毕业深情感言
幼儿园大班毕业感言
今天,是我最后一次站在这里,
和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。
再过几天,我就要进小学,做个一年级小学生,
坐在明亮的教室里,读书写多么神气。
亲爱的老师、亲爱的老师,我有很多话想对您说:
三年前我第一次来到这里,玩具仍满地,还要发脾气。
今天,站在这里的还是我自己,
脸上再也没有泥,手帕、袜子自己洗,
还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,
懂得了许多道理。
亲爱的老师、亲爱的老师,我从心里感谢您!
再见吧,老师!
再见吧,老师!
以后我一定来看您,向您汇报我的学习成绩!
对老师说
亲爱的老师,我想对你们说――
三年来,您给了我许多关爱,
生病时,您对我问寒问暖,
睡觉时,您陪伴在旁边,还讲故事给我们听,
上课时,您教给我们许多知识和本领。
从前,我是一个什么也不懂的小娃娃,
现在,我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。
亲爱的老师,我从心里感谢您!
对爸爸、妈妈说
亲爱的爸爸、妈妈,我想对你们说――
谢谢你们对我的培养,让我健康快乐地成长,
以前,我也常常让你们担心,惹你们生气,
现在我已经长大了,要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生,
爸爸妈妈放心吧,我爱你们,我是你们永远的骄傲。
对弟弟、妹妹说
亲爱的弟弟、妹妹们,我想对你们说――
上中路幼儿园是我们成长的乐园,
这里有敬爱的老师,美丽的校园,可爱的小伙伴,
我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。
今天,我们毕业了,不久就要进小学,
希望你们好好学习本领,将来和我们一样,
背上小书包,做个小学生。
对朋友说
亲爱的朋友们,我想对你们说――
虽然我们有过许多的矛盾,但我们仍是最好的朋友,
希望你留下我的电话号码,有空我们常联系。
再见吧,我亲爱的朋友们,你是我永远的好朋友!
老师再见了
歌词
老师老师您真好,辛勤培育好苗苗。
教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。
老师老师您真好,辛勤培育好苗苗,苗苗活泼又健壮,聪明勇敢有礼貌。
今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾。
我会向老师来汇报。
老师老师再见了!
老师老师再见了!
2018幼儿园托班保教工作计划
XX年幼儿园托班保教工作计划范文
XX年幼儿园托班保教工作计划范文1
一、班况分析
我班有24名幼儿,年龄都在2周岁左右,都是从未离家的孩子,当他们第一次来的幼儿园的时候心中充满了好奇,但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈,所有的一切将在幼儿园从新开始,如幼儿生活的自理能力的培养、学习习惯的培养、常规的培养等。
二、管理目标
根据本班幼儿的具体情况与园务计划相结合,和本班幼儿年龄特点发展水平的班务计划并将其运用与一日活动的各个生活环节中,满足他们多方面发展需要.
三、幼儿发展目标
健康
1、逐渐适应集体生活,保持稳定、愉快的情绪。
2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
3、在生活资力活动中,能手、眼和全身协调运动和操作,如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。
4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得愉快的体验。
5、能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。
6、喜欢和同伴共同做操,感受互相注视和模仿的乐趣。
7、能初步掌握简单的机械进行活动,如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。
8、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。
语言
1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。
2、乐意回答成人的提问,也能向成人提出简单的问题。
3、能用几句话说出刚才经历的事情,并能让听者基本听懂。
4、能完成两项语言指令。
5、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。
6、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性。
7、会一页一页地翻书和看书,看完后把书归还原处。
8、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。
科学
1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望。
2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。
3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。
4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。
5、能认识并说出3-4种颜色,认识圆形、方形。
6、知道一和许多。
7、能点数2-3件物品。
艺术
1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情,并有自由创造的表现。
2、乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。
3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。
4、喜欢参加美术活动,能大胆地尝试多种材料做造型游戏。
对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。
5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。
初步掌握安全使用剪刀的技能。
6、乐意在成人的帮助下,学习正确地使用和整理材料。
XX年幼儿园托班保教工作计划范文2
一、班况分析
本班现有幼儿31名,男孩16名,女孩15名。
通过对班级幼儿家庭情况的调查,我们了解到大多数幼儿没有上过托儿所或幼儿园,第一次离开家庭,开始集体生活。
他们是家里的“小皇帝”、“小公主”,平时都是由爷爷奶奶带着,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够,对家人有很大的依恋。
孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。
家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心。
因此,我们要给宝宝们的呵护,足够的爱。
从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。
二、工作任务
1、稳定孩子的情绪,逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力。
2、日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活。
3、根据《纲要》的精神,结合本班幼儿的实际情况及年龄特点,采取多种形式有机地渗透在一日活动各个环节中,尊重托班幼儿身心发展规律,科学合理地安排好幼儿的一日活动。
4、结合本班的实际情况,开展丰富多彩的亲子活动,提高幼儿能力,培养幼儿具有良好的情感素质。
三、教育教学目标
l、健康
逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快,在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿衣、裤、鞋;愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示;愿意跟随老师参加体育活动,会做两套模仿操,继续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作,并在活动中能遵守规则,不怕困难,勇敢地做完动作。
2、语言
喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。
乐意回答成人提问,也能向成人提出简单的问题。
喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性。
会一页一页翻书和看书,看完后归原位。
喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。
3、社会
乐意上幼儿园,乐意亲近老师或熟悉的成人;能跟随老师名参加集体活动,乐意和同伴一起游戏;继续尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐;在成人提醒下乐意招呼他人,并进行简单的应答;知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称,学习在集体生活中遵守筒单的规则,能爱护公物,具有爱护花草树木,爱护环境的情感和愿望。
4、科学
对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望。
能认识并说出3~4种颜色,认识圆形、方形。
知道1和许多,能点数2~3件物品。
5、艺术
乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受和表现力。
喜欢参加美术活动,能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。
对线条、色彩等有初步的感受和表现力。
能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。
四、家长工作
认真办好《育婴坊》栏目,每周向家长公布一周教学内容、保健知识、家教经验等利于家长及时了解幼儿园教学情况,吸取好的家教经验,同时丰富更新园网站里班级博客内容,按时回复博客评论。
每月不定期家访,利用亲子活动机会多与爸爸妈妈交流沟通,共同教育好幼儿。
五、实施措施
1、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量地完成每天的工作。
2、热爱孩子,尊重孩子,通过创设良好的环境,开展有趣的游戏活动,使每个幼儿都能高高兴兴上幼儿园。
3、教育幼儿乐意参加晨检,逐步提高幼儿的生活自立能力,养成良好的午睡习惯。
4、结合本班幼儿的实际水平,认真制定各项计划,积极开展主题探索活动,根据幼儿的活动过程及时分析评价,努力提高活动质量。
5、结合主题、节日,开展有趣、新颖的活动,让幼儿愉快地游戏、寓教于乐。
6、与家长建立朋友式的关系,做好家长工作。
六、月工作安排
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 感言 托班保 教工 计划 汇编