最新自查报告范本模板教师德育工作自查报告.docx
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教师德育工作自查报告
教师德育工作自查报告
本学期,我坚持德育为首,凸显德育特色,以厚德、修身、博识、善教为己任,加强和改进班级思想政治工作和德育工作,强化学生的公民道德意识,进行五爱教育、法制教育、安全教育特别是行为规范的养成教育。
目前,一个以习惯、人格、品味、评价为主干、以养成教育促使学生良好行为习惯养成;心理健康教育促使学生健康人格的形成;综合素质素质评定建立起科学的德育评价体系的三位一体、知行合一、层次递进、科学评价的德育体系已经形成。
一、加强教师自身素质
教师是学生的良师益友,教师的形象要让学生信服、敬佩,就应努力培养和提高教师自身素质。
因此我保证每天一小时读书时间、读有关教育理论专著,学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德实施纲要》、《中小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等文件,从而不断提高自身素质。
二、抓准示范方向,增强德育效果。
爱心教育,养成教育,环境育人是我班德育主抓的三个示范方向。
1.爱心教育。
我在全面抓好德育工作的同时把对师生的爱心教育放在首位。
师爱是师德的灵魂。
师爱是教师职业道德的核心和精髓,对学生的身心健康、智力开发、良好品质的形成起着重要作用。
具体要求如下:
⑴爱心教育的主要内容:
尊重、信任学生:
尊重学生的人格、尊重学生的感情、尊重学生的合理建议和要求;对学生的缺点和错误的指出与教育要尊重事实,做到不挖苦、不讽刺,晓之以理、动之以情、导之以行。
建立民主、平等和谐的师生关系。
严格要求学生:
区别爱与溺爱,明确严格要求是对学生爱的组成部分,爱中有严,严中有爱,爱得真心,严得有理,严而有情,情理交融。
理解宽容学生:
人无完人、金无足赤,学生毕竟是孩子,是未成年人,是不成熟的孩子,我们的责任就是在理解、宽容中教育,指导帮助中成长。
平等看待学生:
不偏护优等生,不冷落后进生。
严格要求优秀生,热心了解中等生,高度关心后进生。
公正、公平地对待每位学生。
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