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逻辑学重点整理
逻辑学重点整理
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逻辑学复习资料
一、名词解释
1、什么是逻辑学
答:
逻辑是关于思维过程自身规律的学说.逻辑学是研究思维的逻辑形式、逻辑规律及简单的逻辑方法的科学.
2、什么是概念
答:
概念是反映思维对象及其特有属性的思维形态.概念的内涵就是概念所反映的对象的特有属性或本质属性.概念的外延就是指具有概念所反映的特有属性的对象.
3、什么是命题
答:
命题是反映思维对象情况的思维形态.
4、什么是推理
答:
推理是依据命题得到新命题的思维形态.
5、什么是定义
答:
定义是揭示概念内涵的逻辑方法.
6、什么是划分
答:
划分是把一个概念所反映的对象分为几个小类,从而明确这个概念的外延的逻辑方法.划分的三要素:
母项、子项、划分的根据
7、什么是直言命题
答:
直言命题是直接地无条件地反映对象具有或不具有某种性质的命题.
8、什么是直言三段论
答:
直言三段论也叫三段论,它是借助于一个共同的词项〔概念〕把两个直言命题联结起来,从而推出一个新的直言命题的间接推理.
9、什么是同一律
保持自身同一.
10、什么是不矛盾律
答:
不矛盾律是在同一思维过程中,两个互相否定即互相矛盾或者互相反对的思想不能同真,庇必有一假.
11、什么是排中律
答:
排中律是在同一思维过程中,两个互相否认即互相矛盾或下反对关系的思想不能都假,必有一真.
12、什么是充足理由律
答:
充足理由律是在思维或论证过程中,任何一个被确定为真的思想总有它的充足理由.
二、用图解法表示以下概念间的关系.
1.A船B轮船C货船
答:
这几个概念间的关系可用图表示为:
2.A泰山B山东C中国D联合国
答:
可用图表示为:
3.A词B褒义词C贬义词D合成词
4.A现代化B社会主义现代化C有中国特色的社会主义现代化
答:
可用图表示为:
5.A石拱桥B卢沟桥C拱形桥洞
■UN衰不为十
6.A小说家B戏剧家C诗人D文学家
答:
可以用图表示为:
三、将具有以下图所示关系的概念分别填入图中
i.
四、以下语句作为定义是否正确?
为什么?
1、货币是商品,但不是一般商品.
答:
不正确.第一个分句犯了“定义过宽〞的错
误;第二个分句犯了“否认式定义〞的错误.
2、战争就是战争,战争是残酷无情的.
答:
不正确.第一个分句“同语反复〞;第二个
分句“定义过宽〞.
3、教师是辛勤的园丁.
答:
不正确.用了比喻.
4、商品是用货币作交换手段的劳动产品.
答:
不正确.“定义过窄〞.
5、语素是最小的表达一定意义的语言单位.
答:
正确.符合定义规那么.
6、句子是表达一定意义的语言单位.
答:
不正确.“定义过宽〞.
7、正方形是四边相等的平面几何图形.
答:
不正确.“定义过宽〞.
8、健康就是没有疾病.
答:
不正确.犯了“否认式定义〞的错误.
例解、题:
所谓理性就是人区别于动物的高级神
经活动,而高级神经活动就是理性.
答:
这两句话作为对“理性〞的定义不正确,犯了“循环定义〞的错误.
五、以下语句作为划分是否正确?
为什么?
1、把句子分为主语、谓语、宾语、定语、状语、
补语等.
答:
这个是分解,不是划分.
2、民主革命有资产阶级领导的旧民主主义革命
和无产阶级领导的新民主主义革命.
答:
这个是正确的划分,符合规那么.
3、商品可分为优质商品、劣质商品、畅销商品、滞销商品等.
答:
不正确.“划分根据不同一〞,同时还犯了“子项相容〞错误.
4、这次公审的罪犯有工人、农民、干部、学生和高干子弟.
答:
不正确.“划分根据不同一〞,同时还犯了“子项相容〞错误.
5、一望无际的田野上长满了棉花、花生和粮食作物.
答:
不正确.“超级划分〞,“棉花〞“花生〞是经济作物,与“粮食作物〞并列的应该是“经济作物〞,而不是“棉花〞“花生〞.
6、所有学校,包括大学和中学,都要开展素质教育.
答:
不正确.“子项未尽〞,缺少子项“小学〞.
7、市场分为国际市场、国内市场、农贸市场、资本主义市场、社会主义市场和超级市场.
答:
不正确.“划分根据不同一〞:
“国际市场、国内市场〞与“农贸市场〞、“资本主义市场、社会主义市场〞分别用了三个不同根据,而且“农贸市场〞的并列子项没有出现,犯了“子项不全〞的错误.
8、划分由三个要素组成:
划分的母项、划分的子项和划分的根据.按划分的不同层次,划分可分为一次划分和连续划分.
答:
第一句话是分解不是划分,第二句话是正确的划分.
例解、题:
汉语的词有单纯词、多音词、外来词、万百词.
答:
这个划分不正确.犯了“划分根据不同一〞和“子项相容〞的逻辑错误.由于“单纯词〞是按词的结构划分出来的,“多音词〞是按音节划分的,“外来词〞、“方言词〞是按词的来源划分的.除“外来词〞与“方言词〞之间不相容的情况,上述各子项之间都是交叉的.
九、二1?
括号中填卜,适当的将也快上峋成二日包r效式.
六、下述议论是否违反逻辑根本规律?
如违反,说明违反了什么规律.
1、金人王假设虚云:
"或问文章有体乎?
日:
无.又问无体乎?
日:
有.然那么果如何?
日:
定体那么无,大体那么有.〞
答:
不违反.王假设虚对同一对象“文章〞从不同
方面作出不同的断定.
2、任何人的话都不能信.
答:
这句话包含如下逻辑矛盾:
任何人的话都不能信,包含了“任何人的话都不能信〞这句话本身也不能信,即包含了对自身的否认,这就违反了不矛盾律.
3、有的人拼命追求轻松.
答:
这句话包含逻辑矛盾:
“拼命〞即“不轻松〞,要“轻松〞就不能“拼命〞,“拼命〞与“追求轻松〞不能共存.这句话是自相矛盾的,违反了不矛盾律.
4、说“如果一个人是年满十八岁,那么他有选举权〞,这显然是不对的;说“有人年满十八岁,但他没有选举权〞,这同样是不对的.
答:
前者是“如果p,那么q〞的形式,后者是“p并且非q〞的形式,二者是不同真、不同假的矛盾关系,对二者都加否认,自相矛盾,违反不矛盾律.
5、甲问:
“该犯是否可判缓刑?
〞乙答:
“对该犯判决过重了些.〞
答:
乙对甲的答复违反了同一律,犯“答非所问的〞错误.
6、一个美国人问一个华侨:
“你是日本人,还是韩国人?
〞这个华侨拍着胸膛说:
“我是中国人!
〞答:
美国人的问话是个虚假二支选言命题,遗漏了真支“你是中国人〞,而且语气中还有对中国人的轻视.正确的回容许是:
“我既不是日本人,也不是韩国人〞,这是对虚假问题的拒绝.而华侨防止正面拒绝,直说:
“我是中国人〞,外表上“答非所问〞,实那么隐含了“我既不是日本人,也不是中国人〞的答复,并不违反同一律和排中律.
例解、题:
我们应该考虑国家利益和集体利益,
而不是个人利益.为什么呢?
由于我国是社会主义国家,在我国个人主义是不可能占有合法地位的.
答:
违反同一律,犯了“偷换概念〞的错误.“个人主义〞和“个人利益〞不是一个概念,不能混淆.
七、简做题:
1、例解〔P208〕
题:
数学家斯摩林,根据莎士比亚的名剧?
威尼斯商人?
中的情节编成一道逻辑推理题:
女主人公鲍细亚对求婚者说:
“这里有三只盒子,每只盒子的铭牌上各写有一句话.三句话中只有一句是真话,谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里,谁就能做我的丈夫.〞金盒上写的是:
“肖像在金盒中〞,银盒上写的是:
“肖像不在银盒中〞,铅盒上写的是:
“肖像不在金盒中〞.有一个求婚者猜中了,你知道他是怎么猜中的吗?
答:
肖像在银盒里.求婚者的推理过程是:
金盒上的话“肖像在金盒中〞与铅盒上的话“肖像不在金盒中〞是矛盾关系的命题.根据排中律,二者必有一真.又三句话中只有一句真话,由此可知银盒上的话“肖像不在银盒中〞是假话,根据排中律,“肖像在银盒中〞应是真的.
2、例解(P205)
题:
第二次世界大战期间,某国空军有一条军规规定:
如果飞行员被医生断定有精神病,他就可以不参加作战飞行;但在退出作战以前,他本人应当提出不参加战斗的理由;而假设他意识到自己有病不能参加战斗,就证实他头脑健全,没有精神病.
答:
这条军规包含着逻辑矛盾:
在飞行员被断定有精神病的情况下,如果他能提出不参加战斗的理由,那么证实他头脑健全,没有精神病,因而按规定不能退出战斗;如果他不能提出不参加战斗的理由,那么,按规定也不能退出战斗.他或者能,或者不能提出不参加战斗的理由,总之,他都不能退出作战(这是二难推理的简单构成式).这个“不能退出作战〞的结论与“他可以不参加作战飞行〞的规定相矛盾,违反不矛盾律.3、据传,有一年元宵节,司马光夫人想上街逛
灯会,跟司马光说:
“我要去看花灯.〞司马光说:
“家中这么多灯,何必出去看?
〞司马光夫人又说:
“我不但要看灯,还想看游人.〞司马光说:
“家中这么多人,何必出去看?
〞
请问,司马光为了阻止夫人上街游玩,使用了什么样的狡辩方法?
〔P206〕
答:
司马光为了阻止夫人上街游玩,成心混淆“花
灯〞和“灯〞,“游
人〞和“人〞的概念,同时偷换了“看花灯〞和
“看灯〞、“看游人〞和“看
人〞两对论题,违反了同一律.
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