浙江省温州市瓯海区八年级语文上学期期中考试试题.docx
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浙江省温州市瓯海区八年级语文上学期期中考试试题
温州市瓯海区2013-2014学年上学期期中检测
八年级语文试卷
亲爱的同学:
欢迎你参加考试!
做题时要认真审题,积极思考,细心答题,发挥你的最佳水平。
答卷时,请注意以下几点:
1.本卷满分总计120分,考试时间110分钟。
2.答题前务必在答题卷密封区内写好班级、姓名、学号、准考证号等。
3.答案请写在答题卷相应的位置上,书写要规范、清楚,不要使用涂改液、修正带等。
祝你成功!
一、书写(5分)
书写要规范、清楚,卷面要保持整洁。
二、语文知识积累与运用(26分)
1.读下面的文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
今年的第一场雪在人们期盼的目光中如约而至。
我怀着一种yōu(▲)闲的心情走进公园,zhù(▲)足欣赏银装素裹的美丽风光。
近处,这些造xíng(▲)各异的石刻狮子在白雪的覆盖下愈发显得生气勃勃。
远处,屋顶树木草坪全白了,像披上了一条洁白的纱巾。
周围一片宁静,往日的喧嚣在这一场雪后dàng(▲)然无存。
2.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(▲)(3分)
A.我同桌说话总是转弯抹角,让人琢磨不透。
B.想到因为自己一时疏忽酿成如此大错,内疚和自责像洪水一样将他瞬间淹没,他张皇失措,不知道该怎么做才能弥补自己的过错。
C.溶洞里的钟乳石千态百状,有的像卧虎,有的像白熊……无不惟妙惟肖。
D.自然之神用它神奇的刻刀将世间万景雕刻得巧妙绝伦。
3.古诗文默写。
(8分)
①会当凌绝顶,▲。
(杜甫《望岳》)
②树树皆秋色,▲。
(王绩《野望》)
③▲,孤帆天际看。
(孟浩然《早寒江上有怀》)
④气蒸云梦泽,▲。
(《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤▲,芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)
⑥无丝竹之乱耳,▲。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑦汉乐府民歌《长歌行》中规劝人们珍惜青春,从小发奋努力,以免将来后悔遗憾的诗句
是:
▲,▲。
4.名著阅读:
(4分)
阅读下面选文,按要求回答问题。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”
他说完,便站起来,走进房里去了。
(1)这段文字选自鲁迅先生散文集《 ▲ 》,文中的“他”是指▲。
(2分)
(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”,根据选文说说鲁迅理性批判了什么呢?
(2分)
▲
5.综合性学习:
(7分)
最近,中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》这一节目,在全社会引起了热烈反响。
我们学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
【聚焦热点】请你为下面这则新闻拟一个标题。
(不超过20字)(2分)
标题:
为了“保留手写汉字之美、传承汉字文化”,央视科教频道今年推出《全国汉字听写大会》由媒体打响了汉字保卫战又一枪,每个周五晚上成了观众们自发的听写时段。
有专家表示,听写大会重新激发了人们对汉字和中国文化的热情。
汉字听写大会在展现汉字魅力的同时,也引发人们对汉字书写“渐行渐远”的感慨:
在输入法替代手写之后,提笔忘字已成为现代人的通病。
在这个键盘代笔,屏幕代书的网络时代,汉字究竟何去何从?
问题已经纠结得够久了,如今这一节目的播出终于又引发了国人书写汉字的热情。
【妙解汉字】汉字的魅力,除了形美、音美外,还蕴含着许多哲学思想。
例如:
“令”:
“今”天努力一“点”,明天才有资格指挥别人。
“起”:
人生的每一次提升,都是自“己”“走”出来的。
请从下面汉字中任选一个,说说“汉字中的哲学”。
(2分)
备选汉字:
仙俗男劣
我选▲字,▲
【传达心声】仿照下面示例,也试着选一个汉字作为你的2013年度汉字,并简述选择的理由。
(3分)
例:
“忙“当选为我的2013年度汉字,2013年,是忙碌的一年,我忙于学习、忙于锻炼身体、忙于提高自己……在忙碌中我寻找快乐,享受收获之美。
“▲”字当选我的年度汉字,理由:
▲
三、现代文阅读(23分)
(一)(11分)
说“鼎”
(1)鼎在中国古代社会生活中具有独特地位,是中华文化的重要标志,有着丰富的文化内涵。
(2)早在7000多年前,我国就出现了用陶土制作的炊器——陶鼎。
这一时期的鼎均为圆形,下设三足以支撑器腹,腹下加柴以烹煮食物。
新石器时代早期的裴李岗文化遗址中就出现了钵形和盆形鼎。
(3)到了奴隶社会,人类进入青铜时代,出现了以青铜为原料制作的青铜鼎。
其形状有圆有方,圆鼎三足,方鼎四足。
《说文解字》中有这样的解释:
鼎,三足两耳,和五味之宝器也。
由于鼎是人们日常生活中不可缺少的重要炊具,并有站立平稳等特点,其地位便获得了提升。
商周时期,统治者为了维系其政治体制,不遗余力地进行各种各样的祭祀活动,鼎便成为祭祀上天和祖先的礼器。
(4)从鼎的装饰上来看,鼎的纹饰种类繁多,有饕餮纹、夔龙纹等。
饕餮是一种神秘狰狞的怪兽,它是辟邪平安的象征。
最有代表性的是迄今为止出土的最大最重的青铜器——司母戊方鼎,该鼎四面以饕餮作为主要纹饰,彰显崇高壮美之气势。
夔龙是传说中的一爪龙,龙在中国传统文化中是尊贵的象征。
(5)鼎是我国青铜文化的代表,有着丰富的文化内涵。
由于华丽考究的青铜器铸造需要花费大量的人力与资源,通常只有统治阶级才有能力完成,鼎成为贵族地位和身份的象征。
相传夏禹治水有功,被拥戴为王,九州(代表中国各地)各部落领袖纷纷把他们的青铜献给夏禹。
夏禹用这些青铜铸造了九座大鼎,用来象征九州。
夏商周三朝,九鼎是代代相传的国之重器,鼎也就成为了国家政权的象征。
(6)自古以来,遇有政权变更、重大事件、盛大节日等,常习惯以定鼎、立鼎、赠鼎等活动形式来表达人们和平统一、团结发展的美好愿望。
2001年在广西壮族自治区成立50周年之际,中央人民政府赠给广西壮族自治区“民族团结宝鼎”。
鼎圆禁①方,象征天圆地方;鼎总重量约13吨,寓意13亿各族人民团结协作,共同奋斗,共谋发展,共创中华民族的美好未来。
(7)中国的鼎文化在世界上是独一无二的。
它承载着华夏五千年的历史文化,是中华儿女引以自豪的财富。
【注】①禁:
底座。
6.文章第②③两段除了介绍鼎的历史外,还介绍了关于鼎的哪些内容?
(3分)
▲
7.文章第④段划线句子中的“迄今为止”能否删去?
为什么?
(3分)
▲
8.第⑥段列举了中央人民政府赠给广西壮族自治区“民族团结宝鼎”这一事例有什么作用?
(2分)
▲
9.阅读下面材料,根据文章第④一⑥段的内容,说说我国赠送联合国的“世纪宝鼎”的有哪些寓意?
(至少说出三点)(3分)
【链接材料】为庆贺联合国50华诞,中华人民共和国向联合国赠送了一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。
鼎圆禁方,四周有饕餮纹饰。
鼎禁高50厘米,上面铸有56条夔龙。
▲
(二)(12分)
圣诞的礼物
【匈牙利】约伊卡·莫尔
(1)城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠。
(2)他每天拼命赚钱,却一直没能过上富裕的生活,因为家中隔年就有新生命呱呱坠地。
第三个孩子出生后,他的妻子不幸离开人世,撇下他孤零零地给孩子喂饭、穿衣。
分面包时,一次得切成三片!
给孩子们做鞋时,一下就要做三双!
养家糊口难啊,靴匠常常叹息。
(3)圣诞节那天,披着飘飘洒洒的雪花,靴匠去给客户送靴子。
奔忙了一天的他,很晚才走在回家的路上。
看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果,他禁不住想:
过节了,得给孩子们买些礼物。
买三份,花销太大;只买一份,又不公平。
想来想去,他决定送给孩子们一件特别的圣诞礼物!
(4)“孩子们,都到这儿来!
”亚诺什到家后招呼道。
孩子们一个搂住他的脖子,一个扑到他怀里,他又把最小的一个抱在膝上。
(5)“知道吗?
今天是圣诞节!
今晚不干活了,我们好好乐一乐!
我来教你们一支歌,非常好听的歌,这是父亲为你们准备的圣诞礼物。
”
(6)孩子们欢呼雀跃,兴奋得几乎要把家里闹翻天了!
(7)“静一静!
现在跟着我唱。
”亚诺什清了清嗓子,缓缓唱起那首优美而古老的圣歌。
歌声轻盈,调子欢快,孩子们瞬间就被吸引住了。
在这个温馨的夜晚,小天使们美妙的歌声,从婉转到高亢,一遍又一遍……
(8)然而,这歌声却惹恼了楼上住着的人,一位富有的老爷。
他一个人住着九个房间,第一个房间用来闲坐,第二个睡觉,第三个用餐……其余的又派什么用场呢?
此刻他正在第八个房间里抽烟,琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢。
楼下传来的声音越来越响,当亚诺什们唱到不知第几遍时,他再也无法忍受,循声找到靴匠家。
(9)“你就是亚诺什,那个靴匠吗?
”
(10)“是的,老爷,您有什么吩咐?
”
(11)富人本来是要发火的,可他瞬间改了主意,说:
“哦,你有这么多的孩子!
”
(12)“是的,老爷,唱歌,嘴多声音大。
”
(13)“吃起饭来,恐怕嘴更多吧。
听着,亚诺什,我给你带来了好运——把你的孩子送给我一个,我来养,将来他会成为有钱的老爷。
”
(14)亚诺什惊讶地睁大了双眼,谁还能不动心呢?
他孩子将成为老爷!
这些乖巧可爱的孩子,该过上好日子啊!
给!
为什么拒绝呢?
可选谁呢?
他喃喃自语:
“老大,听话懂事,长大会有出息的;老二是个女孩,送给老爷不好;老小,是妻子豁命生下的,怎能送人?
”
(15)可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦,几乎哭着说:
“谁想离开这儿,坐漂亮的马车?
吃好吃的东西?
谁想去,就站出来吧……”
(16)面对这样的诱惑,孩子们却都怯生生地缩到父亲背后,扯住父亲的手、裤腿和皮围裙,谁也不吱声,好像要远远地躲开这位富有的老爷。
(17)“不行,老爷。
不行啊!
我不能把任何一个孩子送给您,我们得在一起……”
(18)富人无奈,只好要他们别再唱歌了。
作为补偿,他给靴匠1000本戈。
随后回到楼上去继续他的无聊时光。
(19)亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子,藏好钥匙,内心五味杂陈。
孩子们噘着嘴,不说话。
屋里笼罩着冰冷而令人窒息的气氛。
(20)亚诺什坐下,又习惯性地做起靴子来。
拿着皮料,他裁着,削着,不知不觉又哼起那首歌。
似乎有微弱的声音在应和?
抬头一看,孩子们闪着亮晶晶的眼睛,正围着他小声哼唱。
他一脚踢开椅子,打开木箱,翻出那1000本戈,三步两步跑到楼上。
(21)“老爷,请收回您的钱,让我们唱吧!
我们高兴,这比1000本戈重要啊……”
(22)没等富人反应过来,,亚诺什就将钞票放到桌上,转身跑回了家。
他挨个亲吻孩子,屋里重新响起了优美而纯净的歌声……
(23)唱着唱着,望着简陋的厨房,想起锅里的白水煮土豆,亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚。
圣诞节,除了歌声,孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢?
孩子们的歌声很快淹没了他的不安。
(24)富有的老爷在第九个房间里来回踱步,思忖着,诧异着,在这个世界上,别人究竟寻到了什么快乐?
10.这是一个发生在圣诞夜的故事,在与亚诺什一家交涉的过程中富人的心理不断变化,请你用文中词语完成下面的填空。
(3分)
富人因感到被打扰而▲——见到孩子们,瞬间改了主意想收养一孩子——遭到拒绝后,感到▲——亚诺什把钱送还他时,觉得▲
11.选文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子,请联系上下文,品味文中划线句子的含义,回答括号中的问题。
(5分)
(1)在这个温馨的夜晚。
(这个夜晚之所以“温馨”的原因是什么?
用简洁的语言加以概括。
)(3分)
▲
(2)他一脚踢开椅子,打开木箱,翻出那1000本戈,三步两步跑到楼上。
(句中加点的动词有何作用?
)(2分)
▲
12.小说结尾写到亚诺什心存歉疚。
对他是否应该还钱,你的意见如何?
请结合文章内容简述理由。
(4分)
▲
四、古诗文阅读(26分)
(一)(4分)
送沈子福之江东
王维
杨柳渡头行客稀,罟①师荡桨向临圻。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
【注释】①罟师:
渔人,这里借指船夫。
13、诗的首句中“▲”一词不仅写现成之景,而且暗示了离别,而另一字“▲”则点染出当时渡口的凄清。
(2分)
14、全诗表现了诗人怎样的情感?
(2分)
▲
(二)(13分)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
15.解释下列句子中加点的词语。
(4分)
(1)香远益清(▲)
(2)亭亭净植(▲)
(3)陶后鲜有闻(▲)(4)宜乎众矣(▲)
16.与下面例句中“之”字用法相同的一项是(▲)(3分)
例句:
水陆草木之花
A.渔人甚异之B.何陋之有?
C.于厅室之东北角D.无丝竹之乱耳
17.翻译文中划线句子。
(3分)
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
▲
18.文章题目为“爱莲说”,为何还写了“菊”和“牡丹”?
(3分)
▲(三)(9分)
二鹊救友
某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵卵将雏。
一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。
顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。
未几,一鹳①横空②而来,二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪,若有所诉。
鹳“咯咯”作声,似允③所请。
鹳于古木上盘旋三匝④,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。
群鹊喧舞,似庆且谢也。
盖二鹊招鹳援友也。
【注释】①鹳(ɡuàn):
一种凶猛的鸟。
②横空:
横越天空。
③允:
答应。
④匝:
绕一圈。
19.解释下列加点词语在句中的意思。
(4分)
(1)鹊巢其上(▲)
(2)悲鸣不已(▲)
(3)俄而扬去(▲)(4)遂俯冲鹊巢(▲)
20.用现代汉语翻译句子。
(2分)
未几,一鹳横空而来,二鹊亦尾其后。
____________________________▲____________
21.“忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。
”二鹊在商量什么呢?
请结合文中语句加以说明。
(3分)
___________________________▲__________________________
五、写作(40分)
22.因为有你,我的世界更精彩;因为有你,我的世界更温暖;因为有你,我的世界更快乐……请以“因为有你”为题写一篇文章。
要求:
①文体自选;
②不少于600字(诗歌不少于16行);
③文中不得出现真实的班名、人名。
期中检测答题纸2013.11
(满分:
120分考试时间:
110分钟)
题号
一
二
三
四
总分
(一)
(二)
(一)
(二)
(三)
得分
一、书写(5分)
卷面书写5分:
卷面整洁,字迹清楚,得满分;字迹潦草,随意涂改等酌情扣分。
二、语文知识积累与运用(26分)
1.(4分)
(1)
(2)(3)(4)
2.(3分)()
3.(8分)
①②
③④
⑤⑥
⑦
4.(4分)
(1)《》(2分)
(2)(2分)
5.(7分)
【聚焦热点】(2分)
【妙解汉字】(2分)我选【】字
【传达心声】(3分)“”字当选我的年度汉字,理由:
三、现代文阅读(共23分)
(一)(11分)
6.(3分)__________________________________________________
7.(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________
8.(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________
9.(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)(12分)
10.(3分)
11.(5分)
(1)(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________
12.(4分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、古诗文阅读(26分)
(一)(4分)
13.(2分)
14.(2分)
(二)(13分)
15.(4分)
(1)益
(2)植
(3)鲜(4)宜
16.(3分)()
17.(3分)____________________________________________
18.(3分)____________________________________________
(三)(9分)
19.(4分)
(1)巢
(2)已
(3)去(4)遂
20.(2分)_________________________________________________
21.(3分)_____________________________________________
_____________________________________________
五、写作(40分)
22.根据要求作文。
(40分)
题目:
因为有你
100
200
300
400
500
600
700
- 配套讲稿:
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