牛津英语9A UNIT 6学案+随堂.docx
- 文档编号:17883873
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:29.18KB
牛津英语9A UNIT 6学案+随堂.docx
《牛津英语9A UNIT 6学案+随堂.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛津英语9A UNIT 6学案+随堂.docx(27页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
牛津英语9AUNIT6学案+随堂
九年级英语9AUnit6学案编号041
班级姓名学号编写人:
星期审核
课题:
ComicstripandWelcometotheunit
学习目标:
1、了解罪行的线索。
2、阅读关于四个嫌疑犯的笔记,判断谁最有可能是罪犯;
3、画一幅嫌疑犯的画像。
学习重难点:
二.重点、难点:
1、Cruel,detective,murderer,suspect,occupation,salesman,medium;
2、mediumheight
Myfoodhasgonemissing
3.Whyareyoudressedlikethat,Eddie?
你为何打扮成那样?
埃迪?
dress在这里是动词,“穿着衣服”。
常用于被动语态,bedressed表示某人在某个场合穿着什么衣服。
eg.Theyweredressedinthemostfashionableclothes.他们穿着最时髦的衣服。
Heiswelldressed.他穿得很体面。
dressoneself自己穿衣服
dressup乔装打扮
4.Thisismuchmoreserious.这要严重得多。
much得多,修饰比较级。
5.Myfoodhasgonemissing.我的食物不见了。
missing,形容词,“找不到的,不在原处的”,表示目前的状态。
eg.Haveyouseenabookwithtwopagesmissing?
一、预习指导:
预习新单词和书P98-99内容,了解本课大意并找出文中重点词组和句型结构。
二、预习检查
(一)翻译下列词组
1、做些非常重要的工作_______
2、严重得多___________________
3、不见了________________4、侦探故事__________________
5、中等个头______________6、最有可能__________________
(二)词汇
1、Ifoundmypenm______(lost)whenIgethome.
2、Thisismuchmore______(严重)thanIthought.
3、Hewantstobea_______(侦探)inthefuture.
4、Whyareyoud________inred?
5、Thepersonmostl_________tobethemurdererisJack.
(三)选择
()1、Iwasrewarded________myhard-workingwork.
A、withB、ofC、becauseD、for
()2、Mydictionary________.Ihaven’tfoundityet.
A、ismissingB、islosingC、ismissedD、goesmissed
九年级英语9AUnit6学案编号042
班级姓名学号编写人:
星期审核
课题:
Reading(Ⅰ)
学习目标:
1、学习一篇关于谋杀案的新闻报道。
2、了解关键词汇。
3、能理解和运用文中的重点短语和句型。
学习重难点:
1.HewaslastseenleavinghisofficeinNewTownatabout7p.m.
他最后被人看见是在晚上7点离开他在新镇的办公室。
last作为形容词,表示“最后的,刚过去的”。
eg.Inthelastfewdays,we’vevisitedmyfather’srelatives.
last也可做动词,表示“持续、维持”。
eg.Wehaveenoughwatertolastfivedays.
2.TheyarenotsurewhetherthevictimwaskilledsomewhereelseandthenbroughttoValleyTown,orkilledattheplacewherehewasfound.他们不能确定受害者是否在别处被杀死后弃尸于谷镇,还是在被发现处遇害的。
whether在句中表示“是否”,有时可以和if交换使用。
但whether后面可以跟ornot,而if不能。
eg.Iwonderwhethertheywillcomeornot.我不知道他们是否会来。
Iwonderiftheywillcome.
3.Weareaskinganyonewhosawanythingunusuallastnighttocontactus.我们现在请昨晚看见任何异常情况者与我们联系。
Whosawanythingunusuallastnight是定语从句,主要句子成份是:
Weareaskinganyonetocontactus.
4.DetectiveLusaidthatthevictimwasattackedwithaknifeandbledtodeathasaresult.卢侦探说遇害者是被刀剌中,因失血过多而死。
asaresult词组,“因此,作为结果”。
先交代原因,再用asaresult连接结果,可放在句尾,也可放在句子中间。
eg.It’sraininghard,andasaresultwecan’tgoout.雨下的很大,因此我们不能出去。
asaresultof…因为……,由于……
Wecan’tgooutasaresultoftheheavyrain.
5.Thevictimobviouslyputupagoodfight.受害者显然做了殊死搏斗。
putup进行斗争,进行反抗,常用putupafight。
eg.Thesoldersputupafightagainsttheenemy’sattack.士兵们奋力抵抗敌人的进攻。
一、预习指导
预习新单词和书P100内容,了解本课大意并找出文中重点词组和句型结构。
二、预习检查:
(一)翻译下列短语
1、一名22岁的男子__________
2、一名电脑程序员
3、在一家服装店的门口________
4、发生_____________
5、查明______________
6、在案发现场____________
(二)词汇
1、Irememberedputtingmymobilephones,butnowIcouldn’tfindit.
2、Hisdog’sd_________madehimverysad.
3、Whenshewokeup,herheadwas_________(流血).
4、Thedrunkman(发现)inthe_________(门口)oftheneighbour’s.
5、Weeachshould(斗争)againstthosebadeggs.
6、Historyisthemosttellingw.
7、Isthereany(证据)forhisguilty?
8、Theirworkhasn’tbeenfinished(明显地).
九年级英语9AUnit6学案编号043
班级姓名学号编写人:
星期审核
课题:
Reading(Ⅱ)
学习目标:
1、学习一篇关于谋杀案的新闻报道。
2、培养阅读技巧。
3、能理解和运用文中的重点短语和句型。
学习重难点:
1、bright,engineer,add,fingerprint,enemy,several,suppose,breathe,heavily,blood,prove,against,law,gun,well-paid,guilty,charge,system.
2、breakinto,offerarewardof,leadto,beguiltyof,bechargedwith.
Awitnessreportedthathewasbreathingheavilyandhadbloodonhisshirt.
3.DetectiveLusaidthatthevictimwasguiltyofcomputercrimesinthepast.卢侦探说遇害者过去参与过电脑犯罪活动。
beguiltyof在……方面有罪
4.Hewaschargedwithbreakingintoseveralcomputersystemsoverthelastyear.去年他被指控非法闯入几家电脑系统。
chargewith…指控、告发
eg.Thepolicechargedhimwithmurder.警察指控他谋杀。
bechargedwith是被动语态,被指控……
chargewith还有“指示、委以某人责任”的意思。
eg.Theteacherchargedmewithcallingthenames.老师委派我点名。
5.Sofar,theonlysuspectisashort,thinmanwhowasseenrunningdownUpperStreetat10lastnight.到目前为止,唯一的嫌疑人是一个矮、瘦的人,有人看见他昨晚10点沿着阿佩尔街跑。
sofar到目前为止,常用于现在完成时态中。
eg.Sofarwehaven’tfoundthewaytosolvetheproblem.
Hehaswrittenthreeletterssofar.
6.Thevictim’sparentshaveofferedarewardof¥50,000foranyinformationthatleadstothearrestofthemurderer.受害者的父母已为任何提供抓捕凶手的线索出五万酬金。
leadto通向,导致……
eg.AllroadsleadtoRome.殊途同归。
Hishardworkledtohisgreatsuccess.他的努力工作造就了他的成功。
一、预习指导
预习新单词和书P101-103内容,了解本课大意并找出文中重点词组和句型结构,完成书上练习。
二、预习检查:
(一)翻译下列短语。
1、不止一个袭击者
2、因…而有罪
3、到目前为止
4、喘着粗气
5、导致
6、拨打电话05501212与警方联系
(二)词汇
1、Someonewhoisghasdonesomethingwrong.
2、Dothepolicehaveanyctohelpsolvethecrime.
3、People(呼吸)moreslowlywhentheyaresleep.
4、Thedeathofhiswifewass(悲惨)
5、Listen,thehostisannouncingthe(结果)ofthiscompetition.
6、Whentalkingaboutourplan,mostofmyclassmateswere(反
对)myidea.
7、Thedoctortoldhimnottomove,orhiscutwill(blood).
8、Hewas(guilt)ofcomputercrimesinthepast.
九年级英语9AUnit6学案编号044
班级姓名学号编写人:
星期审核
课题:
Vocabulary
学习目标:
了解与罪犯有关的词汇。
学习和难点:
theft,thief
一、预习指导:
预习书P104,完成书上练习。
Words:
kidnapkidnappingkidnappermurdermurderershopliftshopliftingshopliftertheftthief
1.murder-----murder--------murderer
2.rob--------robbery-------robber
3.steal-------theft-----------thief/thieves
4.kidnap------kidnapping------kidnapper
5.shoplift-----shoplifting-------shoplifter
6.million------millionaire
7.crime-------criminal
根据句子记忆单词:
1).Adetective'sjobistofindoutdifferentcriminalsfortheircrimes.
2).Theboyisathief.Heisguiltyoftheft.
3).Thegirlisashoplifter.Sheisguiltyofshoplifting.
4).Twomenwithgunsarekidnappers.Theyareguiltyofkidnapping.
5).Therewasamurderinacountryhouselastmonth.
二、预习检查:
(一)用所给词的适当形式填空。
1、Twoofthe________(thief)werecaughtnearthebusstopyesterday.
2、Thepolicehaven’tgotenoughevidence________(arrest)him.
3、Wehadn’thadhisany_______(crime)recordsbeforehewasfound______(steal)anecklace.
4、Thedetectivesaidthe______(kidnap)mustbeapersonwhoknowshisfamilywell.
5、Thepolicearelookingforthe________(murder).
(二)选择
()1、Someone_________isguiltyhasdonesomethingwrong.
A.whomB.whoC./D.which
()2、Ibelieve_________isthebestofallthestudents..
A.heB.himC.itD.them
()3、Theydon’tknow_______________
A.whodiditB.whodiditdoC.whodiddoitD.itwhodid
()4、______arecarriedintoourschoollibraryatthebeginningofthisterm.
A.ThenumberofbooksB.Largenumbersofbook
C.ThenumberofbookD.Alargenumberofbooks
()5、Aoftenstealsthingsfromashopwhilepretendingtobeabuyer.
A.ShoplifterB.murdererC.kidnapperD.robber
()6、MrChen’shouselastnight.Thereweresomethingslost.
A.brokeintoB.wasbreakingintoC.wasbrokenintoD.wasbrokeinto
()7、Thispersonforkidnapping.
A.wantedB.wantsC.iswantingD.iswanted
()8、Theyhadtoagainstallkindsofdifficulties.
A.struggleB.strugglesC.fightD.fights
九年级英语9AUnit6学案编号045
班级姓名学号编写人:
星期审核
课题:
Grammar(I)
学习目标:
1、学习并掌握直接引语改间接引语的方法。
2、学习并掌握直接引语改间接引语时时态的变化。
学习重难点:
1、dare,risk,safety,if
2、ariskof,putup,forsafety,runout
.主要单词用法及相关知识运用:
1.dare含义:
敢。
相关用法:
daretodosth敢做某事
注意:
单词dare也可作为情态动词用作daredosth这一形式。
2.risk含义:
危险。
相关用法:
There’sariskof…有…的危险
3.safety含义:
安全。
相关用法:
名词safety对应形容词safe副词safely
注意:
单词危险名词danger形容词dangerous副词dangerously
4.if含义:
如果。
相关用法:
该词常用来引导一般将来时的宾语从句。
注意
(1)明白if作“如果”讲时与作“是否”讲时的区别方法:
(2)理解“是否”对应的单词“if”与“whether”的根本区别:
5.robbery含义:
抢劫。
相关用法:
物名词robbery对应人名词robber动词rob
注意
(1)牢记单词rob常与of连用steal常与from连用。
(2)巩固有关动词steal,murder,shoplift和kidnap对应的人名词和物名词形式。
6.queue含义:
长队。
相关短语:
waitinthequeue排长队等候
7.familiar含义:
熟悉的。
相关短语:
befamiliarwith…对…熟悉
注意:
牢记短语“besimilarto…”的含义为“对……熟悉”.
一、预习指导
预习新单词,完成书P105-107的练习
二、预习检查:
(一)翻译下列短语
1、听说___________________
2、寻找更多的线____________________
3、注意一个人正沿着街跑_______________
4、被杀死的危险_____________
5、张贴__________________
6、为了安全________________
7、用尽,用完____________
(二)选择
()1、FranklintoldthemalltobeinBritainagain.
A.HewashowhappyB.howhappyhewas
C.howwashehappyD.hewashappyhow
()2、-----DoyouknowEmmais?
------Imetherontheplaygroundjustnow.
A.whatB.howC.whereD.who
()3、-----Linda,couldyoutellme?
----Heisanactor.
A.whathedoesB.whatdoeshedo
C.whereheworksD.wheredoeshework
()4、-----CanyoutellmetosendthispostcardtoNewYorkbyairmail?
-----Letmecheck.Oh,it’sonedollar.
A.howlongittakesB.howmuchitcost
C.whocanhelpmeD.ifthere’sapostoffice
九年级英语9AUnit6学案编号046
班级姓名学号编写人:
星期审核
课题:
Grammar(Ⅱ)
学习目标:
1、学习并掌握直接引语改间接引语的方法;
2、学习并掌握直接引语改间接引语时时态不变的情况。
学习重难点:
dare(not)todosth敢做某事
thereisariskofgettingkilled有被杀的风险
runout用完,耗尽
getoutofshower洗完澡
take/haveashower/bath洗澡
waitinthequeue=waitinaline排队等候
inone’smid-thirties在某人35岁时
inone’sthirties在某人30几岁时
befamiliarwith对…熟悉
robsbofsth抢某人某物
stealsthfromsb偷某人某物
wearamask戴面具
一、预习指导:
预习书P108-109新单词,划出重点短语与句子,并完成P109空格
二、预习检查:
(一)翻译短语及句子
1、排队等候___________
2、看见一个人拿着枪______________
3、戴着面具___________________
4、三十五六岁______________
5、对银行相当熟悉______________
6、洗完澡____________________
7、昨天我把一本书忘在你家了
8、她说在她洗完澡后会给你打电话
(二)动词填空
1.Hesaidlight_______travel)fasterthansound.
2.Heisn’tusedto_________(eat)withchopsticks.
3.Marytoldherfathershe__________(visit)afarmthenextday.
4.He_______las
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 牛津英语9A UNIT 6学案+随堂 牛津 英语 随堂