人教版新目标英语初中7年级上下两册全部重点知识点精编.docx
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人教版新目标英语初中7年级上下两册全部重点知识点精编
人教版新目标英语初中7年级上下两册全部重点知识点精编
寒假即将来临,初一的小同学们还有一个半月就要期末考试了。
为了帮助大家取得好成绩,下面我把整个初一上册和下册的重点知识点整理出来发给大家。
期末考试复习策略:
第一,每个单元的单词必须全部做到听、说、读、写都过关。
同时,我在这里重点想说的是,不要机械的去死记硬背单词,要去使用单词,要去理解单词。
举例:
初一上册第一到三单元,重点学习了代词的应用。
但是你们能够清楚的说出,人称代词里面主格都有哪几个,宾格都有那些,主格宾格在句子里面充当什么句子成分等这些关键要素么?
同样的道理,你能分清楚I-me-my-mine,he-him-his-his,we-us-our-ours,等等这些代词么?
好好想想我的问题,如果你分不清楚,赶快看看我发的代词讲解内容,或是问问同学和老师吧。
第二,要去背一些固定的句型和单词的固定应用。
举例:
感叹句结构怎么写?
你能准确的写出感叹句结构么?
Itiseasyforsbtodo和Itiskindofsbtodo,什么情况用for,什么情况用of..。
你能区分么?
第三,书上语法一定要过关。
举例:
有多少同学还不会可数名词单复数变化,冠词a和an到底怎么用?
一般现在时单三问题等等。
第四,一定要刷一些套卷,在卷子中找出自己的薄弱环节,集中突破。
举例:
通过做套卷,你会发现你是语法不会,还是完型不行,还是阅读看不懂,还是翻译句子不会写。
通过做套卷找出问题,然后集中突破。
希望我的建议能帮助小同学们取得好成绩,过个开心年。
寒假同学们都要提前学习七年级下册重点知识点,所以这里我也合并到一起发给同学们。
希望对大家假期学习有帮助。
如果你是初二初三的学生,那么我现在发的内容同样适合你复习和巩固初一的内容。
一起努力。
。
。
。
Yes英语培训学校专用授课资料申申老师编辑整理
主编人:
申申老师精品高分英语补习
一,七年级上字母教学资料
1字母按所含音素归类表:
略
2.缩写词:
HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am上午pm下午cm厘米mm毫米
3.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈。
4.大写字母的用法
1)英语句子开头的第一个字母必须大写。
2)I(我),OK在句中任何位置都大写。
3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。
4)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词(如:
名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。
EnglishWeekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》
5)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
6)某些缩略词的第一个字母都必须大写。
7)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。
UncleWang王叔叔
二、英语国际音标表(48个)略
三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。
不定冠词a放在辅音开头的词前;an放在元音开头的词前。
大多数元音字母开头的词,一般发元音,但有些就不是,如字母Uu,单词useful,university,European等。
一般辅音字母开头的词发辅音,但有些就不是,如hour,honest这两个单词中h都不发音。
如:
1)anAa/Ee/Ii/Oo,anLl/Ss/Xx/Rr
anorange/apple/egg/Englishteacher/eraser/IDcard/11-year-oldboy;
anhour[′aʊə]一小时,anhonestman一个诚实的人(这儿的h不发音)
an8-year-oldboy一位八岁的男孩anegg aneraser
2)aUu/Bb/Ppauseful[′jU:
sful]book一本有用的书(这儿u第一个音发/j/)auniversity[ju:
:
nɪ′vɜ:
sɪtɪ]一座大学aEuropean[′ju:
rəpɪən]man一位欧州人
如:
Thereisan“r”anda“u”intheword“ruler”.
HeisanEnglishteacher.He’llbebackinhalfanhour.Ieatanappleandapeareveryday.
四.词类
词类
英语名称
意义
例词
名词
Noun(n.)
表示人或事物的名称
boy,pencil,book,backpack
冠词
Article(art.)
用在名词前帮助说明名词所指的人或事物
a(an),the
代词
Pronoun(pron.)
用来代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等
we,that,his,what
形容词
Adjective(adj.)
用以修饰名词,表示人或事物的特征
old,red,fine,good
数词
Numeral(num)
表示数量或顺序
one,thirteen,first,ninth
动词
Verb(v.)
表示动作或状态
look,go,be(am,is,are)
副词
Adverb(adv.)
修饰动词、形容词或其他副词
not,too,here,often
介词
Preposition(prep.)
表示名词、代词等和句中其他词的关系
in,on,of,to,under
连词
Conjunction(conj.)
用来连接词与词、短语与短语或句与句
and,or,but
感叹词
Interjection(interj.)
表示说话时的喜悦、惊讶等情感
oh,hello,hi
五.英语句子成分:
组成句子的各个部分即句子成分。
句子成分包括:
主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。
一、主语(subject):
句子说明的人或事物。
1.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
(名词)
2.Helikesdancing.他喜欢跳舞。
(代词)
3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。
(数词)
4.Seeingisbelieving.眼见为实。
(动名词)
5.Toseeistobelieve.眼见为实。
(不定式)
6.Whatheneedsisabook.他所需要的是本书(主语从句)
二、谓语(predicate):
说明主语的动作、状态和特征。
1.WestudyEnglish.我们学习英语2.Heisasleep.他睡着了。
三、表语(predicative):
表示主语“是什么”或者“怎么样”,表语前面的动词称为系动词。
1.Heisateacher.他是个老师(名词2.Fiveandfiveisten.五加五等于十(数词)
3.Heisasleep.他睡着了(形容词)4.Hisfatherisin.他的父亲在家(副词)
5.Thepictureisonthewall.画在墙上。
(介词短语)
6.Thatsoundsgood那听起来很好。
7.Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。
常见系动词有:
be,sound(听起来),look(看起来),feel(摸起来,smell(闻起来),taste(尝起来、,feel(感觉)
四、宾语:
动作、行为的对象
1.IlikeChina.我喜欢中国。
(名词)2.Youcanhelpme.你能帮助我。
(代词)
3.Howmanydoyouneed?
Weneedtwo.你们需要多少?
我们需要两个。
(数词)
4.Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。
(动名词)
5.Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。
(不定式)
6.Didyouwritedownwhathesaid?
你写下他所说的话了吗?
(宾语从句)
双宾语-----间接宾语(指人)和直接宾语(指物)
Tom’smotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。
五、宾补:
对宾语的补充,全称为宾语补足语。
1.Weelectedhimmonitor.我们选他当班长(名词)
2.Wewillmakethemhappy.我们将让他们高兴。
(形容词)
3.Wefoundnobodyin.我们发现没人在里面。
(副词)
4.Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。
(带to不定式)
六、定语:
修饰名词或代词的词、词组或句子。
1.HeisaChineseteacher.他是个语文老师。
(名词)
2.Heisourfriend.他是我们的朋友。
(代词)
3.Ihavethreebooks.我有三本书。
(数词)
4.Heisagoodstudent.他是个好学生。
(形容词)
5.Theboyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。
(介词短语)
七、状语:
用来修饰动词、形容词、副词或句子。
表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。
1.Igotoschoolatseveno’clock.我在七点钟上学。
2.Hereadsthebookintheroom.他在房间里看书。
3.Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。
申申老师有话要说:
同学们,学习英语拥有一个扎实的基础是非常非常非常重要的,在这样一个浮躁的社会,只有你静下心,放缓心态才能体会到英语的博大精深,希望我假期的课程能够给大家打下坚实的语法和词汇基础,以后才有潜力和爆发力去冲击高分。
不要被那些无耻的,黑心老师坑害,什么语法不用学也能会,学语法没用。
单词不用背,什么一周时间可以突破初中2000词。
这都在灌输垃圾给你们,让你们变得浮躁,信我的,没错!
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Yes英语培训学校专用授课资料
申申老师七年级上册单元重点知识复习Unit1Myname’sGina.主编人:
申申老师
1Mr,Mrs,Miss和Ms
Mr['mistə(r)]先生Miss[mis]小姐,女士;(年轻未婚女子)Mrs['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前)Ms.[miz]女士
2英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。
如JimGreen,名是Jim,姓是Green。
△名字:
firstname(第一个名字)或givenname姓氏:
lastname(最后的名字)或familyname(家族的名字)全名:
fullname
3Threeandfiveiseight.三加五等于八。
What’snineandseven?
九加七等于几?
申申老师七年级上册单元重点知识复习Unit2Thisismysister.主编人:
申申老师
1指示代词
this/these这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
that/those那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.
Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.
2Who’s=WhoisWho’re=WhoareShe’s=SheisHe’s=HeisThey’re=Theyare
3family
1)指家庭时是一个整体概念,是单数。
如:
Thefamilyisrich.。
Hisfamilyisabigfamily。
2)指家人时是复数,因为它指家庭成员。
Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。
MyfamilyarewatchingTVathome。
familytree家谱(家庭关系图)male男female女
4.名词复数(Englishbook,Page94.)
可数名词有单复数两种形式,名词的复数形式的部分规则如下:
1)一般情况在词尾加-s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。
如:
book----books/buks/desk---desks/desks/bag----bags/bægz/game----games/geimz/key----keys/ki:
z/
2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es,读/iz/.如:
bus----buses/bʌsiz/box----boxes/bɒksiz/fish----fishes/’fiʃiz/watch----watches/’wɒtʃiz/
3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es。
读/z/。
如:
family----families
baby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries
4)以f或fe结尾的词
①变f或fe为ves。
读/vz/。
该类词有:
knife刀,life生命,wife妻子,self自己,leaf叶子,thief贼,half一半,wolf狼,等等。
②直接加-s的有:
roof房顶,belief信念,chief首领,gulf海湾,proof证据
③两种都可以的有:
handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves
5)以o结尾的词
①以“辅音字母+o”结尾的词,有生命的加-es,如:
potato----potatoes,tomato----tomatoes,hero英雄----heroes;无生命的加-s,如:
photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos
②以“元音字母+o”结尾的词,加-s,如:
radio----radios,zoo----zoos
常见的不规则变化有:
man--men男人woman--women女人amanteacher-twomenteachersfoot--feet脚
tooth--teeth牙齿 mouse--mice老鼠child--children孩子deer---deer鹿sheep--sheep绵羊
Russian---Russians俄国人German---Germans德国人American---Americans美国人
Chinese---Chinese中国人Japanese---Japanese日本人Swiss---Swiss瑞士人
申申老师七年级上册单元重点知识复习Unit3Isthisyourpencil?
主编人:
申申老师
1.人称代词和物主代词
人称代词
主格
I我
you你
he他
she她
it它
we我们
you你们
they他们
宾格
me我
you你
him他
her她
it它
us我们
you你们
them他们
物主代词
形容词性
my我的
your你的
his他的
her她的
its它的
our我们的
your你们的
their他们的
名词性
mine我的
yours你的
his他的
hers她的
its它的
ours我们的
yours你们的
theirs他们的
1)人称代词作主语时用主格;作宾语时用宾格;作表语时用主格或宾格,但在口语中常用宾格。
①Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了,请给我一些吃的东西。
(作主语)(作宾语)
②Ilikeher,andshelikesme,too.我喜欢她,她也喜欢我。
③Whotoldhimthatnews?
谁告诉他那个消息的?
It’sme.是我。
2)并列人称代词的排列顺序:
人称代词在并列使用时,单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称;复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。
you,he,andI你,我,他youandI我和你heandI我和他
youandhe你和他
weandyou我们和你们youandthey你们和他们
we,youandthey我们,你们和他们
3)形容词性物主代词修饰名词,必须放在名词前面,相当于形容词,在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词(即指代名词,后面不能再加名词),在句中作主语、表语或宾语。
2.Isthis/that...?
这/那是......吗?
Yes,itis./No,itisn’t.是的,这/那(它)是。
/不,这/那(它)不是。
△回答时,要用it来代替this和that。
不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.
3.Arethese/those…?
这/那些是……吗?
Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,这/那些(它们)是。
/不,这/那些(它们)不是。
△回答时,要用they来代替these和those。
不可回答Yes,these/thoseare/No,these/thosearen’t..
4What/howabout…?
“……怎么样?
”“……又如何呢?
”。
后接名词,代词或动名词。
1)向对方提出建议或请求。
例如:
How/Whataboutgoingoutforawalk?
出去散散步好吗?
2)征询对方的看法或意见。
例如:
Whataboutherplayingtheviolin?
(你认为)她的小提琴拉的怎么样?
3)询问天气或身体等情况。
例如:
Whatabouttheweatherinyourhometown?
Howaboutyourunclenow?
Youcan’tleavehimbyhimself.
4)寒暄时用作承接上下文的转折语。
例如:
IamfromBeijing.Whataboutyou?
我是北京人,你呢?
5)对所陈述的情况做出反诘,常给予对方一种暗示。
例如:
——Mymemoryisgood.I’veneverforgottenanything.我的记忆力很好,从不忘记什么。
——Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?
那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀?
5.thanks/thankyoufor...因......而感谢for是介词,后接n/pron/v-ing.(名词/代词、动名词)
Thanksforthephotoofyourfamily.Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。
Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
6.如何用英语表示感谢
1)表示感谢的常用套语:
It‘sverykindofyou.你太好了,多谢你了。
Thankyou.谢谢你。
Thankyouverymuch.非常感谢。
Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。
Thanks.谢谢Thanksalot.多谢。
Thanksverymuch.非常感谢。
Thankssomuch.非常感谢。
Manythanks.多谢。
Thanksamillion非常感谢
2)回答感谢的常用答语:
Notatall.别客气;不用谢;哪儿的话。
Youarewelcome.不用谢。
That‘sallright.没什么;不用谢。
That‘sOK.没什么;不用谢。
Pleasedon‘tmentionit.不用客气;不用谢。
It‘s[Itwas]apleasure.不用客气;不用谢。
Apleasure.不用客气;不用谢。
Itis(was)mypleasure.别客气,这是我高兴做的。
Mypleasure.不客气,这是我高兴做的事。
Noproblem.不客气;不用谢。
It‘s[Itwas]nothing.没什么;不客气。
7askfor….请求/要……如:
I’llaskfortwopencils.我将要两支铅笔。
asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助
8.callsbat+电话号码:
“拨打...号码找某人”CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦
9.E-mailmeat66623638@.。
1)at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面,表示“根据……;按照……”
2)@是at的缩写,读作at,com前的实心点读作dot。
申申老师七年级上册单元重点知识复习Unit4Where’smybackpack?
1表位置的介词on在......上(两者相接触)in在......里under在......下面(正下方)
2.Canyoubringsomethingstoschool?
你能带些东西到学校吗?
bring“带来,拿来”表示从远处带到近处,从别的地方带到说话者的地方。
take“带走,拿走”表示从近处带到远处,从说话者的地方带到别的地方。
1)请给我带块橡皮擦。
2)请把这些书带给你妹妹。
takesb/sthto+地点:
把某人/某物带到某地。
1)把书带到学校
takesthtosb把某物带给某人2)把书带给他
3.some和any(一些)
1)some一般用于肯定句,any用于否定句和疑问句
①我需要一些笔记本。
②我没有书。
Idon’thave()books.③Doyouhave()books?
你有一些书吗?
2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中,用some而不用any。
①Canyoubringsomethingstosc
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