三年级下册英语单元测试 unit3 my room单元测试含答案.docx
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三年级下册英语单元测试unit3myroom单元测试含答案
Unit3MyRoom-1
一、选择题(共10小题)
1.(5.6分)d__r( )
A.ooB.oaC.ao
【分析】door门
【解答】考查单词拼写.
由题,可知单词为"door(门)".
故选:
A.
【点评】熟练掌握"三会"单词.
2.(5.6分)It'sa______.( )
A.pinkpillowB.pi
llowpink
C.pink
【分析】这是一个粉红色的枕头.
【解答】考查形容词位置.这里pillow是一个名词,形容词修饰名词应该放在名词前面.
故选:
A.
【点评】形容词位置考查,要求分析句子,抓住句意,找出搭配,按照语法知识进行分析选项,确定答案,完成题目.
3.(5.6分)_____small?
( )
A.AretheyB.IsyouC.We're
【分析】他们小吗?
【解答】本题考查主谓一致.根据﹣﹣small?
可知这里是一个问句,
be动词放在句首,排除选项C;you应该看作复数形式,be动词用are,排除B.
故选:
A.
【点评】本题考查主谓一致.熟记单词及结合语境是解答本题的关键.
4.(5.6分)It'sa_____.( )
A.lamppurpleB.purple
C.purplelamp
【分析】这是一盏紫色的灯.
【解答】考查形容词位置.这里lamp是一个名词,形容词修饰名词应该放在名词前面.
故选:
C.
【点评】形容词位置考查,要求分析句子,抓住句意,找出搭配,按照语法知识进行分析选项,确定答案,完成题目.
5.(5.6分)l__p( )
A.emB.imC.am
【分析】lamp,灯.
【解答】考查单词拼写.
由题,lamp意为"灯",
故选:
C.
【点评】熟练掌握"三会"单词.
6.(5.6分)b_d( )
A.eB.aC.u
【分析】bed床.
【解答】考查单词拼写.
由题,bed意为"床",
故选:
A.
【点评】熟练掌握"三会"单词.
7.(5.6分)_____yousa
d?
( )
A.IsB.AreC.Am
【分析】你难过吗?
【解答】考查系动词,句子表示"你难过吗";时态用一般现在时,主语"you",系动词用"ar
e",A.Is不符合题意;B.Are符合题意;C.Am不符合题意.
故选:
B.
【点评】系动词考查,要求熟悉课本所学词汇,掌握句子意思,结合要求辨析选项,确定答案,完成题目.
8.(5.6分)_____ambig.( )
A.TheyB.IC.She
【分析】我个头大.
【解答】考查人称代词,句子表示"我个头大",时态是一般现在时,谓语"am",表示主语是第一人称单数"I";A.They他们,不符合题意;B.I我,符合题意;C.She她,不符合题意.
故选:
B.
【点评】人称代词考查,要求熟悉课本所学词汇,短语,掌握句子意思,结合要求辨析选项,确定答案,完成题目.
9.(5.6分)p_ll_w( )
A.i;eB.i;oC.a;o
【分析】pillow枕头.
【解答】考查单词拼写.
由题,pillow意为"枕头",
故选:
B.
【点评】熟练掌握"三会"单词.
10.(5.6分)w_nd_w( )
A.i;eB.i;oC.e;o
【分析】window"窗户,
【解答】考查单词拼写.
由题,window意为"窗户",
故选:
B.
【点评】熟练掌握"三会"单词.
二、填空题(共
1小题)(除非特别说明,请填准确值)
11.(5.6分)
A
B
D 1.Isitaclock?
A.It'sgreen.
A 2.Whatcoloristhis?
B.No,itisn't.
E 3.What'sthat?
C.That'sright.
B 4.Isthatablackpillow?
D.Yes,itis.
C 5.It'sB3
E.It'sabook.
【分析】1.它是钟吗?
是的,它是.
2.这是什么颜色?
它是绿色.
3.那是什么?
它是一本书.
4.那是一个黑色枕头吗?
不,它不是.
5.它是B3.没错.
【解答】1.D.考查一般疑问句.问句是一般疑问句,用yes或no回答.其肯定回答是Yes,itis.否定回答是No,itisn't.故为D.
2.A.考查询问颜色.疑问词whatcolor用于询问颜色,答语用颜色的词,green表示"绿色".故为A.
3.E.考查特殊疑问句问.疑问词what是询问具体的事物,句意为:
那是什么.回答为:
It's+物品名称.故为E.
4.B.考查一般疑问句.问句是一般疑问句,用yes或no回答.其肯定回答是Yes,
itis.否定回答是No,itisn't.故为B.
5.C.考查常用交际用语.It'sB3意思是:
它是B3.表示赞同,可以回答That'sright.故为C.
【点评】做对话搭配时,先要理解对话的意思,然后根据询问的方式或内容选择与之搭配的对话.
三、阅读理解(共1小题)(选答题,不自动判卷)
12.(5.6分)
white
yellow
blue
purple
pink
green
pen
√
book
√
cat
√
dog
√
pillow
√
lamp
√
根据表格内容判断下列句子正(T)误(F)
1.Thebookisgreen. T
2.It'sawhitecat. T
3.It'sabluedog. F
4.Thepillowispink. T
5.It'sapurplepen. F
【分析】1.钢笔﹣﹣蓝色
2.书﹣﹣绿色
3.猫﹣﹣白色
4.狗﹣﹣黄色
5.枕头﹣﹣粉红色
6.台灯﹣﹣紫色
【解答】考查判断正误.
1.T.根据表格中内容"书本的颜色,对应的是绿色",可知"书是绿色的"故填:
T.
2.T.根据表格中内容"猫对应的颜色是白色的",
可知"猫是白色的"故填:
T.
3.F.根据表格中内容"狗对应的颜色是黄色的",可知"小狗是黄色不是蓝色"故填:
F.
4.T.根据表格中内容"枕头对应的颜色是粉红色的",可知"枕头是粉红色的"故填:
T.
5.F.根据表格中内容"钢笔的颜色对应的是蓝色",可知"钢笔是蓝色的,不是紫色"故填:
F.
【点评】判断正误考查,要求熟悉短文内容,掌握主旨,分析题干,掌握意思,在文中划线,标记答案,按要求完成题目.
四、连词成句(共5小题)(选答题,不自动判卷)
13.(5.6分)itNoisn't(.)
No,itisn't.
【分析】No,itisn't.不,不是.
【解答】该题考查连词成句.首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个陈述句,组合成的句子的句意是:
不,不是.这里no放在句首,n应该大写.
故答案为:
No,itisn't.
【点评】做连词成句这种类型的题,首先确定句子类型,如:
陈述句、疑问句或感叹句等,然后根据所给单词,明确主语、谓语等句子成分,在确定句意的前提下结合语法知识组合句子.
14.(5.6分)thatIsgreenalamp(?
)
Isthatagreenlamp?
【分析】Isthatagreenlamp?
那是一盏绿灯吗?
【解答】该题考查连词成句.首先结合提示词和标点符合明确所要组合
的句子是一个is引导的一般疑问句,组合成的句子的句意是:
那是一盏绿灯吗?
句子叙述一件事实,时态用一般现在时,这是一个一般疑问句,把is提前,后面跟that,agreenlamp表示一盏绿灯.
故答案为:
Isthatagreenlamp?
【点评】做连词成句这种类型的题,首先确定句子类型,如:
陈述句、疑问句或感叹句等,然后根据所给单词,明确主语、谓语等句子成分,在确定句意的前提下结合语法知识组合句子.
15.(5.6分)i
s,What,this(?
)
Whatisthis?
.
【分析】这是什么?
【解答】答案:
Whatisthis?
考查连词成句,问号表示句子是疑问句式,"what"疑问词,表示"什么",结合句意故填Whatisthis?
【点评】连词成句,要求看准所给单词词义词性,结合标点确定句式结构,根据句意按要求完成连词成句.
16.(5.6分)is,that,What
Whatisthat?
.
【分析】那是什么?
【解答】答案:
Whatisthat
?
该题考查连词成句.首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个以what引导的疑问句,组合成的句子的句意是:
那是什么?
故答案为:
Whatisthat?
【点评】考查连词成句,首先看标点符号,粗略地看看词,把固定搭配放在一起.根据句子意思再细致地连.检查词数,单词拼写是否有误,主要是抓住核心短语,主语,谓语等.
17.(5.6分)isItpillowapink(.)
Itisapinkpillow.
【分析】Itisapinkpillow.这是一个粉红色的枕头.
【解答】该题考查连词成句.首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个陈述句,组合成的句子的句意是:
这是一个粉红色的枕头.句子叙述一件事实,时态用一般现在时,主语是it,后面跟is,apinkpillow表示一个粉红色的枕头.
故答案为:
Itisapinkpillow.
【点评】做连词成句这种类型的题,首先确定句子类型,如:
陈述句、疑问句或感叹句等,然后根据所给单词,明确主语、谓语等句子成分,在确定句意的前提下结合语法知识组合句子.
五、改错(共1小题)(选答题,不自动判卷)
18.(4.8分)It'sanpinklamp. an→a
【分析】这是一盏粉红色的灯.
【解答】本题考查句子改错.根据It'sanpinklamp,可知这里pink是以辅音音素开头的单词,用冠词a.
故填an→a.
【点评】句子改错,
要仔细分析句子结构,根据语法知识进行分析,按要求改写句子.
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